參加反邪教培訓班心得

A. 跪求一篇關於「崇尚科學，反對邪教」的心得體會

希望能幫到你！
科學的力量越來越有力地改變著世界的面貌。科學技術是第一生產力，科學思想是重要的精神力量，越來越成為人們的共識。
我們黨的歷史，是崇尚科學破除迷信的歷史。從中國共產黨誕生到新中國成立，到五十年的社會主義建設歷程，是我們黨堅持用馬克思主義的科學世界觀領導全國人民不斷破除迷信，解放思想，艱苦奮斗，振興中華的過程，也是我們的科學力量不斷增強，科學文化素質不斷提高的過程。但也應該看到，在這個過程中，始終充滿著科學與迷信的斗爭。近些年來，一些地方和單位，愚昧迷信活動抬頭，反科學、偽科學的活動頻頻發生，給我們的工作和事業造成了不同程度的影響。特別值得注意的是，一些黨員幹部，為了一己私利，相信星占、卜筮、風水、命相，熱衷於求神拜佛，成為唯心主義的俘虜。影響所及，一些地方，科學抵不過迷信，唯物主義抵不過唯心主義，無神論抵不過有神論。這是與時代潮流的發展相違背，與我們共產黨人所肩負的歷史重任不相適應的。
科學和迷信是對立的。崇尚科學，就要破除迷信。科學，包括社會科學和自然科學，包括科學知識和科學技術，是人類對於自然規律和社會發展規律的認識和把握，是推動歷史進步的杠桿和基石。迷信，則是一種無知，一種對於自然力量和社會力量的畏懼和屈服。在今天，愚昧迷信則會麻痹我們的思想，瓦解我們的鬥志，動搖我們的信念，破壞我們的凝聚力，應該引起高度重視。
作為一名大學生，我們要有科學的精神和科學的方法。我們青年一代要愛科學，崇尚科學，樹立科學的世界觀，馬克思主義對於社會發展規律的揭示，使人類從迷茫中第一次睜開眼睛，被稱作是人類文明發展史上的壯麗日出。《國際歌》所揭示的「從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福，全靠我們自己」，充分顯示了在科學的馬克思主義世界觀的指導下，人類意識的覺醒，這是一個巨大的歷史進步。事實證明，馬克思主義的科學世界觀，是我們戰勝一切敵人和一切艱難險阻的強大思想武器。我們一定要高舉辯證唯物主義和歷史唯物主義的旗幟，十分警惕和防範唯心主義的侵蝕，堅決破除迷信，緊密聯系實際，努力提高廣大黨員幹部特別是高級幹部的馬克思主義政治水平，科學文化水平，成為堅定的馬克思主義者，使我們的黨、國家和人民變得更加強大，更有力量。

B. 青少年普法教育心得體會400字

青少年法制教育學習心得體會
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大「法制教育、平安校園」的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自製行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

C. 反邪教心得體會200字

在這個和諧的來社會中，科學是人類認自識和改造世界的最高成果。科學與邪教相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品,
邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之後的現在，越來越多的邪教又出現在我們面前。同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀

D. 中學生普法教育心得體會

教育心得體會要著重強調一點圍繞主線去寫，這樣會讓整體更流暢。開篇點名此次普法教育的意義和你的認識，對培訓的某一點具體內容展開談。

正文

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。

新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大「法制教育、平安校園」的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自製行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。

總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

E. 一篇關於「反邪教」的作文 500—600字

崇尚科學
反對迷信
科學的力量越來越有力地改變著世界的面貌。科學技術是第一生產力，科學思想是重要的精神力量，越來越成為人們的共識。
我們黨的歷史，是崇尚科學破除迷信的歷史。從中國共產黨誕生到新中國成立，到五十年的社會主義建設歷程，是我們黨堅持用馬克思主義的科學世界觀領導全國人民不斷破除迷信，解放思想，艱苦奮斗，振興中華的過程，也是我們的科學力量不斷增強，科學文化素質不斷提高的過程。但也應該看到，在這個過程中，始終充滿著科學與迷信的斗爭。近些年來，一些地方和單位，愚昧迷信活動抬頭，反科學、偽科學的活動頻頻發生，給我們的工作和事業造成了不同程度的影響。特別值得注意的是，一些黨員幹部，為了一己私利，相信星占、卜筮、風水、命相，熱衷於求神拜佛，成為唯心主義的俘虜。影響所及，一些地方，科學抵不過迷信，唯物主義抵不過唯心主義，無神論抵不過有神論。這是與時代潮流的發展相違背，與我們共產黨人所肩負的歷史重任不相適應的。
科學和迷信是對立的。崇尚科學，就要破除迷信。科學，包括社會科學和自然科學，包括科學知識和科學技術，是人類對於自然規律和社會發展規律的認識和把握，是推動歷史進步的杠桿和基石。迷信，則是一種無知，一種對於自然力量和社會力量的畏懼和屈服。在今天，愚昧迷信則會麻痹我們的思想，瓦解我們的鬥志，動搖我們的信念，破壞我們的凝聚力，應該引起高度重視。
作為一名大學生，我們要有科學的精神和科學的方法。我們青年一代要愛科學，崇尚科學，樹立科學的世界觀，馬克思主義對於社會發展規律的揭示，使人類從迷茫中第一次睜開眼睛，被稱作是人類文明發展史上的壯麗日出。《國際歌》所揭示的「從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福，全靠我們自己」，充分顯示了在科學的馬克思主義世界觀的指導下，人類意識的覺醒，這是一個巨大的歷史進步。事實證明，馬克思主義的科學世界觀，是我們戰勝一切敵人和一切艱難險阻的強大思想武器。我們一定要高舉辯證唯物主義和歷史唯物主義的旗幟，十分警惕和防範唯心主義的侵蝕，堅決破除迷信，緊密聯系實際，努力提高廣大黨員幹部特別是高級幹部的馬克思主義政治水平，科學文化水平，成為堅定的馬克思主義者，使我們的黨、國家和人民變得更加強大，更有力量。

F. 楊斌的業務實踐

1996年9月—1997年1月，到昆明市公安局五華分局國保大隊業務鍛煉。
2000年3月—7月，到雲南省公安廳國保總隊綜合處、情報處、案件偵察處、民族宗教處等部門業務鍛煉。
2001年1月—2月，到思茅市、西雙版納州、臨滄市公安機關及相關民族地區調研。並出境到緬甸撣邦第一特區、第二特區、寮國南塔省考察。
2001年5月，參加全國國內安全保衛業務骨幹培訓班學習。
2002年7月，到文山州、紅河州、思茅市公安機關及相關民族地區調研。並出境到越南合江省、寮國約烏縣考察。
2002年10月，參加第三屆中西南地區公安院校偵查學術研討會學習交流。
2003年1月—2月，到怒江州、保山市、德宏州公安機關及相關民族地區調研。並出境到緬甸南坎市、克欽邦第一特區考察。
2004年5月，參加全國反邪教工作業務骨幹培訓班學習。
2004年10月，參加第五屆中西南地區公安院校偵查學術研討會學習交流。
2005年7月，到思茅市、西雙版納州公安機關及相關民族地區調研。並出境到緬甸撣邦第四特區考察。
2005年10月，參加第六屆中西南地區公安院校偵查學術研討會學習交流。
2006年3月，參加全國劫持人質案件暨反劫制暴戰術談判研修班學習交流。
2006年7月，到臨滄市公安機關及相關民族地區調研。並出境到緬甸撣邦第一特區、第二特區考察。
2007年7月，到迪慶州、麗江市公安機關及相關民族地區調研。
2007年12月，參加第八屆中西南地區公安院校偵查學術研討會學習交流。
2008年1月，到普洱市、西雙版納州公安機關調研。
2009年1月—2月，到保山市、德宏州公安機關及相關民族地區調研。並出境到緬甸南坎市考察。
2009年7月—8月，到迪慶州、麗江市、臨滄市公安機關及相關民族地區調研。
2009年9月，到昆明市公安局五華分局刑偵大隊業務調研。
2009年11月撰文《試論公安民警反恐綜合技能訓練科目的設置》參加雲南警官學院2009年警察職業化教育論壇，論文榮獲三等獎。
2009年11月撰文《民族關系和諧與國家安全和邊疆穩定》參加雲南省第三屆（2009年）社科學術年會，文章入選論文集。
2010年1月—2月，到德宏州隴川縣公安局調研、授課。
2010年5月，在雲南財經大學參加雲南省省直機關處級幹部自主選學培訓班學習。
2010年7月，到浙江警察學院、江蘇警官學院、上海公安高等專科學校考察調研。
2010年7月，2011年1月，到大理州漾濞彝族回族自治縣調研。
2011年1月，申報《反恐怖專業人才培養及創新團隊》，經學院學術委員會審議，被立項為2011年度雲南警官學院質量工程（教學團隊）建設項目。
2011年4月，教材《反恐怖對策》（副主編）、《民族宗教與公安工作》（副主編）被學院學術委員會評為雲南警官學院優秀教材。
2011年5月，被雲南省社科規劃辦聘為項目評審專家，評審雲南省2011年度哲學社會科學規劃課題（宗教類研究項目）22個。
2011年6月，被雲南省社科規劃辦聘為通訊評審專家，評審國家社科基金項目課題研究成果。