Ⅰ 專升本培訓主要注意的點在哪裡
1專升本需要注意的地方
對於專升本，只有基礎知識了如指掌，深刻理解了，做題才是有效的，要多做些基礎題，但基礎題一定要強調落實，動筆寫出，特別要注意規范的表述。下面介紹專升本需要注意的地方，希望可以幫助到您。
1、瘋狂刷題，不重質量
【表現】：許多同學漫無目的做題，做得麻木了，效果也就差了。
只有基礎知識了如指掌，深刻理解了，做題才是有效的。要多做些基礎題，但基礎題一定要強調落實，動筆寫出，特別要注意規范的表述。
2、不善於總結歸納
【表現】：這種症狀的產生，歸根結底還是題海戰術導致的後果。拚命做題，認為做多了，接觸的面廣了，題型見得多了，方法總會練到的。
復習中，我們應該總結歸納知識系統;也要總結歸納存在問題，形成錯題檔案;又要歸納解題方法，和某個經典問題多種解題途徑，把知識學透，把方法用活。
3、學習計劃不合理
【表現】：有些同學糊里糊塗地過日子，摸摸這個，碰碰那個，或者完全從興趣出發，或者乾脆將學習任務堆積起來，一直拖到不得不完成為止，但這時新的任務又來了，無所適從!
復習計劃可以分為三種。其一是階段性計劃，即對一個時間段的學習的大體安排。其二是短期計劃，常常可以理解為周計劃，考生可以非常具體地設定自己的時間安排，它具有很強的操作性，制定好後，嚴格執行，不輕易改動，只有這樣才能取得預期的效果。第三是即時性計劃，知道自己相當短的時間內要做哪些事情，回頭一看，應覺得今天很充實，效率很高。
4、不注重學科重難點
【表現】：有些同學希望各學科、各個知識點面面俱到地學，最終的結果卻是樣樣都想抓，樣樣抓不牢。
當基礎知識和方法復習一輪以後，我們應該抓住重點來學。這里的重點，一方面要注意重點學科的學習，差的學科上升空間大，應予以重視，促進學科間平衡。另一方面，要理清學科內的重點內容，進行強化訓練，力爭觸類旁通，形成能力。再一方面，各個知識板塊中的重點內容，要能夠在知識梳理過程中，有所把握，高質高量地練幾道，不貪多，精益求精。
5、喜歡鑽偏難怪題
【表現】：許多同學認為攻堅階段，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才能拿下專升本考試中的「壓軸題」。
根據以往幾年專升本培訓經驗總結出，不考偏題、怪題。建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規思維，常規方法，才能以不變應萬變。
2專升本有什麼需要注意的地方
1.基礎不扎實的同學
這種同學最典型的表現是小題丟分嚴重。主要原因就是復習時沒有落實學習要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來，連符號都不會寫;比如該掌握的沒有真的掌握，老師反復強調還是出現錯誤。
對策
這一類同學，課前一定要有預習，並在聽課時要有主動性，盡量在聽懂的基礎上做筆記，而不是一味抄筆記，否則根本就沒有思考的空間，實在聽不懂一定要標記出來，課下盡快找老師或者聽懂的同學給自己講講。
對於一些書上的公式、定理、單詞、成語等基礎知識，自己可以做些歸納整理，扎實基礎!
2.慣性思維做題的同學
這樣的同學表現為喜歡說「這題我做過」，但是做完就錯。因為這種同學會受以往熟題思維的影響，思考問題比較片面，易受做過題的題干擾，導致解題出現偏差。甚至有的同學只是機械地記住了題目和答案，其實並未理解題目，掌握方法!
容易出錯的地方，就是學習的難點所在。發現規律，抓住重點，才能能有針對性地復習補救。所以，一定要整理一個「錯題集」，每次作業、測試和考試之後，將其中錯的題目都記錄下來，這些很可能就是同學的知識漏洞，可請家長協助督促經常看這些題目，時間長了漏洞就會補上。
3.答題不規范的同學
這樣的同學通常在回答問答題的時候答題語言不規范，用口頭語言描述答案，導致部分頻頻失分。再比如學生書寫潦草，隨便塗改，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現。
對策
在各種考試中，規范答題能幫助我們提分不少!所以建議同學在平時的學習過程中多加註意規范答題。在規定的卷面內做題，保證書寫字跡清晰，不亂塗亂改。盡量分點答題，書寫清楚各個步驟和要點。
Ⅱ 土木工程專升本畢業登記表上剪短的自我鑒定怎麼寫
大綱，供參考。你可以根據需要進行縮減
自我鑒定
一，學習情況概述，學習目標的完成情況和取得的成績（詳細寫哦）
二，思想認識、學習紀律等
三，存在問題和努力方向（少寫哦）
我將繼續能力，不斷提高
Ⅲ 合肥有土木專業的專升本培訓嗎
合肥土建專業專升本培訓很少，據我知道合肥建慧教育是專業培訓普通高校土木專業專升本培訓的。地址在富康大廈六樓。
Ⅳ 土木工程類專升本培訓學校
專升本管理方面的資料
Ⅳ 土木工程專業專升本
其實剛開始工作幾年內，有很多人都會有類似你這樣的困惑，但是就你所問的問題作出回內答：作為成教本科容學歷對你來說我個人覺得是沒有多大必要的，首先你需要考慮清楚你想做什麼，如果你只是單一的不想干物流這行，轉行當然是沒問題的，也就和你所擔憂的一樣，你現在再花兩年時間去學一個根本不能帶給你多大知識和含金量的學歷，確實沒多大意思。既然你覺得你自學能力好，你完全可以先進一個建築單位積累實踐經驗，同時自學，建築上也有很多證書可以拿的，把一個個證書作為你的目標，相信比在成教的環境中能學到更多。而且你現在可能也不是對建築這行業特別了解，如果當你去了學校學習，畢業後才發現建築也不是你想要的工作行業，那到時候又怎麼辦？時間也浪費了，事情也沒辦好，不就得不償失了？
並且，成教本科的含金量和專科是差不多層次的，甚至很多單位覺得還不如全日制的專科生，如果你真的想通過自學通過自己努力改變現有情況，你可以報考在職研究生，這個肯定是比成教好了不止一點了。 如果你還有其他問題，可以咨詢我
Ⅵ 專升本土木工程
大連海洋大學就是以前的大連水產學院，剛剛改名的。
個人感覺工程技術大學的稍微好點
Ⅶ 專升本 土木工程專業 論文。有重謝！
淺談加強工程造價管理
關鍵詞： 工程造價 造價管理
目前在對工程造價的理解上不盡相同，大體上有兩種：
一是指完成一個建設項目所需費用的總和，包括建築工程費、安裝工程費、設備費以及其他的相關費用，這實質上是指建設項目的建設成本，也就是對建設項目的資金投入。
二是指發包工程的承包價格。發包的內容有建築、有安裝，也有的是包括建築安裝在內的、范圍更廣的「交鑰匙」工程，但主要是指施工的承包價格。
第二種工程造價與建築施工企業密切相關。因此，本文重點就建築施工企業加強工程造價管理，即加強對發包工程承包價格的管理談點認識和體會。
一、施工承包價格的宏觀調控和監管
施工承包價格指施工企業接受委託承擔工程建築、安裝任務而以貨幣表現的交換值。
施工承包價格是建設項目建設費用的重要組成部分，直接影響建設工程造價的高低，同時它與施工企業的利益緊密相關。因此，它是基本建設領域中的一個重大問題。
在計劃經濟的體制下，施工承包價格是通過編制施工圖預算或概算來確定的。無論前者還是後者，它們都是以國家規定的定額、費率、指標等依據編制的，並經由規定的有關方面認定或審定的，這是在計劃經濟條件下對施工承包價格的調控和監管，因而它反映了國家的標準定價，實質上實行著國家定價制。
在社會主義市場經濟的體制下，施工承包價格一般是通過招投標工作來實現的，施工承包合同價格等於中標價加變更增減及合同規定允許調整的費用。在招投標階段，建設單位根據國家、當地政府規定的現行定額、費率、單價、工程量計算規則及施工圖紙編制標底，這是對施工承包價的宏觀控制。但與計劃經濟有著很大不同的是：參加競爭投標的各施工單位，他們的報價除按照招標文件和國家及有關定額規定編制外，還必須建立在企業自我測算的基礎上，適合於本企業的定額來進行，按照可以爭取達到的先進合理水平來確定，兼具可行性和先進性，以確保在投標中獲得有競爭力的價格優勢。投標單位的報價需要由建設單位組織各有關專家組成的評標小組來進行客觀評價，與技術措施、施工方案、進度安排、質量保證、社會業績等因素結合起來，判別其可靠性、合理性。為此，有關方面已出台評標規則（包括工程報價與標底的允許偏離幅度），以指導和調控定標工作，合理決定施工承包價格。這就是在社會主義市場經濟條件下對施工承包價格的宏觀調控及監管。
二、對加強工程造價管理的幾點認識
在工程中標以後，建築施工企業在施工全過程中加強對工程造價的管理是提高企業經濟效益的關鍵。根據多年的實踐探索，我們對加強工程造價管理有如下的認識和體會。
1、定公平合理的合同是做好工程造價管理的基礎。
工程在中標以後，施工單位將與建設單位簽定工程施工合同，合同簽訂時雙方應處於平等地位，合同本身也應具有公平性，嚴重有失公平的合同本身就是違法合同而不具有法律效力。同時我們也應意識到合同的嚴肅性，即合同一經簽訂就不得單方更改，合同便成為日後雙方行為的准則。從造價角度看合同中的每一句話都有可能成為日後雙方爭論的焦點，因此在中標之後的簽約階段，承包商應據理力爭簽定公平合理的合同，為造價管理打好基礎。
合同條款中語言應周密、詳實，不能給予模稜兩可的解釋，任何這方面模稜兩可的文字，都可能給承包商造成不應有的損失。
合同條款中應明確雙方權利、義務和責任。我們知道，承包商一般至少具有以下權利：（1）享有工程預付款的權利；（2）按期收回工程款及逾期利息的權利；（3）遇有不可抗力或不可預見事件時索賠的權利；（4）業主違約時停止履行合同的權利。承包商在限制業主提出過分要求的同時，應依據國家及當地政府規定的管理辦法，結合實際情況爭取更多的權利。
2、工程施工期間的全方位管理是加強工程造價管理的重要環節。
工程在施工過程中，承包商應「以合同為依據，以事實為基礎」，充分發揮主觀能動性，做好全方位的造價管理工作。
（1）做好工程量的統計工作。
工程量的統計，是造價管理中一項最基本的工作，在造價管理中地位舉足輕重。統計人員應熟悉施工現場的情況和概（預）算方面的知識，掌握一些施工常識，不錯算漏算工程項目，與預算人員密切配合，善於發現可以進行索賠的因素，如實做好統計報量工作。
（2）做好工程實施中的索賠工作。
造價管理人員應熟悉合同規定，善於抓住索賠機會，維護自己的合法權益。最常見的索賠有：延誤工期索賠，變更索賠，趕工索賠，不可抗力索賠等。承包商不一定期望每一個索賠均獲成功，但不應放棄任何一個索賠機會。同時要注意索賠的程序和有關資料的整理，以作為日後索賠工作的依據。
（3）建立良好的造價管理系統。
造價管理部門在承包商內部應處於造價管理的核心地位，其它各部門應與其密切配合，材料采購清單及發票復印件、工程變更、技術交底、施工方案、生產計劃安排等資料都應遞交造價管理部門。然後由該部門的預算人員在此基礎上進行分析比較，定期進行核算，當發現預算用量等實際用量有較大出入時，應分析是預算原因還是施工管理的原因，並相應採取補救措施。當存在投標中不可預見的特殊原因時，應結合合同有關規定及時提出索賠方案。
3、技術方案與經濟管理的結合是加強工程造價管理的一項重要工作。
經濟與技術，是兩個不同范疇的學科，但在工程施工中，兩者結合的好與差，將直接影響到經濟效益和社會效益。施工企業的技術工作，重點放在提高工程質量和保證建設工期上，這是無可非議的，說明重視社會效益的一面。但同時必須注重企業的經濟效益，如果一個企業沒有經濟效益，嚴重虧損，面臨生存的危險，那麼我們的技術工作將是無源之水、無本之木了。
技術與經濟的關系，技術是手段，經濟是目的，通過科學的技術手段達到良好經濟效益的目的。兩者相輔相成，忽視任何一個方面，都會有不良後果。例如：我們制定的一項施工組織設計或施工方案，如果為了搶工期，不惜代價地投人大量人力物力，雖然搶出了信譽，卻造成了虧損；如果為了保質量，不惜代價地提高建築標准，雖然保證了質量，卻使工程費用超出了工程合同造價。反之，如果我們制定的施工組織設計或施工方案，在考慮保證工期和質量的同時，也考慮到嚴格控制工程合同造價，厲行節約，提高企業經濟效益，那麼，我們就有雄厚的資金購買先進的設備和技術，從而更有能力使工程的工期和質量得到可靠的保證。因此，技術方案與經濟管理的結合，對加強工程造價管理，提高企業經濟效益，將起著重要的作用。
綜上所述，為加強工造價管理，提高建築施工企業的經濟效益，在招投標階段，要按照有關規定，合理確定工程造價；在工程中標後，要簽定公平合理的合同，確定工程承包合同價；在工程實施階段，要有效控制工程造價，對工程造價實行全過程、全方位管理等等。讓我們共同致力於工程造價的管理工作，便企業的管理水平及經濟效益得到進一步地提高。
Ⅷ 土木工程專業專升本生產實習日記和報告怎麼寫
日記是記敘每天工作情況，就是記流水帳式的說明每一天在什麼崗位，做了哪版些工權作，工作中取得哪些成效，解決了什麼問題，存在哪些不足，有何感想等等。
報告是在完成實習以後總結實習工作情況的，主要內容是介紹實習期間，你的實習經歷，理論聯系生產實際的情況，有哪些收獲，今後努力方向，有何感想和建議等等。
Ⅸ 土木專升本
自考的話就建議你別參加了，高數神馬的很麻煩！建議你選擇成人高考吧！
Ⅹ 土木工程專升本見習總結
土木工程測量實習報告 1、理解什麼是測量，什麼是放樣（概念） 2、對土木工程版具體項目設計圖紙的消化過程 3、現權場測量方案的確定（永久性標志、臨時性標志、通視線方案的確定，系統誤差減少方法、操作誤差消除法） 4、誤差評估 5、體會 6、假如再次遇見這樣相似的項目，你會怎麼樣考慮（加進自己體會到的思想）