團隊建設培訓會後總結

Ⅰ 培訓完了怎麼寫小結

XX期員工培訓評估與總結 —、培訓的時間，X年X月X日到X年Y月X日。二、培訓的項目三、培訓的規模，多少人參加四，培訓的結果，多少人通過考核合格，多少人不合格五、今後的打算。

Ⅱ 團隊建設培訓心得怎麼寫

寫出自己體會，之前對團隊怎麼理解的，現在了解之後工作怎麼做，那些要改進，提提對公司的建議

Ⅲ 學習團隊建設與激勵後有哪些思考

做為一個高層管理者，都有一個共識那就是時時面臨著管理的困惑，最頭痛的首先是員工都很聰明，但是對組織的決策總是持懷疑態度，總是在尋找決策不完美的借口，遇到困難，不尋找解決問題的方法而是後退，像一盤散沙，沒有戰鬥力。其次，沒有責任心，只要不是自已的職責，就不去做，經常埋怨組織的制度不完善，總覺得自已是受害者，把責任全部都歸罪於環境和別人，部門之間相互推脫。缺乏專業技能，缺乏創新與激情，不願學習，不思上進，觀念難以改變，固有的思維方式難以打破，應變速度慢，對改革持消極態度，再其次就是員工缺乏主動性，得過且過，常說：我不能，我不會，我們一直都這樣做，這不公平，差不多就行了------
一、缺乏對核心文化認知，遠景規劃輪廓不夠清晰，個別管理者存在盲目自大傾向，擁兵自重，似乎的生存與發展與自已沒有多大關系，再加上管理者的頻繁調動讓員工看不到希望，沒有明確的職業生涯規劃。
二、團隊建設的好與壞首先看團隊的經營管理者的能力和水平，有些具備了領導的職位卻缺少管理者的才能，缺乏管理的知識。人員的選擇也是團隊建設中一個至關重要的因素，只有找對人，才能做對事。有什麼的決策人就有什麼樣的團隊精神，高層管理者的能力和水平，高層管理者之間，管理者與員工之間的協同關系是一個團隊精神形成的動力和源泉。
三、管理得對角色認知不清，對員工的專業知識、性格特點等缺乏足夠的了解，對角色沒有準確定位。領導人要學會用人之長，容人之短，尊重角色差異，發揮個性特徵，合力才能迷補能力的不足。我們都知道，再好的母雞也不能把石頭孵成小雞，一定要找好苗子。
對加強團隊建設的幾點看法：
一、管理者要協調好個體與個體，個體與團隊之間的利益關系。營造一個和諧有序、積極向上、具有核心競爭力的集體。記得我們小時候每到春天，看到一群大雁排成行，站成列，集體遷徙，一會變成「一字型」，一會又變成「人字型」，只覺得好看又好玩，其實在大雁的飛行中，有更深的內涵在裡面，從大雁的飛行中我們應該受到很大的啟示。摘錄幾條與大家共勉。啟示一、大雁按隊行飛行的距離比獨自飛行的距離至少可以增加71%；啟示二、某隻大雁脫離了隊形，它會突然感到增大了飛行阻力，這使它立即返回原位以藉助團隊的力量；啟示三、當頭雁體力不支時，它將退到隊尾，另一隻大雁擔當頭雁；啟示四、當某隻大雁生病或因槍傷而掉隊時，就會有兩只大雁離開隊型來幫助或保護這只傷雁，它們會跟隨其它的大雁一同飛行直至趕上它們的隊伍；啟示五、後面大雁的叫聲是在鼓勵前面大雁要保持速度。看完這些，我們就知道了小小的雁兒是怎樣憑借毅力、憑借團隊的凝聚力、團隊的合作意識飛過長江、黃河，飛向適合它們生長的地方。近而想到我們自已，做為個體，不管能力再強，只有融入團隊組織才有價值。一個人不可能完美，但團隊可以。
二、建立學習型團隊。據中國中國科所調查分析得出的結論：1976年畢業的大學生，10年後知識基本老化；1986年畢業的大學生8年後知識基本老化；1996年畢業的大學生，5年後知識基本老化。從以上的幾組數據可以看出，一個人的知識需要不斷的更新，學習是我們生命的源泉，是我們生存發展的不竭動力，只有不斷的學習，才能超越自我，提升價值，與時俱進。我們要解放思想，建立終身學習的理念和機制，開創多種學習途徑，不能驕傲自滿，建設學習型團隊，融入學習型團隊是我們的必然選擇。
三、要改變心智模式。成年人都活在自已的經驗里，每個人都干自認為正確的事，每個人都不愛反思自已，最需要改變的就是中年人。羅曼羅蘭說：「成年人逐漸被時代淘汰的原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。」竹子瘋長之前要耐得住寂寞，人沒有選擇自由是我們能力太低，佔有的可用資源太少。改善心智模式，要也敢於把鏡子對准自已，倒掉壺中之水，讓我們以新的視野，占勝只說不做這個惡習，從頭學起。
四、團隊建設的最高境界是營造環境，樹立工作和生活的新理念。每天多做一點點，就是成功的開始，每天創新一點點，就是領先的開始，每天進步一點點，就是卓越的開始，每天謙虛一點點，就是被接納的開始――――
輕裝上陣吧，讓我們都以鷹的姿態，融入雁的隊伍。

Ⅳ 拓展培訓心得

通過這次拓展，我們都有所得，有所思，有所悟。對我而言感觸尤為深刻，我有以下心得體會：

一、戶外拓展訓練讓我對團隊建設有了初步的認識和了解。在老師的指導下，我們分成了幾個隊，並分別給自己的隊取了名字、LOGO、口號、隊歌。每個小組均發揮自己的優勢，展示自己的設計作品。通過展示，我發現隊員們各有千秋、都有自己的獨到之處，真是超乎想像。我們用高亢而富有含激情的聲音，呼喊出我們的隊名和口號，唱出我們的隊歌，這些場景就彷彿還在眼前，每一個項目，每一次感動，每一次挑戰，每一次自我的超越，一直到最終完成拓展培訓，我相信這些都將成為我寶貴的精神財富，激勵和幫助我獲得成功。我們一共進行了仙人指路、穿越電網等幾個項目的拓展。

給我印象最深的是 「穿越電網」 這個項目。「穿越電網」考驗的是團隊合作能力，在有限的時間內，讓所有隊員都穿越電網確實不是易事，需要團隊拿出一個大致的脫險方案，隊長必須要有大局意識觀，傾聽及採納每一個隊員提出意見和建議，充分了解團隊的每一個隊員自身素質及優點和缺點，合理有序的安排各項工作，充分發揮了每一個隊員的潛力，然後綜合做出有力可行的決策。通過這個項目，我深深感覺到團隊的力量是很大的，團隊的智慧也是很強的。關鍵是隊員之間要相互配合，積極參與。

二、理論培訓讓我對什麼是團隊，什麼是團隊精神，什麼是團隊協作，以及如何建立高績效團隊有了系統的認識和掌握。

1、通過對海爾集團、狼性文化的學習，我想到了很多，也感悟到了很多。通過系統的學習我認識到：團隊就是有共同的目標並認同，為結果擔負共同責任的一群人，他們有著嚴密的組織，各盡其責，有強有力的領導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務、相互支持、相互信賴。

2、要建立一個高效協作的團隊，必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果這五大障礙。信任是一個團隊協作的基礎，是團隊高效協作的核心。沖突的爆發和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在於團隊成員沒有明確的目標，或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產生是缺乏對整個團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候，就導致了無視結果。如何建設一個能夠高效協作的團隊，使每個成員能在團隊中找到歸屬感，是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。

3、建立一支高績效的團隊，我們可以利用目標和價值觀、賦能、人際關系和溝通、靈活性、最理想的生產率、認可和感謝、士氣這七大策略。

三、將我們學到的團隊建設的知識轉化成行動，進而養成習慣，最終上升到企業文化的高度。通過兩天系統的學習，對團隊建設有了一個比較系統的認識，但這只是一個好的開端，還需要我們不斷學習，不斷努力，不斷進取。「師傅領進門」，我們還需要不斷的修煉，還需要將理論轉化成不斷的行動。只有我們行動起來，才能養成我們的習慣。我們有了良好的習慣，就可以形成具有綦齒特色的企業文化。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

Ⅳ 如何加強團隊建設培訓

高效團隊建設與學習心態准備心得體會聆聽了眾多專家的培訓、講座，雖培訓內容有所不同，但呈現方式基本相同，培訓結果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓，如夏日裡的一縷涼風，讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
「康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風必折之。」一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林中生長出來，這棵樹如果離開這片森林，風一吹來勢必折枝散葉。在現今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽，而是團體賽。因此，增強領導才能，實施人文管理，倡導人盡其才，各司其職，增強團隊凝聚力、向心力，實現智慧共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優質高效的團隊，從而助推企業跨越式發展。一、增強領導才能
增強和發揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，為團隊成員起榜樣和示範作用；其次，明確企業的經營理念、目標；再次，明確各團隊成對員的角色和責任分工，充分發揮團隊成員各自的才能，激發每個成員最大的潛能。比如，《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能幹、沉穩睿智，頗具組織、領導才能的狼首領，正是在它的英明帶領下，群狼捕獵成功、共渡難關。
二、增強團隊合力
在每一所企業里，都有一個龐大的團隊，大家由於心態、觀念、能力的不一致，難以高效地完成各自的目標，正所謂「百姓百心」，很多工作進展緩慢，作為領導者和管理者必須以人為本,採取科學有效的管理方法,讓全體員工凝成一股繩，建設一支高效團隊。
1、目標引領：團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自於團隊成員自覺的內心動力，來自於共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。因此領導者要提出先進的辦學目標，以辦學目標引領團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統一和強烈的共識，增強團隊成員對團隊的向心力、凝聚力，使團隊走向高效。
2、溝通協調：領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態和准確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做，增強團隊成員之間的溝通和協調。其次，領導要及時發現團隊與中層領導之間的矛盾沖突，通過溝通和協調，促使二者之間不斷達成共識，更好地促進目標的實現。
三、實施人文管理沒有規矩不成方圓。同樣，企業要加強團隊建設必須要依靠制度，但在制度的規定上要有彈性，體現人文化管理。其次，人文管理還體現在領導者要放下領導的權利，以優秀的人格魅力來管理團隊，讓團隊成員心服口服。

Ⅵ 團隊建設培訓講些什麼內容

應該講以下內容：

1、什麼是團隊，優秀團隊的特徵是什麼，團隊建設的幾個要素是什麼。

2、團隊建設分幾個階段，團隊如何制定共同的目標，採取什麼樣的組織原則。

3、團隊的風格怎樣確定，團隊成員間的協作如何達成，如何做到人崗匹配，等等。

4、由於內容多，所以，如果企業培訓的時間短，就要具體了解客戶在團隊建設方面哪裡是瓶頸問題，然後有側重點地培訓。

(6)團隊建設培訓會後總結擴展閱讀：

心理學家馬斯洛說：傑出團隊的顯著特徵，便是具有共同的願景與目的。因此建立團隊的首要要素，便是建立團隊共同的願景與目的，但是由於人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內心的恐懼不同，因此要讓目標趨於一致，也是極為困難的，但是俗話說"人同此心，心同此理"只要能具有同理心，加上熟練的技巧，建立共同的目標還是不難的。

那麼拆分開來講，一個優秀的團隊必須要滿足下列幾個條件：

1. 具有共同的願望與目標。

2. 和諧、相互依賴的關系。

3. 具有共同的規范與方法。

了解上述一部分內容，我們可以從一些成熟的理論書中總結出團隊建設的基本的法則：

1. 評估團隊現況。

2. 採取對策。

3. 觀察結果。

4. 採取進一步對策。

並且建設一支高效的團隊，必然會經歷四個階段：

1. 形成期：從混亂中理順頭緒的階段。

2. 凝聚期：開始產生共識與積極參與的階段。

3. 激化期：團隊成員可以公開表達不同意見的階段。

4. 收割期：品嘗甜美果實的階段。

參考資料：網路-團隊建設