1. 打算參加上海市委黨校公開選拔處級領導幹部考試培訓。
公選考試尤來其是策論或調研文章對語言自文字表達要求較高，應准確、規范、嚴謹、流暢、生動，因此，考生如果平時能多積累一些熱點概念的名詞解釋、名言警句等，在考場上就能信手拈來、靈活運用，增強文章的理論深度和表現力。考生可以登陸公選王網站咨詢培訓事宜。
2. 求關於在創建學習型黨組織活動的學習計劃。。。。急
xx黨支部爭先創優
活動計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七大和十七屆四中全會精神，以教育教學工作為中心，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主題，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的發布實施為主線，以教書育人、辦人民滿意教育為目標，黨支部努力做到「五個好」，共產黨員努力做到「五帶頭」。通過創先爭優活動激勵全體黨員幹部解放思想、轉變作風、進一步振奮精神，掀起創先爭優熱潮，影響和帶動學校全體師生為進一步提高學校教育教學質量，推動金教院教育發展做出貢獻。
二、目標要求：
（一）總體要求
1、推動科學發展。黨支部要切實貫徹黨的方針政策和院黨委關於創先爭優全面實施的工作部署，學校黨員幹部要以模範行為影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務，創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員。
2、促進學校和諧。及時了解學校師生思想動態，有針對性地做好引導工作；模範踐行社會主義核心價值體系，促進良好社會風氣和良好校風的形成；主動排查、化解矛盾糾紛維持學校穩定；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明、堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
3、服務人民群眾。要尊重依靠群眾，傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意願，主動關心群眾疾苦，自覺接受群眾監督。
4、加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
（二）具體目標：
1、加強學校黨支部建設，創建「思想作風好，工作機制好，團結協作好，發展業績好，群眾反映好」的「五好」黨支部，帶動學校全體師生積極投身到教書育人的各項工作之中。
2、加強組織建設、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用；指導學工科、共青團組織的工作開展。
3、加強黨員隊伍建設，不斷提高黨員理想信念、業務能力等各項素質，黨員帶頭學習，積極推進學習型黨支部建設。
4、進一步解放思想，轉變工作作風，黨員做到查找不足，恪盡職守，愛崗敬業，以教書育人為己任，圓滿完成學校交給的各項教育教學工作任務。
5、黨員幹部模範履行黨章規定的義務，努力做到「五帶頭」。即：帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，爭當優秀共產黨員。
6、維護學校安全與穩定，積極開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建工作，促進形成良好、文明、和諧的校園環境。在重大突發事件面前堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
7、認真履行師德師風承諾，做師德師風的模範。
8、黨風廉政建設工作常抓不懈。認真學習並自覺遵守黨紀國法，廉潔自律。黨員幹部要弘揚正氣，抵制腐敗。
10、服務廣大師生，充分尊重師生，認真傾聽師生呼聲，及時反映師生意願，為師生排憂解難。
三、方法與步驟：
「創先爭優」分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段
1、宣傳動員
召開學校支部委員會，學校全體黨員會議和教工會議，廣泛宣傳開展「創先爭優」活動目的意義，使人人皆知，積極教育廣大黨員幹部投身到「創先爭優」活動中來。（9月7日——9月14日）
2、廣泛徵求意見，認真討論黨支部公開承諾、黨員公開承諾內容、「創先爭優」活動方案。
3、制定實施方案，簽訂承諾書。
4、公開承諾：向群眾公布開展創先爭優活動實施方案，黨支部黨員承諾書。
第二階段：深入實施階段
（一）抓學習，提素質，堅持集中學習與分組學習、分組討論與自學相結合，樹立終身學習理念，全面提高整體素質，積極推進學習型黨支部建設。
1、學習內容：加強黨的基本理論、黨的路線方針、政策的學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高思想政治理論水平。加強各項業務知識學習，教育政策法規的學習，不斷提高業務水平和工作能力。
2、學習方式：堅持每周二集中學習制度，通過採取集中輔導、分散學習、定期討論交流、專題講座等靈活多樣的學習形式，增強全體黨員幹部學習興趣。分散學習由各專業自行組織，定期交流，達到互相學習，共同提高的目的。
3、學習要求：全體黨員應有理論與業務學習筆記本，記載自己的學習情況，在學習與交流中的心得體會，查找不足，肯定收獲。講的是務實而不是形式。是對教育教學的真正促進作用。達到提高教育教學效果，形成良好師德師風目的。
（二）抓管理、樹形象：一個黨員就是一面旗幟
1、按照具體目標中的「五好」標准，加強支部建設。
2、堅持民主集中制，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，不斷加強領導班子的團結，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公僕意識和服務水平。
3、切實抓好黨風廉政建設，公開辦事制度，對群眾社會關注的熱點工作充分利用媒體等手段公開，自覺接受群眾監督、輿論監督。做到立黨為公、執政為民、清正廉潔。
4、加強學校常規管理：使黨員創先爭優活動融入到教育教學的各個方面，融入到安全穩定的各個部分，融入到創建平安、文明、綠色、和諧校園的各個環節。在學校各項工作中充分發揮黨員的先鋒模範作用，樹起黨員旗幟。一個黨員就是一面旗幟，促進學校各項工作上的新的台階。
（三）抓創新，見成效
1、學習創新：
在學校統一規定的學習要求外，支部要想方設法開展創新學習方式，各專業組要自主創新學習方式，在集中學習、自學、討論的基礎上，一方面，利用遠程教育、媒體進行黨課學習、師德教育，另一方面，利用身邊的優秀事跡、現身說法去影響和教育人、感染人，提高學習興趣，更好地發揮黨員在教育教學中的先鋒模範作用，更好地帶動學校教職員工敬業愛崗、樂於奉獻。
2、管理制度創新：
繼續加強制度建設，以教育教學為中心，繼續完善制定學習和活動各種制度，實行獎懲分明，與黨員評優評先等聯系起來，以科學的制度管理促進創先爭優活動的積極開展，使黨員教工能以高漲的熱情，務實的工作作風投入到教育教學之中。
3、工作作風創新：
①各專業組內積極開展黨員自查，積極開展批評與自我批評。
②組內通過交流、談心尋找問題、改進方法、轉變工作作風。
③認真傾聽群眾呼聲，了解學生心聲，努力做到為群眾辦事、服務學生，做同事信任、學生尊敬的好教師。
④認真開展群眾會議
4、活動創新：
①創先爭優活動與黨支部日常工作，與三會一課結合起來。
②各專業組開展創先爭優競賽活動。
③開展黨員集體宣誓，重溫入黨誓言。
④開展每個黨員聯系學生寢室活動
5、宣傳報道創新：
①通過各種媒體、視頻、網路等渠道及時報道在活動中涌現出的先進典範。
②及時點評各專業組開展創先爭優情況。
第三階段：總結提高階段：
對創先爭優活動全面、認真總結、確定黨員創先爭優的長效機制，確保黨員在教育教學管理等各項工作中發揮先鋒模範作用。
四、組織保障
1、加強領導，確保活動效果。
將「創先爭優」活動作為一項長期的戰略任務納入重要議事日程。
2、加強輿論引導
加強對創先爭優活動的宣傳，引導全體黨員自覺實踐科學發展觀，做終身學習的楷模，做師德師風的典範，做創一流業績的先鋒。
我也是轉載的，不知道對不，自己看看。
3. 如何下發黨委中心組學習計劃紅頭文件
要真正落實黨委中心組學習制度 黨委（黨組）中心組是黨委的政治理論學習組織，是領導幹部在職理論學習的基本形式，它對於提升領導幹部的理論素質和黨性修養具有重要作用，它通過學習理論、提高認識
4. 黨員教育培訓制度建設情況
黨員教育培訓管理制度
一、加強黨員的教育、培訓和管理，目的在於嚴格黨的組織生活，增強黨性，教育和監督黨員切實履行義務，遵守紀律，從而提高黨員素質，充分發揮先鋒模範作用，保證各項工作的順利進行。
二、對黨員進行教育、培訓要有的放矢，講求實效。
1、每年初，總支要根據上級黨委的要求結合實際，制定黨員教育培訓計劃。 2、黨員教育培訓主要內容包括：①、馬克思列寧主義、毛澤東思想、 鄧小平理論「三個代表」重要思想，及有中國特色社會主義理論教育。 ②、黨的基本路線、 方針、政策教育。 ③、黨史以及「兩史一情」教育。④、 增強黨性，遵守黨紀國法和廉政教育。 3、黨員教育要密切結合實際，著眼於提高黨員思想政治素質。 4、黨員教育要堅持正面教育原則，區別情況，因人施教。黨課講座不少於 8 次，組織黨員自學、個別談心交心、組織專題講座、座談討論學習等途徑和形式進行。
三、對黨員進行管理主要採取定期考核和民主評議黨員的方式進行。
1、整改意見進行管理主要採取定期考核和民主評議的方式進行：①、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論「三個代表」重要思想，學習有中國特色社會主義理論、黨的路線、方針、政策和黨的基本理論知識情況。②、堅持四項基本原則，支持和提高改革和發展情況。③、執行黨的決議，服從黨的分配，完成本職工作情況。④、遵守黨紀國法，保守黨和國家機密，以及維護黨的團結和統一的情況。⑤、密切聯系群眾，反映群眾願望要求，主動做群眾思想政治工作情況。⑥、開展批評和自我批評，抵制不正之風情況。⑦、參加總支活動，按時繳納黨費情況。⑧民主評議情況。 2、黨員每季度向支部匯報一次學習、思想、工作情況（口頭、書面均可）。 3、每期在自我總結的基礎上，總支委員會根據黨員的表現做出考核評語，為黨員測評提供依據。 4、對違犯黨紀國法，造成不良影響的黨員，應討論上報，請求上級黨委給予必要的紀律處分。 5、黨員無正常理由連續六個月不參加組織生活，不做黨所分配的工作，即被認為自行脫黨，總支要根據《黨章》規定，報請上級黨委批准，予以除名