⑴ 如何激情演講「八大心態」的感想感悟
成就心態 ——成功人生的心理支柱
成就，我們可以釋為事業上的成績。一個人要想成就一番事業，首先必須樹立成就的心態。
我們眾所周知，心態可以決定一個人的事業成敗，積極向上的心態，可以催人奮進，不
畏艱險，直達成功的頂點；消極悲觀的心態使人意志消沉，喪失勇氣，最終與機緣擦肩而
過。
成功是一種心態，成功需要一種良好的心態。一句有警世意味的名句：「我是自己命運
的主宰，我是自己靈魂的船長。」的確，對於我們每一個人來說，命運都掌握在我們自己
的手中，只要我們對人生充滿希望，只要我們堅定不移的毅力和信念，只要我們自己相信
自己，我們就一定能取得成功。
一個人要想成功，自信心是至關重要的。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；
而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。這就是自信的價值。「要有堅強的
自信，然後全力以赴。如果能具備這種良好的心態，無論任何事情，十有八九都能成功。
2. 學習心態 ——開啟成功之門的金鑰匙
學習是永恆的主題，是開啟成功之門的金鑰匙。整個世界都在進步，要想成功，想超過千萬
個甘於平庸的人，你就得不斷的學習。學習才是永續成功的動力，「逆水行舟，不進則退」。
人生亦如此。社會在發展、在變化，在知識飛速發展的今天，不加強學習，提高自身修養，
將無法適應高速發展的社會，更無法把工作做好。「勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。
」是的，不聰明沒有瓜葛，只要勤奮學習就可補拙。只要勤奮學習，每天進步一點點，總
有一天會成為飛過滄海橫過大洋的海鷗。
「滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事，自己干。」學習是自己的事，只有要勤奮好學，
才會有所收獲。
學習是自己的事，是給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識經濟時代，
知識更新的周期越來越短，只有不斷地學習，才能不斷攝取能量，才能適應社會的發展，
才能生存下來。要善於思考，善於分析，善於整合；向成績好、閱歷高的人學習、多問，
可以組成學問。也要向人品好、能力強、有親和力的人彎下腰來。
3. 付出心態 ——征服環境的唯一訣竅
付出就是捨得中的「舍」，先舍再求得，要想在事業中獲得成功，必須先付出。只有我們
每個人都真心付出，全力去幫助別人，才會得到同樣的回報。你付出多少你就會得到多少，
你付出的越多你得到的就越多，條件是你必須先付出。
付出的心態，是一種因果關系。舍就是付出，付出的心態是老闆心態。是為自己做事的心
態，要懂得捨得的關系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不捨不得。不願付出的
人，總是省錢，省力，省事，最後把成功也省了 世界上沒有免費的午餐，想想從古至今哪
一位成功人士的里程碑能缺少艱辛的付出。俗話說的好，要想人前顯貴，就得人後受罪，
付出和獲得是辯證統一的。
4. 寬容心態 ——梳理人際障礙的潤滑劑
寬容的心態是梳理人際關系的潤滑劑，是人與人交往的一種藝術，也是立身處世的一種態
度，更是一種人格的涵養。(心得體會 每個人都希望得到別人的贊美和尊重，希望別人包容
我們的過錯，但如果你都不贊美和尊重別人，包容別人，怎麼能得到別人的尊重和包容呢？
如果說平和的心態能讓我們以從容和淡定笑對人生，那麼寬容的心態則讓我們用寬容的胸襟
寬容一點，給自己留下來一片海闊天空。如孔子說的「恕」，「己所不欲，勿施於人」
是其一，而在他人給你造成了傷害後能盡量寬容是更高一層。還有學會「放下」，不要把
所有的事情特別是不如意事放得下。一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容錯 。 宋
代宰相韓琦的兩件事例，一是衛兵拿蠟燭為他照明時無意中燒了他的鬢角，二是一次宴會
中一個官吏不小心摔碎了他十分珍愛的一對玉杯，韓琦都沒有因此責罰衛兵和官吏，反而
非常大度的關心和安慰對方。後人評價說：韓琦器量過人，生性淳樸厚道，不計繁瑣小事。
功勞天下無人能比，官位升到臣子的頂端，不見他沾沾自喜；經常在官場中周旋，也不
見他憂心忡忡。可見韓琦無論遇到什麼情況，都能保持平和的心態，寬容待人，以此為官，
也以此做人，以一國之宰相能達到如此境界，的確難得。寬容待人是一種美德，以這種態
度去為人處事，就能贏得別人的尊敬。
⑵ 培訓後的心得體會
在以前的工作中，我的管理經驗主要是從書本和實踐中領悟得來，剛進入能高工作就能參加這樣的培訓會議，我感到非常幸運。兩天的培訓讓我發現了自身的很多不足。比如，我對業務的熟悉程度遠遠沒有達到「對行業、公司、產品極度熟悉熱愛」這一標准。在管理方面，由於我和下屬一起住在公司宿舍里，之前我一直認為下了班大家就是兄弟，其實這是一個錯誤。雖然我早就想到溝通是管理的一個重要方法，但是由於無法找到一個共同的空閑時間，品控部的會議一直沒有召開。而且我對他們的表揚太少
我打算在以後的工作中運用這些理論來改變我的管理方法。首先，我要誇張地表揚他們，看到他們工作中的不足，更要看到他們的閃光點。我立即對他們進行了崗位職責的培訓，和他們說清楚基本職責是什麼、考核指標是什麼、什麼事可以做、什麼事不可以做。雖然我的培訓結結巴巴，但是我覺得這些事情說清楚了對他們做好工作和對我的工作都很有好處。
品控部的工作是跟隨生產部來的，接到訂單就開始忙，因此無法確定一個固定的時間每周開會。當我和下屬們談及這件事情，他們一致認為每周開會非常重要，並提議利用星期六中午休息時間開會，這事讓我很感動。我開始相信他們能夠把品控部的工作做好，而合適的溝通會給我們帶來一個快樂的工作環境。在這個星期六中午，會議如期舉行，我把培訓和會議合為一體，我和他們達成一個共識：我們共同的職責——保證質量！我打算在以後的會議中把Q12理論逐步傳授給他們，盡管我自己學得還不夠好，我想這些理論對他們自身的發展會有用。
在培訓結束、與張總擁抱的那一剎那，我感覺我對不起他。金馬凱旋的得分與天裁服飾相比僅落後25分，如果在最後的階段我參與發言，我們團隊很有可能會勝出。很多事情我自己可以不在意，但是為了團隊，我應該爭取業績。
⑶ 房善朝演講做優秀家長,度幸福人生的心得體會
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勤儉節約心得體會 「一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」,簡易內的一句話，卻深刻容的印記在我們的心中，作為當代的一名大學生，我從小對勤儉節約耳濡目染，在老師和父母的影響下，我不僅在現在的工作中兢兢業業，勤勤懇懇，在生活上更是做到勤儉節約。 節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。在工作中，我們把分析出來的數據傳達給各生產部門，使生產的需要努力降到最低，節約生產消耗，減少不必要的經濟損失，我們是整個廠生產消耗的紐帶，我們只有分析出准確的數據，才會使
⑷ 會計演講心得體會400字
財務是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關系。因大量發生在企業，故通常主要指企業財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以後，在各個社會形態下都表現為資金運動。如進行商品生產，首先要籌集一定數量的貨幣資金，才能購買生產的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外，還創造新的價值。工人新創造的價值，一部分由企業通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業的純收入。產品生產完成後，通過銷售收回產品的全部價值。企業取得產品銷售收入的大部分，用以彌補生產耗費，其餘部分要在投資者、企業和國家之間進行分配，用以彌補生產耗費的資金，又以貨幣形態開始繼續參加生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現產品再生產。這樣，在企業的再生產過程中，一方面是物資運動，即物資的供應、生產和銷售，另一方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動，後者是財務活動。財務雖表現為資金運動，但它並不是資金，而是體現資金背後的經濟關系，即財務關系。馬克思在《資本論》中指出：「資金不是物，而是一定的、社會的、屬於一定歷史形態的生產關系，綜合體現在一個物上，並賦予這個物以特有的社會性質。」馬克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用於社會主義財務。因此，國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動，是財務的表象，而由資金運動所體現的經濟關系，是財務的本質。把兩者統一起來，才構成完整的財務概念。
⑸ 演講培訓後的心得
建議主要還是講一下這次培訓對自己的幫助，接下來自己怎麼展開工作
⑹ 你學習了<演講與口才>這一門課程,談談你的心得體會400字
很早就有一個夢想，能夠站在講台上向無數的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴。這是一個夢想，也是自己一直努力的方向。於是在大學第一次選選修課的時候，我又想這個夢想他進了一步，我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過系統的訓練與正規的知識培訓，增強自己的信心與能力。
第一次上哈老師的課就被其演講的風趣與務實的作風所折服，興趣也由之而來。老師的「十個回回兒九個哈」的自我介紹更是風趣幽默，至今仍記憶猶新。於是，在這種氛圍中，這學期的演講與口才課就開始了。
職業生涯規劃：
雖然說課程的主題是演講與口才，但前兩次課的主題卻與職業生涯規劃有關。雖說現在才大一，但借這個機會系統地了解一下也肯定不是壞事，畢竟剛剛踏入大學校門不到一年，很多事情都很陌生，職業規劃必然也是其中之一。老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來有些如夢初醒的感覺。不過更多的還是對現在的情況有了一些了解。雖說學校的就業率很好，但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業或是考研靠這個是沒用的，還得看自己的能力了，准確地說是各種能力。就拿就業來說，單不說學科成績如何，就說英語和實踐經驗就讓現在的我頭疼。特別是口語，看了很多家大型公司的實習生項目，英語不行免談。還比如出國留學，好的學校GPA要求都是很高的多數都要3.7，像我現在的GPA才剛到3.0就有點懸了。貌似現在什麼都不行，對了，正因為不行，就要過早的知曉並且提高自己。聽著老師講這講那，真感覺自己就是一名大四的即將畢業的學生，隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來，還在大一呢，瞬間感覺時空變換，不禁感慨，早下手為強。
現在專業已經確定了，算是完成了當初定下的目標，但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。
收獲：
本學期的課程還剩一次了，回顧這半個學期來的學習，學到了很多，演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業的認識。但我想這堂課最有價值的收獲，就是信心的建立與獲得了積極的態度。通過演講的訓練，建立的個人的自信心，同時更鍛煉了思維能力。這也許是書本上不能學到的，但卻使人的一生中最重要的。這種能力，這種積極的態度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財富。最後，感謝哈利群老師，感謝演講與口才。
⑺ 地理三分鍾學習心得演講稿
您是學生還是老師？
教師：新課程對我提出了更高的要求，我只有作好充分的准備，努力更新觀念，認真研讀課程標准、運用課程標准貫徹教學過程，進行精心地設計，才會在教學中使學生真正地動起來，才會使他們感到無限快樂，感到自己精神的、智慧的力量在增長，才會使學生的個性得到充分的發展。新課程改革為我創造了一個新的機遇，「一切為了學生」，這將是我心中為之奮斗的目標；賦予學生自由，也將是我教學中的唯一規范。愉快教學，將令我與學生在教學共同成長，並使學生在學習中既獲得知識又得到個性的培養與健康發展。
學生：
如果要談關於學習地理的方法，我想每個人可能或多或少都聽過一些。但最重要的是每個人能夠找到一條適宜自己的學習方法，別人說的方法可能很好，但是否適合自己還是一個問題，我也不知道什麼關於地理學習的妙方法。但我認為習慣和很重要，你學習過程中的每一個細節都很重要，下面我想提出幾條我總結的學習習慣。
1、上課跟著老師的步驟，那樣效果會更好。
2、在做地理題目時，要得到確切答案才罷休。
3、對於當天講課的內容或做的習題及時弄明白，當天的問題在當天解決。
4、興趣是最忠實的老師，對地理應該要有興趣。
5、「問」對學習地理來說也很重要，不懂就問。
6、最後一點就是對難題目的鑽研精神。
好的習慣就是好的開始，養成一個良好的學習習慣，你認為你離高考的目標還會遠嗎？高考那也更不在你的話下，帶著良好的習慣去奮斗吧，勝利的曙光就在前方。
⑻ 怎麼寫別人的演講學習心得
通過三個月演講的學習,自己感覺自己有不少的收獲,但畢竟是學識粗淺,對演講只知許些皮毛,不易深談,免得誤人子弟。在此談談自己學習演講這門學問的一點體會。
演講其實是一種特殊環境下的說話交流方式,是一種特殊的交際行為。交際、交流都需要互動,也就是說在演講中我們必須要調起聽眾的興趣,只有使對方樂意聽了,你的話語才能夠充分展開,進而為對方所接受。如果聽眾態度漠然,你的話語就會沒有市場。要使聽眾洗耳恭聽你的演講,所以選擇聽眾感興趣的話題就顯得十分重要。聽眾感興趣的話題是人們常常說的一些熱門話題、焦點話題、對方話題等等,像在演講課上,好幾位同學都講到的馬加爵殺人事件就緊緊地把握住了這點,因而收到了十分良好的效果。
同時,還應該注意自己的表達方式。同樣話題的語言,不同的表達方式會收到不同的聽覺效果,所以在演講中,表達方式的好壞直接決定了聽眾的不同反應。要想有一種好的表達方式就要求要找准角度,盡量從聽眾感興趣的角度切入。比如侃球,東侃侃西侃侃,換個角度再侃侃,這樣侃來侃去,不但沒有好的效果,反而是把聽眾侃暈了;如果同一話題,你是從足彩的角度深入展開的話,把觀眾引進你所設下的目的地就輕而易舉了。當然,這對我們這些初學者來說有點苛刻,但多朝這方向努力,我想漸漸地就會收到效果。
在演講過程中,除了話題、角度外,我想更為重要的就是我們字里行間、時時刻刻都要有一種現場交流的感覺。這點的重要性對我們師范生來說就不言而喻了。在我們教師隊伍中,一上台就語無倫次的大有人在。甚至許多很有水平的作家、學者也不例外,善玩筆桿兒的巴金就是其一,巴金一向迴避大會發言,萬不得已時,才以「書面發言」代之。在大學校園里那些學富五車的教授,講課受歡迎的實在是鳳毛麟角。何其芳先生在一次報告會上說,他當年念大學時,有一個教授,講哲學就是把他那多年前就寫好的講義拿到課堂上照念一遍。
這是一種缺乏現場交流感的表現,我們在演講中切記,交流感十分重要。走出念稿、背稿的誤區。我們今後走上講台,就不應該照本宣科,而是要以備課資料為基礎,與同學們多點交流的感覺。在一般的演講中,講出的話具有交流感的話、有了交流感的語言就能更好地抓住聽眾的注意力,以創造出一種氣氛,演講者的目的就容易達到了。比如在《最後一次講演》中力數特務的種種卑劣行徑,突然語調一變,用第二人稱吼叫起來:「今天,這里有沒有特務?你站出來!」這樣一下就把視角移到了聽眾里邊直指聽眾席,交流感自然就大大加強了,這樣不但使可能在場的特務們震驚,而且使聽眾精神緊張起來,效果就不言而喻了。
演講是一門相當復雜的學問,要想在演講方面有所成就,除上述幾點外,還需要演講者有扎實的語言、文化、口語表達等其它各方面的功底。這些還需我們今後在學習中不斷探索。