scratch培訓心得

❶ 少兒參加hellocode的Scratch編程培訓有什麼好處

Scratch 編程語言是由 麻省理工大學 MIT 和 Google 主導開發的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用滑鼠，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。 Scratch 是很好的培養學生的創新力、系統思維和協作的工具。正如 Scratch 的宗旨：

Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.

Scratch 不僅得到了 MIT 的支持， 哈佛大學也加入了 Scratch 的教育者培訓， 致力於培養更多的利用 Scratch 來教學的年輕老師和創新課程。

對於我們要面向的對象（8-12歲的少兒）來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，既能解決學習曲線過於陡峭的問題，還能讓學習的過程不枯燥，並更及時地獲得結果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。

至於為什麼要從Scratch開始作為階梯再緩慢過渡到高級語言，不如讓我們再來了解下8-12歲這個年齡段孩子的特點。

前運算階段的標志是符號功能的出現。這個階段的兒童的語言能力，以及玩耍時把棍子想像成槍的「假裝」能力，都是符號功能的體現。

但「前運算階段」的兒童對於守恆和可逆性這樣的邏輯運算的理解是有限的。

而在「具體運算階段」，兒童已經迅速獲得了認知操作能力，並能運用這些重要的新技能思考事物。具體運算思維表現為守恆的理解、關系推理的理解運算順序性的理解。但是，具體運算階段的兒童思維是有局限的，因為他們只能把運算圖式應用到真實的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。

因此，在編程教育中，往往最早在「前運算階段」的後期，也就是6-7歲左右，並不會讓兒童直接接觸到邏輯和關系推理的概念。而是通過序列（Sequence）來讓兒童理解基本的因果關系。

同時，由於「具體運算階段」的兒童的思維只能映射到具體的事物上，所以高級編程語言中的抽象邏輯、語言和教學方法是很難為這個階段的兒童所接受。Scratch就很好地解決了這個問題。通過可視化的「積木」形式，兒童可以很輕松的編寫自己的游戲或者動畫書。在Scratch中，兒童很容易把具象的結果和程序所對應起來，這樣就很好的避免了高級編程語言如C、C++等低反饋的學習流程。

所以針對7-11歲的兒童，Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。

❷ Scratch培訓的學費貴嗎

是的， 沒有錯，只要課程沒有上完，都可以申請繼續學習，不而外收錢，有機會可以來美力程看看，在文灶站附近哦

❸ 少兒編程主要學的是scratch編程軟體，那這個scratch有什麼特點

少兒編程的scratch是什麼？
經常聽說少兒編程是主要學的是scratch編程，那這個scratch有什麼特點？為什麼適合孩子學習？少兒編程是不是對孩子的英文水平有一定的要求，我家孩子沒有什麼英文基礎能學習scratch嗎？展開
我來答
_西瓜創客_
LV.5 2019-02-26
要回答這樣的問題，不如讓我們先來看看Scratch是什麼
歐美在打造孩子的未來創新能力上有很多創新的項目。比如樂高教育，專注於用物理世界的結構搭建；樂高WeDo，專注於機器人編程；Tickle，專注於智能硬體；Scratch，專注於提供適用於兒童的編程語言和工具。其中最為突出的當數 Scratch。
Scratch 編程語言是由 麻省理工大學 MIT 和 Google 主導開發的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用滑鼠，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。 Scratch 是很好的培養學生的創新力、系統思維和協作的工具。正如 Scratch 的宗旨：
Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.
Scratch 不僅得到了 MIT 的支持， 哈佛大學也加入了 Scratch 的教育者培訓， 致力於培養更多的利用 Scratch 來教學的年輕老師和創新課程。
對於我們要面向的對象（8-12歲的少兒）來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，既能解決學習曲線過於陡峭的問題，還能讓學習的過程不枯燥，並更及時地獲得結果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。
至於為什麼要從Scratch開始作為階梯再緩慢過渡到高級語言，不如讓我們再來了解下8-12歲這個年齡段孩子的特點。

❹ 學完Scratch有什麼好處

Scratch是專為青少年兒抄童設計的電腦編程語言，從零開始，用它你可以很容易的去創造互動式故事情節、動畫、游戲、音樂MV等作品。學習Scratch，可以培養孩子的邏輯思維能力、激發孩子的創造力，會讓孩子越來越聰明。6歲以上的孩子好奇心、動手能力最強，這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識，不但可以減少孩子「接觸計算機=玩游戲」的普遍現象，而且還可以激發孩子的創造性活力。

❺ 學習scratch少兒創意編程有什麼好處啊

1. 學習Scratch可以培養邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數

學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐

富，創作能力也越來越強。

2、學習Scratch可以提高學習的主動性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科

學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多

個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼

此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感

和學習慾望。

3、學習Scratch可以激發創造力。

Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過

程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在

我們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

Scratch的編程方式又被稱為積木式編程，並且是開源免費的。它不同於VB、VC、JAVA等以編寫代碼為主的編程語言，而是針對8歲以上學生的認知水平，以及對圖形動畫界面的喜好，用類似於積木形狀的模塊實現構成程序的命令和參數。

操作相對簡單，學生只需要使用滑鼠拖動相應模塊到程序編輯欄後，再進行部分參數的設定，就可以完成程序，實現一段動畫、一個小游戲等。

❻ 學習scratch優點有哪些

學習scratch編程的好處：

1.學習Scratch可以培養邏輯思維能力。
在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數
學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐
富，創作能力也越來越強。

2.學習Scratch可以提高學習的主動性。
在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科
學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

3.學習Scratch可以激發創造力。
Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過
程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已
有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在我
們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

❼ 參加HelloCode的Scratch編程培訓有什麼好處

可以培養學生的創造能力、抽象能力、分析能力、演算法能力、實現能力、連接能力、影響能力、表達能力，從而全面提升學生的個人綜合素養。

❽ 少兒參加Scratch編程培訓有什麼好處

聽說，2018年，浙江省高考已正式加入少兒編程科目？

聽說，編程題目已經陸續在多個省市的高考題中出現？

聽說，在全球，現先已有24 個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱？

· 在美國，編程已進入幼兒園和中小學課堂，是備受歡迎的課程之一

· 在英國，編程被列入國家教學大綱，成為6~15歲孩子的必修課

· 在日本，「編程」成為日本家長最想讓成為孩子學習的技能之一

別人家的孩子都陸陸續續去學編程了，學少兒編程到底哪裡好？我家孩子到底應不應該學？

今天，就為各位家長整理出了學少兒編程的4大好處，您一定要知道！

1、升學的重要王牌

近年，無論是教育部的政策消息、升學加分政策，還是名校的自主招生政策，都在不斷向少兒編程傾斜。

2019年，北京市將取消各類特長生招生。教育部也發文稱，中小學階段在2020年前取消各類特長生招生。目前，僅有中學信息學科奧林匹克競賽得以保留，優勝者仍可保送至知名高校。

趁早打下編程基礎、「搶占競爭跑道」已經成為升學的一張重要王牌。

2、培養孩子的邏輯思維與綜合素養

編程是一個強調「邏輯思維」的學科：當我們面對復雜繁瑣的步驟頭疼不已時，編程鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是編程不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。

學習編程更重視對孩子綜合素養的培養：學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。

學好編程，讓孩子的成長事半功倍。

3、促進數學英語的學習，還幫孩子戒掉游戲癮

少兒編程的學習天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的學習。

在學少兒編程的過程中，孩子通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。

同時，也學會在英文操作界面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。

這些，都是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時，孩子在編程學習中，從以前的「玩游戲」變成「製作游戲」，掌握游戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

4、讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障

馬斯克說：「在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。」

李開復更狠地說：「10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。」

飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。面對人工智慧時代，學會少兒編程是孩子們必備的技能。

學習少兒編程，讓孩子面對未來，不成為被淘汰的50%。

❾ 學了scratch之後可以干什麼恩

學習scratch的目的：初步了解編程的基本邏輯和思路，掌握循環、條件判斷、事件觸發等

學習Scratch的好處大概有：

1. 【創意創新能力】：思考與設計游戲規則

2. 【動手能力】：動手實現程序邏輯以驗證自己的思路

3. 【美術與音樂修養】：給游戲設計圖片、背景音樂、各種音效

4. 【邏輯思維能力】：自己編程實現邏輯的過程非常鍛煉智力
   

對於青少年來說，興趣是學習最大的動力。比起其它編程語言，學習scratch比較容易入門，1-2個小時就能做出非常有趣的作品，對孩子非常有吸引力；比起玩游戲，scratch同樣很好玩，而在玩的過程中不知不覺學會了編程。美國，歐洲，台灣有100多萬孩子學習Scratch編程。

如果將來有興趣從事軟體行業，通過Scratch已經掌握了編程的核心技術-邏輯思維。將來使用任何一種開發語都非常容易上手，並且短期就能成為編程高手。

如果將來不從事軟體行業，Scratch所帶給你的綜合能力的提升，這些能力都將是未來社會的核心競爭力。

對於成年人來說，用scratch做演示，比ppt更加生動有趣。對於軟體行業策劃人員，可以快速開發出自己心中所想的產品，可以直觀地給其它同事做需求演示與說明。清華大學、麻省理工、哈佛大學等很多世界名校的都開設Scratch課程。

個人對Scratch的一點看法，也可能不完全對。

打這么多字，好累...