Ⅰ 關於煤礦安全學習心得體會怎麼寫
煤礦安全學習心得體會一：學習煤礦安全文件體會
2013年1月，煤礦公司組織全體職工對生產1、3-11號文件進行了學習。通過學習，使我深刻認識到作為煤礦公司管理單位的一名管理人員，必須從自身出發，牢固樹立「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針，適應煤礦復雜的生產環境，深入井下生產一線，與時俱進，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，努力促進礦井自身的本質安全，為實現煤礦公司「第十一個安全生產自然年」的安全目標而努力。
一、深入一線，確保安全生產
嚴格規范規程、措施的貫徹、落實，加大對規程、措施的檢查力度，所有規程、措施在編制過程中必須有針對性，能對現場操作起到指導性的作用。在現場工作中監督職工嚴格按照規程、措施施工，讓每位職工都按章操作，杜絕違章現象的發生。
二、制定保障措施，強化安全觀念
不斷強化「不安全不生產、隱患不整改不生產、整改不落實不生產、安全就是效益」的觀念，使每位職工都能充分認識安全、生產的關系，並有針對性的制定各種安全保障措施，確保礦井安全生產。
（一）落實管理幹部責任制。
必須牢固樹立「安全第一，預防為主」的安全生產方針，任何時候都不能放鬆安全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責任搞好安全。
（二）注重超前防範隱患，嚴格遵守規章制度。
對專項整治中發現的重大隱患和突出問題，採用「四定」，即定隱患名稱，定整改措施，定整改責任班組，定整改責任人。加大隱患的督查力度，對不按規定各時限進行整改的班組，責任人，採取通報批評或罰款，在生產中始終堅持 「四不放過」的原則，嚴格按照規章辦事。
（三）制度化、規范化。
安全管理是一個系統化的管理，根據工作需要制定出行為規范的工作制度，制度必須有它的強制性，通過各種管理制度不斷規范職工的正規操作，降低事故的發生概率。
（四）不斷加大安全生產教育制度，增強職工的自保互保安全意識。
要充分利用班前會、「周五學習日」活動，有計劃地組織職工學習安全知識，組織職工觀看事故展覽，讓廣大職工明白：假如企業和職工發生一起工傷或工亡事故，將會給企業和職工帶來多大的直接和間接損失，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創傷，以正反兩方面引導教育職工以思想上切實重視安全生產，時時處處堅持安全生產，千方百計防止和杜絕種類違章事故的發生。
（五）強化現場巡視。
現場巡視是礦山安全生產管理的必要環節，其目的是為了消除隱患，防止事故的發生。現場巡視可以及時發現生產過程中的因素，如不安全狀態、潛在危險等，能過及時採取有效措施，可以保持和創造良好的安全生產環境和秩序。
（六）做好宣傳，為安全生產保駕護航。
採取職工喜聞樂見的宣傳方式，大力宣傳黨的各項方針、路線、政策，及煤礦安全生產的新措施、新條例、新規定 。宣傳安全生產，要樹立典型，先進的經驗，積累先進的工作方法，要想使安全生產在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內容的創新。
由於職工的素質參差不齊，今年由招入了部分新工人，對礦井安全認識普遍不高，給礦井安全生產帶來很大的困難，所以我們必須積累、完善各項管理制度，不斷進行優化，以此來夯實安全基礎，實現安全、生產雙贏的目標。
煤礦安全學習心得體會二：2011版《煤礦安全規程》學習心得體會（992字）
《煤礦安全規程》是煤礦安全生產的一部重要技術規章，可謂煤炭行業的憲法，其地位無可取代。煤礦安全生產的方針是「安全第一、預防為主」，搞好煤礦安全生產必須堅持「以人為本，安全第一」的原則，煤礦生產的實踐經驗表明要保護員工的健康和生命安全，必須從根本上搞好安全生產。搞好安全生產必須依靠科學技術的發展，提高員工的安全生產操作技能、改善勞動環境、提高礦井的事故預防能力，由傳統的事故處理型向事故預防型的觀念轉變。
近年來，煤礦重特大水害事故多發，特別是2010年發生了6起重特大水害事故，損失嚴重，社會影響惡劣，主要是對煤礦防治水工作不重視、防治水措施不完善、井下探放水工作不落實。針對重特大典型水害事故的教訓，非常有必要對《煤礦安全規程》防治水部分條款作出修改，從而更加嚴密規范煤礦防治水工作，提升防治水技術和工作水平，有效遏制重特大水害事故，促進煤炭工業的健康發展。
《煤礦安全規程》防治水部分共有44條，本次修改了39條，只有5條（第二百五十三、二百七十四、二百七十六、二百七十九、二百八十一條）沒有修改。通過學習新版《規程》，我覺得新版《規程》 中有如下幾個特點：
一是進一步明確了煤礦企業、礦井應當配備防治水技術人員、探放水設備和應急救援裝備。
二是要求煤礦企業、礦井應當建立水害預防和預警機制，發現礦井有透水徵兆時，應當立即撤出井下受水威脅地區的所有人員。
三是明確了採掘工作面的探放水方法，井下探放水必須採用專用鑽機、由專業人員和專職隊伍進行施工。
四是增加了新建礦井有關防治水規定。
五是對水淹區下採掘作出了明確規定，嚴禁在水體下、采空區水淹區域下開采急傾斜煤層。
以上所談的，只不過是對新版《規程》與2010版《規程》對比後的一些字面認識。不可否認煤礦井下生產、環境惡劣條件艱苦、工藝性較為復雜，能否搞好安全生產成為一個煤礦企業是否能健康發展的標志。新版《規程》確立了「預測預報、有疑必探、先探後掘、先治後采、綜合治理的安全
生產方針，為煤礦企業的發展提供了科學依據。
結合我們生產的實際，我們必須在認真組織學習好新《規程》的前提下，認真學習好每一份《作業規程》、《操作規程》和《安全措施》，不斷總結經驗教訓，提高自身的安全操作技能。同時抓住人的不安全因素，加大狠反「三違」的力度，杜絕冒險蠻乾的現象，並結合自己的工作特點，細致入微的搞好安全工作，做到發現隱患及時處理匯報，把事故消滅在萌芽狀態。
煤礦安全學習心得體會三：煤礦安全生產學習心得（927字）
安全生產是煤炭企業的天字型大小大事，安全生產與人的生命息息相關。我們常常聽到這樣一句話：「安全生產，人人有責」，說明了安全生產對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現在我們的思想上。安全意識不強，現場管理不嚴，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產，其實就是抓人的思想工作，以增強人的安全意識。我公司在三八節組織的安全演講活動，三月十八晉城苗匠x事故發生一周年的警示，宣誓活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識，促進安全生產；提高綜合素質，實現安全生產；加強制度落實，保障安全生產 。
增強安全意識，促進安全生產。
增強人的安全意識，我認為首先要通過各種培訓和學習來提高。現在我們xx正在不定時的集中培訓學習，以及每日在餐廳的黑板上寫出一道有關安全生產的題目，以供職工在吃飯的間隙也可以了解一些安全生產知識。這種方法其實都是在意示著我們要時刻增強安全意識，保持高度警覺；要居安思危，防範於未然。我不知道你們是否注意過螞蟻窩，只要是在平地的螞蟻窩，都會在洞口邊發現一圈高高的土，你知道它是用來干什麼的嗎？它們就是怕下雨的時候雨水流進洞來。一隻小小的螞蟻都能做到居安思危，防範於未然，對於我們來說，更應該如此。其次，我們還要通過身邊的典型和事例來警醒。這兩年，我國發生的x不安全事故很多，離我們近的，比如說我們單位6·22頂板事故，晉城苗匠x事故，還有前幾天發生在孝義的安信x主井發生炸葯爆炸事故，我相信，誰聽說之後心情都會沉重，都會悲痛，但是我們不能只是聽聽而已，當時心痛一下，更多要從中反思，總結教訓，不斷的警示自己，告誡自己該怎樣做，從哪裡做起。增強安全意識，實際上就是要我們明白防患於未然的價值，要遠遠大於發生事故後的吸取教訓；事前努力的意義要遠遠大於事後的追悔莫及和追究責任，要在安全時抓安全，不要在事故後去埋怨。因此，我們的安全意識和對員工的安全教育，一定要抓到點上，落到實處，不能盲目無序，要把「安全第一」當作首要的價值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產，安全與效益的關系，才能使安全生產深入人心，才能確保我們的企業興旺發達，長盛不衰。
提高綜合素質，實現安全生產。
煤礦安全學習心得體會四：學習《煤礦安全監測監控工》心得體會（1629字）
在學習《煤礦安全監測監控工》期間，主要學習了以下課程： 《井下用電安全》 、 《煤礦生產技術與主要災害事故防治》 、 《自救互救 與創傷急救》 、 《煤礦職業病防治》 、 《煤礦安全生產法律法規與煤礦安 全管理》 、 《礦用電氣防爆技術》 、 《系統聯網》 、 《安全監控系統安裝、 使用及維護》 、 《攜帶型甲烷報警儀》 、 《機載斷電儀》 。
通過學習以上 課程，豐富了我的知識，為我成為一名合格安全監測監控工提供了理 論基礎。 通過學習《井下用電安全》 ，使我掌握井下用電安全要點即堅持 煤礦井下安全用電「十不準」 ：①不準甩掉無壓釋放和過電流保護。 ②不準甩掉漏電繼電器、煤電鑽綜合保護和局部通風機風電瓦斯閉 鎖。③不準帶電檢修。④不準用銅、鋁、鐵絲代替保險絲。⑤不準明 火操作、明火打點、明火放炮。⑥停風停電的採掘工作面，沒有檢查 瓦斯不準送電。⑦有故障的電纜線路不準強行送電。⑧保護裝置失靈 的電氣設備不準使用。⑨失爆電氣設備和電器不準使用。⑩不準在井 下敲打、撞擊、拆卸礦燈。在井下用電時時刻牢記以上安全要點，為 井下用電安全提供保障。 在學習《煤礦生產技術與主要災害事故防治》過程中，知道了礦 井主要災害防治有五種：礦井瓦斯防治、礦井火災防治、礦塵防治、 礦井水災防治、礦井頂板事故防治。系統地了解了各種災害的形成原 因、形成條件、災害造成的後果及各種防範措施，例如瓦斯爆炸的條 件是：一定濃度的瓦斯（5%—16%） 、高溫火源（650—750℃）的存 在和充足的氧氣（12%以上） ，三者缺一不可，預防爆炸三個條件缺一不可， 由於 《煤礦安全規程》 規定井下空氣中氧濃度不能低於 20%， 因此，預防瓦斯爆炸的有效措施，主要從防止瓦斯積聚和消除火源著 手。 創傷急救的基本技術主要有五項：通氣 、止血、包紮、固定、 搬運。充分學習和掌握這五項技術，開展自救和互救，可以大大減少 傷員的傷殘程度。
在學習過程中，特別的注意了各項技術的注意事 項，技術操作要點，為今後實施自救、互救與創傷急救提供幫助。 煤礦職業病來源主要有粉塵、井下各種有害氣體、雜訊與振動、 不良氣象條件。粉塵控制噴霧灑水、濕式作業是礦井作業防塵的主要 手段，設置通風排塵、噴霧灑水、水幕凈化、除塵器除塵設施及個體 防護 （督促工人佩戴防塵帽和防塵口罩） 是防治粉塵傷害的有效措施。 通風是防治井下各種有害氣體的有效手段，通過調整礦井通風量，沖 淡井下各種有害氣體，提供適宜的生產環境和條件。利用消聲器，基 礎減震墊，隔聲屏和牆面安裝吸聲結構控制雜訊及震動。 主要安全生產法律法規有《安全生產法》 、 《礦山安全法》 、 《煤炭 法》 、 《煤礦安全監察條例》 、 《煤礦安全規程》 、 《安全生產違法行為行 政處罰辦法》 。了解各項法律法規立法的目的與意義，生產過程中常 見的違法行為及法律制裁。做一個遵紀守法的好工人。 通過學習《礦用電氣防爆技術》 ，了解電氣防爆原理，防爆電器 選型，日常的維護和使用，做好井下電氣防爆工作。 煤礦安全監控聯網系統包括安全管理信息、實時通訊、報警管 理、監控數據聯網、視頻監控聯網、產量監測聯網、礦井水監管、開采區域監管、隱患事故管理、應急指揮、安全監察、礦圖管理、職工 管理、安全生產報表、共享信息庫、系統管理等系統。實現煤礦安全 監控、瓦斯抽采、煤與瓦斯突出、人員定位、軌道運輸、膠帶運輸、 供電、排水、火災、壓力、視頻場景、產量計量等各類煤礦監測監控 系統的遠程、實時、多級聯網。 系統地學習了監測監控維護工安全技術操作規程，熟悉安全監 控系統、人員定位系統、通訊聯絡系統、工業電視系統等各系統的安裝、使用及日常維護工作。學習了礦用感測器（甲烷、風速、溫度、 CO）的工作原理，熟悉的掌握了甲烷感測器調校工作，攜帶型甲烷 感測器的使用，機載斷電儀的調試。
通過在潞安區域網在線學習平台上學習， 我學習到了很多煤礦安 全生產相關知識，掌握了許多專業相關內容，豐富了我的知識面。使 我更好地成為一名合格的安全監測監控工。 今後， 我還會在空閑時間， 通過潞安區域網在線學習平台學習更多的知識， 做到理論與實踐相結 合，努力做好自己本職工作！
Ⅱ 求 ：煤礦班組長培訓心得體會
根據廠里的安排，上周去深圳參加了德信誠舉辦的優秀班組長培訓課程，收獲頗多，下面我就班組管理，特別是班組長隊伍建設的一些想法和認識總結出來同大家交流。
一、班組長在企業所處的地位和作用
班組是企業的細胞。現代企業的三大要素：設備、人員、管理是企業發展的三大法寶。從人力資源 的角度來講，企業的領導 層又可分為三層：決策 層領導、中層領導、班組長。班組是企業全部工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個兵頭將尾的作用，班組長在企業中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。
二、一個合格的班組長應該具備的條件
當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業技能、較好的組織協調能力，還要有一定的領導決策能力，政治素質和涵養更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。
具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面。「打鐵先需自身硬」。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的，要利用業余時間多學習，工作時間多，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢於吃苦、樂於奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發揮模範帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交給的任務做出應有的貢獻。
http://55top.com/dispbbs.asp?BoardID=2&ID=140055
三、怎樣才能當好班組長
怎樣才能當好班組長？我認為應當做到以下六個方面：
Ⅲ 煤礦工人上崗學習小結
實習報告
根據學院本專業教學計劃安排，我於這學期進行了對*********《學科》實習，這是一個讓我了解有關本專業基礎知識的好機會，對我以後的理論實踐學習有很大的幫助。
在實習的第一星期，學校給我們安排的是在學校觀看有關安全方面的錄象。在這一星期又分為三個階段：
在接下來的第一階段，我們觀看了有關煤礦安全方面的錄像，了解到煤礦的主要災害是火災、水災、瓦斯、煤塵、冒頂等。
在這五大災害中，其中瓦斯造成的危害程度位列第一,被稱為「煤礦第一殺手」。每年我國都有數千名礦工死於瓦斯爆炸事故,令人談「瓦」色變。它是一種由甲烷、二氧化碳、一氧化碳、硫化氫等組成的混合氣體。當它的濃度達到5％～16％、高溫火源的溫度為650℃～750℃和氧氣濃度達到12％以上時會發生爆炸，進而引起煤塵發生二次爆炸，最終導致煤礦火災。
煤塵是煤礦中的五大自然災害之一,若管理不嚴,處理不當,將會釀成重大惡性事故,給煤礦企業造成重大損失。煤礦井下環境中，煤塵爆炸必須同時具備以下3個條件：⑴具有一定濃度的能夠爆炸的煤塵雲；⑵高溫熱源，能夠引燃煤塵爆炸的熱源溫度變化的范圍是比較大的，它與煤塵中揮發分含量有關；⑶空氣中氧氣濃度大與18%，空氣中氧含量小於18%時，煤塵就不能爆炸。但必須注意的是空氣中氧濃度雖減至18%以下，並不能完全防止瓦斯與煤塵在空氣中的混合物爆炸。當這三個條件同時具備時，礦井就會發生爆炸。
煤礦火災也是比較嚴重的礦災，它一般是由煤的自燃引起的，有時是由於煤礦的瓦斯、煤塵爆炸而引起的。它的發生也可以引起煤礦災害的二次發生。同時煤在燃燒的過程中，會產生大量的有毒氣體人如一氧化碳等，導致人體中毒死亡。
水災事故是煤礦生產建設過程中經常發生的事故，煤礦水災的發生也有三個必備條件，即水源、導水通道、釋放水空間。必須做好預防、治理工作,把事故造成的損失降低到最小程度。
煤礦井下冒頂是最常見,最易發生的事故。在正常情況下,冒頂事故事先都有如下幾種預兆: （1）發出響聲。岩層下沉斷裂，頂板壓力急劇加大時，木支架會發出劈裂聲，緊接著出現折梁斷柱現象；金屬支柱的活柱急速下縮， 也發出很大聲響。（2）掉渣。頂板嚴重破裂時，出現頂板掉渣，掉渣越多，說明頂板壓力越大。（3）片幫煤增多。因煤壁所受壓力增，變得松軟，片幫煤比平時要多。（4）頂板裂縫。頂板有裂縫並張開，裂縫增多。（5）頂板出現離層。檢查頂板要用「問頂」的方法，俗稱「敲幫問頂」。如果聲音清脆表明頂板完好；頂板發出「空空」的響聲，說明上下岩層之間已經脫離。（6）漏頂。大冒頂前，破碎的偽頂或直接頂有時會因背頂不嚴和支架不牢固出現漏頂現象，形成棚頂托空，支架松動而造成冒頂。（7）有淋水。頂板的淋水量有明顯增加。
在那一天的觀看錄像中，是我們了解了有關煤礦主要災害發生的原因及防治方法，使我們對煤礦安全有了初步的了解，為我們以後的學習奠定了基礎。
第二階段，按照科學發展觀的理論體系，堅持以人為本，全面協調、統籌兼顧、可持續發展的要求，加強煤礦安全隱患排查治理工作，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」方針，和「管理、裝備、培訓」並重的原則。以「一通三防」和「瓦斯綜合治理」為重點，深入開展隱患排查治理整頓工作，建立健全安全生產倒查問責制和安全生產監督管理責任長效機制，進一步增強安全憂患意識，有效遏制各類安全事故的發生，促進安全管理體制上台階。安全管理工作是我們各級組織、各級領導幹部和每個職工應有的職責，在煤礦生產過程中必須增強安全憂患意識和大局意識。「生於憂患、死於安樂」，憂患意識是一種清醒的預見性意識，同時又是煤礦安全生產的一種危機感、責任感和使命感，這種意識源於對事物發展規律的深刻認識。「禍兮福所倚，福兮禍所伏」，任何事物的發展，都存在著相輔相成，相生相剋的規律。憂患意識的可貴就在於能夠從昇平中預見危機，從有利中發現不利，未雨綢繆，防患於未然。歷史的經驗和現實的狀況告訴了我們，越是生產順利、安全平靜時期，越要高度警惕戒備，保持冷靜清醒的頭腦，加強現場管理和制度措施的落實，千萬不可麻痹大意。任何一個單位、連隊、車間班組及個人，如果在工作中缺乏安全防患意識，安於現狀，就會造成隱患苗頭和事故的發生。因此，提高隱患排查治理力度，有利於增強煤礦安全責任感、使命感。只要堅持隱患排查治理，就會立解憂之志，踐去患之行，這是實現煤礦安全生產，保障國家財產和職工生命安全的有效途徑，是提高各級黨政組織執政能力的體現，是迎接安全生產面臨的新挑戰和風險，是學習貫徹實踐科學發展觀，堅持以人為本，構建和諧社會課題中應有之義。黨和國家高度重視煤礦安全工作，上個世紀九十年代以來國家相繼出台了一系列重大措施和相關法律、法規來加強煤礦安全生產，堅決遏制重特大安全事故的發生，成果明顯，但煤礦安全生產面對的，形勢十分嚴峻。
《中華人民共和國安全生產法》是我們作為礦山安全技術與監察專業的學生所必須了解掌握的，通過這次的學習對我們以後的學習工作都有很大的幫助。
在第三階段是讓我們觀看有關安全方面的法律政策，如由撒貝南主播的《安全生產法》。在錄象中，撒貝南那生動的報道，有趣的畫面和活生生的案例深深的吸引了同學們的注意力，使得觀看錄象這一階段收到了良好的效果。通過觀看錄象使我對《安全生產法》的了解從無到有，例如在那兩天的學習中我了解到 《中華人民共和國安全生產法》是由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議於2002年6月29日通過，現予公布，自2002年11月1日起施行的。它共包括總則、生產經營單位的安全生產保障、從業人員的權利和義務、安全生產的監督管理、生產安全事故的應急救援與調查處理、法律責任、附則七部分。錄像針對本法的每一條款都製作了相應的案例，使同學們更容易理解，更容易記憶，同時對各部分的講解都以各地區的安監部門的領導講話作始，更加增強了同學們的重視。例如在講到生產經營單位的安全生產保障時，使我們了解到生產單位應當具備本法律所規定的安全生產條件，並且單位負責人應對本單位職工負責等。在講到從業人員的權利和義務時，使我們了解到從業人員有與生產經營單位訂立有關從業人員勞動安全、防止職業危害事項，以及依法為從業人員辦理工傷社會保險事項的勞動合同。並且生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任的協議以及從業人員有知情權等。同時，從業人員在作業過程中，有嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品的義務等。在講到安全生產的監督管理時，使我們了解到安全生產監督管理職責部門有依照有關法律、法規的規定，對涉及安全生產的事項需要審查批准（包括批准、核准、許可、注冊、認證、頒發證照等）或者驗收的，必須嚴格依照有關法律、法規和國家標准或者行業標准規定的安全生產條件和程序進行審查；不符合有關法律、法規和國家標准或者行業標准規定的安全生產條件的，不批准或者驗收通過。對未依法取得批准或者驗收合格的單位擅自從事有關活動的，負責行政審批的部門發現或者接到舉報後立即予以取締，並依法予以處理。對已經依法取得批準的單位，負責行政審批的部門發現其不再具備安全生產條件的，對其撤銷原批準的權利。並且在進行審查、驗收時不得收取任何費用等權利和義務。在講到生產安全事故的應急救援與調查處理時，使我們了解到縣級以上地方各級人民政府應當組織有關部門制定本行政區域內特大生產安全事故應急救援預案，建立應急救援體系，使得一旦發生重大安全事故能夠及時得到處理，使損失降到最低。以及安全生產監督管理職責部門接到事故報告後，應當立即按照國家有關規定上報事故情況。負有安全生產監督管理職責的部門和有關地方人民政府對事故情況不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報等。在講到法律責任這一部分時，它即講到了安監部門的法律責任，又講到了生產經營單位和從業人員的法律責任，例如安全生產監督管理職責部門的工作人員，如有違法行為，根據其情節，給予降級或者撤職的行政處分；構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人經營的投資人違反法律法規的視其情節給予責令限期改正、責令生產經營單位停產停業整頓、罰款、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等處罰。生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規章制度給予處分；造成重大事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等。在附則中，使我們了解到一些本法律的用語含義如：危險物品，是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品。 重大危險源，是指長期地或者臨時地生產、搬運、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數量等於或者超過臨界量的單元等。
第二個星期我們又參觀了風神輪胎廠。同樣，也是先由本公司的李技術員給我們講解了企業概況和在生產過程中所應注意的安全事項。
風神輪胎廠是世界輪胎企業28強。今年來堅持自主創新、技術領先原則，積極引進戰略投資者，促進了公司快速發展。主要生產「河南」牌、「風神」牌工程機械輪胎、全鋼載重子午線輪胎、斜交載重汽車輪胎、特種輪胎、輕卡輪胎、農用輪胎、軍用輪胎等7大系列400多個規格品種，具有年產300多萬套、工業產值30多億元的生產能力。在安全生產方面使用了先進的安全體系進行管理，使公司連續幾年實行安全生產，而不發生重大人身傷亡事故。
然後，又由幾位工人師傅領著我們參觀了倉庫，在那裡工人師傅們給我們介紹了他們先進的裝運和存儲技術，他們的這項技術就即省時省工又大大減少了工作過程中的安全隱患。但在我們參觀的過程中，他們犯了一個小小的錯誤，那就是在我們從四樓的配件超市下來時，讓我們乘坐了運輸物料的電梯，而這個電梯是不允許載人的，幸運的是我們那天沒有發生事故，但這也是一個安全隱患，如果長期這樣，總有一天會發生事故的。
第三天，我們參觀了焦煤集團九里山煤礦，我們同學們在學校就穿好了和礦工師傅一樣的服裝，經過四十分鍾的行程我們來到了九里山煤礦。術科的科長給我們講
首先，由技解了該煤礦的概況，九里山礦井田面積17.5Km2，1970年7月開始建井，現生產能力100萬噸/年，地質條件復雜，屬於高瓦斯和多水地帶。最大瓦斯含量30m3/t，最大瓦斯壓力1.74Mpa ，為煤與瓦斯突出危險煤層。礦井有完善的通風系統，所有采區均實現了分區通風，采區主要上（下）山三條，其中兩條進風、一條專用回風，並貫穿了整個采區；所有採掘工作面回風流由專用回風巷引入采區回風上（下）山，並按《規程》規定安裝了可靠的安全監測監控系統，達到了裝備系列化標准要求。
然後，由幾名技術人員領著我們部分同學到礦井下參觀學習，由於這是我們大家的第一次下礦，所以大家都非常興奮，我們坐在罐車里由於處於失重狀態下，都感覺到耳朵有一點不舒服，我們不一會就到井底了，在那裡，我們參觀了井下泵房，變電所和井下車廠，在那裡，技術人員耐心的給我們講解了它們的工作原理和工作性能，以及在工作過程中所存在的安全隱患和解決方法。
最後，我們又來到地上泵房參觀，那裡有兩台軸流式超大功率通風機在那裡工作，同時，還有兩台離心式通風機在那裡備用，預防緊急情況發生，在那裡，由我們的老師給我們講解了風機的工作原理及工作性能。
這一天的煤礦參觀實習，讓我們了解了一些礦上的基本情況，為我們以後的學習奠定了基礎。
通過本次實習,讓我學到不少有關安全生產方面的知識,對我以後學習專業知識奠定了基礎，，加深了我對社會的認識，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足， 更激發了我在將來學習的熱情。
參考資料： 都是在網上找的！
Ⅳ 煤礦新員工培訓總結
也不顧他一個呀
Ⅳ 煤礦學習總結
你可以模仿這篇範文： 回顧近年來自己在思想、作風、工作等方面的情況，總體上是不管在什麼崗位上，承擔什麼樣的責任，基本能夠樹立正確的理想信念、保持艱苦奮斗的本色、認真工作、勇於負責。 一是重視理論學習，不斷提高思想素質。我堅持自我提高對政治理論重要性的認識，做勤於學習的表率。主要從三個方面加強了努力：(1)充分認識理論、實踐、自身素質與工作的關系。作為區隊主要領導，更必須要有較高的理論水平，並指導自己的思想和工作實際。(2)增強學習的主動性、針對性，結合自己的工作實際，制訂系統的學習計劃，切實做到，學習時間、學習內容、學習效果「三個落實」。(3)理論聯系實際，學以致用。 二是勇於面對困難，開拓精神不斷加強。一是從內部看，由於客觀原因，膠輪車隊存在著車輛老化多、路況制約大、配件供應緊張、膠輪車司機後備力量接續難等亟待解決的問題，面臨多種矛盾和需要理順的各種環節及關系，有時會產生力不從心的感覺。二是從外部環境看，由於維護大局的原因，運行線路、進風門、進順槽等遺留問題沒有能夠治理，運輸環境日趨惡劣，職工怨言多、情緒大，存在人為的安全隱患。三是因服務工作量不斷增大，職工加班加點多，加班費得不到很好的落實，職工收入受到影響，致使在貫徹一些新的決策時出現一定的阻力。不管是在水電工區，還是在膠輪車隊，我都首先加強對崗位職責的認識，做勤奮工作的表率。(1)增強崗位責任意識，樹立正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心。特別在加強內部市場改革、強化人文管理、促進班組建設、優化勞動組合、提高維修質量、搞好生產服務等方面盡心盡力，盡職盡責。(2)進一步樹立開拓創新、勇於創建一流區隊的新觀念，養成良好的精神狀態和謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風，善於思考、科學思維，既有全局和整體工作思路，又有點面和短期工作舉措，使所在區隊整體工作始終開「順風船」。(3)不斷強化區務公開、依法治隊意識，進一步克服工作方法不夠科學、工作機制不夠規范、工作考核不夠細化的現象，多思考、多提煉、多總結，講究工作效能，提高全隊凝聚力，使領導方法更加科學化、規范化、系統化。 三是克服急噪情緒，工作方法不斷改進。在管理膠輪車隊的初期，曾有一段時間被急躁情緒左右，工作陷於徘徊。初次接觸膠輪車這一新生事物，由於沒有成熟的經驗和方法可借鑒，而心裡總有「時不我待」、盡快「打翻身仗」的主觀願望，所以對工作的處理、對同志的要求有時出現急躁情緒；二是在區隊管理、人員調配等方面，總想一步到位，盡快運轉，思想上、措施上都出現越位現象，使一些好的辦法沒有產生好的效果；三是平時各類事務、會務佔用大量的時間，使自己沉浸在瑣碎事務中，無法坐下來仔細研究和思考膠輪車隊深層次問題，造成考慮問題還不夠全面。經過認真思考，積極依靠班子成員和全隊職工，逐步找出了原因，理順了思路，也是工作走上了正常和正規。(1)進一步改進工作作風，樹立服務意識，在工作方法上做個「好參謀」；在具體工作上做當個「好小工」。(2）堅持高標准、嚴要求，努力改進和完善工作方法，提高工作效率，搞好生產服務。(3)認真檢查和督促管理制度、組織紀律的落實情況，對執行得好的及時表揚和鼓勵，對表現差的也及時提出批評，運用批評與自我批評這個武器，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，又注意工人的批評方式，本著與人為善的態度，堅持「懲前毖後、治病救人」，通過批評與自我批評，使班子集體、職工隊伍人心團結，思想統一，確保了各項工作開展，促進了生產服務。 在今後的工作和學習中，我要不斷完善自己，善於發現問題，及時改進不足，改正錯誤，努力學習，改造自我，振奮精神，開拓前進，帶領全隊上下為全面完成礦井各項工作目標，為建設濟一流區隊作出積極努力和更大的貢獻。
Ⅵ 有沒有煤礦企業新員工培訓總結發言稿
沒有
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期
Ⅶ 煤礦工人學習總結
經過三個月的脫產培訓，使我深深地意識到：在安全生產工作中，我們煤礦工人要不斷開拓創新，改進工作方法。因為創新和應變能力已成為推動企業快速發展的核心要素。
而煤礦工人特別能戰斗就是要通過學習、創新來鑄就特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神；樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，持之以恆地堅持下去，你定會大有收獲。
不知道你注意到沒有，許多天賦很高的人，終生處在平庸的職位上，導致這一現狀的原因是不思進取。而不思進取的突出表現是不讀書、不學習。寧可把業余時間消磨在娛樂場所或閑聊中，也不願意看書，更不願意參加各類培訓。
世界上的任何事物都是不斷發展變化的。變化，也是企業間和企業內競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個企業、一個員工優秀與否，主要看它或他是否自動自發地能應付隨時隨刻可能發生的任何變化。而要想應付這些突如其來的變化，最直接最有效的方法就是不斷地充電，不斷地看書學習！因此誰，工作之餘，積極參加各類培訓，對提升自己技術水平和提高自身素質，還是非常有幫助的。在這里，我們不妨舉個例子來講：
有個年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯，報酬也不低。老闆給他一把利斧，並給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好乾。
第一天，他砍了18棵樹。老闆高興地說：「不錯，就這么干！」這個工人很受鼓舞。
第二天，他幹得更加起勁，但是只砍了15棵樹。
第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。
這個工人覺得很慚愧，跑到老闆那兒道歉，說自己不知道怎麼了，好像力氣越來越小了。
老闆問他：「你上一次磨斧子是什麼時候？」
「磨斧子？」年輕人悔悟地說：「我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子！」
俗話說，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的「斧子」，以加快成功的步伐。因為沒時間磨斧子，就會導致工作效率低下，甚至會喪失成功的機會。平時積累的經驗和學習的知識，看似用處不大，當變化發生時，別人可能會手足無措，而那些平時善於學習、積極參加培訓的人則往往能胸有成竹，任他風吹雨打，勝似閑庭信步。
我所在的濟寧能源發展集團運河煤礦在企業文化「員工的學習觀」中闡述說：一個企業的發展壯大，靠的是良好的員工隊伍：一個良好的員工隊伍，來源於員工過硬的自身素質，而素質的提高需要員工有深厚的文化底蘊和過硬的技能。當今知識經濟時代是一個新科學、新知識、新技術快速發展的時代，也是知識「快速折舊」的時代。學習是一個人真正的看家本領，是人的第一特點、第一智慧，其他一切都是學習的結果。要改變把人生簡單地分成學習階段和工作階段的粗淺認識，堅持工作中學習，學習中工作，終身學習，全員學習，活到老，學到老，奮斗到老。
知識經濟社會，人人要有知識。知識的積累需要學習，環境的適應得益於學習，創新的起點在於學習，應變的能力來自學習，個人的成長離不開學習。努力學習，刻苦鑽研，創建學習型企業，爭做知識型員工，是時代的呼喚，也是新時期工人階級的必然要求。學習成為引領企業發展和員工成才的強大動力。
因此，濟寧能源發展集團的職工教培中心的樓頂上早早地就樹立起了「知識改變『命運 』學習成就未來」幾個巨幅標語。對此，我的感慨良多。「知識改變『命運 』學習成就未來」，這是職工教培中心給所有職工的一種暗示，它是一道命題，是一味良葯，也是一針清醒劑，更是一個超越自我的起始符。
的確如此，在競爭日益激烈的二十一世紀，要想在生存和事業上佔有一席之地，就必須要掌握適當的專業知識，進而用知識去改變命運；而要擁有淵博的知識，就需要通過長期努力的學習。所謂學習，是人在社會生活中獲得經驗的過程，是一個接受知識、增長學識、提高能力的智力過程。
培根說過「知識就是力量」，但知識本身並不能成為力量，只有知識的實際運用，知識內化為主體素質，內化為主體的學識和能力，才能顯示出無窮的力量，儒雅的氣質和人格的力量才能體現出來。
學習也是一種生存能力的表現，你天資聰穎，別人的天資也並未見得比你差。他人在不斷地學習，而你止步不前，到最後，你必然落後於人。而在當今的企業里，落後就意味著被淘汰，同時也就意味著你的生存能力在一步步降低。
總之，21世紀是前所未有的「全球社會」，也是前所未有的知識信息社會。知識經濟一體化已成為當代經濟發展的一個突出特徵，一個引人注目的新趨勢。有人預測「在今後的5年中，生活在工業國家的每5個人中有4 人的工作方式將不同於他們前5年的工作方式。今天你是很稱職的職工，如不堅持學習，明年就有可能落伍；人與事的不協調是絕對的，解決這一矛盾的方法之一是進行職工培訓。因為單靠職工自己自學是有限的，效果也是參差不齊的。所以，我們的煤礦企業要想在現代社會的競爭中立於不敗之地，也必須重視對礦工的培訓。 我們煤礦工人本身則也應該積極投身於企業安排的各類培訓中，形成良性互動和利己、利企、利國之勢！真正為中國煤炭工業貢獻出自己的那一份力量！