㈠ 愛名師培訓怎麼樣
這個培訓還是不錯的，這樣子到時他們學蠻不錯的。
㈡ 教師隊伍逐漸壯大，培訓機構如何實現高效管理
1、把握好二八比例
所謂的二八比例就是專職教師佔2成，兼職教師佔8成。培訓機構發展到一定規模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學質量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無論是你自己親自上陣還是派專職老師代課，都需要有備份老師。常見的比例是2:8，即專職教師和兼職教師的比例為2:8。
2、兼職教師的規范管理
除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓學校教務管理對兼職教師都會有一個管理上的規范，詳細列出該干什麼不該干什麼，獎勵和懲罰的依據是什麼。這個規范就完全是各個學校根據自己情況掌握了，一般都包括以下內容：
A、對兼職教師基本條件的規定，比如應該教過這門課，需要什麼樣的資歷、證明等。
B、兼職教師職責是什麼：比如開課前應該干什麼，制定教學進度計劃、教案、備課等等；開課中應該干什麼，比如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業、搞好考試分析、保證教學質量等等；上完課應該做什麼，比如填寫教師授課進度計劃、教學日誌、（原始）試卷的標准答案及評分標准、試卷分析、教師授課總結等。
C、兼職教師出勤的規定：這是對於培訓學校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時標准難以統一，但是老師不來按時上課，則是最大的問題。一般會規定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鍾扣一節課工資，教師如有事不能來上課，提前XX天向請假，以便調課，無故曠課一節，扣當節課工資，並加罰XXX元等。
D、其他雜項：比如兼職老師也應對學生進行課堂管理，也應參加相關培訓，聽取學生反饋，應該教書育人等等。
3、盡量避免依賴兼職「名師」
作為一個初創的培訓機構，「名師」是必不可少的，是用來彌補自己品牌的不足，讓學生產生信任感的重要辦法，請不到真的名師就自己包裝幾個名師出來湊數。但是隨著業務發展，依靠僱傭軍名師是有極大風險的。如果一個項目就是靠某個名師做起來的，那麼這個名師早晚會以此為要挾，要麼要你的股份，要麼要加錢，不然就去別的地方幹了。所以盡早准備名師的備份，准備第二梯隊的人，當『名師』的要求到了你無法承受時，可以換人接著干。
㈢ 如何寫名師培訓心得（有專題講座，有專家現場課及專題講課。）
就相當於讀書感想一樣，其中把專題突出，還有自己的收獲，就好了！
㈣ 愛名師培訓機構的老師經驗豐富嗎
我去年就是從他們家考出來的，他們家的老師能說是經驗豐富嗎?說他們是一線名師我都相信，真的他們講課的方式我太喜歡了，時不時給你幽默一下，時不時給你串講一下，太可愛了。
㈤ 公文寫作培訓的名師，課程一般講些什麼內容啊
公文用紙及格式、公文寫作的基礎知識（公文語言的應用、邏輯錯誤、模糊語言、數字處理技巧、標題的提煉、材料的要求等）、不同文種公文的寫法（文種特點、注意事項、格式掃描、正文開頭、主體及結語、寫作要求）、公文的處理。
㈥ 愛名師培訓機構的上課模式是什麼樣的
他們是採用小班上課教學，全程會有班主任跟蹤輔導喔，害不害怕，開玩笑了，他們這種挺好的，挺負責的，而且他們教學也分階段進行，針對性很強，建議一試。