金融新人培訓計劃

㈠ 本科金融專業學習計劃

可以在學好學校的專業的同時，跟社會上的金融行業相結合，把學的用到實際中，既鞏固了專業知識，又有了實踐經驗。

㈡ 學習金融專業的一份計劃書

英語：
數學：統計
經濟：經濟學，國際金融
財務：包括會計，財務分析
金融：包括銀行管理，風險管理，金融工程
證書：證券從業資格證書，CPA，等等

㈢ 誰能給我一份比較詳細的新員工培訓計劃方案。行業的培訓以及該怎麼做。。。金融行業 謝謝了 急用

在網上搜一些，再根據你那裡的實際情況改一下就行了

㈣ 大一金融新生要怎麼制定學習規劃(最好是分學年)

你好，我也是金融專業目前讀大三。對於大一新生，不要太過著急制定學習計劃。期末考試的題目都很基礎，倒是不用擔心那個。
你需要時間去了解經濟領域，去了解金融。所以我不建議你在大一上學期就決定自己的職業/學業規劃，而是花時間去了解這個金融，這就需要你不能局限於課本知識，多去圖書館借幾本書。國富論、貨幣戰爭都可以，在看看有關股票、債券、衍生品的書，更多地認識金融產品和歷史。
到了大一暑假，相信你對這個領域已經有了自己的認識，這時候可以制定一個大致的方向，比如以後是考研、考公還是工作？這是你需要認真考慮的，和家長也交流一下。所以大二是你認真對待的一年，它承接著大一大三，往往決定了以後選擇的難易。如果大二認真學習、大三無論是考研還是工作都有好處。

㈤ 中國注冊金融分析師的培養計劃

中國注冊金融分析師培養計劃是由國務院發展研究中心金融研究所和中國企業聯合會領導的，旨在為中國各類金融企業和金融專業中介機構培養一批國際化、專業化的金融中高端人才，是我國第一個與國際接軌、面向中高端金融和財務專業人士的系統培養計劃，是當前我國金融領域最高水平的一個培養計劃和培訓體系。 根據中共中央、國務院《 2002-2005人才發展綱要》，貫徹黨的十六大關於加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系的精神，落實《中共中央、國務院關於進一步加強人才工作的決定》，及《行政許可法》的相關規定，中國企業聯合會根據企業的需求和自身的優勢，在全國范圍內開展企業管理崗位培訓。在中國金融業全面開放和競爭加劇的背景下，為中國各類金融企業和金融專業中介機構培養一批國際化、專業化的金融中高端人才，全面提升中國金融業的競爭力，成為一項國家戰略；另一方面，隨著國內現代企業資本運作常態化、投資渠道不斷拓寬，以及企業自身與
金融業的交流越來越頻繁，為中國大中型企業培養一批視野開放、專業過硬的財務和投資專才隊伍已經變得日益迫切。國務院發展研究中心金融研究所 和中國企業聯合會在國際著名金融專業培訓機構「Stalla Review」全力支持下，為提高我國金融和財務從業人員的素質，加速中高級金融、財務人才的培養，結合中國金融機構和廣大企業對金融和財務專業人才的實際需要，組織開發了「中國注冊金融分析師培養計劃」。在全國范圍內開展該項培養計劃，國務院發展研究中心金融研究所與中國企業聯合會共同設立「中國注冊金融分析師培養計劃執行辦公室」負責該項培養計劃在全國范圍內的組織實施工作。 注冊金融分析師(一級)：掌握國際先進金融理念，具備在金融、財務和投資領域的工作能力；
注冊金融分析師(二級)：在開放的金融市場中，具備金融研究、投資分析和財務分析的諸多實踐技能，能夠獨立開展金融研究和投資分析工作；
注冊金融分析師(三級)：在開放的金融市場中，具備從事高端金融市場研究、復雜投資決策和資本運作的能力。

㈥ 自學金融的話怎麼制定一個學習計劃

有個網站叫財金閱讀，裡面會根據你所要學習的金融方向幫你列好書單，內可以自己容根據自己的需要來選擇書籍。這對無方向的自學很有幫助，裡面還有一些出名的經濟學家的原創文章，可以進行碎片閱讀，都挺不錯的。請採納，謝謝！

㈦ 銀行員工培訓計劃哪裡有樣本

市場競爭中，人才是企業核心競爭力的第一要素。國內商業銀行或已股改上市的股份制商業銀行都擁有一支規模龐大的員工隊伍，如何盤活存量的人才儲備，盡快提高人才的數量和質量、改善人才的結構，是確立國內銀行在競爭中制勝地位的緊迫需求。當務之急，是建立、完善銀行員工培訓計劃體系，強化中國銀行業從業人員的培訓。
一、國內外商業銀行之間的差距分析
客觀評價和分析當下中國銀行業的競爭力態勢，引導中國銀行業抓住機遇，保證平穩過渡，並爭取在國際金融競爭中居於有利地位，對於我們制定競爭策略、維護金融業健康發展，深化金融體制改革具有全局性意義。
商業銀行競爭力評價指標體系分為兩個層次：現實競爭力指標(包括市場規模、資本充足性、資產質量和安全性、資產盈利能力、資產流動性管理能力、國際化業務能力);潛在競爭力指標(包括人力資源、科技能力、金融創新能力、服務競爭力、公司治理及內控機制)。現實競爭能力是指銀行在當前條件下所表現出來的生存能力。而潛在競爭力則代表了實現這一現實競爭力的進程。
我們從以下幾個關鍵指標來分析國內外商業銀行之間的差距。
(一)盈利能力之比較
在「分業經營」的管理模式下，國內銀行經營同質化致使行業內存在同層面的低水平競爭狀況。目前，國內銀行盈利能力主要取決於資產擴張效率與資產盈利能力即存貸利差收入，占總體盈利水平的90%以上;而中間業務創利能力是國內商業銀行的薄弱環節，依然未擺脫種類少、收入佔比低、盈利能力差的狀況，其總體盈利水平在10%以下。
20世紀的最後十年，美國銀行業信貸業務日漸萎縮，為此，ZF和美聯儲陸續出台了一系列政策，促使商業銀行實現業務多元化。例如，鼓勵商業銀行特別是具有人、財、物優勢的大銀行，全面「轉產」，開發以金融衍生品交易為主的附營業務。正是這些政策的陸續出台，給美國銀行業帶來了豐厚的利潤。在90年代後半期至本世紀初，美國商業銀行非利息收入實現了兩位數的增長;非利息收入在銀行整個經營收入中所佔的比重從1980年20.3%、1993年的35%上升到2002年的41.9%。到2003年，美國商業銀行業更是取得了1205.78億美元這一創歷史記錄的純利，與上年同比增長了14.2%，當年非利息收入在銀行整個收入中所佔的比重也接近50%。需要強調的是，大銀行從附營業務獲取的利潤，其實遠不止占總收入的50%!從90年代中期開始，金融衍生品交易所產生的利潤，已成為大約100家全世界最大的商業銀行的主要盈利來源。
作為未來銀行的業務發展方向，中間業務創利水平代表銀行創造高附加值金融產品的能力，而其收入水平將更能反映銀行的經營管理水平和競爭實力。國內商業銀行中間業務創利能力的薄弱最主要的原因固然有政策因素，但歸根結底是缺少熟悉中間業務的人才。
(二)銀行對中高端客戶私人業務服務能力之比較
近年來，美國銀行把以往用於公司客戶的一些服務手段，用來對中 產階級以上的「高端客戶」提供私人理財服務。為這些「高端客戶」提供理財服務的，除了銀行自身或外聘的投資專家，還可能會有稅務專家，或公正機構的公證人。他們共同的任務就是為每一位客戶量身制定一些經營計劃與投資計劃，把他們當作小型機構(或者說是小型公司客戶)來對待，使他們的金融資產能規避風險，並得到保全和升值。
國內商業銀行在近兩年才開始嘗試建立個人客戶經理隊伍，服務中高端個人客戶的戰略轉型剛剛起步，處於一個銷售銀行產品給客戶的營銷員階段，根本談不上替客戶理財和規劃;個人客戶經理隊伍與國外商業銀行在經驗、知識結構、了解和熟悉國際規范、國際准則等方面有相當大的差距。
(三)傳統銀行借網路走出新路徑之對比
十年前，美國一家名叫「安全第一(SecurityFirst)」的網上銀行呱呱落地。它的出世，成為美國整個銀行業全面轉型的先聲。以網路技術為手段，這家銀行為客戶提供全天候24小時服務，業務涉及信息傳遞、數據查詢和交易支付等各項傳統銀行業務。藉助網路手段，網上銀行無需修建遍布各地的營業網點、僱用大量櫃面操作人員、支付昂貴的辦公費用，所以其經營成本只佔營業收入的15%，僅為傳統銀行的1/4。比爾.蓋茨預言：「隨著網上銀行的出現，傳統銀行將是在21世紀滅絕的一群恐龍。」為了倖免於難，近幾年來各國傳統銀行紛紛拿出巨資開辦自己的網上銀行。美國人由於此前已長期使用信用卡，電腦普及率和網際網路走在世界前面，因而很容易接受網上銀行業務。目前，美國傳統銀行原來手工辦理的存貸款業務幾乎都轉到網上銀行。而花旗、匯豐等銀行不僅提供個人網上銀行的各項服務，而且對於公司客戶，他們可以提供完善的現金流管理平台、財務顧問系統，運用知識進行營銷。
國內商業銀行也看到了網上銀行的發展趨勢，招行、建行、工行等緊跟潮流，在國內市場中佔有一席之地。但用國際水平衡量差距仍是很大，症結之一是銀行技術人才隊伍數量、質量的不適應。
綜上所述，不管是現實競爭力指標還是潛在競爭力指標，國內外商業銀行之間的差距歸根結底是體現在人員的知識結構和知識水平的差距上。

㈧ 金融集團文員培訓計劃怎麼寫

迷路了，誰能，幫幫我 濕，了 , /

㈨ 求中央財經大學金融專業本科生培養計劃

不知道到底是想要什麼，個人理解為教學計劃
（參考資料：http://sf.cufe.e.cn/jyjx/bk/jrx_bk/index.htm）

1.公共基礎課

課程名稱 學分 課堂學時 實驗學時

大學英語
College English
12 216

微積分
Calculus
8 144

線性代數
Linear Algebra
3 54

概率論與數理統計
Probability and Mathematical Statistics
4 72

計算機應用基礎
Computer Application Foundation
2 36

資料庫原理與應用
Database Principles and Applications
4 72

體育
Physical Ecation
4 72

專業指導與職業規劃
Professional Guidance and Occupational Planning
0 36

2.學科基礎課

課程名稱 學分 課堂學時 實驗學時

政治經濟學
Political Economics
2 36

微觀經濟學
Microeconomics
3 54

宏觀經濟學
Macroeconomics
3 54

計量經濟學（實驗）
Econometrics
3 36 18

經濟法律概論
Introction to Economic Law
3 54

會計學
Accounting
4 72

國民經濟統計學
National Economic Statistics
3 54

管理學原理
Principles of Management
3 54

國際經濟學（雙語）
International Economics (Bilingual)
3 54

金融學
Finance
4 72

3.專業主幹課

課程名稱 學分 課堂學時 實驗學時

金融中介學
Financial Intermediaries
2 36

金融市場學
Financial Markets
3 54

證券投資學（實驗）
Security Investment
3 36 18

商業銀行經營學（實驗）
Commercial Bank Management
3 44 10

國際金融學（雙語）
International Finance (Bilingual)
3 54

公司理財（實驗）
Corporate Finance
3 36 18

金融工程概論（雙語）
Financial Engineering (Bilingual)
2 36

中央銀行學
Central Banking
2 36

㈩ 復旦大學金融系本科生培養計劃

給你貼個復旦的
http://www.jwc.fudan.e.cn/xdzd/2006/06年教學培養方案/金融學2006.xls