㈠ 如何培養孩子閱讀的心得體會3篇
父母是既是孩子啟蒙老師，亦是孩子最關鍵的老師。如何讓孩子在家庭這個教室中吸取充分營養，養成良好的習慣，對孩子生命成長至關重要，作用不言而喻。
相信每個父母都希望自己的孩子可以少走彎路，於是乎總希望自己的經驗值可以為孩子加分，希望孩子可以勝在起跑線上。每個父母在學習成長經歷中，或多或少都會留下些許遺憾，當然也會從中吸取更多經驗教訓，而這些經驗總結，也慢慢成為我們教育孩子的寶貴財富。
我的親子教育理念，來源於我看的第一本教育書籍，作家尹建莉寫的《好媽媽勝過好老師》。書中強調最多的即是，閱讀習慣的養成將對孩子的一生產生重要影響。這個觀點首先對我觸動極深，由於傳統教育理念以應試為主，不懂得閱讀的重要性，沒能養成良好的閱讀習慣，以至於吸收的知識廣度跟深度都非常有限。莎士比亞曾說：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」
㈡ 如何提高孩子在線學習的效果培訓心得
我參加了廣東省2020年教師在線教學能力培訓活動受益匪淺。在上級領導的統一部署下，我們高二生物備課組利用釘釘網路平台，實現了離校不離教，停課不停學，線上教育是一種很考驗自覺性的學習方式，不是真心想學的人，一定是各種開小差，疫情是面鏡子，照出百面人生。對於近期的線上教育，我從以下幾個方面進行總結：
一、 教學准備
我們高二生物備課組，每周周二下午回校集體備課，對上周教學過程中出現的問題進行研討，不斷改進教學措施和方法，提高教學效率。進而一起研究下周的教學內容，認真觀看並選擇適合本校學生的網路微課， 將計劃落實到每一節課，每一節作業時間。練習課我們用的是釘釘網路平台進行直播，提前對將要評講的習題以及分析解題過程，題目中涉及到的重點知識點和考點進行拍照，並用美圖秀秀裁剪後，插入到PPT中，做成課件，以提高課堂容量和學生的聽課效果。每堂直播課前我們都要做大量的工作，融入了我備課組的集體智慧，真正實現資源共享，將集體備課落到實處。
二．教學心得
由於我們的學生自律性較差，家長們都復工復產，網路課堂沒有了家長的監督。因此我在課堂上我們會不定時點名提問學生，或是課堂中隨機點名叫同學發截屏，所有學生下課後都要提交聽課筆記，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。但學生在進入直播課堂的時間、上直播課時長、對老師提出問題的反饋上，一屏之隔，致使自覺性強的學生與無自律學生間產生巨大差異。
在課堂教學環節中，不能像平時課堂那麼隨時提問，隨時解決問題。網路教學目前存在的最大問題是，學生不主動發問，有問題也不習慣主動發起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。
三、作業檢查
每周3次作業時間，共110分鍾，我們都會布置適當的作業，大部分學生做選擇題的作業能較快地、及時地提交，但對於有填空題作業提交的就慢些了，常常需要再三催促，學生提交上來的作業，還有些只是做了選擇題，填空題都是空白的。學生上交的作業，我們都會及時進行批閱，展示優秀作業，並跟進輔導。
四、存在問題
一部分學生缺乏自覺性，在無家長監管的情況下，不按時上線學習，或者中途離開，還有些學生不服家長管教，任意妄為，不重視學習;還有些學生家庭中兄妹幾個都要線上學習，再加上父母上班，導致部分學生要照顧弟弟妹妹，不能一課不落地正常學習，雖有回放，但每節課都安排的扎扎實實，學生也無時間看回放，所以就導致不上線，遲到或不能及時完成作業的現象。
五、改進措施
1、及時在釘釘群發起直播，並在微信群發信息，提醒學生上線。
2、對自律性差，不想學習的學生進行思想教育，同時利用班規約束，讓其重視學習。
3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極參與線上教育
總之，我會克服困難，竭盡所能做好在線教育工作。
㈢ 如何有效地指導小學生課外閱讀培訓心得
在家長陪伴中閱讀，這樣可以為小學生解讀，多訂閱一些小學生課外閱讀類的報刊。推薦小學閱讀指南。
㈣ 閱讀和寫作培訓心得
隨筆
逢人必用好思想，
遇事定有自主張，
對待親人多體恤，
寬心情緒多寬量，
善良本意不多變，
大局細節盡善全，
小事利益需衡量，
避之小人傷身心，
最後結局都失敬，
人為利益為錢忙，
人生過往要珍惜，
此生閱歷知人意，
排除負面控情緒，
詮釋愛的真正意，
秉存良心愧親情，
父母甘苦為兒辛，
無知自負中傷心，
社會人際需認清，
虛偽偽善藏利器，
生活本是刃上行，
自我認知需真實，
迷途知返莫功利，
任何結局都是因，
凡事都會平淡行，
百善盡守初衷心，
相信人善天不欺，
切莫妄性傷人意，
心存感恩謝同行。