㈠ 足球裁判知識
為什麼直接任意球踢入本方球門,判罰給對方角球?不算做烏龍?
這裡面的"直接"指的是直接踢向對方球門,而不是本方球門,所以不能算烏龍.
為什麼邊線球直接擲進球門不算得分?
因為以前有球隊專門找臂力很大的非足球運動員,把邊線球直接扔進對方大門,所以國際足聯規定,邊線球直接擲進球門不算得分.
為什麼有的直接任意球在對方人牆還沒排好就直接踢出?給守門員措手不及?
無論是直接任意球還是間接任意球，攻方隊員都可以直接罰出，而沒有規定說要等裁判哨音.有時候要等裁判的哨聲再開球,是因為裁判要確保守方隊員要退到離球9.15米以外。
㈡ 足球裁判的所擁有的專業素養
一、道德
道德就是人們共同生活及其行為的准則和規范。道德不是法律、規則，而是人們生活在不同時代里，在人與人、人與集體的交往中所表現出來的善與惡、美與丑、榮與辱等行為，按時代的觀念和社會規范，給一個人鑒別出來的行為結論。例如，裁判員在場上執法時的形象、水平、公平程度以及他平時在群眾中的言行，人們對他就有個社會評價，如果他超越或違背了時代的精神、裁判的道德准則，人們對他就有一個壞的印象；如果他表現出高超技能和較高的思想覺悟以及公正的判罰，那對他就會有一個好的評價。
二、職業道德
職業道德就是指從事一定職業的人們在職業活動中所必須遵循的行為准則和規范。不同職業的准則和規范不同，結合職業的特點形成了一個職業的道德規范，形成了職業的道德意識和標准。例如，一名售貨員應該是"百拿不厭，百問不煩"，如果他反其道而行之，一拿就厭，一問就煩，人們就會說他缺乏應有的職業道德。作為一名裁判員就是要公正准確，如果你在場上故意偏袒一方，那就是缺乏起碼的職業道德，廣大觀眾就不會讓你當裁判員。
㈢ 如何寫足球裁判員總結
下面是樣稿，一個業余俱樂部的
冰火VS天火裁判員總結
冰火VS天火比分是3:2。總進球為5個，其中冰火進球隊員為:13號進兩球(18、19），7號進一球（51）；天火進球隊員為：12號進一球（37），18號進一球（82）。本場比賽總共出示黃牌為5張，冰火得黃牌隊員有：7號（49）一張、20號（70）一張、29號（85）一張；天火得黃牌隊員有：14號（79）一張、8號（89）一張。註：括弧里數字為分鍾。
兩隊在比賽中都用完5個換人名額，具體情況如下：冰火隊第29分鍾20號換10號下，第40分鍾18號換13號下、28號換2號下，第60分鍾16號換7號下、21號換22號下；天火隊第31分鍾19號換4號下，第41分鍾8號藍色換17號下、18號換3號下，第60分鍾6號換8號綠色下、27號換19號下。
比場比賽爭議判罰：一、任意球，其冰火隊守門員東林對我在比賽中提出抗議，說必需等人場安排好後吹哨才罰，個人觀點認為：當裁判員認定防守方隊員在對方罰任意球時離球9.15米的距離即可吹哨主罰,如有不對之處請火火俱樂部的所有兄弟姐妹們指正；
二、在第二節的時候，冰火在天火前場內獲得直接任意球機會，當時球直接罰球，我一開始也認為進球有效，但我一看邊裁已經舉旗，便跑過去訊問，在罰球的時候，冰火有位隊員處於越位位置，干擾了守門員的來球視線，所以改判此球為越位球。
三、比賽完後，天火有位兄弟跑過來（風火隊長邊裁也在）向我提議冰火29號在防守天火0號突破形成單刀時犯規應出示紅牌當時我只出示黃牌，個人認為單時0號帶球突破離禁區還有一定的距離所以只出示黃牌，天火隊14號得的黃牌和這個情況一樣。
最後感謝兩隊對我工作的支持，同時謝謝風火和野火兩位邊裁兄弟。
裁判員：狂龍
㈣ 足球培訓心得發言稿
在渭南市校足辦的統一安排下，我們來自渭南各個縣市近60餘人的一線體育教師在渭南瑞泉中學進行了為期六天的校園足球幹部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，省、市體育局各級領導對本次培訓作重要講話。接著，承擔本次培訓任務的武漢體育學院教授嚴壁政講師就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束後緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發展，五人制四人制足球的基本規則、概念都深入了了解，特別對於五人制足球的規則，及草根訓練的內容方法。 感受最大是嚴老師寓教於樂的教學方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術也對我今後的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習，在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。 其次，嚴老師能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。嚴老師對崇高的敬業精神值得我學習。看看嚴老師再回想自己，深嘆不如。和嚴老師相比我很年輕，但在沒有墊子的情況下我比較多的是通過語言給學生說，從沒有過讓自己的身體躺在地上做示範。操場上身為教授得嚴老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示範，尤其是4月18號下午由於天氣影響我們在室內上課，嚴老師在從我們開始培訓就沒有掃過的地上再一次示範，他絲毫沒有感覺地面的硬和臟，真正做到了身正為范。另外，嚴老師的理論與實際相聯系的教學方法給予我頗多啟迪。 此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓練首先從自身做起，要持之以恆。然後對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前渭南市對於足球的運動的發展狀況有了新的認識，目前渭南市足球的發展相對於其他地區還相對滯後，足球水平還不夠高，現在各縣市正在積極努力發展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
㈤ 如何成為一名足球裁判員
第一，要喜歡足球裁判這個行業；
第二，要學習足球裁判的專業知識，最好參加當地足協組織的足球裁判培訓；
第三，多參加當地足協組織的各項足球比賽的裁判工作；
第四，需要從三級、二級、一級、國家級、國際級裁判一級一級開始考
第五，要有足夠的體能儲備。
㈥ 一個優秀的足球裁判員，應該注意哪些素質和技能的修養
第一章總則
第一條裁判員隊伍是體育戰線的一文重要力量，裁判員隊伍的建設是一項長期艱巨的任務。為加強裁判員隊伍的思想建設和組織建設，強化制度管理，造就一支思想好、作風硬、技術精的裁判隊伍，進一步促進體育事業的發展，特製定本辦法。
第二條裁判員管理工作要嚴格貫徹執行國家體委下發的「裁判員技術等級制度」和北京市裁判員管理條例，本辦法是依據上述文件和我區具體情況制定的，未包括在內的條款和內容仍執行國家體委和市體委以及單項組織對裁判工作的有關規定。
第三條本辦法由北京市東城區體育運動委員會(以下簡稱區體委)公布施行，由區體委主管科室和單項體育協會組織實施。
第四條各技術等級的裁判員必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，積極做好本職工作，以「裁判員守則」為行動准則，並且身體健康，符合本項目對裁判員身體素質的要求。
第二章組織系統
第五條管理體制
我區各運動項目的裁判員必須接受區體委和體育總會所屬各單項運動協會的雙重管理。
第六條裁判委員會
(一)區級各單項協會應成立裁判委員會(簡稱裁委會)配合區體委對該項目等級裁判員進行管理、教育、考察和培訓、組織講學、咨詢、考核評定等經常性活動，推薦和建議對裁判員的培養使用晉級、派出、獎勵與處分等工作。
(二)裁委會應由該單項協會選舉或協商產生，設主任一人，副主任、委員若幹人，由思想作風正派，在本項目有一定影響和組織能力的人組成，並應吸收區體委主管業務部門負責人參加。接受市體委和市單項協會的業務指導。區體委對所屬裁委會及裁判員隊伍具有領導、管理、協調、監督的職責。並負責制定裁判員發展規劃和規章制度，以不斷提高管理水平。
第三章使用與考核
第七條培養及使用原則
根據裁判員的實際業務能力和臨場技術水平及工作需要，由單項裁委會協商推薦、區體委統一調配使用。培養選拔對象要任人唯賢，唯才是舉，在裁委會集體討論的基礎上，內定名單，落實到人，優先使用培養目標要保持相對穩定。
第八條裁判員義務。各等級裁判員應積極參加各級比賽裁判工作，按市體委要求，一級以上裁判員(含一級)每年必須參加兩次以上區體委組織的裁判任務和活動，否則區體委有權建議上級主管部門不再選調派出。
第九條派出
(一)派出擔任市級以上比賽任務，凡國家體委、市體委點名者，無特殊原因不更換，未點名的任務，由區體委同單項裁委會協商、確定人選，區單項協會或裁委會未經區體委同意不能派出裁判員。
(二)凡聘請、選調裁判員參加區級以上裁判工作，由區體委與裁判本人所在單位聯系借調，經該單位同意後方能參加裁判工作，未經區體委及本單位同意，一律不得參加區級以上競賽裁判工作。
(三)臨時性比賽任務亦應遵循上述原則和程序。
(四)派出參加市級以上裁判工作的裁判員，需按組織手續由市體委發函。經區體委和裁判員所在單位同意後，方能通知本人，任何市級以上的比賽如先通知本人，後通知組織系統者一律不予派出。
第十條年度考核
(一)二、三級裁判員由區體委責成各單項裁委會組織年度考核，年度考核不合格者要進行補考，不參加年度考核，原則不安排當年裁判工作(一級以上裁判由市單項協會進行考核)。連續兩年無故不參加考核或三年不參加指派的工作任務者將撤銷其等級稱號。
(二)各單項協會裁委會應制定本項目的裁判工作年度計劃和培訓、使用計劃，每一至兩個月組織一次所屬裁判員業務學習，對所管理的裁判員的政治表現和業務能力定期進行考核評定，對表現優秀、工作成績卓著者應給予表揚、獎勵或推薦參加晉級考試。
第四章審批與晉級考試
第十一條申請報考二、三級裁判程序
(一)申報二級裁判員必須是已獲得三級裁判員稱號一年以上並符合二級裁判員規定報考條件者，由本人填寫申請表，經本人所在單位同意，附三級裁判員證書一並送報區體委，符合條件者方可參加考試。
(二)申報裁判員第一次考試末被錄取者，第二次報考時仍須按規定重新辦理申報手續，並重新參加各項考試。
第十二條關於二、三級裁判員的申報條件
(一)思想進步、工作積極、作風正派、遵守「裁判員守則」、熱愛競賽裁判工作。
(二)二級裁判員應該熟悉規則和裁判法，並能比較准確地運用，有一定裁判工作經驗，在區(縣)級競賽中能勝任正、副裁判長職務。三級裁判員應懂得該項規則和裁判法，並能基本上正確運用或經過區縣體委舉辦的裁判員訓練班學習，能擔任區縣以上競賽裁判工作。
(三)年齡規定：體力項目，不超過40歲，非體力項目年齡不限，但重點培養審批30歲以下青年裁判員，以向更高級別創造條件。德才兼備可優先審批。
(四)文化程度：二級裁判員須具備高中(中專)以上相當於高中(中專)文化水平。三級裁判員必須具備初中以上文化水平。
第十三條培訓和考試
(一)各項目的二、三級裁判員培訓、考試，由區體委委託單項裁委會成立考試領導小組，該領導小組由裁委會3—5人和區體委主管部門l—2人組成，負責全部考試工作，考試結束後，須將書面材料報區體委備案。
凡符合申報條件，經理論、實踐、身體素質(根據項目需要)三項考試均合格(百分制80分以上)由考委會綜合評定，擇優推薦，報區體委審批。
(二)裁判員晉級考試前，須舉辦培訓班，各單項裁委會可舉辦各種形式的學習班，但申報二、三級考試的培訓班，必須經區體委批准，由主管業務部門審定考試計劃、試題和答案，否則申報等級無效。
(三)裁判員等級考試要堅持高標准、嚴要求的原則，力求考出水平，杜絕不正之風，若發現考生作弊、弄虛作假或工作人員收禮、受賄、以權謀私等不正當行為立即取消考生資格，工作人員按規定，據情給以處分。
(四)考試內容：
晉升二級：
(1)理論考試：競賽規則和裁判法。
(2)實踐考試：結合原級比賽，安排臨場工作，考核執行裁判的全面能力。
(3)身體素質測驗：項目和標准由考委會制定。
三級：
1、理論考試：競賽規則和裁判法。
2、實踐考試：結合原級或基層比賽，考核臨場能力。
3、身體素質測驗：項目和標准由考委會制定。
(五)考試時間和地點以區體委正式發出的通知為准。
第十四條本辦法自下發之日開始執行。解釋權屬東城區體委。
㈦ 通過學習足球運動規則與裁判法課程學到了什麼
怎樣踢球