司法警察教練員培訓總結

『壹』 吉林司法警官職業學院怎麼樣

吉林司法警官職來業學院代碼源19201是吉林省政府批准教育部核准備案的普通警察類高職院校。學院前身是吉林司法警官學校，由吉林省司法學校和吉林省勞改工作人民警察學校合並而成，學院會議，長春市合隆經濟開發區。
既有20多年獨立舉辦高中後普通中專教育的歷史和11年年辦成人本專科教育的經驗，在吉林省委省政府及有關部門的清河鋼管下在上級主管部門的正確領導下幾代警，願能風雨兼程40年，學業由小到大，發展迅速，今天的學院已經發展成為一所以培養基層監獄，戒毒人民警察，人民法院和人民檢察院的司法警察和書記員為主，同時積極會安全防範行為和設備相關部門培養，既有高素質應用型法律專業人才的高等法律專業院校。

『貳』 河南司法警官職業學院93屇

山東鄆城宋江學校宋江武校位於山東鄆城，伴隨著梁山好漢一百單八將的傳說聲名遠播，是首批被國家武術院命名的全國先進武術館校。院長樊慶斌、副院長劉國慶自幼習大紅拳，是河南省嵩山少林寺31代皈依弟子。他們憑著把中華武術發揚光大的執著追求和對武術教育事業的極端熱忱，1985年創辦宋江武術學校，艱苦奮斗十餘年。現在學校佔地面積15萬平方米，擁有38000平方米古樸典雅的建築群。武校擁有文科教學樓、大型練武館、學生公寓、餐廳等現代化設施，固定資產達5800多萬元。學院現有來自全國26個省市及境外的學生3600多名，設有從小學到高中、中專的文武結合班52個，武術、散打、拳擊、摔跤、柔道、跆拳道、硬氣功等專業班29個。學校有懂教育、會管理的強有力的領導班子，有百餘名套路新穎、技術精湛、在全國和省市比賽中獲冠亞軍的青年教練，有百餘名具有大中專學歷、高級職稱、教學經驗豐定的老中青年結合的文科教學隊伍。他們的培養目目標是文武雙全的現代化人才。十幾年來，宋江武校先後向國家隊、中國武警部隊、各大體育院校及各省、市專業隊輸送學員1000餘名，進入國家武英級和運動健將行列的58名，為各武術館校培養教練員900餘名，為各大企業培養保安人員2000餘名。在國際、國內的重大比賽中奪得金、銀、銅牌1080枚，如1993年在全國武術之鄉武術比賽中，獲棍術、刀術五項冠軍；1995年在全國武術之鄉散手比賽中，獲金牌4枚，銀銅牌8枚，並榮獲團體總分第一名。自1999年以來，省「希望杯」散手比賽，宋江武校連續四年奪取金牌總數和團體總分兩個第一。武校培養出全國散打王爭霸賽中的名將邵金寶、張永健、樹懷青；在剛剛落下帷幕的首次世界盃散打比賽中，康永剛獲得54公斤級冠軍。宋江武校多次代表山東省出征全國賽場，屢屢獲勝，並多次被評為全國先進武術館校，全國群眾體育先進單位和山東省社會力量辦學先進單位。中央電視台、山東電視台、《人民日報》、《大公報》、《光明日報》、《文匯報》、《中國教育報》、《中國體育報》等幾十家新聞單位都對學校作過專題報道。武校教練員有的是院校優秀畢業生，有的是在全國或省級比賽中獲得前三名的留校生。武科教學課程設置首先注重傳統武術的學習和研究，不論是長拳、太極拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、翻子、戳腳、八極，還是水滸拳、三十六路宋江拳、燕青五步拳、孫臏拐等均有專人教研，對於傳統武術表演項目也有專人教授。學校武術器械設備齊全，武館使用面積4000平方米，練武場50000平方米。北京體育大學、山東體育學院等都將武校作為實習基地。宋江武校堅持「以德建武，以文保武，以武養文，文武並進」的辦學方針。文武結合班均配備「四機一幕」，並有圖書室，實驗室、閱覽室和專門音樂教室。由於師資力量雄厚，管理得當，文科教學成績在同類學校中名列前茅，全縣中小學通考，四分之一的班級成績優秀，胃的學生獲全縣一等獎，有的學生獲「宋慶齡獎學金」、「全國三百名小狀元」、「齊魯小名士」等榮譽稱號。宋江武校注重培養學生各方面的素質，創造各種機會讓學生參加各項社會活動。1994年中央電視台的春節晚會上，學校學員表演的《狗娃鬧春》名動一時。山東萊州中華武校山東萊州中華武校建於1992年，坐落在美麗富饒、令人神往的膠東半島。名標青史的螳螂拳就發源在這里。這里不僅是全國著名的武術之鄉，更有雲峰山的秀媚，萊州灣的浩瀚……天時、地利、人各，註定了中華武校應運而生和必然的蓬勃發展。學校佔地200多畝，投資人民幣3000多萬地。配有微機室、電教室、實驗室、音樂室、圖書室和3200平方米的室內練功廳；學生公寓、留學生公寓、餐廳、足球場，建築總面積達2萬平方米以上。文科設學前班、小學、初中、高中、中專五個教學部，27個教學班，武科設套路、散打、拳擊、柔道、摔跤、泰拳、跆拳道、女子防身術、中華絕活9個項目。文武師資雄厚，現有專業教師和優秀教練162人，來自全國十多個省地的學員2000多人。學校自成立之日起便全面貫徹國家的教育方針，執行國家全日制教學大綱，實行文武雙修。學校堅持「習武德為先」，以培養國家人才為目標，多年來為國家輸送了很多高水平武術專業運動員，並在重大賽事中成績卓著：2000年青島國際武術錦標賽，以6金4銀3銅奪得國內組團體第一名；全國青少年武術散打比賽摘得1金1銅；山東省「希望相當於」武術（套路）錦標賽，奪得14金12銀15銅，囊括4個團體第一；煙台市第五屆運動會奪得37枚金牌；在「中國武術散打王南北武校對抗賽」中以4:1大勝；2001年在「中國煙台、美國、義大利散手爭霸賽」中，山東萊州中華武校代表中方出戰，以5:2的絕對優勢大勝，揚名海內外。校藝術團頻頻參加國際性大型表演：如北京國際電視周、煙台APEC博覽會、果蔬會、濰坊國際風箏節、泰山國際登山節、中泰對抗賽、北京國際旅遊文化節等。武校先後向北京體育大學、北體師、解放軍體院、成都體院、武漢體院、廣東體院、西安體院、山東體院、沈陽體院、上海體院、山東師大輸送了900多名優秀學員和運動員。向社會各界輸送各類人才1500多名。山東萊州中華武校先後被授予「全國先進武術館校」、「全國群眾體育先進單位」、「山東省甲級武術館校」、「煙台市社會力量辦學先進單位」、「煙台市教書育人先進單位」等稱號。校長李明連續被評為「煙台市十傑青年」、「萊州十傑校長」，被煙台市委、市政府榮記「三等功」，團省委授予「一等功」。《人民日報》、《大眾日報》、《中國體育報》、《農民日報》、《煙台日報》、《大公報》及中央電視台、山東電視台、煙台電視台等多家新聞媒體對學校和校長做過專題報道。學校現被納為萊州市教委的直屬學校。萊州武校和美國東洋武道大學締結成姊妹學校，和韓國釜山武協建立了長久友好往來。美國、加拿大、以色列、韓國、日本、義大利等國家留學生定期到校交流和學習培訓。中華武校現已成為煙台市、萊州市對外開放的窗口。剛剛結束的在韓國釜山第14屆亞洲運動會上，山東萊州中華武校在武術比賽的開幕式上進行了45分鍾的武術表演。這是在國外舉辦的體育盛會第一次邀請中國一所民辦的學校前往獻技。經過精心設計編排節目、嚴格選拔隊員、強化訓練、精雕細刻，這次歷時45分鍾的節目充分展示了中華武術的十八般武藝，體現了中華武術的精、氣、神。廣東湛江少林武校湛江少林武校是一所集幼兒園、小學、初中、高中於一體的新型現代化、寄宿制文武學校，位於廣東湛江市霞山區風景秀麗的三嶺山森林公園旁，佔地面積9.6萬平方米，在校學生1500多人，教職員工200餘人，是華南地區最大的文武學校之一。湛江少林武術學校自1995年創辦以來，就確定了「創名校，育英才」的辦學目標，全力營造一流的育人環境，先後投入巨資建起教學樓、宿舍樓、綜合樓、圖書館、閱覽室、電腦室、語音室、練功廳多功能健身房、高級擂台等一系列現代化文化、教學、訓練設施。每一間教室均配備電教設施，員工、學生宿舍安裝了程式控制電話。學校在積極完善各種設備、設施的同時，在全國大量招聘、引進各種人才，為培養學生德、智、體、美、勞全面發展奠定了基礎。學校秉乘「文武雙修，德才兼備」的辦學宗旨和「教育以人為本，弘揚武術文化」的辦學理念，堅持封閉式管理、軍事化訓練和素質教育，取得了驕人的成就。從1997年到2000年獲得各類比賽獎牌100多枚。為省隊及廣州體院、武漢體院、北體大等高校輸送了一批批優秀人才。其中輸送到省隊的關勝同學已嶄露頭角，在1999年的「亞洲青少年武術錦標賽」上奪得南拳冠軍。學校還是廣州體院、武漢體院的實習訓練基地，湛江市跆拳道、拳擊訓練基地。多次被評為省、市先進辦學集體，1999年被評為「廣東省銜進武術館校」，2000年底，被評為「全國體育先進集體」。武校優越的辦學條件和優異的辦學業績，高質高效的管理水平，贏得了社會和家長的信賴與支持，曾多次被新聞媒體報道。學校採取教師、教練、教官三位一體，密切配合；封閉式教學、軍事化管理、保姆式服務。擁有強大的師資力量，靈活的教學機制。如今，「湛武」已經成為一種品牌。但是「湛武」人面對成績並不滿足，為了腳踏實地向著規范化、科學化、理想化的方向邁進，學校耗巨資率先全面推行CIS管理模式，從視識別系統到內部行政管理，進行了一系列大刀闊斧的改革，採取薪資結構、激勵機制；垂直指揮、橫向聯絡；學校形象、員工手冊；人才招聘程序，監督控制系統；「四小時復命制」、「家長服務」；一系列先進的管理模式「軟體」配合學校完善的設備「硬體」，有效地保障了學校的教學水平，為學校「創名校，育英才」向全國一流學校邁進走出了堅實的一步。浙江湖州市清泉武術文化學校浙江湖州市清泉武術學校是中國最早興辦的民辦學校之一，已投入資金3億元。目前擁有湖州清泉武術文化學校（浙江省獨立設置綜合高中）、清泉教育科學研究中心以及將要籌建的清泉影視藝術學校等。學校集學前班、小學、初中、職業高中、綜合高中於一體。現有在校生近2000名，教職員工近260名。學校位於中國歷史名城浙江湖州市西北部30公里的江南風景勝地——太湖西岸的長興蘭香山風景區。縱橫交錯的鐵路、高速公路網，為地處杭州、上海、南京、安徽等省市交界處的湖州清泉武術文化學校走向全力敞開了便利的交通大門。優秀的人才出於優美的環境。學校創辦人周清泉先生深諳中國傳統文化，親手主持設計並建築了這所佔地560多畝、建築面積達4萬平方米的仿建築學校。校園面對太湖，依山而建，錯落有致的教學樓、宿舍樓、綜合樓、圖書館、多媒體教學中心、文體活動中心等似一顆顆寶石鑲嵌在美麗的蘭香山下，為來這里求學的學子們營造了得天獨厚的學習條件。學校以人為本，擁有兩個可容納3000人的大餐廳，每頓飯都有不少於十種角餚供同學們選擇。養學生的全面素質和綜合能力已經成為當今教育界的共識。而清泉學校則走了素質教育的前列。除高質量地完成教育部規定的全部文化課程學習外，全體學生均可選擇性地參與各種武術課的訓練，學生們磨練了毅力，強健了體魄，陶冶了情操，也為2008年中華武術進奧運會奠定了人才基礎。清泉學校一直都將人才作為學校發展的首要資源，提出了「優秀的教師隊伍是學校的靈魂」的理念，吸引了全國各地高素質、高水平、有能力的人才加盟清泉教育事業。目前共有一百多位具有中高級專業職稱的優秀文化課、武術課老師活躍在清泉學校的講台上。學校管理、後勤等部門員工也在兢兢業業地為教學服務，共同教書育人。德育為先是清泉學校的辦學原則。學校經常利用各種形式、創造各種條件對學生進行如何做人的教育。學校設置了若干個興趣活動小組，使有著各種特長的學生能夠在自己喜愛的項目中展示才華，體驗到成功的憶樂。學校學生在文化課取得累累碩果的同時，武術訓練成績也令人刮目相看，在省級、國家級和國際性武術、散打、跆拳道等項目的比賽中獲9項團體冠軍、奪得金牌56枚，銀牌37枚，銅牌42枚，金杯12座，共有300多人次獲得了學生個人獎項。如今，學校的學子們遍布全國各地，98%的畢業生被體育、軍事、司法警官院校以及企事業單位錄取或錄用。湖州清泉武術文化學校的發展，充分說明了中國民辦教育事業大有作為。未來，清泉學校計劃繼續保持開放性格局，與國內外教育機構密切合作，共同發展清泉教育。目前，一項包括繼續引進優秀教師、外籍教師，擴大學校建設規模的計劃正在實施中。北京少林武術學校北京少林武術學校創辦於1991年，位於德外西三旗回龍觀 鎮，距市區10公里。學校按現代化私立學校要求規劃，建有先進的宿舍樓、教學樓、綜合樓、電教館和6000平米的大型訓練廳館，教室配備閉路電視系統等電教設施，理化生實驗室齊備。建校十年來，北京少林武術學校堅持「以武術為特色，重視文化教學」的辦學宗旨。在北京十運會、北京青少年武術錦標賽等重大比賽中屢獲殊榮。僅2001年度就獲金牌18枚，銀牌16枚，銅牌20枚；一批批高中及中專畢業生考入了首都體院、武漢體院等國家重點體育院校，多名學員入選北京武術隊、北京散打隊、女子特警隊、南海艦隊海軍陸戰隊。一系列成績使北京少林武校受到廣泛關注。 2002年6月1日在人民大會堂《開采未來》慶六一晚會上黨和國家領導人親切接見了北京少林武校的《猴哥》節目表演隊員及全體演職人員。1995~2000年武校連續6年被評為先進辦學單位。學校學生還曾參加中央電視台的申奧成功晚會、第二十一屆世界大學生運動會文化節開幕式、大運會閉幕式的武術表演和德國柏林中國文化周等大型活動，為這些舉世矚目的盛會增添了一道亮麗的風景。隨著全球一體化進程的日益加快，北京少林武校同國際間的聯系越來越密切，知名度也越來越高。學校組建的少林武術表演團遠赴德、韓、美、東南亞等國家和地區進行巡迴演出，努力為中國武術文化在國際上的傳播作出貢獻。經過多年的努力，無論是學校規模還是在校人數，北京少林武術學校都堪稱京城第一。近年來，學校又在全國開辦了6所分校，進一步擴大了影響。福建泉州南少林武術學校1995年正式開學的泉州南少林武學校，是一所集幼兒園、完小、完中於一體的全日制、寄宿式的民辦學校。董事長陳忠文系福建省政協委員、洛江區政協副主席。中國武術協會副主席、廈門大學研究生陳翔任校長兼黨支部書記。學校貫徹黨和國家的教育方針，堅持「以德育人，以理服人，以情感人，以智啟人」，認真探索素質教育，積極響應市委、市政府「科教興市」的號召，確立「以質量求生存，以特色求發展」的思路，逐步形成了「以文為主，文武結合」的辦學路子，同時努力突顯「國術、國球、國畫」三大特色。五年來，在各級黨政和主管部門的領導下，在社會各界人士的關心支持下，泉州南少林武校各方面步入了良性循環的發展軌道，學生從最初的121人發展到今天的1400餘人，從2幢樓房發展到16幢樓房，佔地近4萬平方米、建築面積約6萬平方米的花園式校園，綜合辦學水平和辦學實力不斷增強，在市、省乃至全國賽事上，獲得200多枚金牌。學校先後被評為「泉州市文明學校」、「泉州市雙擁工作先進單位」、「福建省先進武術學校」，被省教育廳確定為「對外交流的窗口學校」，獲中宣部宣傳教育局、國家教委基礎教育司等六家單位聯合授予「心繫祖國、情系國旗」光榮匾牌，全國少工委授予「全國紅旗大隊」，中國教育電視台還將學校列入「中華名校」向全國推介。1999年在眾多的福建省社會力量辦學中唯一被評為「福建省文明學校」，並獲得「全國推進素質教育先進單位」的光榮稱號。在2000年學校首屆高考中，囊括了泉州市賢鸞基金會非達標中學高考的五個頒獎名額。在武術館（校）中，以文為主是泉州南少林武校的特色。在以質量為本的同時，強調突出特色，既加強練好內功，又注重與國內重點校、海外學校的經驗交流，力創「人無我有，人有我好，人良我優，凸顯特色」名校。根據國家教育部頒布的教學計劃，學校開足上好教育課程，從小學起增設武術、英語和電腦課。另有橫社、美術室、音樂室、圖書館、閱覽室，學子們可根據自己的興趣，在業余時間發展自己的特長。面對教育體制改革的機遇與挑戰，學校的全體教職員工表示，他們將一如既往，聚心集智，提高綜合辦學水平，繼續朝著「讓家長滿意，讓社會認可，讓領導放心」的方向努力，培養出更多更優秀的人才。安徽合肥神行太保文武學校安徽合肥神行太保文武學校是中國政公黨安徽省委會下屬的大型文武專業學校。創辦於1993年，至今已有9個年頭。辦學條件隨著學校的發展而不斷改善，總投資2000多萬元，佔地40000多平方米，建築面積15000多平方米。目前有文化課教學樓、大型演武廳、健身房、理化實驗室、微機房、圖書室、書畫室、音樂室、田徑場和即將投入使用的擁有24間教室及8個辦公室的主教學樓等各種必備的硬體設施，並有一個良好的教學環境和花園式校園。目前在校生已達2200餘名。其中學習文化課學生1600多名，從學前班到大專各種層次應有盡有。全校共有教職工300餘人，其中擁有碩士學位2人，大學本科學歷的40人，大專學歷25人，其餘的為中專學歷。擁有高級職稱的4名，中級職稱的3名。學校的辦學宗旨是：致力為公、弘場國粹、培養英才、服務社會。辦學目標是使全體受教育者都要學會做人，學會求知，學會健體，學會創造。學校的辦學方針是：以質量求生豐，以特色圖發展。指導思想是：育人為本、以法治校；全國貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，培養全面發展人才。育人原則是：嚴格管理，從嚴要求、嚴謹治教，精心育人，使素質教育融入學校工作的全過程。學校文化課教學開設全日制學前、小學、初中、高中、中專、大專課程，另免費開設電腦、書畫、音樂等。河南省登封市少林鵝技坡武術專修院河南省登封市少林鵝坡武術專修院安裝創於1976年，屬民辦非企業單位，位於登封市西郊。學校創辦「中國當代十大武術名師」梁以全先生，享有「儒雅武師」的美譽。1977年首任登封縣體校校長、少林拳法研究會會長。編著了《少林武術簡介》、《少林武術研究》、《嵩山少林拳法》、《少林武術》等武術理論著作。拍攝有《武術之花》、《少林功夫搖籃》等12部影視片。總教育現任校長梁少宗，34歲，六代武術世家後裔，畢業於北京體育大學。學校佔地面積79000平方米，建築面積36000平方米，訓練場地面積3000平方米。在校學生3600餘人，學校有專職文化課教師96名、教練員108名、行政管理人員26名。學校連年來在國際、國家、省、市等各級比賽中獲得獎牌1000多枚。曾榮獲河南省少林拳五連冠，全國武術少林拳大賽少林拳冠軍，第三、第六、長七屆中國鄭州國際少林武術節少林拳冠軍。 2000年中州擂台爭霸賽團體冠軍，2000年、2001年、2002年連續奪得河南省武協杯比賽獎牌總數第一名，2001年河南省青少年武術散打錦標賽奪得6金1銀6銅，第七屆國際少林武術節套路、散打比賽再奪4金2銀5銅，2002年鄭州市武術套路錦標賽15金7銀9銅，2001全國首屆女子散打擂台賽6個級別中的1金2銀，連年被評為「河南省十佳館校」、「河南省武術工作突出貢獻獎」。陝西大荔西北武術院西北武術院創建於1988年，投資2000餘萬元，教育、教學、生活設備齊全，各種設施先進，師資力量雄厚，佔地4.123萬平方米 。現有文化課教學樓2幢，大、中、小型現代化室內練功廳6座，大小操場3處，現代化餐廳2座，微機室、語音室各1個，另配有理發室、浴室、醫療室、服務部等，規模宏大，環境幽雅，綠蔭環繞，是習文練武的理想之地。西北武術院由嵩山少林寺三十一代傳人、渭南市武術協會主席、國家一級裁判、全國「七運會」陝西省搏擊散打集訓隊教練韓鵬任院長。該院以「學文習武，德育為首，素質為本，育人樹人」為宗旨，實行教師、教練雙軌跟班負責，全封閉軍事化管理體制，以嚴治校，注重學員的素質教育，以質量求生存，以管理圖發展，嚴格按照國家和省社會力量辦學條例依法辦學。目前，學校已成為西北地區的一所規范化國家級先進武術院校。西北武術院十年創業，十年發展，十年壯大，艱苦奮斗，勵精圖治，走出了一條自力更生辦學之路。由原來的8名學員迅速發展為迄今的1500餘名。生源有陝西、山西、湖南、新疆、內蒙古等23個省、市，幾乎遍及全國各地，包括有除漢族外的蒙古族、滿族、回族、哈薩克族等十多種民族，武術課開設套路、器械等4個專業共39個教學班，文化課開設小學一年級到高中二年級共23個教學班。有教職員工百餘名。十幾年來武院共培養文武兼備的學員6500餘人，武院的畢業生源源不斷地輸送到全國各地的各行各業就業深造。向北京警官大學、西安體育學院等大專院校，向全國有關省、市及有關企、事業單位輸送2000多人。文化課嚴格按照國家教委、省教委制定的大綱計劃安排教學。在市、縣組織的多次統考中，成績名列前茅。1998年參加渭南市地文化課檢測獲得四個年級的四科第一，兩科第二的好成績，受到社會和家長的肯定。十幾年來，武院又致力於加強國際間的相互交流與合作。去年5月17日，日本武術同仁騰井義雄先生一行五人到院觀摩交誼，武院也赴日、美切磋武藝。同時，武院決定於新的千年開始，優惠招收外籍學員，藉以弘揚中華武術。十幾年來，學校多次被省教委評為先進辦學單位，後又被國家體育總局武術運動管理中心命名為「全國先進武術館校」。去年，100多個新疆孤兒落戶西北武術院。如今，他們在這里生活得很愉快，許多孩子文武雙全。

『叄』 有關職業分類的問題

《中華人民共和國職業分類大典》把我國職業劃分為由大到小、由粗到細的四個層次：大類（8個）、中類（66個）、小類（413個）、細類（1838個）。細類為最小類別，亦即職業。

8個大類分別是：

第一大類：國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人，其中包括5個中類，16個小類，25個細類；

第二大類：專業技術人員，其中包括14個中類，115個小類，379個細類；

第三大類：辦事人員和有關人員，其中包括4個中類，12個小類，45個細類；

第四大類：商業、服務業人員，其中包括8個中類，43個小類，147個細類；

第五大類：農、林、牧、漁、水利業生產人員，其中包括6個中類，30個小類，121個細類；

第六大類：生產、運輸設備操作人員及有關人員，其中包括27個中類，195個小類，1119個細類

第七大類：軍人，其中包括1個中類，1個小類，1個細類；

第八大類：不便分類的其他從業人員，其中包括1個中類，1個小類，1個細類。

(3)司法警察教練員培訓總結擴展閱讀：

職業特徵：

1、職業的社會屬性。

職業是人類在勞動過程中的分工現象，它體現的是勞動力與勞動資料之間的結合關系，其實也體現出勞動者之間的關系，勞動產品的交換體現的是不同職業之間的勞動交換關系。這種勞動過程中結成的人與人的關系無疑是社會性的，他們之間的勞動交換反映的是不同職業之間的等價關系，這反映了職業活動職業勞動成果的社會屬性。

2、職業的規范性。

職業的規范性應該包含兩層含義：一是指職業內部的規范操作要求性，二是指職業道德的規范性。不同的職業在其勞動過程中都有一定的操作規范性，這是保證職業活動的專業性要求。當不同職業在對外展現其服務時，還存在一個倫理范疇的規范性，即職業道德。這兩種規范性構成了職業規范的內涵與外延。

3、職業的功利性。

職業的功利性也叫職業的經濟性，是指職業作為人們賴以謀生的勞動過程中所具有的逐利性一面。職業活動中既滿足職業者自己的需要，同時，也滿足社會的需要，只有把職業的個人功利性與社會功利性相結合起來，職業活動及其職業生涯才具有生命力和意義。

4、職業的技術性和時代性。

職業的技術性指不同的職業具有不同的技術要求，每一種職業往往都表現出一定相應的技術要求。職業的時代性指職業由於科學技術的變化，人們生活方式、習慣等因素的變化導致職業打上那個時代的「烙印」性。

『肆』 試述袁世凱與中國近代警察制度的建立

袁世凱在中國近代史上是一個頗有爭議的人物,且不論他是否真的靠出賣維新派和帝黨發跡,他在清末新政時期名聲顯赫並能左右朝政是不可否認的事實.袁世凱在清末新政中起了不可抹煞的作用,尤其是創建近代警察制度這一重要而又有一定成效的內容,它加快了中國警察制度近代化的進程.本文擬對袁世凱與中國近代警察制度作一初步的探究.

一. 保甲制度陷入危局
清代保甲制度其基本編制方法為"一州一縣城關各若干戶,四鄉村落各若干戶,給印信紙牌一張,書寫姓名,丁男,口數於上,出則註明所往,入則稽其所來.面生可疑之人,非盤詰的確,不許容留.十戶立一牌頭,十牌立一甲頭,十甲立一保長,若村莊人少,戶不及數,即就其少數編之.無事互相稽查,有事互相救應.保長牌頭不得借端魚肉眾戶."保甲首事由"士民公舉誠實,識字及有身家之人報官點充."事實上這些保甲長"由一定程度上代表官方利益的車領,書手或主要代表宗族利益的士紳保舉並直接受他們的幕後操縱."再加上鄉村宗族中的首領士紳耆老的排擠,所以保甲制度"只能在官府和宗族力量的壓擠中艱難地生存",致使保甲制度本身不能完成清政府賦予它的國家對鄉村控制的任務,反而是"保甲流弊,防盜不足,擾民有餘."

十九世紀中期,清朝統治更是陷入了來自內外的雙重夾擊之中,中國開始淪為半殖民地半封建社會.在此背景下,中國的鄉村社會也受到極大的沖擊,保甲制度也遇到了原本就極其艱難的生存障礙.在這種形勢下,團練在倉促之下應急產生.它是從保甲組織中衍生出來的,它在實際推行中比起"保甲流弊"來更是有過之而無不及.一方面,經濟上,地方豪紳借團練之名,將一部分軍費負擔轉嫁到極端貧困的鄉民頭上;舉辦團練的士紳有時又把團練作為發財手段,他們甚至不惜與貪官勾結,向交不起"團練費"的鄉民勒索"免獄費",然後二者分而食之;或者與盜匪勾結,向交"保護費"的鄉民承諾將保護他們.而這些人真正的興趣,無異於與匪首坐地分贓.另一方面,有的團練不僅不足於用於弭患,反倒對當地的動盪局面推波助瀾.

袁世凱深知"各省制兵防勇,積弊極深",因此"不得不改弦更張,轉而從事於巡警."(7)他認為"查各國警察,為內政之要圖,每設大臣領其事蓋必姦宄不興,而後民安其業,國本既固而後外患潛銷."(8)袁世凱這招棋下得正是時候,因為《新丑議和大綱十二條》一出台,他就發現聯軍在交還天津後,中國政府不得在距天津租界20里以內駐扎軍隊.20里地,差不多已經包括了整個天津市區,軍隊不能駐扎,市區內治安則無法維持,意味著政府機構的權利行使也無從談起了.因此袁世凱早就預籌了建立巡警這個應付的策略.加上保甲和團練的不得民心,建立巡警制已經是勢在必行了.他首先把目光瞄準了京津各地的散兵游勇,經過一番嚴格的挑選之後,3000名散兵游勇換上了簇新的警服,集中到保定.在他的親自主持下,接受了為期六個月的緊張的警察訓練.這些警察本來就是受過嚴格新式訓練的軍隊,對於警備地方等事自然是輕車熟路,用他們來擔任治安維持和軍事戒備,真是得心應手.因此聯軍將領們還在慶祝天津終究是他們的囊中之物的時候,袁世凱3000名的警察隊伍精神抖擻地開進天津時,著實讓這些等著看熱鬧的外國軍官們目瞪口呆了.按照國際慣例,警察並不屬於軍隊編制.所以這一舉措並不與距租界20里不準駐兵的條件相矛盾,列強也就找不出任何加以反對的理由了,中國的警察制度也由此開其端緒.

警察學堂的建立
隨後,袁世凱又不失時機地給光緒帝上書"臣於四月間,查辦西法,擬訂章程,在保定省城創設警務總局一所,分局五所,遴委官員籌辦,挑選巡兵五百人,分布城廂內外,按照章程行之兩月,地方漸臻靜謐,宵小不至橫行,似已頗有成效.但事屬草創,非精益求精不可,擬更添設警務學堂一所,責令巡兵分班學習,並令警務各官弁入堂講習."袁世凱深知"學堂實為全省警務之基礎"要在較短的時間內造就新式警察,就必須依靠警察教育.

北京是中國城市警察制度建立最早,發展也最完善的城市,因此在警察教育機構中最具特色和代表性的就是京師警務學堂.京師警務學堂開辦之初,一如當時其他類型的新式教育一樣,面臨著師資嚴重匱乏的困境.中國人對近代警察的認識只是從"國中之國"的租界中略知皮毛,根本就沒有通曉警察教育的專業人士,因此藉助外力就成為清政府無奈的選擇.袁世凱曾上書光緒帝"訪求外國通儒及致仕閑居人員,務取學識淹貫,在彼國中最知名者,聘定來華作為講友".當時,由於戊戌變法全國掀起學習日本的狂潮,清政府選擇了向日本聘請教習.

袁世凱在奏疏中指出"課程分為三等:初等課程(三月畢業),中等課程(二月畢業),高等課程(二月畢業)"強調分等級教學.因此與日本教習協商擬訂的《警務學堂設立主旨》其大旨就在:先應大清國創辦警察之急需,漸次期圖擴充進步.故現今本章程內所定各肆業學期以及學習功課等事,雖略盡警務大要,然究屬應一時之急需,學期既促,造詣亦淺,未免涉於粗略,須俟北京警察辦有規模,及警務人員充實之後,再設高等學科,展長期限.於警察官吏中擇取品學皆優者,授以深奧學業,俾得培養貫通原理,深明警務之警察官吏,以備大清政府推廣警察之用.蓋凡事必須由淺入深,自急至緩,秩然有序,不躐等躁進也.由此可見,京師警務學堂是應清政府創辦警政之需而成立的,在學堂成立之初,只以短期速成的初等警察教育為主,目的是培養具備初步警察知識的警務人員.

從1902年開始,各省的警察教育像雨後春筍般蓬勃開展起來,在半年多的時間內,除最先開辦警察教育的京津兩地以外,四川,山東,湖北,山西,廣東等省先後設立了警務學堂或巡警學堂.

1905年左右,京師和各省派往日本學習警務的留學生陸續回國,警務學堂師資匱乏的問題得到緩解,1906年趁與日本教習合同期滿之機,清政府成功地收回京師警務學堂的管理權.一度以日本教習為主的教學崗位上出現了不少接受過新式教育的中國教習,一批品學皆優的留日學生承擔起警察學科的教學工作.至此,權宜之計帶來遍地開花的結果.

警務章程的頒布
袁世凱的女兒在回憶她的父親時這樣寫道:"十一點半他吃午飯所吃的菜,不但花樣經久不變,而且擺的位置也從不變換.例如,他最愛吃清蒸鴨子,那麼在入冬以後,就每頓必有這個菜,位置一定擺在桌子的中央.又如,炒韭黃擺在東邊,紅燒肉擺在西邊.那麼,只要不換這兩個菜,位置就固定在一東一西……"

我們可以想像一個能連續幾年幾月不厭其煩地吃同一道菜的人捍衛秩序的決心,他做事肯定一板一眼,按照既定的規矩辦事.作為一個多年的職業軍人,袁世凱深信只有秩序才能帶來效率.《劍橋中華民國史》精闢到指出:他迷戀規章制度和程序規定.這樣的袁世凱制訂各項警務章程也就不足為奇了.主要包括有《警務局章程》(疑《袁世凱奏摺》中第605頁[一]《警務學堂章程》為《警務局章程》)和《警務學堂章程》

《警務局章程》分為五章,一曰招募;二曰局制;三曰職守;四曰辦法;五曰賞罰.
"招募"規定了充任巡兵的各項條件.保定所募巡警,系就保屬各州縣,強調嚴格的地域關系;另外巡兵"必須性情和平,朴實,耐勞者始可勝任……粗知文字者為上等……"甚至對充任巡兵的身體各個方面都有嚴格要求.

"局制"規定"警務總局擬在省城內適中地方設立.分局五所,按東西南北四街沖要地方各設一局,四關設一局"及至巡兵衣服定式,警械,額支項下,活支項下,設路燈,警種都有具體規定.

"職守"中規定了警務局中官職的大小."總辦為各局表率""各分局以巡官主之,歸總局管轄……清理街面,保衛人民是其專責."巡官之下又有巡弁和巡記.巡弁管理本局巡長,巡目,巡兵.巡兵負責"站街,巡街";巡記管理本局帳目,戶冊,文牘,卷宗.

"辦法"中說明了警察從事日常工作的辦法."警察入手以清查戶口為先,清查有二法:曰定時清查,曰隨時清查",清查之時更是規定了諸多條件,如"凡查戶應於士紳,平民之外有分別者……""凡查戶應詳記冊檔……""凡查戶最宜著意者……"大小巨細,無所不備.清查戶口之外,"巡兵當差,有站街,有巡街,有休息."除了以上兩項常規任務,雖然"應防應查之事,不能預定",但袁世凱還是列舉了很多情況作為執行任務的標准.例如"凡有關於往來行人及夾帶物件者,尤須加意……""凡有關於道路,橋梁,溝渠急宜查看者……""凡夜間宜加意查看之事……"等等.

"賞罰"中規定了賞罰的各項制度."巡官,巡弁應罰禁例:一,記過;二,撤差;三,詳參.""巡兵應罰禁例:一,責;二,革;三,斬."巡兵的懲罰明顯比巡官巡弁的為重.巡長,巡目罰例與巡兵同."巡官,巡弁應賞條例:一,記功;二,獎敘.""巡兵應賞條例:一,賞花紅,一等賞銀六兩,二等賞銀四兩,三等賞銀二兩;二,拔升;三,賞功牌."巡長,巡目賞例與巡兵同.

中央警部和各省警察分部
據袁世凱1902年八月間的奏疏"為仿照西法,創設保定警務局",九月間再次上書"天津瀕臨渤海,民俗強梁,盜風素熾 ,皆之兵燹以後,聯軍久駐境內,為華官權力所不及.土匪游勇以及海洋大盜,實繁有徒,商民受害無窮,現在天津地面收回,安良必先除暴,臣已設立保甲巡警各局,認真查緝,四處密扎防營,一體兜捕."可知袁世凱已在保定,天津設立警務局.

1903年袁世凱又奏說"通飭各省興辦巡警"至1905年各省省城及重要通商口岸已辦有警察.在直隸甚至已經把警政創辦到了各府州縣,頗有成效.例如:
香河縣,"其警額共募三百五十名,分駐各村……嗣有順天府派來教練官一名,設警察教練所於城內,輪調各警,分班教練."

束鹿縣,"四鄉則照上年學堂辦法,將東南西北劃分四區,每區分設一局……按疃訂地,按地募兵,按兵攤費."

此時,清政府基本的警察體制還沒有得以建立,中央對各省的警政還沒能形成統一有效的領導,各省創辦的警務局雖有《章程》作為法律依據來約束,但各地地方情形甚屬不同,執行的過程中難免因地而異.因此各省在很大程度上各自為政,獨樹一端.此時中央的警務機構是工巡局,工巡局在列強歸還天津前已經設立,直接隸屬於皇帝,實際上由滿族貴族王善耆操縱,尚不在袁世凱的控制之下.袁世凱自然覬覦著北京的巡警權.時有湊巧,1905年9月24日,出洋考察憲政的載澤五大臣乘火車出京,革命黨人投炸彈行刺.在清政府清醒認識到"巡警關系緊要,自應專設衙門,俾資統率."的情況下,袁世凱順水推舟地上奏,建議清廷設立巡警部.次月,清政府就發布上諭"巡警至關緊要,迭經諭令京師及各省舉辦,自應專設衙門,俾資統率.著即設立巡警部."任命袁世凱的心腹署兵部左侍郎徐世昌為尚書,直隸候補道,同樣為其心腹的趙秉鈞為右侍郎,以內閣學士,原工巡局總監毓朗為左侍郎.巡警部成立後,工巡局改為巡警總廳,直接隸屬於巡警部管轄,管理京師內外城一切警務.這意味著中央最高巡警指揮機構的建立,並且完全控制在袁世凱的手中.1906年11月6日,清政府又發布上諭:"巡警為民政之一端,著改為民政部."巡警部遂改為民政部.其下設四科:行政警務科,高等警務科,司法警務科,警學科.巡警部改為民政部後,原直屬機關亦隨之改革,有些機關也作了相應調整.

民政部設立之後,中央的警察機構大體完備和定型,地方警政如前所述雖大有發展,但因缺乏統一管理,各行其是,仍然是"編制條殊,章程互異,不獨精神未能統一,即形式亦復參差. 揆厥由來,實緣警察機關未能完備,內外隔閡,呼應不靈,不得不各囿方隅,姑乃舊慣."為了解決這一情況,清政府決定在各省增設巡警道,專管全省巡警消防,戶籍,營繕,衛生諸事物.1907年6月,清廷諭令內閣設立巡警道.巡警道設立以後,各省所屬廳,州,縣均設有警務長一員,並將管轄地方劃分為若干區,分設區官若干員,在巡警道及地方官的指揮和監督下管理各該地方的警政.巡警道受民政部監督,這樣,地方警察機構大體趨於一致.地方受制於中央.

各類警種的出現
袁世凱認為"各國警察,名目甚繁,包括甚廣."在《章程》中他已經提出,"馬巡,水巡,暗巡均比不可少.而暗巡尤為難得其選,另有專門教練法.隨後陸續挑選,馬巡現就舊有馬小隊改充,水巡隨後增練."由此可知,當時的警種除了普通巡警外,還准備添設馬巡,水巡,暗巡.

在具體實踐中,在"山海關,秦皇島等處轄境綿長,難以控制"之地"添練馬巡五十名";另外又因為"天津市繁盛,火警頻聞,捍患救災,本錄警察應辦之事,另設消防隊百名以防火患."

前文所提之京師警務學堂曾增設消防科,當時成立的消防隊是集教學與實踐於一身的消防隊.此消防隊成立於1903年,學員多從在任的警察官吏中挑選.一般已具備一定的警察知識和警察技能,挑選及其嚴格.消防隊最大的特色在於:學員們不僅在學習期間遇有火警就要出動,而且還要被派往京城各地駐屯一段時間.駐屯在外期間,消防隊與學堂一直保持密切的關系,隊長們要記錄每天的工作情況,而日本教習們也會經常前往駐地視察.

上述舉措深得清廷賞識,被當作典範推及全國.

清政府的辦警經費
八國聯軍佔領天津之時,"各國都統衙門照西法釐定章程,抽收房鋪,車輛各捐,用以添募警兵,展辟道路.大抵就地方之財,辦地方之事,取諸民者仍資以為民"袁世凱蒞直後,"仿照天津巡警辦法,奏定章程,分別捐辦,而房鋪,車輛捐數無多,不敷開支甚巨,仍須津貼公款."

房鋪,車輛之捐數我們稱之為商捐.京師,省城以及其他一些城市如上海,商捐較可觀,雖然如此,比起創辦警察所需的費用,仍舊"不敷開支甚巨",華洋大埠之天津尚且如此,其他地方可想而知.因此袁世凱提出"仍須津添公款"公款我們稱之為官款.官款除了為建立巡警之專撥款項之外,主要是靠裁汰綠營,防軍之餉項,以其軍餉充當巡警開支.袁世凱認為"各省制兵防勇,積弊甚深,著將原有各營嚴行裁汰,精選若干營",以天津為例,"綜計每年餉項雜紙及學堂,小輪經費,需款浩繁,非有大宗的款不能濟事,不得不仍就津防練餉項下設法騰挪……二十八年秋間復添新練軍兩營,合為八營,計騰出練軍五營全年之餉,移供警務七月之需.是以二十八年分尚可勉強勻撥.二十九年則短絀甚巨,且經按照奏定章程,參練馬巡,河巡,暗巡等隊不敷更多,不得已復將練軍裁四營,以資挹注,猶覺竭蹶萬分."

除了商捐和官款之外,其餘的辦警經費基本上是從民捐而來.袁世凱認為"就地抽捐,以取諸民者乃用諸民,故官無籌款之勞,民無橫征之怨."民捐的形式多種多樣,老百姓的負擔也越來越重.例如:
江南地方,是有"米捐"
邊陲新疆之烏里雅蘇台"近因舉辦警察,款項難籌""擬創辦土捐以資接濟.嗣後,凡由古城來烏之土葯,無論攜帶多寡,每兩均按七分抽捐,粘貼驗票方准售賣.否則,查出重罰治罪."
安徽桐城縣辦理警察,由收田捐以充經費,當時,桐城"合邑田畝計三千二百餘頃,按畝抽捐一分五厘,歲可得銀四千八百餘兩."
直隸也從地方厘金中劃撥.光緒三十三年五月(1907年6月),袁世凱上奏請求"每年包納鐵厘銀一萬兩……按季解交練餉局湊發警餉."

另外,還有一些其他形式的捐項,例如:
浙江慈溪縣巡警"所有費用,均由縣令籌墊,並擬每年捐廉一千二百元以為常年經費."
直隸高陽縣,"城鄉巡警已一律辦齊,城內巡警需用一切,約非三千餘兩,斷難敷用,故初紳商,鋪戶每年認籌津錢四千吊外,又將詞訟狀紙,由縣出售以充警費."

還有的地方甚至名目也不開具,直接攤派.如直隸玉田縣"所需經費向各區籌攤,每大區每年一百二十兩,中區各八十兩,小區各六十兩."

綜上所述,袁世凱對新政中警察制度的建立實是貢獻良多,雖然在實際實行的過程中有所不當,但警察制度的建立不僅開了中國警察的先河,而且加快了中國警察制度近代化的進程.它不僅是新政中一項重要而又有一定成效的內容,在袁世凱的政治生涯中也算是一項強有力的舉措,為歷史人物的復雜性提供了一項有力的證據.

『伍』 教你如何辨別警車牌照

辨別警車牌照，要看牌照格式，警車牌照格式為：省份+地區代碼+4位數字+警。如川A0001警，其中4位數字中第一位是9則表示交警。

如果車牌為：省份+地區代碼+字母+3位數字+警，則是「公安」、「法院」、「檢察」、「國安」、「司法」牌照，且車身必須是上白下藍，並在車門上印相應機關的字樣。

後面如加字母A則表示法院：如川A A001警

後面如加字母B則表示檢察：如川A B001警

後面如加字母C則表示國安：如川A C001警

後面如加字母D則表示司法：如川A D001警

(5)司法警察教練員培訓總結擴展閱讀：

國家警備車牌

1、一級警備車牌

車牌為紅底黃字，下方有警備發放單位編號，一般為中共中央政治局常委、國家主席、國家副主席、全國人大常委會委員長、國務院總理、全國政協主席、中央軍委主席、中央紀律檢查委員會書記的前導車。發放較少，既為一級警備，有權對通過路段進行管制。駕乘人員大多配有槍械。

2、二級警備車牌。

車牌為紅底白字，下方為警備發放單位編號。一般為中共中央、全國人大、國務院各部委、全國政協、軍委四總部部級以上領導專車使用。發放較多。二級警備，同樣享有道路特殊通過權力。比如駛入禁行道路，闖紅燈，逆行駛入單行道路等。警察無權攔截。

3、三級警備車牌

車牌為白底紅字，下方為警備發放單位編號。一般為軍委、衛戍區、總政保衛部、各警備區和省級軍區領導專車使用。一般是軍車使用的。發放較多。三級警備，同樣享有道路特殊通過權力。比如駛入禁行道路，闖紅燈，逆行駛入單行道路等。警察無權攔截。

『陸』 雲南紅河蒙自警校是雲南司法警官學校的分校嗎

這個學校很坑爹，但是他有一個優點就是管理學生方法還是可以。半回封閉但是學校也答會提一些無理要求比如要求女生剪短發之類的
老師的話幾乎沒有幾個老師有教師資格證，不太正規考試幾乎都是老師告訴答案
學校裡面的教官大部分都是本校畢業的學生。
談起就業就更可悲了最多就是當輔警，協警拿著連自己都養不起的工資
畢業證不是雲南警官司法學校是蒙自育才中等職業技術學校。根本不可以考公務員現在考公務員最低學歷都是全日制大專學歷
遠方的你，或者初中沒有考好的你建議不要去去了後悔一輩子什麼都學不到

『柒』 警察系統是什麼時候成立的

嚴格意義上講，中國古代並沒有專門的警察制度。地方行政、司法不分，由府、縣行政長官兼管社會治安和司法審判等事宜，只是在府、縣衙門內設有巡守、捕快等類似現代警察職能的人員，負責維持治安、抓捕人犯等工作。
中國人最早見識到現代警察的形象是在清朝末期的租界內。1898年戊戌變法時，湖南巡撫陳寶箴等人仿照西方和日本警察機關設立了湖南保衛局，這應該是中國警察的前身，首開中國近代警察史的先河。但由於維新失敗，三個月後，湖南保衛局便遭裁撤。現在大家比較了解的一段歷史軼聞是，八國聯軍攻佔天津、北京後，由於規定中國軍隊不能在天津駐守，袁世凱便在自己的新軍中選拔3000名士兵，脫下軍裝，換上警察制服，長驅直入駐守天津。聯軍對此也啞口無言。
由於有專門警察維持社會秩序，天津市社會治安一掃過去的混亂局面，成為全國各省之冠，「有六個月不見竊盜者，西人亦嘆服」。於是慈禧太後下了一道懿旨，要求全國各地都要效仿袁世凱建立警察制度，使警察制度逐步推廣。
後來，袁世凱建議清政府設立巡警部，維持治安，清查戶口，預防革命黨人潛伏，並推薦其部下徐世昌為巡警部尚書，趙秉鈞為侍郎。1905年10月8日，慈禧照準，下令設立巡警部，從而統一了全國的警察機構，產生了中國最早的中央警察機關。巡警部設警政、警法、警保、警務、警學5個司，成為全國警察事務的最高指揮和監督機關。這標志著中國現代警察制度的正式確立，至今整整100周年。
辛亥革命後，北洋政府完善了清朝創立的現代警察制度，並且更加註重學習歐洲特別是德國的警務模式，警察職能更加明確，機構和警種設置也更加齊全。1914年，北洋政府還在北京創辦了中國最早的武裝警察隊伍「保安警察大隊」。
到了民國時期，南京國民政府承襲了北洋政府的警察制度，警察機構設置更加齊全，警種也比較豐富，除了治安巡警外，還有刑事警察、外事警察、司法警察、消防警察、政務警察、衛生警察、稅務警察、鹽務警察、礦業漁業及森林警察、鐵路警察、交通及航空警察等專業警察。1929年，上海警察局還招收了一批女警察，這是中國最早的女警察。可以說當時的警察制度建設還是搞得有板有眼的，而且派了很多年輕人去國外學習西方的警察制度，並且還建立了比較完備的包括警官高等學校、初級警官培訓學校、警士教練所在內的三級警察教育制度。
新中國成立後，警察被命名為「人民警察」，這是世界上惟一被冠以「人民」之稱的警察隊伍。1949年10月25日召開的第一次全國公安會議確定了人民公安的管理體制，公安機關實行統一領導，分級管理，條塊結合，以塊為主的原則。第一任公安部長是羅瑞卿。正是這支隊伍在20世紀50年代中期曾創造了中外治安史上的一個「黃金時代」：犯罪率只有萬分之五，徹底鏟除了毒品和娼妓，當時的社會治安有人用路不拾遺、夜不閉戶來形容，警民關系也空前融洽。
「文革」10年，砸爛公檢法，公安事業遭受嚴重破壞。經過自上世紀70年代末開始的撥亂反正，公安工作逐步走上正軌。但面臨經濟和社會的劇烈轉型，近十幾年來，公安隊伍在進行正規化、現代化建設的同時，也遭受了體制、經費和警力不足的困擾，警風警紀持續成為社會關注的熱點。進入新世紀以後，以2003年11月召開的第二十次全國公安工作會議和《中共中央關於進一步加強和改進公安工作的決定》為標志，公安改革進入了新階段。

『捌』 急！銀川寧夏司法警官學校院里的駕校怎麼樣和交通物流駕校比呢

我剛考完，司法警官學校還是比較好的，挺順利，就是比較嚴，但是只要態度認真點就沒問題。我的建議是司法警官學校，希望你一切順利哦

『玖』 知道警車牌照怎麼能查詢到時哪個公安分局的車

可以查詢到是哪個地區哪一類警車，但無法查詢到是哪個公安分局的車。

市級警車牌照格式為：省份簡稱+地區代碼+字母+3位數字+警。省份簡稱容易理解，如湘，鄂，滬等。地區代碼也容易理解，如蘇A表示江蘇省會城市南京，浙B表示浙江省寧波市。

後面的部門字母共4個字母，表示4個不同的警務部門，分別是: A表示法院，B表示檢察院，C表示國家安全局，D表示司法局。

省級警車牌照格式為：省份簡稱+O（也有人說是0）+4位數字+警。如果第二位代碼為O，則表示省公安廳/省高院/省檢察院/省司法局的車。

(9)司法警察教練員培訓總結擴展閱讀：

國家警備車牌：

1、一級警備車牌：

車牌為紅底黃字，下方有警備發放單位編號，一般為中共中央政治局常委、國家主席、國家副主席、全國人大常委會委員長、國務院總理、全國政協主席、中央軍委主席、中央紀律檢查委員會書記的前導車。發放較少，既為一級警備，有權對通過路自段進行管制。駕乘人員大多配有槍械。

2、二級警備車牌：

車牌為紅底白字，下方為警備發放單位編號。一般為中共中央、全國人大、國務院各部委、全國政協、軍委四總部部級以上領導專車使用。發放較多。二級警備，同樣享有道路特殊通過權力。比如駛入禁行道路，闖紅燈，逆行駛入單行道路等。警察無權攔截。

『拾』 "警察"最早出現在哪個書籍

嚴格意義上講，中國古代並沒有專門的警察制度。地方行政、司法不分，由府、縣行政長官兼管社會治安和司法審判等事宜，只是在府、縣衙門內設有巡守、捕快等類似現代警察職能的人員，負責維持治安、抓捕人犯等工作。
中國人最早見識到現代警察的形象是在清朝末期的租界內。1898年戊戌變法時，湖南巡撫陳寶箴等人仿照西方和日本警察機關設立了湖南保衛局，這應該是中國警察的前身，首開中國近代警察史的先河。但由於維新失敗，三個月後，湖南保衛局便遭裁撤。現在大家比較了解的一段歷史軼聞是，八國聯軍攻佔天津、北京後，由於規定中國軍隊不能在天津駐守，袁世凱便在自己的新軍中選拔3000名士兵，脫下軍裝，換上警察制服，長驅直入駐守天津。聯軍對此也啞口無言。
由於有專門警察維持社會秩序，天津市社會治安一掃過去的混亂局面，成為全國各省之冠，「有六個月不見竊盜者，西人亦嘆服」。於是慈禧太後下了一道懿旨，要求全國各地都要效仿袁世凱建立警察制度，使警察制度逐步推廣。
後來，袁世凱建議清政府設立巡警部，維持治安，清查戶口，預防革命黨人潛伏，並推薦其部下徐世昌為巡警部尚書，趙秉鈞為侍郎。1905年10月8日，慈禧照準，下令設立巡警部，從而統一了全國的警察機構，產生了中國最早的中央警察機關。巡警部設警政、警法、警保、警務、警學5個司，成為全國警察事務的最高指揮和監督機關。這標志著中國現代警察制度的正式確立，至今整整100周年。
辛亥革命後，北洋政府完善了清朝創立的現代警察制度，並且更加註重學習歐洲特別是德國的警務模式，警察職能更加明確，機構和警種設置也更加齊全。1914年，北洋政府還在北京創辦了中國最早的武裝警察隊伍「保安警察大隊」。
到了民國時期，南京國民政府承襲了北洋政府的警察制度，警察機構設置更加齊全，警種也比較豐富，除了治安巡警外，還有刑事警察、外事警察、司法警察、消防警察、政務警察、衛生警察、稅務警察、鹽務警察、礦業漁業及森林警察、鐵路警察、交通及航空警察等專業警察。1929年，上海警察局還招收了一批女警察，這是中國最早的女警察。可以說當時的警察制度建設還是搞得有板有眼的，而且派了很多年輕人去國外學習西方的警察制度，並且還建立了比較完備的包括警官高等學校、初級警官培訓學校、警士教練所在內的三級警察教育制度。