A. 求一篇 學習審計學基礎的心得體會，字數3000以上，急！！！！！！！！！！！！！
有具體要求嗎？
B. 審計實習心得體會
時間過得真快，從07年月21號我開始在已經15天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習
工作後不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最後，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鑽研
這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作並指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關注科研技術的進展。
5、沒能積極參與公司活動
雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們並不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今後的活動中我能為公司進我的一份力量。
以上是我對已經過去的半年多實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
時間過得真快，從07年4月21號我開始在已經15天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習
工作後不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最後，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鑽研
這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作並指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關注科研技術的進展。
5、沒能積極參與公司活動
雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們並不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今後的活動中我能為公司進我的一份力量。
以上是我對已經過去的半年多實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
C. 審計學課程學習總結
（一）分析了解企業會計工作的內在聯系並用於解決審計工作中的實際問題回
企業會計工作答是一個綜合性工作，各個環節是獨立的但不是孤立的而是相互聯系的。因此在審計工作中不能孤立的就事論事必須學會發散思維注重事物的內部聯系。
（二）學會用辯證的方法去觀察和解決審計中遇到的問題
會計學是一部講辯證法的科學，因此我們在審計工作中必須學會用辯證的方法去觀察和解決企業的會計問題。
我們在學會計學的時候學到這樣一個原理即有借必有貸借貸必相等，大家看這種說法無疑是一個辯證法的問題。我想了解了這一點按照辯證的方法去了解並解決審計中的問題就會輕松自如。
D. 急啊 求一篇學習審計課程的心得感受
要保證對自己有信心
先說一下我自己的情況。我是在07才接觸審計，之前沒有任何基礎，更不要說實務經驗。對於和審計密切相關的會計，我也基本是從07年開始接觸的。說這個的目的，一是說我的經驗可能更適合零基礎的考生，二是讓大家對自己有信心，像我這樣零起點的考生都把審計搞定了，大家用不著對審計太過害怕。
接下來說正題吧。
首先是關於時間的安排先說一下我的備考情況。我是在大約6月中的時候開始跟著網校的老師的授課進度進行第一階段的學習的，但這時我還沒有教材（因為我在德國，歐洲考區的書是7月才寄來的）。由於當時還有其他課，投入到審計和會計上的時間一天大概6個小時，其中審計大約2個小時左右。第一階段的學習效率很低，一來是沒有教材，二來新東西實在太多，聽課跟天書一樣，積極性很受打擊。[]b7月，我拿到了教材，也拿到了國內朋友幫我寄來的《夢想成真》系列。這時大概聽到三分之一左右，但根本就沒弄明白什麼東西。於是又從頭開始再學。聽不明白的章節，就反復看書，反復聽，換著不同老師的聽。這樣慢慢開始有點眉目了。9月初，和男友去了丹麥休了兩周的假。9月中旬回來後就進入了強度比較高的復習階段，每天學習大約十個小時，分給審計的時間差不多4－5個小時。這樣一直持續到考試（歐洲考區是十一月中考的）。總之，我個人覺得，審計還是比較花時間的。有人問我一共要看多少個小時，我覺得這個很難回答，但我建議考前兩個月每天最好能保證至少3－4個小時的時間，能多點兒更好。
關於制定學習計劃
說到這兒順便說一下關於訂計劃的事，我看很多人在訂計劃，還放到網上徵求大家看法，也有人問我的計劃是怎樣的，或者讓我看他的計劃是否合理。我想說的是，計劃這個東西本身不是目的，不過督促自己學習的手段，雖然重要，但別費太多心思在上面，也別去和別人比這個，每個人情況不一樣。另外計劃別訂得太高，以免完不成會給自己挫敗感，學習過程中有時效率高點兒，有時又特別不在狀態，偶爾那麼兩三天一點兒都不想翻書，這都是正常現象，總之，多鼓勵自己，多善待自己，心情放平和最重要。
另外還有一點，也許有人會拍我，那就是不要太多地上論壇。這是一個可以獲取信息的好地方，但也是個很耗費時間的地方，有時候有的東西看了還特別亂心……隔一段時間來看看，注意控制一下上網時間，可能更好一些。這是我個人的一些看法，大家做個參考吧。
關於輔導班和課程選擇的問題
再說關於報班，選課的問題。我報的是A套餐，基礎班是跟的徐永濤老師，他的課講得深入淺出，非常適合我這樣零基礎的考生，如果有和我情況類似的考生，我真的非常推薦你們從徐老師的課開始。對於有的比較難的章節，我建議多聽幾遍，而且可以換不同的老師。不過這僅限於重難點章節，因為基礎班的課時較長，把所有老師都聽一遍沒有必要而且效果有限。我個人是在8月底，聽完了兩遍基礎班，兩遍都是徐老師的。
但第二遍的時候跳過了一些簡單章節和要求只是了解的章節，我個人建議，零基礎的考生還是應該聽兩遍基礎班的，至於有基礎的，可能一遍也就夠了。至於習題班，我建議至少聽兩個老師的，有時間的話多多益善。但聽的時候我是選著聽的，每道題之前先按個暫停，自己把題做一下，如果能做對，並且非常明確相關的知識點，那麼這段兒就可以快進過去，做不出來的或者知識點不清楚的，一定要仔細聽。至於大的綜合題，我建議都聽，而且一定要自己動手寫，並且學習解決問題的思路。至於串講，是很有必要聽一下的，可以聽兩個老師的，因為花不了太多時間，而且可以博採眾家之長，我自己當時聽的是徐老師和楊老師的串講。聽串講的目的是聽完之後以此來指導自己最後階段的復習，再看看重難點，千萬別隨便聽一下就不管了，那樣沒有任何作用的。
習題要做，但是不建議搞題海戰術
接下來說習題。有人在網上問我做了多少本題，或者做了多少遍題，我覺得這個問法本身就很有題海戰術的傾向在裡面。審計我是不支持題海戰術的（但會計和稅法，我覺得還是要多做）。做題的重要性在於讓你明白書上的知識點會以什麼樣的形式被考查，以什麼樣的方式被串連起來，但歸根到底，書才是根本。
一開始學審計的時候，覺得不知所雲，相信很多朋友都有這種感覺，這時別做題，說難聽點兒，做了也沒用。遇到不明白的地方，我的辦法是先看書，至少把那章拉通了看一遍，再聽課，一個老師講的聽不明白，就再換個老師聽。聽完再做題，而且先從客觀題開始入手。
教材前兩遍學習時應注意
在第一二遍看書的時候，我不贊成做主觀題，因為審計很多主觀題是融會貫通的，才開始接觸時，我們不可能有能力搞定大題，只會自我打擊。先從客觀題入手，基礎扎實了再啃大骨頭。至於題量，我覺得，如果你時間不夠，那麼首先把精力放到習題班上，認真聽認真做，再加一些網校配的練習題，差不多也就夠了，如果還有時間，夢想成真可以做一下。至於有人問做了多少遍題，我就做了一遍。題目不是教材，教材需要反復看，題目沒有必要反復做。做到不會的或者做錯的題時，當時就回到書里或者相關章節的講課中去，把它解決掉，別把它留在那兒自己繼續往下做，這樣的話只能是浪費時間，也別說留著所有的錯題考前來看一遍，我個人覺得考前一兩天的寶貴時間還是再看看書，看看正確的題法比較重要，別去記一腦袋錯題上考場。我在做題時覺得，經常犯錯或者覺得很難的題目總會把你帶回到書上的重點章節中去，這時一定要把這一章節再過一遍，別怕花時間，因為如此下來，不知不覺中你可能就把重點章節看了十多遍，自然也就記住了。我覺得這才是做題的意義所在，千萬不要捨本逐末去追求數量和遍數。
具體學習過程中應注意的問題
然後是關於具體的學習內容。07年的審計教材內容很多，語言不夠精練，才看的時候是很讓人找不著北，不知道今年教材是否好些。總之我覺得看書還是應該分出主次輕重，有的放矢。在我個人看來，前面的理論部分中，職業道德規范那一章是絕對的重點，大題和客觀題都有可能考到，應該重視。書上關於這一部分寫的是比較空洞，但考試的時候，尤其是大題，一般都會給你一些情形，讓你判斷是否違背職業道德。這就不再是一個空洞的問題了。就我個人而言，我覺得這章其實不難，沒有什麼抽象的理論，有的情形根據普通常識也能進行判斷。我建議大家的是最好簡單地記一下書上的套話，這樣答大題的時候顯得比較規范。另外這章可能顯得有點瑣碎，最好能自己歸納一下。
零基礎的考生才開始看到這里是不要著急去記憶，多看兩遍，再做做題，知道在考題中這章是怎麼出現的，這樣就能有針對性地進行記憶，也就不覺得空洞了。另外就是涉及實務的十三章到十九章，在我看來也絕對是非常重要的，大題裡面涉及實務內容時，這里肯定要出題。關於實務方面，在考之前我也很擔心，因為聽人說沒有實務經驗的人考試比較吃虧，但從我自己考試結果來看，並不是這樣的。我之前從沒接觸過審計，連真正的工作底稿長什麼樣子都沒見過，但通過看教材和練習，我覺得還是能很好地對付實務類考題的。
上面提到的這幾章很重要，要注意每一個循環的實務流程和測試目標及相應方法，尤其是銷售，存貨，現金盤點，把書里表格中列出的那些情況和對應的審計方法多看幾遍，尤其是每個表格的前面幾行，記熟一些，自然就可以應付了，考試雖然靈活，但萬變不離其宗。當然這些表格不用都背，太瑣碎了，反正我是背不下來的。至於每章最後的一些其他相關項目，在我看來就不是很重要了，知道個大概就行。審計報告那一章內容有點虛，關鍵考試的時候還是要判斷報告類型，要不然把報告全背下來也沒用，所以就不必要死磕地扣書上的東西了。這些是我個人的看法，大家斟酌吧。07年的時候最後有幾章是了解章節，我沒有看，不過不知今年會不會是重點，這個我不好說，大家聽老師怎麼講的吧。
E. 審計學習總結結尾怎麼寫
通過此次審計學習，我掌握了...,我要做好消化理解工作，在學習、工作中更上一層樓！