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幼兒防疫培訓計劃和總結

發布時間:2021-02-21 00:13:32

⑴ 有沒有針對兒童容易接受的防疫知識總結呀

乳業巨頭恆天然的安佳在2020年7月同奧飛娛樂推出的動畫公益短片就很適內合,這部短片就是在傳播寓教於容樂的「兒童防疫」知識點,正好神獸寶寶們也放暑假了,科學防疫顯得很重要,裡面都是小孩們喜聞樂見的卡通形象,相信寶寶們會喜歡的。

⑵ 幼兒園防疫工作總結怎麼寫

幼兒園2020疫情期間

一、教育、教學
我們本著「以先進的教育理論為先導,以尊重幼兒的興趣、需要為標准,以主動探索、主動學習、主動建構、主動發展為核心,促進幼兒身心健康、全面和諧發展」的課程方案精神,注重給幼兒提供創造性發展的空間,並根據《綱要》、《規程》的要求,結合新課改內容制訂與執行教學計劃,注重從幼兒「最近發展區」確定教學目標。家長從中更進一步了解了幼兒園及老師的工作,且很支持和配合老師的教育,家園共育能幫助幼兒得到更大提高。
(一)身體方面
經過一個學期的鍛煉,幼兒的身體素質增強了,能積極參與體育活動和游戲,有初步的自我保健意識。基本能適應環境、氣候和生活條件的變化,對疾病有了一定的抵禦能力,意識到鍛煉身體的重要性,但對個別幼兒的身體體質還比較差,我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉,而且要加強和保證鍛煉的力度。

(二)語言和認知方面
本學期大部分幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,幼兒的口語表達能力提高較快,觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比以前有進一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小,缺乏自信心,針對這樣的情況,鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現自我。
在教學活動中,以游戲的形式去吸引幼兒,激發他們學習的興趣使幼兒能主動的參與數學和科學活動,對物體形狀,大小,顏色,有了初步的認識,並初步能根據實物的特徵進行簡單的分類、排序;感知10以內數量分類及排序;學習交替排序及按特徵分類等。幼兒對科學充滿好奇,認識事物特徵有較濃厚興趣,但知識面較狹窄。在今後的教學活動中,繼續提供更多有趣的科學實驗,通過幼兒自主的動手操作和嘗試,培養幼兒的探索精神,豐富有關科學常識的知識。

(三)藝術方面
幼兒對音樂地感受能力比以前有很大地進步,節奏不斷增強,舞蹈的基本形態和動作上找到了感覺,但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范,在今後的教學中,注意發展幼兒舞蹈動作的技能技巧,豐富各種形式,鼓勵幼兒通過已掌握的舞蹈動作大膽地創編,培養幼兒的創作能力;而且,讓幼兒有更多的機會,欣賞不同類型的音樂,培養幼兒的欣賞能力。
美術方面,除了在教學活動中,平常還利用餐後時間讓幼兒練習有關美術的技能技巧,如填色、繪畫、折紙、粘貼、剪紙等,通過各種形式不斷的練習,幼兒對美術手工操作產生了濃厚的興趣,動手能力有了明顯的提高,但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用,豐富幼兒的想像力,通過多種方式,讓幼兒充分的發揮表現自己所畫的內容,動手操作能力雖然有了提高,但有關手工製作的活動還必須加強發展和滲透,逐步提高手工製作的技能技巧。

二、家長工作方面
在教育工作中,我們不斷得到了家長的理解和支持,這也正是因為我們平時工作中注意了與家長的溝通和聯系。我們利用幼兒成長檔案等方式與家長保持聯系,還利用電話、家訪等形式關心在家養病的幼兒情況。主動與家長溝通,詳細介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法。
以上是對我班本學期各項工作的總結,它將成為我們今後的工作的方向標,催動著我們更盡心、盡力地做好今後的工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰。

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