⑴ 2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃的目標任務
(一)工作目標
從2009年起,用5年時間,在切實加強經常性教育的基礎上,對未納入各級黨委幹部教育培訓范圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓,使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。
(二)主要任務
在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實2006年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,科學擬定計劃,有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。
黨員教育培訓的主要內容是:始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育,法律法規和黨風黨紀教育,業務知識和技術技能培訓。
廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施,新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於16學時,其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。
黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓,由其所在單位黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於24學時,其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。
其他各類基層黨員的教育培訓,均按黨組織隸屬關系由其上一級黨組織負責組織實施。
納入各級黨委幹部教育培訓范圍的黨員領導幹部,除認真執行幹部教育培訓的有關要求外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
⑵ 提任副科級領導職務,是不是一定要經過中青班幹部培訓
不是,但除了破格提拔的特別優秀幹部外,都是需要經過培訓。
根據中央出台的《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定:
第八條第五項:新提拔擔任黨政領導職務幹部在提拔前都應當經過黨校、行政院校或組織人事部門認可的其他培訓機構五年內累計三個月以上的培訓,確因特殊情況在提拔前未達到培訓要求的,應當在提任後一年內完培訓,確因特殊情況在提拔前未達到培訓要求的,應當在提任後一年內完成培訓。
第九條:黨政領導幹部應當逐級提拔。特別優秀或者工作特殊需要的幹部,可以突破任職資格規定或者越級提拔擔任領導職務。
破格提拔的特別優秀幹部,應當政治過硬、德才素質突出、群眾公認度高,且符合下列條件之一:在關鍵時刻或者承擔急難險重任務中經受住考驗、表現突出、作出重大貢獻;在條件艱苦、環境復雜、基礎差的地區或者單位工作實績突出;在其他崗位上盡職盡責,工作實績特別顯著。
選拔任用黨政領導幹部,必須堅持下列原則:
(一)黨管幹部;
(二)德才兼備、以德為先,五湖四海、任人唯賢;
(三)事業為上、人崗相適、人事相宜;
(四)公道正派、注重實績、群眾公認;
(五)民主集中制;
(六)依法依規辦事。
⑶ 黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法等四個試行辦法心得體會
學習廉政准則和幹部選拔任用工作四項監督制度心得體會
中共中央最近印發《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干准則》和《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》、《黨政領導幹部選拔任用工作有關事項報告辦法(試行)》、《地方黨委常委會向全委會報告幹部選拔任用工作並接受民主評議辦法(試行)》、《市縣黨委書記履行幹部選拔任用工作職責離任檢查辦法(試行)》(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等重要文件,這是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神,新時期加強黨的建設,構建和諧社會的重要舉措。市委組織部發文要求學習,我局高度重視,於5月10日下午,在局2樓會議室召開黨委會,集體認真學習了廉政准則和幹部選拔任用工作四項制度。會後,我又進行了詳細學習。通過學習,我有以下幾點體會:
一、學習認識
1、《廉政准則》是規范黨員領導幹部從政行為的依據,是不可逾越的高壓線,黨員領導幹部必須遵守。每個黨員領導幹部都要自覺做到「八個禁止、52條不準」,在任何環境、任何情況、任何時候都要嚴於律己,潔身自好,廉潔奉公,勤政廉政。無論是在工作中還是在生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#上都要規規矩矩辦事,老老實實做人。要注重操守,兩袖清風,樹立正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采 集的名利觀、榮辱觀、道德觀。
2、中央頒布實施《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法》(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等四項幹部選拔任用工作監督文件,是深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神,進一步匡正選人用人風氣,提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%選人用人公信度的重要舉措。「四項監督制度」的頒布實施,對於認真執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》及相關政策法規的自覺性,嚴格依規照章辦事;對於防止用人失察失誤,嚴肅查處幹部選拔任用工作中的違規違紀行為;對於進一步提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%幹部選拔任用工作的科學化、規范化水平,不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%選人用人質量,都具有十分重要的意義。學習「四項監督制度」,是貫徹落實好「四項監督制度」的前提和基礎。
二、學習提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%
1、《廉政准則》是每個黨員領導幹部遵循的基本原則,雖提綱挈領,然涵蓋面廣,具有時代特性,是當前黨員領導幹部必學的反腐「經文」。作為一名糧食幹部,要認真學習、掌握《廉政准則》的內容,真正觸動內心,對准則產生敬畏之心。俗話說「活到老,學到老」,而對我來說,更需要持之以恆加強學習, 「擠」出更多時間來自覺地投入到學習當中,通過學習去強化了自我教育,從而提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%自律能力'方案範文.庫.整理~。決不能把貫徹落實廉政准則,當作是一項活動、一陣風,風過則止,要把准則刻在心上。
2、「四項監督制度」是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神、進一步匡正選人用人風氣、提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%選人用人公信度的重要舉措。作為一名納入其中的黨員幹部,要認真學習《責任追究辦法》,確保對選拔任用工作中的主體在幹部的提名、推薦、民主測評、考察、醞釀、會議討論、決定任免、公示、監督考核考評、迴避(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等流程方面的規定,切實規范自身行為,堅持黨委領導、分級負責,實事求是、客觀公正,權責一致、懲教結合,嚴格要求、違規必究的原則,做到選拔任用公平公正。
二、查擺自身
1、對照《廉政准則》,我認真對自己進行了認真查擺。不存在利用職權和職務上的影響為個人、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益;沒有從事營利性活動;沒有假公濟私、化公為私腥味;沒有違反規定選拔任用幹部;不存在講排場、比闊氣、揮霍公款、損害群眾利益和黨群干群關系(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等影響黨風廉政建設和反腐工作的各種問題。
但存在放鬆自身廉政學習,沒有嚴格做到「同城不吃飯」、在招待上級領導方面,有超標准現象、有接受煙酒和土特產禮品(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等現象。
2、「四項監督制度」方面。在選拔任用上,隨未有徇私舞弊現象發生,但存在放鬆監督,簡化流程(\本;文由;方案-范\文庫為您搜集-整理)等問題。
四、改正提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%
1、要帶頭做到廉潔自律,自覺接受監督,堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線。要從近年來查處的違紀違法案件中吸取教訓,堅持慎微、慎初,從小處防起,從小節抓起,做到防微杜漸、警鍾長鳴。要做遵紀守法、清正廉潔的表率。同時,學習聯系實踐,理論聯系實際,做到知行合一,在工作、生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#和社會交往中自覺踐行,廉潔從政,真正做為民、務實、清廉的黨員領導幹部。
2、「為政之要,貴在落實;落實之要,貴在執行」,市委書記毛萬春如是說。「四項監督制度」建設的效用,不僅在於制度的制定,更在於制度的執行,而制度的執行力則體現了黨的執政能力'方案範文.庫.整理~。所以,要以對國家、對人民、對社會的高度責任感,認真貫徹落實。在具體工作中,要配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集局黨委,嚴格遵照執行幹部選拔任用工作四項監督制度,回應幹部群眾的關切和期待,以更加嚴格的制度監督選人用人行為,約束選人用人權力,進一步營造風清氣正的選人用人環境。
⑷ 制定後備幹部培養計劃要注意什麼
為政之要,惟在用人。如何把好乾部選出來、用起來,始終是組織人事部門的一件大事。當前,應以貫徹落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》為契機,切實改進民主推薦和幹部考察工作,不斷提高選人用人科學化水平,真正把信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部選出來,建設一支高素質的黨政領導幹部隊伍。
綜合分析民主推薦情況,擠出票中水分
要注意綜合分析民主推薦可能出現的四種情況:一是民主推薦得票非常高、接近全票。這種情況並不意味著群眾公認度一定高,還應具體考慮幹部所在地或單位的風氣是否正,是否提前「統一」了思想,是否存在跑官要官或拉票賄選等現象,參加民主推薦的人員是否出於公心。二是領導班子成員和其他參加推薦人員意見不一致。這就要看是因為幹部本人只對上負責、不對下負責造成的,還是因為敢抓敢管、勇挑重擔、不怕得罪人造成的;是因為幹部老好人思想嚴重造成的,還是敢於向領導提意見甚至觸及領導個人利益造成的。三是會議推薦與個別談話推薦意見不一致。一般而言,會議推薦是背靠背,結果較為真實。個別談話推薦是面對面,由於談話者存有各種顧慮,有時未必能反映真實思想。四是民主推薦得票不靠前但工作業績非常突出。對於上述情況,在研究確定考察人選時,應看票不唯票,注意結合黨組織平時掌握情況、班子結構、工作需要等進行綜合考慮。對那些堅持原則、敢抓敢管、真正幹事、實績突出的幹部,即使得票不是最靠前,也要公正對待,敢於提拔使用,把幹部心思引導到幹事創業上,而不是用在拉選票搞關繫上。
客觀甄別幹部談話內容,聽出弦外之音
在個別談話時,要注重從兩方面進行把握。一方面,要掌握談話藝術,引導談話人講真情、說實話。要注意啟發引導談話對象而不誘導,控制談話進程而不阻止。要見微知著,善於從細節中發掘深層次問題,通過綜合分析,得出正確考察結論。
另一方面,要具體分析談話情況,看談話內容是否准確。應主要從談話對象的個人素質、心態和重視程度來分析。看談話對象的個人素質,談話對象的個人素質比較高,平時處事公道、作風正派,則談話的內容、反映的情況就相對更為客觀真實;看談話對象的心態,多留心談話人體態、語言變化所反映的信息,善聽「弦外之音」。此外,還要重視分析少數人的意見。
突出考察幹部政治品行,讀出內心世界
條例規定,考察黨政領導職務擬任人選,要突出考察政治品質和道德品行。考察思想政治品質,要通過翻閱考察對象親手撰寫的讀書筆記、述職報告、發表的文章,了解其對一些熱點、難點問題的見解,看其對黨的路線方針政策的理解,來考察幹部的政治理論水平高低和對中央重大決策部署的把握;要通過了解考察對象對一些重大問題或事件的剖析,看其運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察、分析、解決實際問題的能力;要通過了解被考察對象在關鍵時期、突發性重大政治事件和重大原則問題上的政治態度和行為,看其政治立場是否堅定,政治方向是否正確,政治鑒別力、政治敏感性強不強;要通過了解考察對象提出的工作思路,採取的具體措施,收到的實際成效,看其思想是否解放;要通過了解考察對象的「官念」和權力意識,特別是了解其如何選人用人,以及涉及到自己切身利益時的態度,來考察幹部的官德。
考察幹部道德品行,可從其社交圈、生活圈來了解。了解幹部社交圈是作風正派、積極上進的人員居多,還是由酒肉朋友、不思進取的人員構成;是愛傍大款,還是經常深入基層聯系群眾。了解幹部教育子女的方法、與親屬鄰居的關系、對待老領導的態度,進而判斷其品行是否端正。了解幹部的性格愛好,判斷其生活情操是否高尚、生活作風是否檢點。
採取科學考核評價方法,考出工作實績
全面綜合地考察幹部實績,應做到四看:一看原來的基礎,二看發展的後勁,三看發展的質量,四看個人的作用。即既要看該地該單位的面貌變化程度,又要看原來的基礎和客觀環境與條件;既要看主觀努力程度,又要看取得實績的方法;既要看整體成績,又要看個體因素;既要看經濟效益,又看社會效益;既要看顯績,又要看潛績。要進一步完善幹部分類差異性考核機制,突出幹部考核的針對性、可比性。通過對幹部的實績考察,促進幹部樹立正確的政績觀,鼓勵、保護和大膽選用一批黨性強、敢擔當、堅持原則、不怕得罪人、能打開工作局面的好乾部。
⑸ 如何加強機關黨員教育培訓工作方案
黨員幹部教育培訓是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要舉措,是推動學習型政黨、學習型社會建設的重要保障,也是幹部健康成長、全面發展的重要基礎性工作。因此,必須抓好黨員幹部的培訓教育,開展大規模培訓幹部。基層黨委從實際出發應採用行之有效的培訓方法,以取得最佳的培訓效果
一、以人為本,按需施教,努力打造精品課程
每次時間不宜太長,但每年的次數要多,課程注重小而精,不在乎多,而在於管用,學以致用。
二、安排基層領導和成功人士授課
一是安排基層領導幹部授課。基層黨員幹部的工作重在貫徹落實,提高執行力,完成具體任務,不需要太高深的理論。基層黨員領導幹部在一線直接與人民群眾打交道,知道群眾的身熱冷暖、所思所想、所盼所憂所慮,加之工作經驗豐富、體會深刻,其講授課程時會把這些灌輸給基層黨員,這比純粹的講解理論更容易理解、接受和消化。二是安排成功人士介紹經驗。社會上的成功人士總有成功之處,其理念、做法甚至行為方式在特定的時限、特定的地域最能行得通並有成效。由身邊人講身邊事,由其來介紹經驗或與學員討論交流,啟發性大,直觀而實用,即學即用,操作簡便,十分有利於做好基層群眾工作,有力於帶領群眾脫貧致富。
三、發揮學員主體作用,利用好遠教資源
黨員幹部學習,教師居主導地位,學員起主體作用。要充分發揮學員的主觀能動性,學習知識才能入心入腦,才能有效指導實際行動。用好中國絡教學課程。基層黨委的學習教育培訓經費十分有限,難於請到高端、高層次的名家大師或者領導。此時採用中國絡課程收看收聽中央、省一級的講課,甚至是名家大師的錄像光碟,既經濟又實用,一樣聽課,一樣了解高層的最新理念和有用信息,一樣有效,一樣達到培訓教育目的