對組織員進行培訓內容

Ⅰ 在培訓過程中對方因有事時間延遲到第二天,作為組織員你該怎麼做

我們需要了解他，並且告訴他以後不能這么做了。

Ⅱ 如何辦好基層黨委組織員培訓班的意見建議

看你要培訓些啥，一般就是學習相關的黨務文件，及時跟進培訓學員動態。

Ⅲ 組織員的學習培訓

為了充分發揮組織員在黨員隊伍建設中的作用，縣以上黨委要有計劃地版搞好組織員的培訓，不權斷提高他們的政治和業務水平。從一些地方的經驗看，搞好組織員培訓要注意以下幾點：
(1)縣以上黨委和組織部門要結合本地區的實際情況，對組織員培訓工作作出具體安排，逐步把培訓制度建立健全起來。除了集中培訓外，還可以採用函授等辦法進行分散培訓。
(2)培訓內容主要是學習黨的建設的理論和黨的路線、方針、政策，學習黨員隊伍建設特別是黨的組織發展工作方面的業務知識。通過學習，提高理論政策水平，增強做好組織員工作的業務能力。
(3)緊密聯系實際，有針對性地進行培訓。比如，通過典型事例解剖，總結經驗教訓；也可以針對工作中存在的問題，進行專題討論。形式要靈活多樣，講求實效。

Ⅳ 黨建組織員具體要做哪些工作

為貫徹落實黨的十七屆四中全會和自治區黨委九屆十次全會精神，提高城市街道社區黨建工作科學化水平，建設一支高素質的黨務工作者隊伍，進一步加強和改進城區、街道黨的建設工作。
一、黨建組織員工作職責如下：
1、協助村（社區）開展「兩新」組織調查摸底工作，幫助符合條件的「兩新」組織建立獨立黨支部；
2、加強與村（社區）非公企業黨支部、轄區內獨立式「兩新」組織黨組織以及有關部門溝通聯系，了解和分析流動黨員的思想狀況，抓好流動黨員的教育管理；
3、定期調查研究流動黨員管理工作中出現的新情況、新問題，協助「兩新」組織黨組織建立健全各項規章制度，做好組織關系接轉和黨員黨籍、檔案管理等；
4、做好發展黨員工作，貫徹執行發展黨員工作方針，制定和實施發展黨員工作計劃；
5、指導「兩新」組織黨組織抓好對入黨積極分子的教育培養，對發展對象進行嚴格審查，做好預備黨員的教育、考察、政審和轉正審查工作；
6、檢查新發展黨員的各方面情況，協同紀檢部門查處發展黨員工作中出現的違紀問題，總結推廣發展黨員的工作經驗；
7、負責該村（社區）轄區內「兩新」組織黨員管理和黨內統計工作；
8、與村（社區）和工業區主管部門搞好協調，努力完成鎮企業工委下達的各項工作任務。
二、黨建組織員崗位要求如下：
1、大專以上學歷，應屆畢業生優秀；
2、品德良好、思想端正、工作積極、責任心強；
3、有較強的組織協調能力；
4、較好的電腦知識和操作技能；
5、能夠獨立開展調研工作並能撰寫書面報告材料。

Ⅳ 預備黨員談話,組織員如何提要求

黨委或者組織部工作人員與預備黨員談話，內容一般分三個部分：一是說專明談話的目的是代表組織對其考屬察，希望其認真對待，讓其就前段時間的工作學習生活等情況進行簡要介紹。二是對其掌握的黨的基本理論和基本知識進行一下考察。三是對其提出一些要求和希望，主要從政治學習上、工作上等方面提要求，使其保持先進性。最後要讓其做好兩手准備，如果成為預備黨員，則要更加努力的工作學習，如果黨委沒有批准，則要繼續努力，爭取早日加入黨組織

Ⅵ 預備黨員要接受哪些培訓

中國共產黨發展黨員的手續和程序

一 接收預備黨員的手續和程序
根據《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》、《關於進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作的意見》，並結合高等學校的實際情況，對入黨申請人的培養教育和接收預備黨員的程序是：
(一) 本人申請。入黨要堅持自願原則，來不得半點勉強，更不能強迫。由申請人向本單位黨支部提出書面申請。申請書的主要內容包括：匯報本人的基本情況、主要經歷、直系親屬、社會關系等情況；對黨的認識，入黨動機和態度，在思想、工作和學習等方面的主要表現，今後的決心和努力方向等。寫入黨申請書，必須對黨忠誠老實，不能有半點虛假和隱瞞，特別是談對黨的認識和入黨動機時，一定要聯系自己的實際，談切身體會，不能只停留在講抽象大道理上。
(二) 培養、教育、考察。黨組織接受申請書時，要與申請人談話，肯定其行動，鼓勵其更自覺地向黨組織靠攏。申請入黨的同志經過黨組織一段時間的培養、了解，對政治覺悟較高、思想素質較好、願意用共產黨員標准要求自己的人，經過黨支部委員會或黨員大會討論，可以確定為入黨積極分子。因客觀原因不能集中進行培訓的，黨組織應安排他們學習指定的文件，並搞好輔導。
(三) 對已被確定為入黨積極分子的同志，黨組織指定1—2名正式黨員做培養聯系人，並採取吸收他們聽黨課、參加黨內有關活動、給他們分配一定的社會工作以及定期培訓等方法，對他們進行培養和教育。積極分子必須參加業余黨校的短期集中培訓，沒有經過培訓的，除個別特殊情況外，不能發展入黨。
(四) 團組織「推優」。團組織召開團員大會，團支部委員會介紹申請入黨的團員情況，團員進行民主評議，提出推薦對象；團支部委員會在對推薦對象進行認真考察的基礎上，討論確定推薦名單，填寫推薦對象審核表，報上一級團組織審定；上級團組織進一步考察審核後，簽署意見向黨支部推薦。團支部(總支部)書記和基層團委書記由上—級團組織在認真聽取團員青年意見的基礎上直接向其所在單位黨組織推薦。黨組織接到團組織的推薦意見後應及時討論研究，對被推薦的條件成熟的優秀團員可以確定為發展對象；對條件尚不夠成熟、需要進一步培養、教育的，可列為入黨積極分子。
(五) 申請入黨的學生應經常主動向黨組織匯報思想。一般每季度一次，書面、口頭均可，以便黨組織了解自己的思想情況，求得黨組織的指導和幫助。黨支部每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察，分別提出培養意見和措施，並將有關情況填入《入黨積極分子培養考察登記表》。
(六) 要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育後，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會(不設支委會的支部大會)討論決定，可以列為發展對象。
(七) 黨組織對發展對象的歷史和政治表現進行調查了解。確定為發展對象後，要進行政治審查。政治審查的主要內容是：對黨的路線、方針、政策的態度；本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現；直系親屬和本人關系密切的主要社會關系的政治情況。還應組織座談會或進行民意測驗，並徵求班主任(或研究生導師、輔導員)和主要任課教師的意見，進一步了解發展對象的平時表現。凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。
(八) 召開支部大會，討論發展對象情況。對條件成熟的發展對象，起草支部意見，並整理其有關材料(主要有入黨申請書、積極分子考察登記表、集中培訓記錄、黨校培訓結業證書、思想匯報、自傳、政審材料、團支部「推優」材料、群眾座談會原始記錄、學習成績等)，一並報上一級基層黨委或黨總支審查。
(九) 基層黨委或黨總支認真審查所有材料，確認其基本符合黨員條件後，向校組織部匯報。較大院校的黨委已將發展學生黨員的審批權授予二級單位黨委或黨總支。
(十) 校黨委組織部審批同意後，發放《入黨志願書》。
(十一) 確定入黨介紹人。發展對象要有兩名正式黨員作介紹人。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象自己約請，或由黨組織指定。受留黨察看處分尚未恢復黨員權利或尚在緩期登記期間的黨員，不能做人黨介紹人。介紹人向發展對象解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、學習、工作和生活表現以及經歷等情況，並如實向黨組織匯報。入黨介紹人指導被介紹人填寫《入黨志願書》，並認真填寫自己的意見。負責向支部大會介紹被介紹人的情況。
(十二) 支委會審查、支部大會討論。支委會對發展對象填寫的《入黨志願書》和有關情況進行嚴格審查，經集體討論認為合格後，再提交支部大會討論。 召開接收預備黨員的支部大會。發展對象匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、本人表現以及需向黨組織說明的其他問題。支委會要向大會報告對發展對象的審議情況。與會黨員要對發展對象能否入黨進行充分的討論，並採取舉手或無記名投票的方式進行表決。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向支部提出書面意見的，應統計在票數內。支部大會討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決。 黨支部及時將支部大會決議填寫在《入黨志願書》上，呈報上一級基層黨委或黨總支審議，審議通過後再報上級黨委審批。
(十三) 談話。上級黨委收到發展對象的有關材料後，在審批前，指派專人(黨委委員或組織員)對《入黨志願書》和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾的意見，並同發展對象談話，作進一步的考察。談話人應將談話的情況和自己對申請人能否入黨的意見如實填寫在《入黨志願書》上，並向黨委匯報。
(十四) 審批。黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，必須在3個月內審批。如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過6個月。黨委在審議申請人是否具備黨員條件、入黨手續是否完備後，對符合條件、手續完備的，批准其為預備黨員，並把審批結果通知報批的黨支部。預備黨員的預備期從支部大會討論通過之日算起。
(十五) 黨支部應及時通知本人並在黨員大會上宣布。對未被批准入黨的，黨支部也要通知本人並做好思想工作。
(十六) 預備黨員必須面對黨旗進行宣誓。入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨支部(黨總支)組織進行，上級黨組織應派人參加。入黨誓詞在黨章第六條中有明確規定。

二 預備黨員的教育、考察和轉正
把一個入黨積極分子接收為預備黨員，只是接收黨員工作的第一步，還應該做好預備期間的教育、考察工作，幫助其按期轉為正式黨員。預備黨員教育、考察、轉正的一般程序為：
(一) 黨組織應及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部或黨小組(黨員人數較多的黨支部一般再設若干黨小組)；通過黨的組織生活和實際工作鍛煉，對他們繼續進行教育和考察。
(二) 黨組織要通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓等方式，對預備黨員進行教育和考察。預備黨員每一季度要有一次口頭或書面的匯報。黨組織每季度要討論一次，發現問題要及時同本人談話。每半年應進行一次考察、鑒定，並將有關情況填入《預備黨員考察登記表》中。
(三) 預備期滿時，預備黨員要主動寫轉正申請。在轉正申請中要匯報自己在思想、工作、學習、生活、同學關系等方面的情況，要具體化，特別要針對黨支部大會所提缺點，匯報一年來的改正情況。
(四) 支部大會討論。討論時應先聽取本人申請、黨小組意見，讓與會黨員充分發表意見，然後進行表決。具備黨員條件的，按期轉正；不完全具備條件、需進一步教育和考察的，可延長一次預備期，延長時間不能少於半年，最長不超過一年；不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資格。按期轉正，延長預備期，取消預備黨員資格，都必須經支部大會討論通過並報上級黨委批准。
(五) 黨委對黨支部上報的預備黨員轉正的決議，應在3個月內討論審批。審批的結果應及時通知黨支部。黨支部書記要與轉正的本人談話，並將審批結果在黨員大會上宣布。
(六) 歸檔。預備黨員轉正後，黨組織應將其《入黨志願書》、入黨和轉正申請、自傳、政審材料、教育考察等材料，交黨委存入本人人事檔案。無人事檔案的，建立黨員檔案，由所在黨委保存。

Ⅶ 組織員的主要作用

(1)在制定和實施發復展黨員工作計制劃中的協調作用。在制定發展黨員計劃時，黨委應要求組織員全面考察了解入黨積極分子的成熟情況，指導基層黨組織按照實際情況提出發展計劃，並對基層上報的發展計劃進行審查。在實施發展計劃過程中，組織員要把工作的著力點放在對入黨積極分子的培養教育上，經常分析計劃實施情況，針對存在的問題，及時提出對發展計劃進行調整的意見。
(2)在堅持黨員標准和履行入黨手續上的把關作用。黨委應把組織員在發展黨員工作中的把關情況，作為考核他們工作實績的主要依據，不斷增強組織員的政治責任心。對工作實績突出者，要予以表彰。對不按照規定辦事，工作不負責任的，要進行批評教育；經教育不改的，不能再做組織員。
(3)在經常性的發展黨員工作中的督促指導作用。黨委應要求組織員面向基層，深入實際，督促檢查，實行對基層的面對面指導。要認真總結推廣基層黨組織在發展黨員工作中的先進經驗，及時發現和糾正存在的問題。
黨委要關心組織員，經常傾聽他們的意見。幫助他們解決工作中遇到的難題和生活中的困難。同時，還要通過舉辦組織員培訓班等形式，提高他們的政治和業務素質，為他們更好地發揮作用創造條件。

Ⅷ 黨建組織員具體要做哪些工作呀

一、協助開展「兩新」組織調查摸底工作，幫助符合條件的「兩新」組織建立獨立黨支部。加強與「兩新」組織黨組織以及有關部門溝通聯系，了解和分析流動黨員的思想狀況，抓好流動黨員的教育管理。

二、定期調查研究流動黨員管理工作中出現的新情況、新問題，協助「兩新」組織黨組織建立健全各項規章制度，做好組織關系接轉和黨員黨籍、檔案管理等。做好發展黨員工作，貫徹執行發展黨員工作方針，制定和實施發展黨員工作計劃。

三、指導「兩新」組織黨組織抓好對入黨積極分子的教育培養，對發展對象進行嚴格審查，做好預備黨員的教育、考察、政審和轉正審查工作檢查新發展黨員的各方面情況，協同紀檢部門查處發展黨員工作中出現的違紀問題，總結推廣發展黨員的工作經驗。

四、負責「兩新」組織黨員管理和黨內統計工作。上級黨建組織員還負有指導下級黨建組織員工作的責任。

(8)對組織員進行培訓內容擴展閱讀

組織員的主要職責是:

一、做好發展黨員工作。認真貫徹執行發展黨員工作的指導思想和方針，制定和實施發展黨員工作計劃;指導基層黨組織加強對要求入黨的積極分子的教育培養，對發展對象進行嚴格審查，做好預備黨員的教育、考察和轉正的審查工作;檢查發展新黨員的質量情況，協同紀檢部門查處發展黨員工作中出現的違紀問題，總結推廣發展黨員工作的經驗。

二、抓好黨員管理工作。調查研究黨員管理工作中出現的新情況、新問題;幫助基層黨組織建立健全黨的組織生活、民主評議黨員等制度;搞好組織關系轉遞和黨籍管理等方面的工作。

三、協同有關部門，了解和分析黨員的思想狀況，抓好黨員教育工作。上級黨委組織員還負有指導下級黨委組織員工作的責任。

Ⅸ 怎麼樣當一名合格的組織員

一、擺正位子、調整心態、堅持信仰
長期以來我所從事的大多數是一些有職有權實職性的工作，擔任處級一把手的工作也有十多年，久而久之也有了高高在上的感覺。隨著時間的推移，我的年齡已到了學校規定轉二線的時間，變動崗位是遲早的事，這一點我心理上早有準備，對於一個老黨員來講，這並不是我的政治生命的過渡，我認為它又是一個新起點的開始。正如我在黨旗下宣誓的那樣，「我自願加入中國共產黨，……對黨忠誠，積極工作，為共產主義事業奮斗終身……」
調任組織員後，雖然自己有一定的思想准備，但還是估計不足，勢利眼，官本位，看眼色辦事的人到處可見，常會遇到。也有不少人跟我說，你這回可舒服了，可以想來就來，想走就走，也沒人去管你了，辦事也不必要那麼認真了，安安穩穩過渡二年就該退休了。一個共產黨員要不要繼續革命，要不要堅持黨性的基本原則？這是擺在每個轉入二線幹部面前大是大非的問題。經過一番思考後我決定，繼續保持一個共產黨員應有的本質，以一個真正共產黨員的標准嚴格要求自己，在遵紀和各項工作中仍然積極主動地發揮共產黨員的先鋒模範作用，默默無聞地工作，不爭名，不爭利，認真完成本階段黨組織交給的各項任務，爭取做一名合格的組織員。

二、繼續加強新專業的學習，盡快適應新崗位的要求
當前國內外經濟形勢變化和發展迅猛，傳統的思想政治教育又遠遠跟不上新形勢的要求，新一代的大學生到底在想什麼？很多課題需要我們學習和研究。在新的環境影響下，黨的組織管理工作和管理者的思想要不斷更新和改變，工作方式和管理方法也要不斷創新和完善。因此，這就要求我去重新學習，接受培訓。干一行學一行，學一行專一行，使自己能盡快適應新崗位的要求，把工作的主動權牢牢掌握在自己手中。

三、轉變組織工作的重心，把教育、培訓放在組織工作的首要位子
新時期，組織員除了要認真做好日常審查和規范工作程序的工作外，我認為現階段組織員的工作重心應放在對入黨積極分子的再教育和對黨員幹部及骨乾的培訓方面。
1.積極配合各黨支部抓好班級「黨章學習小組」的建設，把它作為對入黨積極分子進行長期的、普遍的、規范性管理和教育的一種措施，必要時還應對黨章學習小組組長進行專題培訓。
2.人性化的面對面教育。與被發展對象談話是人性化教育的最佳時機，也是對學生宣傳黨的基本知識的最好機會。組織員應本著對黨的事業高度負責的態度，除了認真聽取被發展對象對黨組織的認識和如何以實際行動落實八項義務的匯報外，還應對在談話中所發現的錯誤觀點以及不正確的想法給予嚴肅認真和善意的糾正。

四、辦好「試驗田」以點帶面,開創組織員工作新思路
我認為：組織員同時兼任一個學生班的輔導員工作是非常必要的，把這個班當作「試驗田」去精心管理，不論是從了解學生、規范學生黨員的行為，還是創造性的開展工作，都是更好的做好組織員工作的需要。
1、我在自己帶的班級建立了班「核心小組」管理體制的試驗，其成員由班主任、黨支部書記或黨小組長、正副班長、團支部書記組成。定期對班級重大問題和事項進行研究和決策，所形成的決議又分別由黨支部、班委會和團支部去組織實施。同時確定將培養和發展大學生入黨作為一條主線，去帶動各方面工作的開展，重點是專業學習、班級活動的開展以及學生相互團結等方面，兩年來已初顯成效；
2、在團支部下面建立「黨章學習小組」制度，由入黨積極分子中的骨幹擔任組長，將黨員同志分別編入各小組，由黨員同志擔任副組長協助和指導工作。小組每月活動二次，活動內容由核心小組集體研究確定，其具體活動時間由組長安排。各小組活動情況和記錄每學期交流一次，並對活動開展好的給予表彰。
總之，每一個組織員都應首先積極用「心」去做好本職工作，這是我們在黨旗下庄嚴的承諾。我願意用我的積極工作態度和我們的「心」去縮短到達共產主義這個差距，讓後來者，特別是那些有著堅定共產主義信仰的人們來接替我們未完成的事業。