小學音樂培訓總結

⑴ 我是學聲樂的，也沒有接觸過其他樂器，現在在一個小學裡面教音樂，有興趣培訓課，我該設置點什麼科目呢

小學生嘛～除了聲樂也就是能弄一些器樂提高一下興趣了！小孩子嘛～好奇心回強，啥都想試試！不答如你自學一點樂器？你學聲樂肯定有一定的基礎（個人沒學過聲樂）只要會樂理還有和聲學，那一般的樂器學到教小學生應該沒問題～但是這也需要時間……呃！那就做一點音樂相關的游戲活動？

⑵ 我是一名非師范類本科的舞蹈生，想要考小學音樂教師資格證，不知道有沒有必要報培訓機構

筆試可以不報，認真做題學習可以過的。多做模擬題。
面試最好有機會到學校見習，找老師指導一下最好，可以不報輔導班

⑶ 當小學音樂老師可以在外面自己辦培訓班嗎

看地方。
在我地，公立老師不能進行校外有償開課。

⑷ 小學音樂老師教師資格證要怎麼考

小學音樂教師資格考試分為筆試和面試兩部分：

1、小學音樂教師資格面試：

筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

2、小學音樂教師資格筆試：

筆試考試科目採用紙筆考試。科目為綜合素質（小學）和教育教學知識與能力。

(4)小學音樂培訓總結擴展閱讀：

教師資格證學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

⑸ 擁有小學音樂教師資格證可以申請辦藝術培訓中心嗎

應該是可以的不過還要問清楚需要什麼資質才可辦藝術培訓，好像不止教師資格證

⑹ 小學音樂老師能私自收費開班嗎

記抄者問：《規定》中嚴禁的襲中小學校和在職中小學教師有償補課的行為有哪些？
教育部教師工作司負責人答：
在深入調查研究基礎上，針對有償補課的不同主體和形式，我們共列舉了六種嚴禁中小學校和在職中小學教師對中小學生進行有償補課的行為。一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
要建立健全領導責任制和工作機制，緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

⑺ 教師培訓課題小學音樂教學設計與反思作業怎麼做

教學反思記錄應該是說課的外延，它與說課互補。形成一個完整的「說課——備課——授課——寫教學反思」的程序。一節課過去了，教師教法應用如何，達到預期目標沒有，效果怎樣，學生學習積極性如何，與教學要求是否相符，這都是實際操作中常出現的問題。教師應及時進行比較分析，找出問題的關鍵，把影響教與學的原因綜合出來，記錄在教學筆記中，日積月累，不斷豐富自己的教學經驗。

⑻ 編制內中小學音樂老師可以在外面教課嗎

王子你好！本人恰好有親屬在是幼師和中小學教師當老師，我來給你說說。 首先內，幼容師先確定是不是全額撥款的還是社會辦的。加入都是全額撥款的正式編制的話，我可以客觀的告訴你，「工資收入」是一樣高（前提是都在一個地區）。教師系統是定崗定級最精細的系統。這兩個單位在教育局報給財政局的薪資級別都是一樣的。另外我之前說的是「工資收入」，兩個單位的績效獎金差別就大了。一般而言，幼師的效益要更好一些。 總結，同一地區只論收入，幼師高。多說一句，教育系統重點不重點真心跟收入沒關系，只跟壓力有關系。 碼字辛苦，請採納。希望能幫助到你

⑼ 學習是什麼,寫一篇600字作文

「我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：「啊，秋天來了，萬物要凋零了。」但是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。

今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發現前面不遠的地方，有什麼東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。

走在前面的爸爸突然對我喊起來：「周凌，快來看！」我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終於採到了一串野葡萄。

翻過一座小山，我們又彷彿走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態！

突然從灌木叢中飛竄出一隻沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：「鳥！鳥！是大麻雀吧！」爸爸笑著說：「那不是麻雀，那是『告天子』也叫『雲雀』專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面。」我正在仰頭張望的時候，又飛起一隻鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉悅耳，那是一隻脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：「那是『紅點頦』，有優美的歌喉。咱們今天真幸運！」是啊，鳥正在用優美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。

看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！