備課上課培訓主持總結

㈠ 請領導授課後主持人怎樣作總結

1、是充分肯定領導講話高瞻遠矚；

2、是要求精心學習深刻領會；

3、是結合工作實際認真貫徹落實。

4、關鍵是捕捉好領導思路。

例子：主持人：「同學們，XX領導給我們提出了殷切的希望和珍貴的意見，在此讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！」領導的發言代表了我們大家的心聲，我們將團結起來，奮勇前進，共建和諧！我相信大家能像領導說的那樣在努力學習的同時認認真真，踏踏實實，兢兢業業的把工作干好，為學校（公司、單位）的發展做出不朽的努力！

(1)備課上課培訓主持總結擴展閱讀：

1、慶典開始之前

主持人要尊重當事人，多聽他們的意見，完善自己的主持方案和主持詞；慶典開始後，當事人要尊重主持人，積極配合主持人開展工作，不要分散主持人的注意力，影響主持效果；慶典結束後，主持人要多徵求當事人的意見，總結經驗教訓，提高主持水平。

2、在慶典中主持人是靈魂，但不是主角

主持人主要是主持流程，不能只顧自說話，應想辦法讓大家參與，人們重視的是自己而不是主持人，要互動引起關注主持人是服務者，主角是慶典當事人。

3、注意情感的高度

要想別人感動首先得自己感動，通過情感的高度或新穎的形式，才能得到掌聲，要盡量生活化，不要戲劇化，提煉出生活的真誠部分。

4、主持人要掌握並引導氣氛走勢

要能製造氣氛，控制氣氛，每場慶典都要有氣氛走勢圖；全部流程，要有總的氣氛走勢圖，每程序，每一程序中的每一句話，都要有氣氛走勢圖；每場慶典要有主題，找准基調。

5、主持人要能變化主持風格

一個好演員能演各式各樣的戲，扮演不同的角色；一個好主持人能主持不同類型的慶典活動，只要有基本功就能舉一反三。

6、主持人語言要在兩個流程之間串聯

主持人要在上個流程最後個字說完前，提前說下個流程的頭一個字。

7、主持人的外觀形象

①、主持人的外觀形象是一個綜合反映，有外形美，容貌儀表、姿態、言談舉止美要同演員一樣，注重自己的外貌；

②、主持人的著裝原則是結合自己的體形，適合現場的氣氛，符合當地的風俗習慣，不要犯忌諱，不喧賓奪主，四季都要有一套得體的服飾，包括發型、服裝、領帶款式、顏色；

③、主持人外觀形象總的要求是神態、容貌、衣著、發型真誠自然，活力而有人情味；

④、主持人的外觀形象精神是對自己職業的尊重是對當事人的尊重，主持人的面部表情應該是一笑兩酒窩。

㈡ 教師培訓總結怎麼寫

一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。

作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，「合作學習」、「主動探究」、「師生互動」、「生生互動」等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

對於一個農村教師的我，根本不知道如何上網，更不用說如何運用網路資源了。但是通過這次培訓，讓我懂得了網路的重要性；讓我懂得了如何運用網路資源。使我學會了製作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據教育教學原理、應用系統、科學的方法，研究、探索教和學系統中各要素之間及要素與整體之間的本質聯系，然後對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現在的我常常利用網路資源、各類相關專業的書報雜志，了解現代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現生物學科的社會性一面。 教學中，我常組織學生參加豐富多彩的

生物課外科技活動，如生物標本製作，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規律，既擴大學生的知識視野，激發求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮

㈢ 培訓開場白和結束語

培訓開場白：

各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。

從現在開始這里是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。

培訓結束語：

有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!

(3)備課上課培訓主持總結擴展閱讀

培訓技巧

1、情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。

2、精彩開場法

好的開始等於成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個「5分鍾安全時間」的說法：在5分鍾內講師絕對安全，如果5分鍾後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下台來。

㈣ 培訓會議主持稿

主 持 稿
尊敬的XX教授、各位領導、各位同仁：大家晚上好！
我是XXX。在課程開始之前由我向大家簡單的講講本次培訓的主題、意義以及介紹培訓講師和參加培訓的人員。
本次培訓的主題是「調整觀念、統一思想、建立團隊」。
本次培訓是以後一系列培訓的開端。我給合它定位，它是個「引子」（引導的引），因為我們的觀念不是一朝一夕就能發生變化的，它的轉變是一個長期的、循序漸進的過程。後階段我們將請XX教授，根據公司的實際情況，結合公司發展的現階段特點以及經營戰略，為我們制定一套系統的、適合我們的培訓方案。所以本次培訓，是一系列培訓的一個「引子」。

我本人很感激XX教授對我的關心和幫助。今天能請來XX教授到公司為我們上課，我們應該感到很榮幸。我要向大家介紹來自XX師范大學的XXX教授（大家歡迎）。XX教授是人力資源管理方面的專家，特別是「統一觀念，團隊建設」方面的課程講得更是生動、具體。（XX教授是個不喜歡張揚的人，就介紹到這）

下面，我也要向XX教授介紹參加本次培訓的學員組成，他們是由公司的總經理層人員、各部室成員、各項目部、分公司的主要負責人，計有96人；以及由XX公司總經理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業公司的主要負責人，計有106人。參加本次培訓的人員共有202人，具有相當規模，人多課堂紀律我想有必要強一下。

最後，宣布課堂紀律。請煙民們不要吸煙，請把手機設到振動或靜音位置。為了體現我們個人的素質，請大家在上課過程中不要交頭接耳、竊竊私語。如果有問題需要溝通的可舉手示意，我們很感激您這樣的形為，因為這可以帶動課程中安排的互動環節。