㈠ 急求！醫院醫務科實習個人鑒定（心得體會）一份！高分！
我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過年（也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年）的實習醫院----北京航天中心醫院，因為是在故鄉北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫院概況簡介。二、學生治理的有關規定。三、治安治理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關護理知識的講解。七、院內感染的講座。八、手術室的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，並且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多麼的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關系的問題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了天天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽葯、配葯、排氣等，要求嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上後，要具體觀察病人情況，換葯時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！「Practicemakesperfect!」肌肉注射時見無回血，注葯時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內注射，非凡是皮內注射，20分鍾後要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對於一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導尿。對於慢支病人，要持續低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，並預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐後2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規律用葯，非凡是注射胰島素後30分鍾內要進餐，防止低血糖反應發生。還學會了抽血、繪制體溫單；把握了新病人住院後的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常後每日普查1次，有發熱者每日4次測體溫。把握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才幹！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害。比如：晨間護理時，問問病人「昨夜睡的香嗎？看起來您精神好
多了呢！…..」我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：「護士職業是最高尚的！護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重，全身浮腫，現在精神好了，症狀也消除了。他還說，做護士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的機會；是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰勝疾病的信心；是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復；是你們……」我感動，我激動，我會為我即將展開的事業奮斗終生！
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……
發自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫院給我的栽培！
最後，感謝航天中心醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
㈡ 醫院醫務科對進修生應該如何培訓
首先培訓了解醫院基本情況特別是醫院的規章制度
然後轉給相關科室進行業務培訓
㈢ 怎樣做好醫務科工作
醫務科工作的要求及工作范圍
醫務科是全院醫療業務和醫療行政組織實施的職能部門，是院內、院外業務工作聯系協調的樞紐，肩負著承上啟下，聯絡左右，溝通內外的任務，具有工作具體、面廣量大、技術性強以及突發性強等特點。如何做好醫務科工作：學好專業知識。多與老醫生學習交流，多看些臨床診斷書，結合病例，進行綜合分析，提高自己診斷能力。掌握全院各科的基本情況，一、二、三類醫療技術項目，醫療安全管理。按照衛生部的要求一項一項的，了解熟知醫務科職責，進而履行以下工作：
一、在院長和主管副院長的領導下，具體組織實施全院的醫療、教學、科研及醫療行政工作；
二、根據醫院工作計劃，結合醫療、教學、科研的工作實際，定期擬定醫院醫療、教學、科研業務工作計劃，經院長、副院長批准後具體組織實施。定期總結醫療工作現狀和對策，報院領導作為決策依據；
三、經常督促、檢查醫療工作制度、醫療技術操作規程和醫療、醫技人員工作職責的貫徹執行情況，提高醫療質量和醫療技術水平，控制醫療缺陷；
四、組織院內外會診、協調重大急重危病人的搶救、疑難病人討論、重大手術、廢除性手術的討論和審批工作；
五、處理病人及其家屬的醫療投訴和醫療方面的來信來訪，認真做好醫療糾紛的調解、處理工作和醫療事故與差錯的防範工作，防止醫療事故的發生；
六、組織實施對基層醫院的技術指導工作，指導社區衛生醫療管理工作；
七、配合門診辦公室作好門、急診醫療工作管理，督促、檢查葯品、醫療器械的管理工作；
八、組織醫院大型體檢工作；
九、做好日常行政管理工作，協調各科醫療工作關系和處理醫療中存在的問題，組織實施臨時性院外醫療任務；
十、做好衛技人員的培養工作，有計劃派送醫務人員到院外進修、參加短期培訓班學習和學術會議，培養專業技術人才；
十一、負責醫院執業醫師注冊及注冊變更工作；
十二、負責組織對全院醫療人員的業務培訓和技術考核工作，做好技術檔案等資料的管理、整理和保存。協助人事科做好衛技人員晉升、獎懲及調配工作；
十三、負責醫療教學管理工作，做好進修生、實習生及執業注冊人員的管理和培養工作，及時處理教學中存在的問題；
十四、負責臨床科研管理工作，做好科研課題審批，檢查課題的開展，定期總結，並向院長、主管副院長匯報；
十五、做好科研成果申報和鑒定，組織科研成果臨床推廣應用和科技開發工作；
十六、組織臨床醫技科室開展新業務、新技術的認證，做好技術准入審批工作；
十七、制定醫療質量管理方案、標准和評價檢查辦法，報院長批准後組織實施。
十八、掌握醫療信息，定期分析指標升降原因，提出整改措施。
十九、做好病案、統計、圖書資料管理工作。