A. 小學二年級有沒有什麼好的學習資料推薦
才上二年級，沒有必要弄過多的學習資料，你把老師課堂上講的東西給弄明白，把老師布置的作業做好了，就沒有問題了。
B. 小學二年級學習計劃怎麼寫
合理地安排你的日程
每天，當你出門時，你首先要知道自己都應該帶些什麼，否則，你就有可能把對自己重要的東西忘在家中。當你做一周的打算時，你就應該把自己必須要做的事情寫下來，否則，你就有可能不一定能按時完成自己的一些重要工作。寫下這些事情之後，就該給自己定個時間安排了。先要安排好自己必須要去做的事情，諸如吃飯了，睡覺了，上學了，開會了等等。然後，決定留出幾段不錯的且相對固定的時間來用於學習。還要注意，一定要留出足夠的時間來完成每周都應完成的事情。當然，學習並不應該佔去你所有的自由時間，別忘記也要留些時間給自己的個人愛好，娛樂及放鬆自己。
也許一個每周的時間安排並不能解決你的全部問題，但這可以使你明白，什麼時間你該做些什麼。
二、找個適合學習的地方
環視一下你的房間，看看哪兒最適合你學習。也許這只是一張書桌，或者只是你房間的一角，除了學慣用具，什麼都沒有。沒玩具，沒收音機，更不能有電視。如果你找不到這么合適的地方，就去你常去的那個圖書館。當你在這兒坐下來時，一定要集中精力於你眼前的學習。要是你不想學習的話，可千萬別到你這個學習的地方。
三、讀文章之前，要先瀏覽一遍
這就是說，在你仔細讀文章之前，粗略地先看一遍。這可以讓你對文章有一個大致的了解。通常，它也可以使我們在細讀時，越過一些不太重要的內容。瀏覽還既右以加快你的閱讀速度，還可以增強你的理解能力。
四、恰當利用你的課堂時間
課堂上要認真聽老師講的每一件事，坐在你既看得清又聽得清的地方。這樣做可以使你在課下少費些功夫。記筆記可以使你記得清老師課堂上講的內容，但當老師講些與主題關系甚微的內容時，就不必記了。
五、時常復習
回到家裡，要時常翻看記錄的筆記。反復讀教師課堂提及的要點，並新聞記者課本中相關內容。如果知道教師第二天的授課內容，也要先搞好預習。這也會有助於你第二天理解知識內容。如果你常常這樣做，你的知識會記得更牢。
六、提高對考試的認識
考試的目的是了解你對某學科的知識的掌握程度。如果一次考試沒考好，天也塌不下來，因此不必過分緊張。考試不公公是為了分數，而是讓你知道還有哪些地方需要努力，也是為了更好地掌握知識。
C. 小學二年級孩子寒假培訓班能上什麼
漢語拼音也有輔導班的啊
硬筆書法班加強寫字能力
D. 怎麼樣才能為一二年級的孩子們提供培訓項目呢
答：如今為了更有針對性的來解決低年級的看圖寫話問題，許多長沙市校外機構都紛紛開始做版看圖寫權話的培訓課程，不但是增加了校區項目，更是為了家長和孩子們滿足了需求。那麼針對託管班孩子看圖寫話難的問題，擁有10多年豐富教學經驗的貝爾安親老師通過多次商討最終做了決定。他們的方法是引進現在很火的雙師動畫，因為是通過科技的手段實現對教材的改編，把原本枯燥無味的幾張圖片轉化成了生動有趣的動畫形式，我想這也是為什麼能深受孩子們喜歡的原因吧，而且他們做的還不止這些，不僅通過引進動畫方式來進行課堂教學，而且課件、教案、動畫一應俱全，操作簡單。託管老師平常在備課的時候也不需要像平常一樣花很多時間去准備，這也是幫助老師減小了不少的負擔。
E. 小學二年級輔導資料
精選小學二年級語文復習資料
一、在帶點字的正確讀音下打「√」。(4分)
彎曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 轉動(zhuǎn zhbàn) 轉學(zhuǎn zhbàn)
高興(xìng xīng) 興奮(xìng xīng) 養分(fèn fēn) 分數(fèn fēn)
二、讀拼音，寫漢字(10分)
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú fǎng zhī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù shí hou
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、把下面的字加上部首組成新字，再組詞。(8分)
（ ）（ ） （ ）（ ）
包 皮
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、把下面的詞語補充完整，然後再寫二個四字詞語。(10分)
( )流( )息 三( )二( )
自( )自( ) 四( )八( )
( )井( )天 引人( )( )
山河( )( ) 春( )秋( )
____________________ ___________________
五、在括弧里填上合適的詞。(9分)
( )鋼筆 ( )的波紋 健康的( )
( )魚 ( )的地方 寒冷的( )
( )風箏 ( )的朋友 美麗的( )
六照樣子，寫詞語。(12分)
搖搖擺擺 ______ ______ 熱騰騰 ______ ______
一片片樹葉______ ______ 看了看 ______ ______
( )－( ) ( )－( )
美－丑 冷漠－熱忱
( )－( ) ( )－( )
七、選詞填空(6分)
l你看，那( )星就是北極星。(棵 顆)
2她( )天的( )業( )得很認真。(作 做 昨)
3山頂上再也看不到( )的風箏，小溪里再也看不到( )的紙船了。(飄盪
飄浮 漂流 飄揚)
八、按要求寫句子(12分)
l用下面的詞語組成通順的句子，並加上標點。
花瓶 誰 這只 是 打碎 的
______________________________________
2照樣子寫句子。
(1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎？
______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起來。小明____________笑起來。
3把句子補充完整，再加上標點。
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
九、根據課文內容填空。(9分)。。。
1__________________，霜葉紅於二月花。
2__________________，正是橙黃橘綠時。
3平常我在池子里睡覺，在___________，在___________，在__________唱歌，開大會。
4花______以後，藤上______了幾個小葫蘆，後來葉子上______了___些蚜蟲，最後，小葫蘆一個個都______了。
十、閱讀短文，回答問題(10分)
螞蟻整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地勞動，沒有個偷懶的。它們很團結(jié jiē)，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉(zhuō zhō)蟲給它們吃。
1這段話共有______句話。(1分)
2給文中加點的字選擇正確的讀音。(2分)
3「它們」指的是____________。(1分)，。
4我喜歡它們的原因，一是它們______________________，二是它們______________________。(2分)。
5因為我喜歡它們，所以我的表現是______________________。(2分)
6你平時喜歡什麼昆蟲或小動物？為什麼？(2分)
F. 小學一升二年級孩子上補習班學習的是哪些內容
小學二年級的孩子不需要每天都上課 語文和英語需要孩子每天的閱讀和累積， 數學到了三年級會有一個難度， 但是家長也不要著急的三年級的全部都給預習了， 預習的太多孩子在學校反而會不大愛聽課， 這樣效果會更不好，所以這個度一定要掌握好。
G. 小學二年級語文主要學習的內容是什麼考試有哪些題型請各位前輩指教。
1 學習動物的課文，學生字。2 比較簡單，看拼音寫詞語，多音字組詞，按課文填空等。
H. 小學一二年級的語文主要學什麼啊
小學一二年級是小學的第一學段
一、識字與寫字
1、學會漢語拼音。能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
2、認識常用漢字1600～1800個，其中要求會寫800～1000個漢字。
3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
4、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
5、喜歡學習漢字，有主動識字的願望。6、能藉助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。
二、閱讀
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學習默讀，做到不出聲，不指讀。
4、藉助讀物中的圖畫閱讀。
5、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
6、閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。
7、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
8、認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
9、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少於5萬字。
10、喜愛圖書，愛護圖書。
三、寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
四、口語交際
1、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3、聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。
4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
5、與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
6、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。
五、綜合性學習
1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，共同討論。
2、結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
3、熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
I. 小學二年級學習計劃
合理地安排你的日程
每天，當你出門時，你首先要知道自己都應該帶些什麼，否則，你就有可能把對自己重要的東西忘在家中。當你做一周的打算時，你就應該把自己必須要做的事情寫下來，否則，你就有可能不一定能按時完成自己的一些重要工作。寫下這些事情之後，就該給自己定個時間安排了。先要安排好自己必須要去做的事情，諸如吃飯了，睡覺了，上學了，開會了等等。然後，決定留出幾段不錯的且相對固定的時間來用於學習。還要注意，一定要留出足夠的時間來完成每周都應完成的事情。當然，學習並不應該佔去你所有的自由時間，別忘記也要留些時間給自己的個人愛好，娛樂及放鬆自己。
也許一個每周的時間安排並不能解決你的全部問題，但這可以使你明白，什麼時間你該做些什麼。
二、找個適合學習的地方
環視一下你的房間，看看哪兒最適合你學習。也許這只是一張書桌，或者只是你房間的一角，除了學慣用具，什麼都沒有。沒玩具，沒收音機，更不能有電視。如果你找不到這么合適的地方，就去你常去的那個圖書館。當你在這兒坐下來時，一定要集中精力於你眼前的學習。要是你不想學習的話，可千萬別到你這個學習的地方。
三、讀文章之前，要先瀏覽一遍
這就是說，在你仔細讀文章之前，粗略地先看一遍。這可以讓你對文章有一個大致的了解。通常，它也可以使我們在細讀時，越過一些不太重要的內容。瀏覽還既右以加快你的閱讀速度，還可以增強你的理解能力。
四、恰當利用你的課堂時間
課堂上要認真聽老師講的每一件事，坐在你既看得清又聽得清的地方。這樣做可以使你在課下少費些功夫。記筆記可以使你記得清老師課堂上講的內容，但當老師講些與主題關系甚微的內容時，就不必記了。
五、時常復習
回到家裡，要時常翻看記錄的筆記。反復讀教師課堂提及的要點，並新聞記者課本中相關內容。如果知道教師第二天的授課內容，也要先搞好預習。這也會有助於你第二天理解知識內容。如果你常常這樣做，你的知識會記得更牢。
六、提高對考試的認識
考試的目的是了解你對某學科的知識的掌握程度。如果一次考試沒考好，天也塌不下來，因此不必過分緊張。考試不公公是為了分數，而是讓你知道還有哪些地方需要努力，也是為了更好地掌握知識。
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J. 二年級數學學習內容有哪些
從課前、上課、作業、閱讀等幾個方面對二年級學生提出應重點培養的學習習慣方面的內容。
1、課前：
學生須將數學課本、課堂練習冊、演草本、學慣用具等准備好並擺放在課桌上；在老師指導下，合理組建學習小組，並復習與本節課有關的舊知識。
2、上課：
學會傾聽別人的發言，邊聽邊想，分清重點、非重點；以一定速度默讀，邊讀邊思考；積極回答老師提出的問題，回答問題要完整，學會完整地口述解題思路；能獨立思考問題，思考時有條理、有根據，敢於質疑問難；能用較准確的數學語言回答問題。小組內學會發揮集體智慧，理順總結探究過程，小組之間互提建議，在交流中互相學習。
3、作業：
先復習再作業，看清楚題目要求，弄懂題意；作業整潔，書寫工整、規范、美觀；按時獨立完成作業，無抄襲現象；做作業要專心，不邊做邊玩；能按要求進行檢驗，掌握驗算的一般方法，中高年級做到自覺驗算，能根據實際情況靈活合理地進行驗算。
4、閱讀：
閱讀有詳有略，有重點、非重點之分；根據自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數學課外讀物。養成自覺閱讀教科書和課外讀物的習慣；閱讀後同學之間能互相交流，有自己的獨到見解，喜歡鑽研數學問題。
在實施中，每位數學老師根據本班的實際情況將學生分為上、中、下三類，按照三個層次對他們分別提出不同的要求，使每一個學生的數學學習習慣都得到不同程度的提高。尤其對於後進生，教師要針對其不良的習慣，如，計算不仔細，讀題不認真，上課不聽講等做耐心細致的工作，多接觸、多輔導、多鼓勵他們，從改變不良的習慣入手，以養成良好的習慣為突破口，促進其學習方式的轉變和學習成績的提高。
現從下面幾方面對二年級學生數學閱讀提出具體的要求：
二年級：
①會看懂課文中的註解、法則、結語，並能用准確的數學術語正確表達計算方法、解題思路。
②在閱讀過程中初步體驗自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題的過程。
③初步養成在閱讀課本後試做課後習題的習慣。
④在課堂上初步學會帶著問題閱讀課文，並學著針對自學提綱展開對例題的討論。
⑤初步學會默讀課文。
⑥初步培養克服學習中困難的意志。