網路文明培訓內容

『壹』 通過網路文化 應該學習哪些知識

網路技術培訓熱 應注意三大問題

據業內人士預測，未來年，網路技術人才的需求在135萬以上。大量的需求引發了培訓的火爆，去年至今，除了北大青鳥「網路培訓大戶」繼續大力推廣各自的網路課程外，武漢多家著名IT培訓機構也接連推出多門網路技術培訓課程。

在IT培訓領域，網路技術培訓熱潮為何而起？目前都有哪些網路技術培訓項目？求學者該如何選擇？

新一輪網路熱潮席捲而來

IT權威咨詢機構「賽迪顧問」的最新調查顯示，在「你最需要什麼樣的IT培訓」問項中，選擇網路技術培訓的人數最多，佔40.2%；而選擇軟體開發技術培訓的僅為11%。

據了解，互聯網經濟第一輪熱潮之時，培訓市場也曾興起過網路技術培訓熱，WINDOWS網路管理員培訓、思科網路技術培訓等都是當時的大熱門。那麼，與上一輪網路培訓熱相比，如今這第二波網路技術培訓熱有何不同之處？專家分析：一、由於以往的積累，大部分網路操作人員已掌握了基本的網路技術，因此，單一的低端網路技能培訓不再受追捧；二、在認證課程穩定發展的同時，以就業為導向的新職業課程發展迅猛；三、網路新技術、新應用不斷增多，新型網路技術培訓項目因此不斷增多。

網路培訓熱緣自人才需求

如今，網路幾乎滲透到日常生活的每個領域，網路的建設、維護與更新，都需要大量的專業網路技術人員，實用型網路人才在人才市場倍受青睞。有關數據表明，未來10年內，政府機構、企業網路工程建設潛在的人才需求在135萬人以上。就業市場的人才需求往往是培訓市場的風向標，市場上缺乏什麼人才，相關培訓項目往往就比較搶手。在吃技術飯的IT業更是如此，IT技術日新月異，技術人員需要隨時保持技術新鮮度，因此對專業培訓的需求更為迫切。

此次網路技術培訓熱潮是有企業強大的用人需求做依託，隨著用人需求的進一步增加，以新技術為賣點的網路技術培訓，以及就業型網路培訓將繼續受到市場的追捧。

三類網路技術培訓全接觸

據了解，目前市場上的網路技術培訓項目多達幾十種，那麼，這些培訓項目各有什麼特點和不同？分別適合什麼樣的求學者？

■廠商認證培訓
即基於廠商產品的培訓。由於網路領域內壟斷廠商的絕對強勢地位，所以，導致廠商認證培訓在網路技術培訓領域的主流地位。微軟的MCSE系列、思科CCIE系列都是目前熱門的網路技術培訓項目，占據很大的市場份額。

適合人群：適合使用相關廠商網路產品企業的專業人員。當然，在校生也可選擇廠商認證序列中入門級證書，使自己對主流產品有一定的認識。

■職業培訓
此類培訓以幫助學員掌握基本工作技能、提升實際工作能力為目標。網路技術職業培訓主要有兩種：一種是針對大眾的普及性網路技術課程，如 「北大青鳥」的BENET課程；另一種是根據企業實際需求而設置的各種委培班、定向班等。

適合人群：適合在校學生和初次進入網路技術領域工作的人。

■新技術培訓
IT技術發展一日千里，這點在網路領域最為明顯。昨天的關注熱點還是網站構建、網路管理、網路安全等，如今已轉向網路存儲、網路檢索、網路計算等新技術、新應用。預計今後3—5年內，除了傳統網路技術培訓需求依然強勁外，Linux、移動網路、網路安全、數字電視、IPv6網路等方面的培訓需求也會日益增加。

適合人群：資深網路技術專業人員。

『貳』 請寫出《全國青少年網路文明公約》的內容

一、原文

《全國青少年網路文明公約》

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網路安全，不破壞網路秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

二、內容解讀

1、要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

意思是：將網路作為課外學習的一種新工具和了解大千世界的新途徑，不接觸不瀏覽有關色情、憤恨、暴力、邪教或者慫恿進行非法活動等一適當的內容，如果已接觸了這些不良信息，要及時告訴父母和老師以取得幫助。

2、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

意思是：在通過網路進行交流時，仍要禮貌待人，不使用臟話；要態度誠懇，不欺詐他人；要遵守禮節，不隨心所欲。總之，要尊重他人，自己才能得到別人的尊重。

3、要增強自護意識，不隨意約會網友。

意思是：不要透露有關家庭的任何資料，包括姓名、地址、電話等；不要輕易相信別人；在沒有得到父母的同意前，不要約會網上的朋友；不要與日俱增惡意挑釁；不參與不良的網上游戲等。遇到令自己不適的信息時，不要回復並馬上告訴父母和老師。

4、要維護網路安全，不破壞網路秩序。

意思是：要敢於擔當「網路安全小使者」的責任，在保證自己不參與違背道德、法律活動的前提下，對於周圍的小夥伴有不良行為者，要加以勸阻說服或告訴家長和老師。

5、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

意思是：要培養自我約束的能力。制定一些上網規則，把它貼在計算機附近，時時刻刻提醒自己；每次連續上網時間不超過1小時，要堅持做眼保健操；要制定學習計劃，不盲目上網；要堅持戶外運行，保證健康體魄。

(2)網路文明培訓內容擴展閱讀

豐富多採的網路世界，為廣大青少年益智廣識提供了前所未有的便利條件。不過面對良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，年輕一代的辨別和自律能力就顯得尤其重要了。為增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會向全社會發布了《全國青少年網路文明公約》。

2001年11月22日上午，共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦公室、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會在人民大學聯合召開網上發布大會，向社會正式發布《全國青少年網路文明公約》。10時整，全國人大常委會副委員長許嘉璐宣告《全國青少年網路文明公約》正式發布。這標志著我國青少年有了較為完備的網路行為道德規范。

『叄』 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(3)網路文明培訓內容擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。

『肆』 「文明上網，健康成長」主題班會資料！！急！！

「文明上網，健康成長」主題班會現在開始
正確認識網路，引導同學們合理、正確利用網路、健康上網，構建文明和諧校園。

班會中，同學們結合自己使用網路的體會紛紛發表對使用網路的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的交流和討論，同學們認清了網路的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網路安全意識和法律意識。

最後，同學們表示今後要多加學習科學文化知識，提高文化素養、提高網路修養，做合格、文明、健康的上網者。

就網路對中學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到「秀才不出門，盡知天下事」，網上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網路也會帶來一些弊端。針對網路給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網路資源自主學習；三，不沉迷以網路游戲。

最後，全體同學向大家呼籲：網路需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網路一片藍天。

「綠色上網，健康成長」
主題班會設計-------方敦麗
一、活動背景：
隨著社會的發展，電腦網路越來越普遍。一些 未成年人因接觸互聯網而沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網路犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
「綠色上網，健康成長」
三、活動目的：
1、使學生明白"沉溺網路"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路游戲等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網路時代，我們應該利用網路資源，促進我們的學習，提高自身素質。
四、活動形式：
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動地點：
多媒體教室。
六、活動過程：
主持人：吳偉娜
主持人：「爭做文明同濟人，共奏網路和諧曲」！老師們，同學們，大家下午好！
「綠色上網，健康成長」主題班會正式開始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對學校領導及老師們的到來表示歡迎！
大家好！我是高二21班的班長吳偉娜，不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，「它風行於大江南北，奔走於大地之間，亮相於校園內外，吸引著你我的心」，這是一場由賽先生卷來的網路旋風。
今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調房中探討有關綠色上網的問題，一起在網路信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。
但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——

看完這段短片，我覺得脖子後邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網路既是天使，又是魔鬼。我們在班裡做過了一個關於青少年上網情況的調查，其中最後一題是由美國金伯利·楊教授設計的一種網癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況？

若被測試者符合其情況塗黑小圓圈，一個圓得1分，最後得到5分以上（包括5分）為上網成癮。
這些都是網路成癮的症狀。我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料。現在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。
3個同學昆澤、方衡、少沛
甲（ ）：泉州某某中學某學生因沉迷於網路游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學學生小強因迷上網路游戲，常常夜不歸宿，盜竊家裡錢財，有一次偷了家裡300元正出門上網吧時，被奶奶發現並極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死於自己的孫子的手裡，可悲啊，可嘆！
同學乙（ ）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最後被確診患上精神病，這是發生在陝西省漢中市的一個真實故事。陝西省精神衛生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。
據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。
同學丙：據中央電視台新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說「爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。」然後，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：「救救孩子」。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農葯自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那麼多了。
（二）、小品表演和小結
主持人：謝謝同學們的報告！聽了這么多上網成癮的悲劇，心裡有些酸溜溜，沉甸甸的。現在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現場，來觀看由許歡彬、陳珏純、肖黎霞同學表演的小品——

主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道中學生上網成癮的原因有哪一些？（請姍娜同學舉手回答）
同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課餘生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由於自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課餘生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。
曉雁同學：其實，這些悲劇的發生，很重要的一點就是社會、學校、家庭並沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態下上網，對我們的「網路癮」，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態、知識結構還處於形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終於釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心裡還是愛著我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發誘導。
主持人：剛才曉雁同學給我們很詳細地介紹了對於青少年上網成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。
（三）互動認識
主持人：那你平時是怎樣利用網路的呢？請同學們來說說吧！
1、聊天、聯系
2、瀏覽網頁
3、查詢資料
主持人：不錯，我們平時上網時都是大部分在 ，那麼你覺得我們這樣做是綠色上網嗎？現在我們就來了解以下綠色上網的特徵——
綠色上網的特徵
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。
3、有效監控並及時制止未成年上網者的不適當行為。
主持人：了解了綠色上網的特徵後，大家可以對照一下我們發下的調查表，看看自己是否屬於綠色上網？（現在我就來考考你——
如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎麼辦？
同學：我堅決不去，並勸說同學不要去，並向有關部門舉報。
主持人：面對網路的誘惑，我們該怎麼辦？
同學：限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查；也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。）
主持人：剛才，大家都發表了對網路及遠離網吧的一下些見解。）我從網上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網路文明公約》,提出了「五要五不」的網路道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現在就讓我們來學習一下吧！
全國青少年網路文明公約
要善於網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全 不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創新活動。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李洪星班長用故曲填新詞的形式演繹網路文明公約，給我們帶來好聽的吉他彈唱！

主持人：我聽說隔壁班的一個男生挺佩服李洪星班長的，我相信洪星班長是以才服人，讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞！

（四）落幕
主持人：「爭做文明同濟人，共奏網路和諧曲」，現在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。
班主任方老師總結：
同學們的踴躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網路世界豐富多彩，選擇在我們！網路世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！！
主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！
本次「綠色上網，健康成長」主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走！做一名真正的文明人！！！

『伍』 什麼是網路安全網路安全應包括幾方面內容

網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的專或者惡意的原因而遭屬到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。

網路安全應包括：企業安全制度、數據安全、傳輸安全、伺服器安全、防火牆安全（硬體或軟體實現、背靠背、DMZ等）、防病毒安全；

在網路上傳輸的個人信息(如銀行賬號和上網登錄口令等)不被他人發現，這就是用戶對網路上傳輸的信息具有保密性的要求。 在網路上傳輸的信息沒有被他人篡改，這就是用戶對網路上傳輸的信息具有完整性的要求。

(5)網路文明培訓內容擴展閱讀：

網路傳輸的安全與傳輸的信息內容有密切的關系。信息內容的安全即信息安全，包括信息的保密性、真實性和完整性。

其中的信息安全需求，是指通信網路給人們提供信息查詢、網路服務時，保證服務對象的信息不受監聽、竊取和篡改等威脅，以滿足人們最基本的安全需要(如隱秘性、可用性等)的特性。

網路安全側重於網路傳輸的安全，信息安全側重於信息自身的安全，可見，這與其所保護的對象有關。

『陸』 網友：我該如何成為一名網路文明志願者

志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標志。網路越普及，越需要網路志願者。網路志願者有助於社會的良性運行和協調發展，有利於四個文明的和諧建設，有利於減少成本、提高服務效率。因此，要倡導志願精神，使有網路的地方就有志願者，讓具有理性和自由精神的網路志願者成為和諧社會的重要建設力量。
網路上現在存在很多不文明現象是讓很多教師和家長發愁的一件事，因為這些不文明的現象對青少年身心健康發展很不利，對於不文明現象如何抵制，團團哥認為更多的應該讓學生學會讀書，增加課余愛好，傳播真、善、美的價值觀文化，讓學生從心出發主動走向健康成長的道路，在網路上，作為一名青年教師，當發現不文明現象時需要主動出擊，教師是人民的教師，身上有傳道授業的職責，傳播正確價值觀的職責，網路文明需要教師行動，自己可以做的就是帶頭做起，在網路上發聲，傳播正能量，以行動影響更多的青年教師。
一、網路志願者概述
志願者（volunteer）是自願貢獻個人時間和精力，在不計報酬的前提下，為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供服務的人員。世界上志願者最早出現於慈善機構。世界上第一台計算機誕生於1946年，而中國網路的普及在90年代後期，所以廣義上網路志願者的出現不超過10年。網路志願者有狹義的和廣義的，前者指志願者通過網路在線形式為他人提供信息、解答問題、分享快樂等，遠程教育、博客就是很好的例子。後者指志願者通過網路結識及組織活動，從虛擬歸於現實的活動方式。現在網路志願者主要是通過網站、QQ組織，截至2008年4月31日，騰訊QQ注冊人數已超過7.834億，活躍帳戶超過3.179億。據第二十二次中國互聯網發展統計調查報告，截至2008年6月30日，中國網民數量達2.53億，網路正建構著「人人志願服務，共同奉獻愛心」的理念。所有的網路志願者都是網友自發組織的，是自下而上的民間組織，他們有兩件事可做——捐錢物和捐時間。網路志願者來自不同的職業，擁有不同的網名，但有一個共同的名字——網路志願者。
二、網路志願者的作用
1、有利於四個文明的和諧建設
物質文明，是指人類物質生活的進步狀況。馬斯洛的需求理論首先要實現生理需求，可見物質文明是其他文明的基礎。我國正在完善社會保障體系，在政府關照的同時，網路志願者廣泛呼籲，在線捐款及組織捐款捐物，為弱勢和受災等群體提供力所能及的幫助，實現社會的公平與正義。精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。和諧社會與志願精神的本質是相同的，和諧社會指全體人民處於各盡其能、各得其所、和諧相處的狀態，志願精神是「奉獻、友愛、互助、進步」，網路志願者廣泛傳播志願精神，營造良好的社會氛圍。網路已掌握了話語權，網路文明是精神文明的重要陣地，如綠色網路志願者（原掃黃網）是一個由網友建立專門舉報不良網頁的網站，網路媽媽幫助青少年戒除網癮，各高校組織網路文明志願者行動等。除了弘揚高尚思想道德，他們還傳播科學文化，這一切都與社會主義榮辱觀契合。政治文明指人類社會政治生活的進步狀態和政治發展取得的成果，民主政治制度的建立是政治制度文明發展的最重要成果。網路志願者傳播民主、自由、平等、正義、法治等政治價值觀，現在倡導的政務公開，政府在線解答等讓網友政治參與意識普遍增強，其中網路志願者代表主流民意並指引正確的政治方向。生態文明指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和，如綠色和平組織（Greenpeace）的網路志願者，以環保為主，該組織上傳的照片引起強烈反響。網友通過照片、文字等形式上傳分享生態真實現狀，打破了地域界限，形成輿論，從而給破壞者施壓以改善生態環境。
2、有利於減少成本、提高效率
網路上計劃、組織、討論、決策等一系列活動可以減少人力、物力、財力。網路是現代最便捷的溝通方式，若是狹義上的服務，一個人可以同時做幾份工作。以劉潤的捐獻時間為例，這是2005年成立的國內第一家藉助互聯網力量把志願者和需求者聯系起來的公益平台。每個公民可以捐獻時間並自由選擇需要幫助的人。網路志願者的組織具有擴散性和平行流動性。只需管理員發出一條信息，成員就可知曉。另外網路組織減少了管理的中間層，信息在成員之間共同分享，達到以最小的成本實現最大的社會和經濟效益。
3、有利於藉助網路平台，共享文明發展成果
可以分為物質上的共享和精神上的共享。網路志願者關心弱勢或受災等群體，為其提供物資援助，促進人與人之間的關愛和人與社會的融合。減少壓力與沖突，實現人與人之間的雙贏，達到社會的和諧與穩定。另外網路志願者分享精神文明成果，如溫州為紀念改革開放30周年招募網路志願者，搜集文字及照片，共同建設溫州網路博物館。開展網上奧運導路，維護網路安全，堅持網路監督等都是「己所欲，施於人」的體現。
4、有利於建設和諧世界，構建和諧發展空間
弗里德曼的名著《世界是平的》中提出：「整個世界進一步萎縮，整個世界因為一台無所不包的電腦而被夷平。」 中國網路志願者行動是一項與國際接軌，與社會主義市場經濟同向並軌的跨世紀事業。首先各網路志願者可跨地區跨國家參加組織及提供服務，時空線性化，地域一體化。其次各網路志願者可跨文化交流，借鑒先進經驗，結合實際發展。還可網路尋人或網路通緝等。再次網路志願者可促進各國人民的友好交往，愛在網路中流動，實現天下大同，世界和諧。
三、網路志願者的發展趨勢
1、法制化
和諧社會的建設，依法治國和以德治國同樣重要。網路志願者本身是一種德的示範，而法制化可以對其做出規定和保障，起到一種尺度和底線的作用。法制化之一是國家立法，我國目前還沒有一套完整的全國性法律，志願者的統一法律還處於真空狀態。對網路志願者的立法可以設在志願者法之中，也可以單獨設立網路志願者的統一法。之二是地方法規，1993年團中央發起青年志願者行動，到1999年廣東通過我國第一部地方性法規，截至2007年5月，我國已有16個省市實施了志願服務方面的地方性法規。各地方應因地制宜地制定網路志願者的條例，但其中公共的名稱或概念要統一。之三是團體公約，每個組織制定加入公約，明確組織的職責和制度。
2、注冊化
2001年，團中央在全國率先推出「注冊志願者」概念，鼓勵志願者按照一定程序在一個基層團組織、志願服務組織注冊登記。2006年，團中央頒行《中國注冊志願者管理辦法》，將志願者注冊制度推廣到全社會。中國已建立了起一支管理型志願者、骨幹志願者與社會志願者相結合，專業志願者與通用志願者相結合，以青年為主體、覆蓋各個年齡階段，相對穩定的志願者隊伍。網路志願者注冊可分兩級，各組織統一注冊到中國網路志願者管理處，個人直接注冊到各組織。組織注冊可採取「車牌號」制度，對各組織編號管理。個人注冊可分為固定注冊和流動注冊，固定注冊適用於長期服務者，流動注冊適用於即時服務者。注冊採取自願方式，對姓名、年齡、服務時間、志願持續度嚴格考核，如實行志願者基本服務時限審批制度，試用期制度，長期不提供志願服務即可自動注銷等。
3、多元化
大同而小異即多元，正是如此才構成世界的豐富多彩。人們日益多元化的需求與網路志願者服務結構單一的矛盾有待解決。服務內容上的多元，網友各有長處，要充分發揮自身優勢，利用血緣、業緣、趣緣等形成專業分工，資源整合。另外由傳統服務項目轉向個性化服務，如劉潤的C2C（客戶對客戶）模式，很多人期待幫助，卻難以找到合適的志願者，有很多人願意提供幫助，但不知道是否有人需要。劉潤通過網路平台讓需求者與志願者自由匹配。時間地點的多元，志願服務與網路同步。個性注冊的多元，網路服務與和諧社會的交叉點要求尊重個性，個人可注冊真實姓名，也可利用網名，因為重要的是服務。跨國網路的多元，，如前所述，網路的普及將把世界各角落連接。
4、常規化
網路志願者要有一種服務的概念。個人除了參加組織活動，還應把志願活動融入到日常生活中。轉變一陣風式的志願服務模式，可採取24小時輪崗等形式。定期分享經驗、網上或集中培訓、考核與獎懲掛鉤，建立日常激勵機制等，在靈活自主的基礎上達成有序，在信息化的平台上建構常規的網路志願服務體系。
5、全民化
志願者要建立省、市、縣、鄉四級服務網路體系。互聯網實現跨時空的人際互動，數字化生存形成具有共同價值觀的各網路志願組織。虛擬社區是網路志願者全民化的重要標志，虛擬社區是隱形的共同體，各種志願活動可以在虛擬社區中進行，這是精神交往的高級形式，也是志願精神的傳播陣地。另外，虛擬社區與實際社區互補，虛擬社區還原為實際社區時，為實際社區增加了新元素，擴充了志願服務的概念。人人為公益，世界更美麗。現行提供志願服務主要是青年志願者，而網路志願者將包括老年及少年，倡導全民參與。
志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標志。網路越普及，越需要網路志願者，網路志願者有助於社會的良性運行和協調發展。要倡導志願精神，使有網路的地方就有志願者，讓具有理性和自由精神的網路志願者成為和諧社會的重要建設力量。