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援外培訓班總結

發布時間:2021-03-06 18:50:52

① 求一篇參加『雙證制』培訓班的學習總結,可以談收獲,談體會,談感想! 要求字數不少於500字!

我能有機會參加我們XX街道的「雙證制」 教育培訓,我的心情特別激動。感謝黨的好政策、給我們提供了這樣一個學習機會和學習平台,感謝社區為我們提供了一個優雅的學習環境。「雙證制」 教育使我又回到了青少年在校學習的情景,不斷提高自身素質,享受校園文化的生活。
我以飽滿的熱情、認真的態度參加了培訓,潛心聽講、勤於思考,認真實踐,互幫互助,虛心求教,真正做到了學有所獲。扎實、圓滿地完成了各項學習任務。我的學習成績不是非常好,但我卻再學習的過程中收獲了很多。我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會「方法」,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會「漁」,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤於思考。在這里,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,社會實踐能力也有很大提高,我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
最後,在此感謝社區提供的這樣一個學習的平台,我一定要把自己所學的知識應用到具體的工作中去,去追求有價值的精彩人生!

基本原創,望採納,謝謝。

② 外出培訓感想總結門市

影樓門市培訓十大技巧總結
在我輔導的許多影樓中,每次除了輔導影樓營銷,方案策劃之外,當然不可避免的需要進行一些基本的影樓門市.化妝.攝影等基本的服務禮儀和接待技巧,這些都是影樓行業的服務規范.下面是我總結影樓門市培訓的一些技巧.
門市接待30招
門市接待新人30種類型「分析」及「應對」招式
顧客類型1:疑心病重的新人
分析:1、本性好疑,曾有過失敗的經驗。
2、不能接受門市小姐的說明,無法信任門市小姐。
3、缺乏商品知識,擔心作品是否適合自己及有無折扣。
應對:1、有耐心的將套系內容介紹清楚,針對重點內容詳細介紹。 2、找出自己無法採納之原因設法消除對方心理上的障礙。 3、讓自己成為新人商量的對象以博取好感。 顧客類型2:要求幫其物色,自己卻不看一眼 分析:1、依賴心重,想考驗門市小姐的能力。 2、不喜歡門市小姐的態度,消磨時間。
應對:1、了解清楚新人的需求迅速騰達,再針對這方面交換意見。 2、可尋求與攝影無關的共同話題使彼此融洽,留下好印象空間。 顧客類型3:一再發問同樣問題
分析:1、心中疑慮無法獲得眾多創新解決,缺乏決斷力。
2、沒有注意門市小姐介紹,耳朵重聽,不相信門市小姐。 應對:1、面帶微笑不厭其煩的回答新人的同樣問題。
2、引導新人選出合乎要求的套系,幫助對方決定並預約。 顧客類型4:不肯採納意見
分析:1、意志堅定(本位主義),相信自己的眼光,要自己挑選。
2、門市小姐的說明不合乎需求,認為一旦採納門市小姐的意見就是受到了強制推銷。
應對:1、誇獎對方的眼光並要約的回答任何疑問。
2、將自己的專業知識提綱給對方參考以博得信任,並注意談話內容發覺其真實需要。
顧客類型5:猶豫不決,不知所從
分析:1、眼花繚亂,擔心是否適合自己,卻找不到合意的商品。 2、價格不滿意,門市小姐不能成為可以商量的對象。
應對:1、問清楚顧客的預算,根據其需要鼓勵其選擇適當相近的套系,並保證一定會合乎其需要。
顧客類型6:不能明確表示需要什麼
分析:1、意志薄弱,眼花繚亂,不知道哪個較好,沒有想像中的商品,只要有好的婚紗攝影師就訂,事先逛街而已。

③ 寫一篇關於外出培訓的總結

根據省電力通信自動化公司通自[2005]4號文件,我於2006年9月29日至9月3日到科達科技有限公司學習會議電視控制系統,主要學習內容有:
1.kdv8000多點控制單元(mcu),可兼容h.320和h.323協議。單機可達448個2m視頻流,可支持32組會議,可以4級級聯。(更多精彩文章來自「秘書不求人」) 2.kdv8010a會議電視終端,支持各種新協議,可以6個攝像頭同時接入,支持回聲抵消,自動增益控制,背景噪音消除,支持畫中畫顯示,支持osd和滾動字幕,具有視頻組播埠,可以向區域網組播視音頻碼流,支持遙控器控制或pc機控制,組網介面豐富有:v35 、e1 、2e1 、4e1及乙太網,並且可遠端激活。
3.系統連接:包括攝像頭、本地及遠端視頻、麥克、音響、控制、e1等線路的連接。
通過這次學習,我能夠獨立安裝會議電視終端系統,能夠操作控制系統,根據省局要求更換會議電視終端部分設備,優化會議系統,為電視電話會議提供更好的服務

這是範文..........

培訓心得體會總結

任何的培xun都只是領你入門,有些好的培xun還能學到東西,也有很坑的。學到的東西後面要自己在工作去實踐,去不斷的復習之前的知識。

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