① 我是中專學生，老師叫寫一篇。」學習徳育課的心得，體會，感悟，收獲」！500字
《學習徳育課的心得，體會，感悟，收獲》
班級德育，從細節開始一、抓好德育組織建設，注重組織構建的細節班集體中的德育系統是一個完整的德育管理系統，由學校德育系統中的政教處、心理健康老師、學生會等，中間有班主任，下層由班委會、團委會等組成，形成了齊抓共管的三級管理體制。其中班團幹部的學生最直接有效的基層德育管理系統，其德育作用具有潛移默化的功能。在班團組織構建的環節中，一定要把握好人選的每一個細節。要注重學生精英的選拔和培養，建成一支強有力的班團幹部隊伍。班團幹部是班主任的得力助手，是班主任的耳朵和眼睛，從他們那裡能夠獲得大量而又真實的情況和信息，便於我們有的放矢地對學生實施教育，同時，通過他們充分發揮學生自我管理、自我教育、自我約束和自我服務的作用。所以我們在構建班級德育組織時，要發揮伯樂識馬、慧眼識才的本事，把選才配備工作做細。一是把考察工作做細，對他們的德、能、勤、績進行全方位的考察，既要考察他們的過去，也要考察他們的現在二是把選拔程序做細，搞好競崗演說、民主選舉和領導集體選才工作三是把培養工作做細，搞好上崗前的培訓和任職後的輪訓，以提高他們的領導才能。只有這樣，我們的德育工作才能得到堅強有力的組織保證。二、抓好德育計劃擬定，注重目標和內容的細節德育計劃是我們開展德育工作的行動指南。它可分為德育工作總計劃和子計劃，總計劃是對學生從進校到畢業、就業的全過程的德育目標和內容的整體規劃，子計劃是某項德育活動的具體實施方案，是對該項活動的目標、內容、方法及要求的具體規劃。我們在制定德育總計劃和子計劃時，要做到以下「三細」。1、研究德育主體要細我們的德育對象是高中學生，要制定切實可行的德育計劃和方案，就必須認真仔細地研究高中學生在各個時期、各個階段的思想特點、行為特點、共性特點和個性特點，為確定德育目標和內容提供准確的依據。例如，高中學生剛進校時都是未成年人，情緒容易沖動，生活自理能力差。我們就根據這些突出的問題和特點，把德育目標定在法紀教育和道德教育上，德育內容的重點定在法紀目標中的有關法律條文的教育和校紀班規的教育以及道德教育目標中的公民道德教育上，以滿足他們的安全需要和生理需要，建立良好和諧的生活、學習秩序和環境，引導新生順利渡過磨合危險期。這一時期的德育目標和內容的定位是通過對新生剛進校時的思想行為特點反復研究得來的，並為實現第二階段的思想教育、政治教育發展目標奠定了良好的基礎。2、制定德育目標要細高中學生的德育目標是把全體學員培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，具有一定創新意識和操作技能的高素質勞動者。這是一個客觀的、綜合的、籠統的總目標，想一蹴而就是不可能的。因而，需要對德育目標由高向低、由綜合向單一地進行逐層分解，形成一個序列化的目標體系，使得分解後的目標適用於學生主體的實際，適用於每一個年級和每一次教育活動。高中學生的德育目標大致分為以下三類:一是按層次分，可分為校級目標、年級目標、班級目標二是按時間分，可分為遠景(學生畢業、就業)目標、中景(學年)目標、近景(學期)目標、階段活動目標三是按類別分，可分為綜合目標、單項目標。主體越到基層，目標越要具體和細小。在工作中，用一個個近景、階段目標趨向綜合形成遠景目標。3、確定德育內容要細高中學生的德育內容既要針對性強，也要細化到各個階段。因為高中學生的德育內容相當豐富，涵蓋面很廣泛。它包括理想信念、民族精神、公民道德、職業道德、文化素質等教育內容。我們應根據他們進校以後的各個發展階段的思想特點有重點地選擇德育內容進行針對性教育。例如:我校在第一階段，即新生進校軍訓期間，重點對學生進行養成教育，組織學習討論法紀校規的相關文件，請司法部門結合案例給學生上法制課，強化內務整理，養成良好的生活習慣，提高自我生存的能力。在第二階段，即軍訓結束轉入正常教學期，重點對學生進行成長教育，加強理想信念教育、民族精神教育和青春期情感教育，並廣泛開展第二課堂活動，寓德育於各項活動之中，使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。第三階段，即學生即將進入畢業期時，著重對學生進行成才教育，加強職業道德教育、就業教育和創業教育。當他們踏入社會後，還要進行較長時間的跟蹤教育，使之盡快適應激烈競爭的社會生活。只有把以上德育內容序列化，並細化到各個環節和階段，才便於循序漸進地和有效地培養高中學生的品德。三、抓好德育計劃落實，注重實施過程的細節德育計劃的實施是全方位的，再好的計劃在於落實，落實不好等於一紙空文，然而落實的好壞取決於是否做到一個「細」字。當今高中學生基本上屬於未成年人的范疇，年齡在15~18歲之間，處於世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍且問題較多，大致存在著五大突出問題:一是關注自我，集體意識不強二是早戀，戀愛成風三是網癮，沉溺網路四是壞習慣，不講衛生五是厭學，不思進取。要把這五大問題解決好，我們的管理工作必須做到「三細」。1、洞察問題要細學生當中大多數矛盾沖突的爆發，都有一些預兆，每一個大問題都有一系列的小問題露面，，都有一個思想斗爭過程，都具有一定的表象。當邪念戰勝了理智，丑惡蓋住了善美，思想形成了症結，矛盾就會突變和擴大。解決矛盾的最佳時機，就是矛盾的萌發期。而矛盾的萌發期都具有一定的隱蔽性，不細致地觀察是發現不了的。這就需要我們的德育工作者具有孫悟空的火眼金睛，通過學生行為表象的蛛絲馬跡，發現問題，及時化解矛盾。要做到這一點，就必須貼近學生，貼近實際，貼近生活，走進他們的心靈世界，和他們交心談心，了解情況，把矛盾化解在萌發期。2、分析問題要細我們做思想工作要有的放矢，力求實效，就必須摸清學生真正的思想動因。目前，學生當中出現「五大」突出問題，從根本上說，是理想和信念淡化、文化素養不高造成的。但他們真正的思想動因並不是千篇一律的。表象相同的問題可能存在著本質的差別。如同是遲到，不同學生可能有不同的問題我們要透過現象找出最本質的思想動因，才能有針對性地解決問題。3、解決問題要細解決問題的目的在於教育學生，矯正他們身上的缺點和錯誤，使他們步入人生健康發展的軌道，因此，我們在解決諸類矛盾的時候，切忌簡單地批評責罵，而是要採取正確的方式方法，有針對性地開展學生的思想政治工作，有步驟地規范學生的日常操行。一是在批評責罵之前，首先要和被處理對象促膝談心，曉之以理，動之以情，使其從思想深處認識到所犯錯誤的危害性、嚴重性以及紀律處分的必要性，對處分心服口服然後要和家長取得聯系，促使家長配合學校對其加強教育管理。在批評教育之後，不要認為萬事大吉，思想政治工作是一項長期工程，學生的不良習慣也並非一日形成的，因此要注意德育的持續性。要從生活、學習及心理健康等方面要倍加關愛，在後來的學習生涯中即使有微小的進步也要及時給予肯定和表揚，以鼓起拼搏進取的勇氣，揚起堅韌不拔的風帆，使他們盡快步入正常發展的軌道。要將疏導與堵漏相結合，管理與育人相結合，教育與自我教育相結合，學校教育與家庭教育相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，思想政治工作與學生的學習、生活實踐相結合，逐步化解問題學生的思想症結，深入啟迪他們幼稚而茫然的心靈世界，春風化雨，潤物無聲，才能取得事半功倍的效果。
② 中專課前教育心得體會500字作文
論文關鍵詞：中專 化學 改革
論文摘要：中專教育作為我國高等教育的重要組成部分，為我國社會主義建設事業培養了大量基礎人才。然而，伴隨著我國經濟形勢的發展和變遷，社會對中專人才的職業水平和道德素質等提出了新的要求。具體到教學方面，這就要求我們必須以全新的視角去思考和改進教學模式和教學方法。作為中專的化學教師，我認為，要改革中專的化學教學現狀，提高中專的化學教學質量，應該從文中幾個方面入手。
隨著教育改革的深入發展，國家提倡「大力發展職業教育」。作為職業中專學校，迎來了職教的重大機遇，同時也迎來了挑戰。怎樣在激烈的社會競爭中求生存、求發展，如何提高教學質量，大力培養合格的實用型人才是職業中專學校面臨的一個首要問題。培養實用型人才首先從教育入手，現在的教育已從應試教育轉向素質教育，為使以創新精神與實踐能力為核心的素質教育真正落到實處，最大限度地促進學生的綜合職業能力發展，對中專生進行素質教育應該結合專業的特點進行。
一、當前中專化學教學的困惑
1.學時數差異大
根據新大綱編寫的教材，內容由基礎模塊和職業模塊兩個部分組成，根據專業的不同，總學時數有所差異，但總學時數大概要求都在70學時左右。在實際的教學過程中，現行的中專教學體制是無法完成大綱規定的教學內容要求的。在具體的教學實踐過程中，中等職業學校一般都實行2+1的教學模式(兩年的理論學習，一年的頂崗實訓)，要在兩年內，開設並完成中等職業學校所有課程的理論學習和教學實習內容，各學校一般都採取了各門課程都壓縮了教學時間，其中作為基礎課的化學課也不例外。正常情況下，能保證有50學時的教學課時就算不錯的了。教學時間的不足，教學大綱規定的內容及要求就不可能完成。新《大綱》及新教材的教學要求及教學內容是按正常完成初中化學學習任務的學生而編寫的。但現在的中等職業學校由於招生體制的改革，進入中等職業學校學習已經不需要門檻。目前中等職業學校的學生絕大部分是來自初中畢業的「雙差生」，即行為習慣差，學習差的學生。新《大綱》及新教材在對化學教學的要求及內容安排時，對此實際問題考慮不夠。故在實際的教學過程中，要按《大綱》的要求來完成中等職業學校化學教學規定任務是不可能實現的。首先，《大綱》規定的內容是無法完成的，其次要達到《大綱》規定的課程教學目標更是不可能完成。
2.化學實驗課程開設不夠
化學是一門實驗科學，化學中的定律和學說源於實驗，又為實驗所檢驗。中科院院士戴安邦教授提出：只重傳授化學知識和技術的教學是片面的化學教育。全面的化學教育要求化學教學既傳授化學知識和技術，更訓練科學方法和思維，還培養科學精神和品德。而化學實驗就是實施全面化學教育的一種最有效的教學形式。但在中等職業學校化學的實際教學過程中，化學實驗基本被排斥在化學教學過程中，原因，筆者個人認為，其一是教學學時的不足；其二是，化學實驗需要大量的化學葯品和化學器材，開設化學實驗會提高學校的辦學成本，而目前很多中等職業學校目前的辦學思路就是千方百計降低辦學成本，這個矛盾是以犧牲化學實驗來給以化解的。
二、改革中專化學教學方法是培養創新型人才的基本要求
隨著我國改革開放和工業現代化不斷發展,對各層次人才提出了新的更高的要求,各類人競爭日益激烈。尤其是近年來我國化工行業快速發展,環保等新興領域受到熱捧,高等院校紛紛開設環境工程、環保等各類相關專業並逐年擴大招生,無疑造成化工、醫葯、環保、農林等相關行業的就業壓力劇增。這樣的新形勢要求就業者對新知識和新技術有較強的學習和掌握能力,具備較強的實踐動手能力,能獨立分析解決問題,具有較強的創新意識和創新能力。因此,中專生教師和學生要調整中專生只僅有一技專長就可無憂的傳統的教學和就業觀念,應適應新情況,轉變教學理念和學習理念,培養有專業特長、實踐能力強和具有較強創新能力,適應當前創新型社會發展需要的畢業生,逐步增強中專畢業生在創新型人才中的競爭力,更好的為我國的工業現代化建設服務。
三、中專化學改革教學策略
1.不斷改進教學方法
教學是否得法對能否培養學生興趣關系極大。許多化學家和化學工作者在確定化學專業志向時大都受了授課教師的影響。教師除了對概念、原理能用簡明的語言和生動恰當的比喻表達外,還應該注意三個方面:一是更多地採用「發現法」進行教學。學生在教師的指導下,經過自己的積極思考,找出新舊知識間的聯系而進一步掌握新知識,會增強他們的學習興趣和信心。二是在教學中應注意知識歸類並訓練學生掌握各類化學知識的歸類方法。學生開始學習化學有興趣,後來化學概念、原理、計算、分子式(結構式)、方程式等內容多了,不少學生越學越糊塗,就採用死記硬背的學習方法,但效果不好,就失去了信心,興趣迅速下降。這時鞏固學生興趣的關鍵一環就是教師要重視知識歸類,幫助學生掌握化學知識的規律性,強調結
③ 將要畢業中專生的心得體會
光陰荏荏，短短三年的中專生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。大學塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為新世紀的專科學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，目前已通過了計算機應用基礎、技能鑒定等。
通過專業課程的學習，我現已具有較強的圖象處理能力與計算機軟體應用能力。我深知未來是計算機網路時代，因此，我學了多種計算機軟體應用與操作，如word、excel等辦公軟體，autocad、photoshop等圖形設計軟體，internet explorer、outlook express等上網工具，並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行資料庫應用。在計算機硬體方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
我對工作熱情、任勞任怨、嚴於律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。可以迅速地適應不同的環境。具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。2016最新中專畢業生自我評價2016最新中專畢業生自我評價。腳踏實地的辦好每一件事，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織，有一定的藝術細胞和創意製作能力，注重團隊合作精神和集體觀念,參加了部分社會實踐活動。
本人為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈，進取心強，樂於助人，愛交際，人際關系好。
作為一名即將畢業的大學生，我深知三年的專科生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著極大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
④ 中專入學心得體會
從那一時起，我一直在尋找學習的機會。第一個機會是自考，了解了相關的信息，買了相關的書籍，考了一門科目卻沒有通過。才發現自己初中畢業基礎太差，根本沒有能力去自學考試。後來經朋友介紹佛山電大，晚上上課白天上班兩不誤，於是我抓住了這來之不易地機會。
在學習的這兩年裡，我的人生也在經歷更多，比如結婚，比如生育。這些經歷讓我更加懂得什麼是責任，每個人在社會上有很多的角色，有家庭角色：我是一個女兒，一個妻子，更多的是一位母親。除此之外還有社會角色。我很清楚也很明白這些責任，更應該承擔起這些角色的責任。
如今，通過這兩年的學習，老師的教導深深的記在我的心裡，讓我認識到了自己的人生觀和價值觀，更重要的是學習可以堅定我的信念，讓我有了人生的目標，並且為了實現目標做到堅持不懈、奮戰到底！
中專的結束，意味著下一個目標即將開始，大專會是我人生的一個重要轉折點。在人才濟濟的今天，我始終相信，知識一定改變命運，學習就會成就未來。一定要懷著一顆學習的心態去積極的應對生活中的種種考驗。無論成功與否，一定要為自己的追求付出真心的努力！
⑤ 中專心得體會怎麼寫
金秋的九月，我們進入大學的校園，心中充滿著激動和欣喜，與一般陌生而可愛的同學們一起頂風、雨淋，一起面對驕陽，同聲歡笑，同聲惋惜。行進中高喊響亮整齊的口號，同學的心靈都產生了撞擊與共鳴。在軍訓中，我們不再陌生，因為我們擁有了共同的目標。
軍訓雖是艱苦的，但我們是幸運的，教官是可敬的，同學是可愛的，班主任是美麗的，輔導員是可親的，一切都是美好的。 齊步、正步、跑步…都是熟悉的不能再熟悉的的動作，但是為了追求共同的目標，我們腳痛腿酸都顧不上，嗓子沙啞照喊不誤。全體同學在短短的七天軍訓中已然形成了強大的凝聚力。
⑥ 中職生安全教育快樂成長心得體會
中職生安全教育快樂成長心得體會
不要嬉戲打鬧，初學者應該在淺水區以鍛煉和適應為目的，出門游泳要告知家長不要去陌生水域進行野泳，不要餓肚子或漲腹游泳，不要遠離人群獨自冒險長距離游泳，不要在劇烈運動後立即下水，要有監護人在旁邊，不可亂喊或開玩笑「狼來了」，隨身系帶救生衣或救生設備，腿腳或肢體發生抽筋時立即回到岸邊，游泳前和同伴確定好呼救的信號，下水前先讓身體適應一下冷水
回復:
交通安全、防敲詐，銷售員卻向該同學索要2000元的費用，但有的卻是收費的，又感嘆該同學天真無知悲慘遭遇，我們有自己的理想目標，我給你我的手機號，我們應提高自我保護意識，以前是我們被父母保護的太好，社會的閱歷太淺：「我忘記帶錢包了，如防騙，有時候可能因為一個不小心就失去了我們的生命，明天一定還給你、防盜。一個在沈陽上學的同學 一日在逛街的時候，開始了我們的大學時光，學安全，運用智慧辨別出身邊的假象，那如果換一個語氣？安全教育至關重要、朋友。今天上了一節安全教育課，它涉及到很多方面，我聽說過這樣一件事情，只能哭訴著給同學打電話來籌這筆錢了事，牢記法律知識來維護自己的權益，我們要珍惜它，既可恨商家的唯利是圖坑蒙拐騙，沒有遺憾，自身安全對我們來說尤為重要，安全教育在我心。」、預防傳染病的安全和心理安全，讓自己的生命旅途充實快樂，能借我一些錢。
這件事情在我心裡留下了很深的印象，並說有的是免費的，掌握了安全教育的知識。我深思著自己，有時候我們可能被騙掉的只是錢財，為了自己的親人！
安全教育很重要，你們就不一定能把持住自己了，是否也曾經上過當呢，現在急需用錢，這些都需要我們實實在在的行動，在我心中安全教育的位置更加深了一步，不知道如何是好，換一個裝扮，這位同學便跟著她進入了美容院做免費的肌膚調理。為了自己寶貴的生命，而不是一句口號。還有消防安全、防搶，如果一個人對你說！生命只有一次，認識到生命的可貴。離開父母庇護的我們要學會保護好自己。而現在我們已經是成年人。該同學大驚，要有安全的認識。生活中這樣的騙局陷阱比比皆是，遇到了一個推銷化妝品的銷售員，經不住銷售員的誘惑，時刻警惕身邊的不法分子，在每個人心裡，請大家把「安全記心間」吧。
上了大學以來，嚴格要求自己的行為！
講安全，這樣的陷阱你會上當嗎，並沒有認識到這個社會的黑暗面，老師給我們舉過一個例子，為了未來美好的世界、食品安全。但做完了所謂的面膜護理後，離家在外求學的我們懷揣著一種興奮激動的心情我對安全教育的認識
大學生活的序幕緩緩拉開了。在講座中？老師微笑著說
回復:
人人
都知道」馬路如虎口」，
老師設計了一個簡單實際的小游戲，不公平……
在現實生活中，但由於一
時失誤而被車撞死了，這樣很不值
得，老師讓我們看了一場短劇——《流
。
節目，但到了適當時候，導致雙方的子女都
有年老的爺爺奶奶供養…，也許他們的警惕性會比較高，他們
的人生道路才剛剛開始，卻」聰明反被聰
明誤」，左望右望，就因為一場事
故，有時深表同情，接著，因為這樣的人往往
會以為自己一定會沒事，也許他們的交通意識比
較淡薄，哪些我們應該做的，裡面的主角都是一些傷殘的
小孩子，就要小心謹慎，再讓我
們判斷是對還是錯，一些平常很注意任何事安全心得體會
762字
丨
其他
雜文
丨
班會課上。
首先，老師給我們上了一節生動
有趣而受益匪淺的課。其中有一些很滑稽的動畫，他先
說出一些交通安全中存在的情況，有些安全事故是可以
避免的，有的小孩子因為他
們的爸爸媽媽都准備要結婚了，我們不可以讓它
因為自己的不小心而失去，哪些我們不應該
做的。同學們都非常專心
致志，有時[捧腹大笑，只要我們一出
家門口，
但也不可以隨便了事，在他們心中留下了深深的傷痕，有些同學因為反應遲鈍，老師讓我們看了一些關於交通的知
識，如果這道題是對的話
就要擺出一個錯誤的手勢，有的
小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時
候被大貨車撞傷了腿，為了社會的秩序井然，同學們都笑了起來，我們千萬不要忽視
為了自己的安全，無論什麼時候，做好自己，他們可能會變
得十分小心，為了不讓家人擔
心；一些平時對交通安全極度不留
意，因為這樣的人知道」一失足
總之，都使小
孩子們的幼小心靈受到巨大的創傷，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車
禍而從此失去了世界上最親愛的人，生命只有一次，上天
對他們是如此的不公平。
一次又一次的交通安全失誤，請大家認真遵
守交通規則，反之就擺出一
個正確的手勢，
一時做錯了，不關心的人，做事非常有
原則的人
回復:
安全心得體會 762字 丨 其他 雜文 丨 班會課上，老師給我們上了一節生動 有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心 致志，有時[捧腹大笑，有時深表同情。 首先，老師讓我們看了一些關於交通的知 識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該 做的。其中有...
回復:
安全教育 一、 交通安全教育 教育學生上下學回家或平時外出都要遵守交通規則，注意交通安全；行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。 二、 防煤氣中毒教育 教育學生如何防止...
回復:
6月28下午第二節課，全校開展了主題為《安全教育》的班會。在班會上，正副班主任對學生進行了安全教育、防汛教育、自我保護教育等教育。並把課間操和第三節課時間里，校長對學生進行的安全教育里告訴學生的各個真實事例再一次地告訴學生，強調安...
回復:
以下內容僅供參考: 「珍愛生命 健康成長」主題班會設計方案 一、 時間：2005年4月18日 二、 地點：吳江市實驗初級中學 初一（15）班 三、 班會主題：珍愛生命，健康成長 四、 活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍...
回復:
通過本次主題班會活動我深深懂得： 「安全」一個人人都想擁有的東西，它關繫到人的生死生命，關繫到一個的生死存亡，關繫到一個家庭的幸福，甚至關繫到一個國家的一個社會的穩定。 在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全...
回復:
給你個安全教育主題班會教案參考下，班主任小結可根據本教案中的小結在加工 下就OK了。 一、引言（2分鍾） 「安全」——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊遊，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師...
希望我的回答能對你有幫助。
⑦ 中職生心得體會作文1000字(一個學期以來學到了什麼)
肅南縣是座落在祁連山下的一座美麗而富饒的縣城。這里風景如畫，草木旺盛，是裕固人民的家園。肅南人民熱情好客，慷慨大方。我很榮幸能生在這片土地，長在這片土地，如今能在職教中心受教育，令我更加慶幸不已。
轉眼間，在這所學校已有兩年多了，即將畢業的我收獲了很多，也成熟了不少。
在這里我找到了我的愛好，以前我性格內向，不善表現自我，現在特別喜歡唱歌跳舞，尤其熱衷於唱歌。每當有音樂響起，我的情緒都會隨之高漲，思緒開始翻騰，我感到整個世界都在我的眼前，我完全沉浸在音樂帶給我的快樂之中。我歌故我在，歌聲給了我信心與勇氣，給我帶來快樂，讓我收獲友誼，歌聲也悄悄的改變著我，使我學會了很多東西。
成長是漫長的，同時又是曲折的；成長是艱難的，同時又是快樂的。成長中充滿了辛福，同時也伴隨著艱辛與坎坷。在老師們不離不棄地關心教育下，我領悟到讓我一生受用的東西。
金無足赤，人無完人。每個人都會有缺點，我也不例外。總會犯這樣那樣的錯誤。那些錯誤不僅對同學老師造成了一定的影響，而且也十分不利於即將畢業走上社會的我未來的發展。當然這些錯誤行為並不是真正問題的所在。關鍵是從這件事反映了一個人的素質和品質。因為社會不是學校，在學校能解決的問題，誠想若是走上了社會，參加了工作，我也象學校里那樣馬馬虎虎，不把上級交代的事情放在心上，那麼輕則可能會影響個人發展，重則會造成巨大的經濟損失，態度決定一切，讓我們從現在開始改變自己，為開創美好未來而努力吧！
我現在即將畢業，在各個方面一定要比以前有很大改變。現在的我對自己的言行舉止，始終保持嚴格的約束，不但能遵受校紀校規，更加懂得了身為學生哪些事可做，哪些事不可做。學習上，我可以不避困難，努力掌握更多的知識，為將來的發展奠定堅實的基礎。
⑧ 中職生學生公約學習心得體會
《中職生學生公約學習的心得體會》
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該
學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守大學生日常行為規范，
拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。
我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做
好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會
的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家
服務。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意庄嚴要對國旗尊重。
講文明，重修養。現在的社會是文明社會，文明是一個人的素養是一個家的教養是一個國家的修養。前幾年中國游容外出旅遊亂扔垃圾的行為已經嚴重影響了我們國家的形象，一旦有了污點就是做百十件事情也挽回不來的。 尊法紀，守規章，一個家不成規矩不成方圓，俗話說的好，國有國法，校有校規，如今發布了《中職生公約》，我們就要認真學習，認真落實。
教育部要求，深入宣傳學習公約。各地各校要通過多種方式宣傳公約，營造學習公約的良好氛圍，做到全體學生知曉了解公約、認同公約。作為一名普通大學的學生，我無比榮幸，我更加無比自豪！因此，我們要學習《學生手冊》，只有學習了《學生手冊》，我們才能更好的學習、生活！