印刷技能培訓內容

1. 印刷學習什麼樣的技能

實踐 是最好的學習 如果真的能把在學校學的知識和實踐完美結合 那你就能成為一個優秀的印刷人 祝 生活愉快 希望對你有幫助

2. 印刷工程專業的知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具有現代工程技術人員必需的職業道德、強烈的社會責任感和豐富的人文科學素養；
（2）具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識；
（3）具有從事工程技術所需的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；
（4）熟悉文獻檢索的基本方法，具備較好的計算機應用能力和較強的自主學習能力；
（5）系統掌握的本學科及相關學科涉及的基本理論與核心知識，熟悉印刷機相關產業的生產、管理和運行方法，了解本專業的發展現狀和趨勢；
（6）具有較強的創新意識和本專業相關的實踐技能，初步具備在本專業領域從事科學研究和技術開發的能力；
（7）熟悉本學科及相關領域技術標准、相關行業的政策和法規，具備從事生產管理、市場預測等企業管理的初步能力；
（8）掌握生產及技術管理的基本知識，具有較好的組織管理能力以及較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力；
（9）具有處理生產及項目中出現的異常情況及突發事件的初步能力；
（10）具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。

3. 印刷主要學習什麼技術啊

1. 出版物印刷
2. 印刷設備進口情況
4. 印刷器材
① 紙張

② 油墨
③ 膠印版材
5. 數字技術①CTP②數碼打樣③數字印刷

中國印刷業發展趨勢：
1、中國印刷業迎來新的戰略發展機遇
①中國經濟持續穩定的發展速度，給印刷業提供了極好的市場機遇；
②加入WTO，中國全面融入全球經濟，對外開放進一步擴大，近幾年，每年都有近百家"三資"印刷企業批准設立，給印刷業發展提供了廣闊的市場空間；
③北京申奧、上海申博成功，將給印刷服務業帶來巨大市場商機。
2、我國政府已提出力爭在2010年把中國建成"全球重要印刷基地"，我國印刷業將保持每年10%左右的增長速度發展，包裝印刷發展速度更快。
3、CTP技術的應用將在大中型印刷企業日益普及，特別是三資印刷企業、報紙印刷企業、對質量要求高的印刷企業、有出口業務的印刷企業、為外資企業服務的印刷企業，會首先採用，CTP版材和設備價格會進一步下降。
4、數字印刷的市場和經營模式會進一步形成，今後幾年將會迅速發展。
5、印刷企業的增值服務，（如桌面出版、平面設計、郵件服務、履約管理、倉儲、電子文件存儲、資料庫管理、CD-ROM服務等）將會加快發展，增加企業收入。 三、長三角的印刷業會迅速發展：
1. 長三角涵蓋了上海、江蘇、浙江等16個城市；
2. 長三角佔全國2％的土地，10％的人口，占國內總產值的20％；
3. 全國經濟實力最強的335個城市中，長三角佔了10個；
4. 全國綜合實力百強縣（市）中，長三角佔了49個，有8個縣位於前10名；
5. 長三角近3.5萬家印刷企業，從業人員72.5萬人，年銷售額674.5億元，以15％速度持續增長；
6. 上海印刷工業產值達200多億元；
7. 中國印刷企業百強中，長三角佔33％強，年產值共計87億元，無錫、蘇州、常州已批準的中外合資、獨資包裝印刷業已超過190家，注冊資本超過8億元；
8. 《中國區域發展報告（2004－2005）》分析指出，長三角各項主要經濟指標無論是從絕對值還是從增速上來看，都已居國內三大經濟圈之首；
9. 2004年，長三角經濟規模首次超過全國經濟總量的20％，財政收入佔全國的25％，出口佔全國33％以上，長三角已是世界各國最看好，並加大投資的地區之一。
因此，我們從2003年開始，每三年在上海舉辦"中國國際全印展"。2003年的全印展就取得了巨大的成功。
展望未來，中國印刷市場將更加開放，政策更加寬松，為相關行業提供廣闊的合作和發展機遇。2006年是中國第十一個五年計劃的開局之年，中國印刷業的進步與發展，離不開在座各位的大力支持。明年6月，引人矚目的第二屆中國國際全印展將在上海舉行，真誠地歡迎大家繼續給予支持和幫助，我們將在第一屆全印展成功經驗的基礎上，以積極的姿態，把第二屆全印展辦成規模更大、水平更高的品牌展會，為印刷行業的科技進步與發展做出積極的貢獻。

4. 印刷廠工藝部需要掌握什麼技能

這方面的內容太廣泛了。
印刷的三個階段：
印前→指印刷前期的工作，一般指攝影、設計、製作、排版、輸出菲林打樣等；
印中→指印刷中期的工作，通過印刷機印刷出成品的過程；
印後→指印刷後期的工作，一般指印刷品的後加工包括過膠(覆膜)、過UV、過油、啤、燙金、擊凸、裝裱、裝訂、裁切等，多用於宣傳類和包裝類印刷品。
印刷工藝是屬於印後這一塊的。你可從產品跟區分工藝這一塊深入了解

5. 印刷企業應接受什麼樣技術的培訓，培訓內容都有什麼

1.印刷工藝知識
2.印刷機械知識
3.印刷色彩
4.印刷管理
5.質量控制
6.印刷企業法律法規

***

6. 印刷的基本知識

旭彩彩印分享印刷知識：
一、印刷的價格由哪些組成？
印刷的價格由以下幾部分組成：所用紙張的全價、設計費、製版費（包括菲林）、打樣費、曬版（PS版）、印工費、後加工費。看似相同的印刷品，價格之所以不同就在於所用的材料與工藝上有差別。總之，印刷品也照樣遵循「一分價錢一分貨」的原則。
二、做印刷品要做哪些准備？
客戶需要做印刷品起碼要做以下准備：
1、提供設計好的原文件（不需要設計時）
2、要提供精度較高的圖片（300像素以上），提供正確文字內容（需要設計時）
3、規格要求說清楚，比如數量、尺寸、紙張、後道工藝等
三、如何使我們的印刷品顯得比較高檔？
如何使印刷品顯得更高檔可以從三個方面著手：
1、是設計風格要新穎，版面設計要時尚；
2、根據產品選擇合適的材質，最好的材質不一定適合您的產品；
3、是使用特殊的印刷工藝，比如：覆膜、上光、燙金、燙銀、印花；
四、為什麼印出來的東西和電腦顯示出來的不一樣？
這是電腦顯示的問題，每台顯示器的色值是不一樣的。特別是液晶顯示器。拿我們公司其中兩台電腦做比較：有一台上顯色是雙百的紅，另一台看上去就好像多15的黑，實際上打出來是一樣的。
五、為什麼word等辦公軟體做的東西不能直接印刷？
其實WORD做出的簡單東西（如文字、表格）可以直接印刷。在這里，我們為什麼說WORD的東西不能直接印刷呢，是因為WORD是辦公軟體，一般用來做文字、表格等簡單的排版。如果用WORD來排圖片就比較不方便，印刷時還容易出現不可預料的錯誤，並且印刷出來色差更大。客戶要做彩色印品，最好是用專門設計軟體來做，如：CorelDRAW、PhotoShop、Illustrator、InDesign軟體。
六、什麼叫四色印刷？
一般是指採用黃、品紅、青三原色油墨和黑油墨來復制彩色原稿的種種顏色工藝。
七、什麼產品必須採用四色印刷工藝？
用彩色攝影的方式拍攝的反映自然界豐富多彩的色彩變化的照片、畫家的彩色美術作品或其他包含許多不同的顏色畫面，出於工藝上的要求或是出於經濟效益上的考慮，必須經過電子分色機或是彩色桌面系統掃描分色，然後採用四色印刷工藝來復制完成。
八、在電腦看著很清楚的東西，為什麼印出來很模糊？
電腦顯示是由百萬種顏色組成的，再淡的顏色也能呈現出來，所給人的視覺相當清晰；而印刷是個復雜的過程，要通過輸出、製版等流程，在這個過程中，如果圖片的某些地方顏色（CMYK值）低於5%的話，製版時是顯示不出來的。像這種情況顏色就會被忽略。所以印出來的東西就沒有電腦顯示的清楚。
九、什麼叫專色印刷？

是指除黃、品紅、青。黑墨四色以外的其他色油來復制原稿顏色的印刷工藝。包裝印刷中經常採用專色印刷工藝印刷大面積底色。
十、什麼樣的產品會用到專色印刷？
包裝產品或是書刊的封面經常由不同顏色的均勻色塊或有規律的漸變色塊和文字來組成，這些色塊和文字可以分色後採用四原色墨套印而成，也可以調配專色墨，然後在同一色塊處只印某一種專色墨。在綜合考慮提高印刷質量和節省套印次數的情況下，有時要選用專色印刷。
以上是旭彩彩印分享的印刷知識，希望能夠幫助到大家。

7. 印刷廠員工安全培訓

安全生產培訓 為貫徹「安全第一，預防為主」的安全生產方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益--勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康的發展，特組織此次的安全生產管理培訓。 安全生產，這個問題看來是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問題，若出現工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產和工作秩序，給公司造成無法估量的經濟損失，可謂是有百害而無一利，所以必須引起大家的高度重視。 安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來保證員工的人身安全；二是通過設備保障，事故預警系統來確保生產的安全。結合本公司的實際情況，公司員工在生產作業中必須注意以下幾點： 1．統一思想，提高認識。 安全生產是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白，如果不注意這個問題將會給與你相關的部門，與你相關的工作帶來什麼不良的影響，造成什麼樣的後果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。 2．落實責任，緊密配合。 班組長作為公司最基層的管理幹部，應對本班組的安全生產承擔管理責任，發現不安全因素及時排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。對於安全工作做得好的，公司將進行獎勵，對於安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改並作適當處罰。班組出現工傷事故，班組長有不可推卸的管理責任，必須接受行政及經濟處罰。 3．發現問題，持續改進。 對於在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問題提出可行方案，選擇最佳方案。（結合公司安全生產的實際情況具體講解） 什麼是安全生產？ 安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而採取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環境的保護，使生產活動正常進行。 安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。 什麼是勞動保護？ 勞動保護也稱職業安全衛生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，也就是依靠科學管理和技術進步，採取組織的、技術的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。 安全教育的基本內容是什麼？ 安全教育的內容一般包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。企業應根據不同的教育對象，側重於不同的教育內容，提出不同的教育要求。 1、 全生產思想教育 主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立「安全第一」的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。 通過安全生產法制教育，使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制度。使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行「安全第一，預防為主」的方針；使全體職工依法進行安全生產，依法保護自身安全與健康權益。 通過典型經驗和事故案例教育，可以使人們了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用；發生事故對企業、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。 2、 安全生產知識教育 主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識，以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理；而對於特殊工種的工人，則是進一步掌握專門的安全技術知識，防止受特殊危險因素的危害。 3、安全管理理論和方法的教育 通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。 怎樣進行三級安全教育？ 1、廠級安全教育 廠級安全教育由廠安全技術部門會同教育部門組織進行。主要教育內容是：黨和國家安全生產方針、政策及主要法規標准；各項安全生產規章制度及勞動紀律；企業危險作業場所安全要求及有關防災救護知識；典型事故案例介紹，吸取教訓；傷亡事故報考處理要求；個體防護用品的作用和使用要求及其它有關應知應會的內容。時間應不少於8學時。 2、車間安全教育 車間安全教育應由車間主任會同安技人員進行。主要教育內容是：本車間生產性質、特點及基本安全要求；生產工藝流程、危險部位及有關防災救護知識；車間安全管理制度和勞動紀律；同類車間工傷事故介紹，吸取教訓。時間應不少於4學時。 3、班組安全教育班組安全教育應由班組長會問安全員及帶班師傅進行。 主要教育內容是：班組工作任務、性質及基本安全要求；有關設備、設施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求；崗位安全生產責任制度和安全操作規程；事故苗頭或發生事故時的緊急處置措施；同類崗位工傷事故介紹，吸取教訓；有關個體防護用品使用要求及保管知識；工場場所清潔衛生要求；其它應知應會的安全內容。教育時間應不少於4學時。 三級安全教育的過程是：新職工入廠向勞資部門報到，領取三級安全教育卡，接受安全技術部問組織的廠級安全教育，考試（核）合格後，攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育，考核合格後，攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育，考核合格後，向廠安全技術部問交回三級教督卡，存檔，並領取勞動防護用品，由安全技術部門發給安全操作合格證。這樣，這個新職工才允許持證上崗操作。 什麼是三級安全教育？ 三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員，包括新調入的工人、幹部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。 安全檢查的工具是什麼？ 實踐證明，安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據安全檢查的需要，可以編制各種類型的安全檢查表，其中有針對企業綜合安全管理狀況的檢查表，針對廠內主要危險設備設施的檢查表，針對各不問專業類型的檢查表，還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對於新設計的工藝設備，還可以制訂設計審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據是國家的法規和技術標准，企業的安全生產規章制度，同時，還應考慮企業安全生產的實際。制訂檢查表的人員應當是熟悉系統或該專業工作的安全技術人員、工程技術人員和操作人員。按照安全檢查表進行檢查，可以提高檢查質量，不致漏掉重要的危險因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程，實際是對安全工作的不斷總結提高的過程。通過多年實踐，可以形成一整套安全檢查表標准，提高企業安全管理水平。 如何處理安全檢查發現的問題？ 檢查是手段，目的在於發現問題、解決問題，應該在檢查過程中或以後，本著自力更生的精神，發動群眾及時整改。整改應實行「三定」（定措施、定時間、定負責人），「四不推」（班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級）。對於一些長期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應件件有交待，條條有著落。為了督促各單位搞好事故隱患整改工作，常用《事故隱患整改通知書》，指定被查單位限期整改。對於企業主管部門或勞動部門下達的隱患整改通知、監察意見和監察指令，必須嚴肅對待，認真研究執行，並將執行情況及時上報有關部門。 檢查中發現不安全因素，應分別情況處理。對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業，並通知現場負責人嚴肅處理；對生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時，可通知責任單位限期改進；對嚴重違反國家安全生產法規，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，並通知責任單位處理。 安全檢查的內容是什麼？ 安全檢查是依據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、標准，以及企業的規章制度，通過查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患，對企業安全生產狀況做出正確評價,督促企業及被檢查單位做好安全工作。 查領導，就是在檢查一個單位的安全生產工作時，首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識，是否真正關心職工的安全健康，是否重視安全工作，並納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產、效益的關系；能否堅持「三同時」、「五同時」、「三不放過」的原則辦事；企業有無長期安全規劃和年度計劃；安措經費有無保證等。 查思想，就是查企業全體職工是否牢固樹立了「安全第一，預防為主」的思想。各有關部問及人員能否做到，當生產、效益與安全發生矛盾時，把安全放在第一位。 查制度，就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全，內容是否正確、完善，並能否嚴治執行。 查管理，就是檢查企業的安全生產管理狀況，即查安全組織管理網路，全員管理、目標管理和生產全過程管理的工作。 查隱患，就是深入生產作業現場，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態。 安全檢查有哪幾種形式？ 企業安全檢查主要有： 綜合性安全大檢查，是慢的規定，由廠領導負責據企業的生產特點和安全檢查組織發動廣大職工群眾進行檢查，同時組織各有關職能部門及工會組織的專業人員，以五查為內容，進行認真細致全面地檢查。 專業性安全檢查，是對易發生事故的設備、場所或操作工序，除在綜合性大檢查時檢查外，還要組織有關專業技術人員或委託有關專業檢查單位，進行安全檢查。檢查時應有方案，有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。 季節性安全檢查，是根據季節特點和對企業安全工作的影響，由安技部門組織有關人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建築物倒塌為內容的檢查；夏季以防暑降溫為內容的檢查；冬季以防凍保暖為內容的檢查。 日常安全檢查，是按檢查制度規定的，每天都進行的，貫穿於生產過程的檢查。主要有安全值班領導和安技人員巡迴檢查；班組長、操作者的現場檢查，以辨別生產過程中一切物的不安全狀態和人的不安全行為，並加以控制。 鉛、汞對女職工生理機能和下一代健康有哪些危害？ 鉛是一種藍灰色金屬，加熱後會產生大量的鉛蒸氣。它是神經性毒物，可作用於中樞神經和周圍神經系統，影響神經系統、消化系統和造血系統。 鉛的神經毒物作用可以引起子宮肌肉興奮性增高，使血管痙攣等，導致鉛作業女工月經紊亂、自然流產、妊娠高血壓症、早產和影響胎兒神經系統的發育。

8. 印刷工程專業主要學習內容是什麼畢業以後的就業方向呢

主幹學科：印刷工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、材料科學與工程、機械工程。
核心知識領域：顏色科學與技術、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、計算機圖形學、數字圖像處理、數字內容管理、頁面描述語言、計算機集成印刷系統、印刷設備、信息與信息編碼、通信與信息系統等。
核心課程：印刷概論、色彩學、色彩管理原理與應用、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、材料科學基礎、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、數字圖像處理、計算機圖形學、數字內容管理、頁面描述語言、印刷設備、計算機集成印刷系統、信息與信息編碼、通信與信息系統。主要實踐性教學環節：實驗課程、課程設計、專業實習、畢業設計；以及項目研究、學科競賽、科技講座和社會實踐等八個環節。其中，專業實習包括認知實習、綜合實習和生產實習。

就業方向
面向網路、通訊、IT、數字媒體、新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業的企業文化發展部門、圖書和出版工作室、網站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業單位從事文字技術編輯、圖文編排、版面設計、出版物質量監控、出版物成本核算、印製業務管理、網路編輯、校對、出版物生產組織管理的工作；也可在各類企事業和行政機關單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。

9. 印刷技術專業的知識技能

印刷技術專業的知識技能有色彩科學與技術、圖像與文字處理技術、印刷復制工藝及材料適性分析、質量檢測及控制及數字媒體技術的基本理論和知識；掌握印刷媒體的策劃、設計、生產、管理的基本原理、方法和技能；具有印刷媒體與數字媒體的策劃、設計與傳播的能力。
適應社會主義現代化建設和經濟文化事業發展需要的，德才兼備的，各類出版社、期刊社、報社、廣告排版單位及各類傳媒機構的技術編輯、版面設計、校對、出版編輯業務管理、出版印製業務管理等高級應用技術型人才。

注重編輯出版基本理論、基本技能與動手能力的教學和培養，注重培養學生掌握出版技術和電腦編輯技術的各環節，尤其是對出版物內容的技術編排和版面設計、圖文編排、計算機編輯技術、出版成本核算和印製質量的管理等方面的實際操作能力和質量管理能力。培養適應社會主義現代化建設和經濟文化事業發展需要的，德才兼備的，各類出版社、期刊社、報社、廣告排版單位及各類傳媒機構的技術編輯、版面設計、校對、出版編輯業務管理、出版印製業務管理等高級應用技術型人才。

10. 印刷廠個人在崗位專業技能上,需要進行哪些方面的培訓怎麼寫

印刷