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核算班對供電所培訓計劃

發布時間:2021-02-28 00:49:59

㈠ 供電所年度職工培訓計劃怎樣寫

說句實話,所謂的計劃就是為了應付「上面的人」把以往的崗位技能培訓記錄找出來照著寫一些,然後自己在根據公司的要求編一些,但要前後對應,因為你以後的培訓記錄要和你現在做的計劃像符合!

㈡ 供電所日常工作班前班後會怎麼寫

供電所班前班後會記錄

㈢ 供電所計劃包含哪些內容

供電所管理試題集
作者:涇陽電力 文章來源:本站原創 點擊數:516 更新時間:2009-2-7

一、填空題
1.供電所計劃的制定和執行,必須充分體現 的思想。
2.在制定計劃時,要充分發動供電所成員共同討論,發揚民主,以便使計劃既 又 。
3.績效評估是按照 ,採用 , 檢查和評定企業員工對職位所規定的職責的 ,以確定其工作成績的管理方法。
4.在生產作業計劃的實施過程中,供電所長要緊緊掌握 、
、 、 等四個基本環節。
5.供電所員工培訓的原則按照 、 的原則進行技能培訓,把 和 相結合, 和 相結合。
6.供電所屬於 的派出機構,其人、才、物由縣企業統一管理;在工作性質上,是直接為農業、農民農村供用電服務的 。

回答人的補充 2009-06-25 12:42 7.影響供電所人際關系主要有以下幾方面的因素: 、 、
、 、 、 。
8.個人執行力,其整體上表現為 「 」的能力,企業執行力由三個因素合成: 、 、 。
二、單選題
下列每題有四個答案,其中只有一個正確答案,請將正確答案填在括弧內。
1.供電所計劃管理的原則,就是要把( )放在首要位置。
(A)全局觀點; (B)安全生產;
(C)群眾基礎; (D)維護計劃的嚴肅性。
2.執行計劃的基本要求是( )完成計劃。
(A)全面地; (B)均衡地;
(C)設備檢修維護任務; (D)全面、均衡地。
3.供電所生產作業計劃是指在某一計劃期間(年、季、月、周、日)供電所完成的( )及安全、質量、消耗、培訓等方面應達到的要求。
(A)工作總量; (B)工作項目;
(C)設備檢修維護任務; (D)技術組織措施。 回答人的補充 2009-06-25 12:42 4.在計劃的實施過程中,供電所長要緊緊掌握制定計劃、執行計劃、( )、總結考核等四個基本環節。
(A)修改計劃;
(B)提高執行計劃的自覺性和積極性;
(C)檢查和分析計劃執行情況;
(D)落實計劃。
5.計劃的檢查方法有多種多樣,比較常用的有:日常檢查、定期檢查、( )。
(A)專題檢查; (B)年度檢查; (C)自我檢查;(D)相互檢查。
6.做好人員管理的工作,供電所長需要遵循一事實上的原則,主要有:因事設人、視能授責、( )、公平競爭的原則。
(A)以理服人; (B)以人為本;
(C)用人之長,避人之短; (D)親情管理。
在建立供電所人際關系的時候,要遵循交互原則、功利原則、( )原則。
(A)相互尊重; (B)相同價值觀;
(C)自我價值保護; (D)互相幫助。
8.企業執行力由三個因素合成:流程、( )、意願。
(A)技能; (B)主動性; (C)員工; (D)待遇。
9.供電所長應具備較強的政治素質、較高的品德素質、較豐富的( )素質、精湛的業務素質等。
(A)開拓創新; (B)知識;
(C)人才管理; (D)處事應變。
10.一個工作負責人的人只能發給( )張工作票。
(A)1; (B)2; (C)3; (D)4。 回答人的補充 2009-06-25 12:42 11.供電所的日常工作繁雜,必須對每個員工都要健全和落實( ),實行工作定額量化管理。
(A)安全生產責任制; (B)規范化管理;
(C)崗位責任制; (D)生產責任制。
12.實行嚴格的( )考核是供電所規范化管理的主要內容。
(A)安全生產責任制; (B)崗位責任制;
(C)生產責任制; (D)目標管理責任制。
13.供電所一般採用( )模式,其工作綜合了供電企業的生產運行、電力銷售、優質服務等主要方面,只不過其電壓等級、設備復雜程度、技術含量不同而已。
(A)營配合一; (B)營銷合一;
(C)站所合一; (D)產銷合一。
三、多選題
下列每題不止有一個答案,請將正確答案填在括弧內。
1.計劃的檢查方法有多種多樣,比較常用的有( )。
(A)日常檢查;(B)定期檢查; (C)年度檢查; (D)專題檢查。
2.做好人員管理的工作,供電所長需要遵循一定的原則,主要有( )的原則。
(A)因事設人;(B)公平競爭; (C)視能授責; (D)以人為本。 回答人的補充 2009-06-25 12:43 3.激勵的方法有( )。
(A)表揚激勵;(B)工作激勵; (C)榮譽激勵; (D)情感激勵、
(E)培訓激勵。
4.影響供電所人際關系主要有以下幾方面的因素( )。
(A)鄰近; (B)熟悉; (C)相似; (D)互補、
(E)才能。
5.績效考核結果的反饋方法有( )。
(A)解決問題法; (B)通知和傾聽法;
(C)通知和說服法; (D)比較排序法。
6.個人執行力包含了( ),是一種合成力。
(A)戰略分解力; (B)時間規劃力;
(C)標准設定力; (D)崗位行動力;
(E)過程式控制制力; (F)結果評估力。
7.供電所長應具備的能力為( )。
(A)貫徹執行能力; (B)組織協調能力;
(C)專業技術能力; (D)人才管理能力;
(E)處事應變能力; (F)開拓創新能力。 回答人的補充 2009-06-25 12:43 四、判斷題
判斷下列描述是否正確,對的在括弧內打「√」,錯的在括弧內打「×」。
1.做好供電所管理工作,供電所長應該首先抓好計劃管理這一重要環節。 ( )
2.供電所計劃管理的原則是把安全生產放在首要位置。 ( )
3.供電所計劃是指在某一計劃期間供電所完成的工作總量及安全、質量、消耗、培訓等方面應達到的要求。 ( )
4.員工培訓不是激勵員工的重要物段。 ( )
5.績效評估的目的僅是通過對員工全面綜合的評估,判斷他們是否稱職,不能檢查企業人員配置、員工培訓等方面政策是否有失誤。 ( )
6.績效考核都用比較排序法。 ( )
7.績效評估主要包括德、能、勤、績四個方面的容。 ( )
8.協調好供電所內部人際關系是推行人本管理的內在要求。 ( )
9.人際溝通就是人與人之間的正常交往,無技巧可言。 ( )
五、簡答題
1.計劃管理的主要任務是什麼?
2.供電所計劃包含哪些內容?
3.簡述績評估的目的及內容。
4.簡述員工培訓的作用。
5.供電企業的「十大能力」是指什麼?
6.簡述執行力的定義、執行力與執行區的區別。
7.激勵應遵循哪些原則?
8.激勵有哪些方法?
9.應用激勵時須注意哪些問題? 回答人的補充 2009-06-25 12:45 第十四章 安全管理
一、填空題
請將正確內容填入下列橫線處。
1.供電所管理的第一要務,也是供電所管理水平的綜合體現的指標是指 。
2.供電所安全管理的五個體系是 、 、 、 、

3.電力系統工作中通常所說的「兩票」是指 與 。
4.全部停電,系指供給該配電變壓器台架或配電變壓器室內的 。
5.設備雙重名稱是指 與 。
6.實施危險點預控法的作業文件稱為 。
7.危險點預控措施票內容應遵循 、 、 、 、
的原則。
8.「反事故技術保護措施計劃(反措)」和「安全技術勞動保護措施計劃(安措)」簡稱為 。
9.安全工器具和施工工具的配備、檢驗、使用和保管,應按照 、
、 、 、 、 、 、的原則進行。
10.春查是以 為主要內容的綜合性安全大檢查,秋查是以防止
為主要內容的季節性大檢查。
11.使用剩餘電流動作保護器是提高 、降低 ,降低
的一項重要技術措施。
12.開展以反「六不」為主要內容的反人身事故斗爭中的「六不」的內容是不辦工作票、 、 、 、 、 。
13.安全基礎是指保證安全生產必須具備的基本條件,包括 、
、 三個方面。 回答人的補充 2009-06-25 12:46 二、單選題
下列每題有四個答案,其中只有一個正確答案,請將正確答案填在括弧內。
1.具有用電檢查資格的供電所人員對供電區域內的客戶安全用電檢查中發現問題時應以( )形工式通知客戶,並督促限期整改。
(A)口頭; (B)書面;
(C)電話; (D)口頭、書面、電話。
2.低壓停電工作時應填寫( )。
(A)電力線路第一種工作票; (B)電力線路第二種工作票;
(C)低壓第一種工作票; (D)低壓第二種工作票。
3.供電所應按照企業規定,至少( )進行「兩票」的匯總和評價一次,分析「兩票」管理執行中存在的問題,制定改進的措施。
(A)每周; (B)每月; (C)每季; (D)每半年。
4.成套接地線截面不小於( )mm2
(A)10; (B)16; (C)25; (D)35。
5.腳扣的試驗周期是( )個月。
(A)3; (B)6; (C)12; (D)24。
6.「工作票」管理工作流程圖中指明當下達開工命令後,工作班組應進行( )。
(A)宣讀工作票; (B)宣讀現場安全措施。
(C)布置工作現場; (D)實施工作任務。
7.供電所安全例會應由( )主持召開。
(A)安全員; (B)技術員; (C)核算員; (D)所長。 回答人的補充 2009-06-25 12:47 8.施工現場的安全督察主要是檢查( )。
(A)是否有三違現象; (B)是否有安全活動記錄。
(C)是否有安全分析會記錄; (D)安全組織是否健全。
9.反措計劃、安措計劃均應列入( )計劃。
(A)年度工作; (B)半年度工作。
(C)季度工作; (D)月度工作。
10.家用剩餘電流動作保護器漏電動作電流值不應大於( )mA。
(A)10s; (B)20; (C)30; (D)40。
11.低壓電網實行分級保護時,上級保護應選用延時型剩餘電流動作保護器。其分斷時間應比下級保護器的動作時間增加( )以上。
(A)0.1s; (B)0.2s; (C)0.3s; (D)0.4s。
12.剩餘電流動作中級保護應安裝在( )。
(A)配電變壓器台區表箱內; (B)低壓線路分支桿上;
(C)客戶進線開關電源側; (D)客戶進線開關負荷側。
三、多選題
下列每題不止一個答案,請將正確答案填在括弧內。
1.按照《剩餘電流動作保護器農村安裝運行規程》的要求,供電所人員必須定期或不定期地對剩餘電流動作保護器進行( )。
(A)巡視; (B)檢查; (C)測試; (D)維護。
2.供電所( )由隸屬縣級供電公司組織培訓、考試,並發文公布。
(A)要作票簽發; (B)要作負責人;
(C)要作許可人; (D)安全監護人。
3.工作票是依據工作計劃,執行電氣設備設施的安裝、( )等工作的作業文件。
(A)檢修; (B)試驗; (C)消缺; (D)維護。 回答人的補充 2009-06-25 12:47 4.《國家電網公司電力安全工作規程》簡稱《安規》規定( )可不使用操作票。
(A)事故應急處理; (B)運行轉檢修操作;
(C)單一的拉斷路器操作; (D)單一的合斷路器操作。
5.電力系統簡稱為「三制」是指( )制度。
(A)設備缺陷管理; (B)交接班;
(C)巡迴檢查; (D)設備定期試驗輪換。
6.「兩措」的工作流程是由( )幾個階段組成的閉環管理過程。
(A)計劃編制; (B)計劃實施;
(C)效果檢驗評價; (D)工作總結。
7.填用電力線路第二種工作票的工作為( )。
(A)在運行中的配電變壓器台上或配電變壓器室內的工作:
(B)在停電線路(或在雙回線路中的一回停電線路)上的工作;
(C)帶電作業;
(D)在全部成分停電的配電變壓器台架上或配電變壓器室內的工作。
8.剩餘電流動作總保護Ⅰ、中級保護Ⅰ

㈣ 供電所營業班長2017年工作計劃

可代為起草至成文。

㈤ 供電所新入職員工如何培訓

為此,抓好基層供電所的職工教育培訓工作是一項艱巨而長遠的任務。基層供電所的許多職工是在農村電中國體制改革期間由各個農村電管站轉過來的農電工,由於歷史的原因,他們的文化水平,專業技術知識、業務工作能力等相對較弱。企業以針對這種現象在制定職工教育培訓工作計劃時,要深入調查研究和分析在基層供電所農電工作崗位上工作多年的農電工,了解他們到底缺少哪一方面的能力,對企業在職工教育培訓方面有哪些需求,再針對他們的具體情況制定全局行之有效的教育培訓計劃並有條不紊地進行相應的實施培訓以全面提升的他們的綜合素質。縣級供電企業基層供電所在進行職工教育培訓的過程中如何明確職工的職責,每一個職工如何去很好的履行自身的崗位職責呢。在實際的職工教育培訓中,對任何一個農電職工而言都存在一個教育學習與培訓的過程,需要通過不斷的學習與實踐,在農電的生產實踐中不斷總結與提高,才能真正實現其業務知識和技術水平的整體提高和整個基層供電所組織的執行力的提升。在通常情況下,我們把縣級電力企業和供電所進行的各項教育培訓看作是業務知識和生產技能的培訓,這是因為我們可以把供電所在農電工作中的所有為完成電力工作如抄表、收費等電力營銷業務和農村電中國的檢修、運行、消缺等工作所進行的任何知識和技能都歸結為農電業務知識和生產技能,縣級供電企業在對基層供電所職工的教育培訓的計劃和實施也是將重點放在這些方面。然而事實上,對於基層供電所員工而言其綜合能力的提高還應包括:接受與理解各項工作的能力、獨立完成各項農電工作的能力、團隊合作的能力、自我總結與提高的能力這四個方面的能力。那麼基層供電所在教育培訓中如何提升職工的綜合能力呢?一、縣級供電企業基層供電所要培養職工接受與理解工作任務的能力。農電工作的對象是廣大農村的老百姓,工作的范圍往往是大山深處的配電線路和各個分散的農村山寨,如果職工接受與理解工作任務的能力不強,將會導致在生產現場出現各個問題時應變能力不強或因為材料、工具准備不足而影響工作。為此接受與理解工作任務這種能力的培養要通過平時的日常工作安排中加以引導和訓練。最初可以採用下達工作任務復述的方式進行,逐步形成所長與職工之間的表達方式達成共識,從而幫助職工能夠快速正確地理解所所下達的各項生產任務。供電所所長在布置生產任務時也要注意提高自身的表達方式,盡可能簡潔、准確、無誤,如果感覺自己表述不清時要重復表達說明,直到職工弄清理解為止。例如供電所所長在安排某一條線路進行搶修任務時,要求把線路的名稱、工作地點、工作任務、停電范圍、安全措施、工作票以及車輛、材料、人員等交待清楚,並要求工作負責人復誦。出發前工作負責人與職工一起檢查所帶的工具材料等是否齊備,是否真正理解了今天的工作任務。二、縣級供電企業基層供電所要培養職工獨立完成業務技術工作的能力。在基層供電所的許多日常工作中都是由職工個人獨立去思考、去工作、去完成的。如抄表、催收電費、線路巡線等工作,在這些看似「簡單」的工作任務,要求供電所職工必須要具備獨立完成業務、技術工作的能力,如職工獨立到大用戶去催收電費,那麼這個職工要具備熟悉電力行業的電價政策、與用戶溝通的技巧等能力以及堅強的「三千」精神,才能圓滿地完成電費催收到位。從目前各個基層供電所的多數員工來說都具了有這種獨立完成工作任務的能力,尤其是在農村電中國工作多年的老職工更應如此。但是近幾年新參加農電工作的新員工――即八十年代後的年輕人在進行農電工作時,就缺乏獨立完成業務技術工作的能力。為此,基層供電所要加強對他們進行業務知識和生產技術方面的培訓,一方面要積極鼓勵他們在工作崗位上通過自學逐步提升自己的工作能力。另一方面要充分利用安全學習、崗位培訓、技術比武、技能競賽等活動,通過獨立完成業務技術工作來提高他們的能力。還可以採取師傅帶徒弟的辦法,讓具有豐富的實踐經驗的老職工與新職工簽訂師徒合同,「手把手」地對他們進行一對一的「傳幫帶」教育培訓的形式,在生產實踐活動中逐步培養新職工獨立完成業務技術工作的能力。三、縣級供電企業基層供電所要培養職工團隊合作的精神和能力。團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智,並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出於自覺自願時,它必將會產生一股強大而且持久的力量。在基層供電所中是將各個獨立的職工組織成電力企業最基層的組織機構,大家都具有共同的強烈慾望和明確目標――即搞好供電所片區人民群眾安全可靠的供電工作,並且能從日益增進的工作熱忱、豐富的想像力和知識中獲得明確的利益――即企業的快速穩步發展、自身技術水平的提高、個人經濟收入的增長。但是在供電所這個團隊中由於有的職工未必具有相同的強烈慾望和明確目標,所以基層供電所必須加強團隊合作精神和能力的培養,以便使職工更努力於使團隊成員不斷地為企業努力工作和無私的奉獻。並對這些成員明確工作的目標,在於充分激發全體職工的智慧,並將這種智慧匯集成一股實現目標的合力。基層供電所在進行教育培養團隊合作的精神和能力時,要把忠誠、能力、積極的態度、為企業多做一點點工作的精神以及信心、意志力等作為培訓的重點工作來抓,對供電所的所有職工要抓好團隊成員之間的溝通和協調工作,開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留,讓員工產生強烈的凝聚力,互相合作、互相幫助,讓整個團隊像一台機器一樣,有條不紊地和諧運轉,為完成共同的目標而努力。四、縣級供電企業基層供電所要培養職工具備自我總結與提高的能力。供電所的職工在自己的工作崗位上要善於自我總結與提高,只有在不斷總結的基礎上不斷地完善自己,才能達到提高自己的業務能力和技術水平。一般來說總結有兩種情況,一種是歷史的、前人的經驗教訓,借鑒前人成功的經驗,吸取前人的教訓,以便達到改進自己的工作思路和方法,不斷提高自己的能力。例如,在農電線損管理工作中本供電所以前採取了哪些降損措施,取得了哪些成效?線損出現波動甚至反彈升高了,是什麼原因?我們怎樣去改進降損的思路和改進降損的措施,只有在借鑒前人的經驗教訓的基礎上,才能提高自己的水平和能力。另一種是總結自己前一段時期的工作,從中自己的成績和優點繼續發揚光大,同時也要找出自己在工作中的不足,甚至缺點和錯誤,以便在今後的工作中加以改進。例如,今年元月中旬以來,xx省遭遇了五十年一遇的嚴重冰災,全省大部分地區遭受到嚴重的影響。我們所在的區域由於冰凝天氣覆冰嚴重導致許多農村配電線路發生倒桿、斷線的現象,許多配電變壓器遭受到嚴重的損壞。我們就要認真地總結廣大供電所職工如何面對冰災,積極投入到抗冰搶險的各項工作中,圓滿地完成了各項抗冰搶險任務先進的經驗、先進的事跡,為今後進一步搞好農電工作提供可借鑒的經驗教訓。同時也以總結不足的地方以及需要改進的地方,以便在今後諸如發生洪水災害時電中國遭到破壞時我們怎樣有組織地、快速地、安全地搶修,在最短的時間盡快地恢復供電。總之,縣級供電企業基層供電所在職工的教育培訓中,不僅要提高職工的文化素質、業務知識、技術水平和實際動手操作的能力,還要提高職工接受與理解各項工作的能力、獨立完成各項農電工作的能力、團隊合作的能力、自我總結與提高的能力。只有這樣,才能完成企業下達的安全生產、電力營銷等各項生產任務

㈥ 供電所個人工作計劃

農電職工請銷假管理實施考核
辦 法

**供電支公司
2008年3月

關於農電職工請銷假管理實施考核辦法的通知

各供電所:
為了進一步深化農電體制改革,規范基層供電所的管理工作,充分調動廣大農電職工的積極性,明確全體農電職工的工作責任,增強敬業愛崗精神,穩定供電所農電職工隊伍持續、穩定、健康的發展,完善農電職工請銷假制度,依照國家《勞動法》及運電人資[2008]730號文件的規定及要求,並結合我公司實際,特製定本辦法。望遵照執行。
一、 范圍及標准
本辦法適用於支公司供電所范圍內各崗位的所有簽署勞動合同的農電職工,為體現公開、公平、公正的辦事原則,管理辦法全部採用經濟處罰和行政處罰的方法進行操作,農電股將每月對農電職工進行一次考核,考核結果與工資掛鉤。
二、 各項制度及處罰辦法
1、事假:農電職工本人因私事必須離崗親自處理者,可請事假。擅離職守者雙倍扣除考核工資。
2、病假:農電職工本人因病或非因工負傷,不能堅持工作時可請病假。病假按規定履行請假手續,請病假超過3日的,需持縣級以上定點醫療單位的「診斷建議書」建議休息的證明。否則按曠工處理(曠工按照每天20元從工資中扣除)凡發現弄虛作假者,按曠工論處。
3、婚假:農電職工本人結婚(符合《婚姻法》規定的結婚年齡)可享受婚假10天。符合晚婚規定的,可享受婚假20天。逾期每天扣工資20元。
4、產假、計劃生育假:農電女職工產假為90天,其中產假前休假15天,難產的增加15天。雙胞胎增加產假15天。符合晚育規定的,可享受產假四個月。產假期間如採取了長效節育措施,並領取了《獨生子女光榮證》,可享受產假六個月。產假期間工資、勞保福利照發。逾期每天扣工資20元。
5、喪家:農電職工的直系親屬喪葬需料理者可請喪假,給假期間:父母(包括養父母)和配偶喪假7天;祖父母、岳父母喪假5天;其它親屬1天。逾期每天扣工資20元。
6、工傷假:農電職工因工負傷,須經醫務部門和有關領導認可並批准,才可計算為工傷,工傷假期工資、勞保福利照發。
7、對於長期無故不在崗者,工資、勞保福利停發;在此期間,公司不再負擔其各種保險的費用,恢復上班後,續繳保險的各種費用由本人承擔。連續超過三個月無故不在崗的,退回運城協和勞務公司。
8、嚴格執行值班制度,做好值班記錄,及時處理報修業務,接聽電話,接待客戶要熱情禮貌、舉止大方,並使用文明用語,掛牌服務,履行供電服務承諾。凡由於承諾不兌現發生投訴、舉報事件,凡有群眾反映到支公司的,經查屬實,一次扣除工資50元;凡有群眾反映到分公司,經查屬實,一次扣除工資100元;凡有群眾反映到省公司,經查屬實,一次扣除工資200元,並根據有關規定嚴肅處理。
9、對農電職工實行合同管理,每兩年組織一次審驗,審驗參照測評考核內容進行,審驗合格者續簽聘用合同,對不能履行合同之規定者,供電所上報支公司農電股審批後,退回運城協和勞務公司,並報分公司農電處備案。
10、被公安機關拘押者,拘押期間按曠工論處,工資、勞保福利停發。
11、為提高農電職工的工作積極性和優質服務水平,對全年未發生任何事故、工作積極、評議良好的農電工,年終給予獎勵。
三、 請假
1、農電職工請假必須履行請銷假手續,一般由本人填寫「請銷假審批表」(見附件)。因特殊情況(患病、不可抗力等)不能親自辦手續的,須委託他人或電話請假,到崗後應補辦手續。
2、所長、核算員、安全員因私事外出,必須事先向股長履行請假手續,超過3天以上必須經分管領導批准;其他人員因私事外出,必須向所長請假,超過6天必須向股長請假。農電職工當年累計請假在30天以上者,必須報支公司農電股審批備案。
3、批准生效的「請銷假審批表」由農電股考勤人員負責登記,並建立農電職工請銷假台帳。
4、農電職工請假並獲批准後,要按照AB角崗位管理原則,做好替崗、兼崗交接工作,不能因職工請假而出現工作漏崗、空崗等影響供電所正常工作的現象。
5、農電職工在假期中遇特殊情況,不能按時返回工作崗位需續假的,應在假期結束前及時向准假領導請示續假,待批准後方可續假。
6、未按規定程序請假,請假未被批准,超假或續假未被批准就無故或弄虛作假離崗的,均按曠工處理。根據情節輕重,予以通報批評,並雙倍扣除考核工資。
四、 銷假
所有假期期滿後應履行銷假手續,農電職工假期結束返回工作崗位一天內,應向同意人和准假人銷假,並在「請銷假審批表」上填寫實際返回時間。「請銷假審批表」在銷假後交農電股考勤人員留存備案。
五、 業績考核辦法
1、在上級部門明察暗訪或對客戶服務中因自身原因造成的失誤、差錯,受到上級部門考核、批評影響供電企業形象,引起客戶投訴的一次給予直接責任人100元經濟處罰。
2、參加集體活動或會議,不按時參加,不按要求著裝、不遵守相關紀律,一次給予直接責任人50元經濟處罰。
六、 附則
1、本辦法如與上級規定有抵觸時,按上級規定執行。
2、本辦法解釋權屬支公司農電股。
3、本辦法自下發之日起執行。

附件:**供電支公司農電職工請銷假審批表

二00八年三月十七日

㈦ 供電所營業班2016年班組建設計劃

今年是班組建設夯實基礎,提升管理水平,深化發展之年。為進一步鞏固往年班組建設工作成回效,著力打造特答色班組文化,推動品牌班組建設,根據「五型」班組創建活動的目標要求,努力完善和健全各班組基礎工作,帶動班組員工隊伍整體素質提高。現制訂永樂供電所班組建設工作計劃,各部門、班組按照有關要求認真貫徹實施

㈧ 供電所營業班組如何開展精益化管理

首先要全員培訓精益知識,讓所有人都知道什麼是精益,好的精益企業是什麼樣子的。然後可以試著建立樣板班組,成功後即可大范圍推進。

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