㈠ 護理業務培訓與三基考核制度
1、協助來醫生做好對病人及其家屬的源咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發現異常及時報告醫師;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關懷,向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關知識,比如,本科常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數。
㈡ 科室護理人員培訓計劃
學習人體解剖學、生理學 、病理學葯理學、健康評估、 護理學基礎、內外科護理學、 婦產護理學、兒科護理學、急 救護理學、康復護理學、社區 護理學、老年護理學、護理心 理學等課程
㈢ 2018年護理培訓計劃
為進一步提高護理人員綜合素質和崗位技能,有計劃的提高我院護理人員專業技術水平,規范我院護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全
㈣ 護理人員三基培訓計劃
1.每月組織一次院內感染知識學習。
2.每月組織一次護理業務知識查房
3.每周兩次護理業務知識提問
4.參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和
㈤ 三基三嚴培訓計劃是什麼內容
「三基」即:基本理論、基本知識、基本技能。「三嚴」即:嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度。
一、基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、葯理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發熱等病因及發病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。
二、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如:醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種葯物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。
三、基本技能:包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節、穿刺技術、心肺復甦技術。
(5)科室護理三基培訓計劃擴展閱讀:
隨著經濟社會發展進入新常態,護理事業改革發展面臨很多新情況、新挑戰。人口老齡化、快速城鎮化、生育政策調整等進一步激發了醫療和護理需求,為發展護理健康服務提供了機遇。
深化醫改進入攻堅階段,對豐富護理服務內涵和外延、提高護理管理水平提出了新要求,也為解決長期束縛事業發展的體制機制矛盾提供了契機。
廣大護理工作者要進一步增強責任感和使命感,更加主動自覺地做好護理工作。要刻苦鑽研護理業務。堅持「三基三嚴」,練好基本功,提高服務技能,進一步深化優質護理、改善服務,使這項惠及廣大患者的重要舉措常態化、制度化。
堅持和弘揚護理職業精神。尊重生命、崇尚醫德,始終把病人利益放在第一位,與患者守望相助,共同對抗疾病。
努力培養合格護理人才。遵循護理人才成長規律,堅持以崗位需求為導向,努力培養政治堅定、技術精湛、醫德高尚、人民信賴的護理人才。四是營造護士執業良好氛圍。通過多種形式,大力宣傳護理行業先進典型,在全社會營造尊重、理解和愛護護士、重視和支持護理的良好氛圍。
參考資料來源:新華網—威寧縣衛計局組織開展 「三基三嚴」理論培訓考試