1. 一個培訓員的獲獎感言
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2. 培訓師獲獎感言發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我有幸站在這里發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平台。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
藉此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業。我會把「認真負責」作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學年裡，我們依然會本著「對學生負責」的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂於奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導,刻苦鑽研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神聖的職業，那麼就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，藉助這次表彰大會的東風，「職教中心」這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!
我的發言到此結束，謝謝大家。
3. 獲獎心得怎麼寫
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心裡感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。紀律標兵是對我的肯定和獎勵，當我知道自己被評為紀律標兵，真感到很意外，也很慚愧。說實在的，真的是沒什麼地方值得交流的，我做的也只不過跟每位同學一樣的份內事，卻獲得了這樣榮譽，我甚感榮幸。
這個獎對我來說，既是份榮譽，也是份責任。人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限。只要每個人把自己的能力發揮到最大，將來獲獎的不僅僅是自己，還有其他更多的人。
在以後的學習生活當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心學習，以提升自己的整體素質，用實際行動為大家共同進步盡自己的綿薄之力。
讓我們保持一顆積極的心態去面對我們的生活和學習吧，你定會從中受益。感謝大家對我的幫助和信賴，在以後的日子裡中我會更加地努力。祝福我們的明天更加美好！
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
4. 獲獎分享學習心得介紹方法
學業優秀獎獲得者學習方法及獲獎感言
■高一(1)z
其實並沒有什麼技巧和捷徑可言,腳踏實地是最好的學習方法。平常在課間時,就要抓緊時間問問題或寫作業,給晚上的自修時間留下一定的空餘,預習和復習。如果作業很多,沒有多少時間復習的話,還可以在回寢室的路上在腦海中回憶一遍老師今天講的內容,這樣,知識就不容易遺忘。我認為,課外拓展練習不要做太多,適量就夠,做多了反而不好。這些都不是最重要的,如果上課真的聽進去,聽懂了,成績自然會提高。
■高一(1)z
晚自習的3個小時非常重要,晚自習應該快速而又仔細地寫完作業,並且適度做一些課外的一些練習,提升難度,並且是要高效率。還有一點,要注重全方面發展,不要落下某一科。哪一科薄弱一點,就要花更多的時間去學習,不懂的要多問,盡量避免嚴重的偏科現象。
■高一(1)z
到了高中,科目多了,時間就顯得緊了。我們不可能全科都學得很好,所以要清楚自己的弱科與強項,針對弱科,應制定一系列的強化計劃,對於強項,更要保持。作業完成一定要認真,不懂的題一定要問,不能堆積起來,上完課,在腦中過一遍今天所學的內容,加深印象,特別是理科,有助於理清思路。對於文科,當然背和記是最重要的,多寫多記是最好的方法。
■高一(1)z
要好好學習,首先要做到心「凈」,排除了雜念地學習,事半功倍。那麼如何凈心呢?保持愉悅身心,和周圍同學保持好關系是非常重要的,他們可以在你心情低落時給予安慰,在有疑難時給予解答。考試的時候,也應該注意技巧,考一門忘一門,千萬不要去校隊答案,因為如果校對出錯誤,影響心情,也浪費復習下一門的時間。成績總會出來的,考完了,就過去了。還有,無論考試還是平時,做理科題目時請保持冷靜,以便找到答題突破點。
■高一(1)z
我認為考高分的訣竅就在於上課認真聽,作業認真做,課後也要適當復習。上課一定要專心聽,不要開小差、聊天,只有認真聽老師講的內容,並積極參與課堂學習活動,才能有考到高分的機會;其次,作業也是鞏固課堂上所學知識的好方法,所以必須認真做,努力做;最後,課後的復習也是極為重要,這時你不僅要背書,還可以做一些課外的資料,來提高你的成績。
■高一(1)z
首先,心要靜下來,專心學習。專心能讓效率提高,同時應做計劃好八科作業依次學習。有秩序而專心,一般作業不會寫不完。寫作業前建議先復習,也就三五分鍾回顧今天內容,寫作業時盡量不翻書,這樣作業寫得快,也可以每天檢測自己學習情況。此外,利用周末復習、預習,每天鍛煉,使成績提高。
■高一(3)z
至於學習方法,我個人認為最重要的一點便是合理安排好時間。當有一個合理的學習先後順序後,對於高中學習中因科目多而造成的經歷分配的問題,就能夠迎刃而解。每天給自己制定一個簡單明了的學習計劃,明確當天的學習目標,充分利用好課余時間,根據當天不同科目分配學習重點,結合上述兩點就可以較好避免學習時不知道下一刻該干什麼的情況。
■高一(3)z
這次獲獎,我覺得是一次僥幸。因為我覺得我考得並不是很好,不是我考的太好了,而是他們考太差了,所以我才有一等獎。學習方面,我也沒有特殊的方式,上課認真聽講,記筆記,別上課睡覺,下課時早點將下節課課本准備好,休息一下,提前看書預習一下,就是我的全部。
■高一(3)z
學習方法其實並不復雜,我認為並不需要花多少時間去暗推,要把主要精力放在課堂上,預習、復習、整理也是必不可少的環節。最重要的是打好基礎,才能在基礎上有所發展和提高;適度放鬆也是很有必要的,勞逸結合才能有好的成績。
■高一(4)z
首先,很慶幸自己能的一等獎。我並不算非常努力的人,不過呢,一分耕耘,一分收獲,課堂很重要,相信各位學霸們上課都是認真聽講的。平時的作業盡可能獨立思考,考也十分重要。還要注意心態,只有保持積極的心態去面對學習,才有可能成功。最後祝大家學習進步。
■高一(5)z
考試只是一次測驗,考的是一段時間內的學習成果。成績好壞不重要,重要的是及時查漏補缺。每個人其實都能考到高分,只是區別在於學習效率的高低,知識掌握的程度罷了。收獲的與付出的成正比,如果你至今沒有感受到成功的喜悅,要麼是你付出的不夠多,要麼就是時間未到。
■高一(5)z
對於此次獲獎,我深感榮幸,這是對我之前兩個月的學習生活的一種肯定。我認為,學習不應只是死讀書,而應勞逸結合。同時,在適當的時間學恰當的科目也是一種不錯的方法:與英語、歷史這一類需要記憶的科目,就應放在早上起床及睡前;而數學、物理這些需要思考的理科類的學科,則應放在自習課。當然,做好預習與復習工作也是學習中重要的事。提早復習,使你總會快人一步;做好復習,會使知識掌握地更為牢固。
■高一(5)z
很榮幸獲得這次期中考一等獎,在此我來分享一下自己的學習方法。
無論什麼學科,課堂效率都是非常重要的。在課上認真聽見,遇到不懂的也要在下課第一時間把它們解決,不能拖。這樣才能做到效率最大化;其次對於文科,背應該是最主要的,只要記住了重點的,大部分題目都有解題的方向與思路。所以用好空餘時間去背是個好方法,對於理科,比起記憶更需要理解。懂得為什麼這樣做比怎麼做更重要。這些就是我的方法了。
■高一(5)z
這次可以獲得期中考一等獎,覺得十分榮幸,也十分僥幸。學習態度的認真與否,是決定你能否成功的關鍵。只有認真,才能使你將學習計劃中的任務完成,只有認真,你的效率才會達到最大化。其次的就是理解和努力。初中與高中不同,初中講究記憶(高中的歷史相同);而高中,更多的在於理解。這就需要思維上的靈活和思考模式的轉變,希望這些方法能夠幫到你。
■高一(5)z
這次可以獲得期中考校一等獎,我覺得十分榮幸。至於學習方法我覺得就文科而言,背是相當重要的。我自認在文科沒有什麼天賦,只能是按照老師教的方法,按部就班的回答。這次文科還較為不錯的成績是對我最大的肯定。理科的學習方法,首先我覺得要每天復習,在每天睡覺前回憶一下今天學習過的科目的脈絡。同時學習理科要減少時間。力求在最短時間內寫出最多的題,提升效率。同時寫一道題要思考全面,前前後後把一道題完全吃透,那樣勝過做十道題。這些就是我個人的學習方法了。
5. 獲獎通知怎麼寫
關於2009年度優秀員工評選結果的通知
各部門:
為弘揚「****」品牌文化，樹立學版習榜樣，達到發揚成權績、總結經驗、引導全體員工比學趕幫，共同進步的目的。公司於2010年*月*日至*月*日，組織開展2009年度年終總結工作暨優秀員工評選活動。各部門認真積極參與，總結一年以來的工作表現，通過民主集中的原則，評選優秀員工，使本次年終總結工作取得圓滿成功。經公司領導研究決定評選結果如下：
優秀員工：***(獎勵400元)
以上二位同志2009年度在各自的工作崗位上兢兢業業，做出了特別成績，為公司發展貢獻了力量。希望通過此次評優活動，在全公司范圍內形成一個愛崗、敬業、學優、爭先的工作氛圍，全體員工在總公司及***的領導下，為共同開創2010年***經營、發展的新局面而努力奮斗！
特此通知。
***(單位名)
2010年2月1日
6. 培訓通知怎麼寫
要知道你是什麼性質的培訓，是工廠新員工培訓，還是政府部門對相關單位培訓或是其他什麼方式的培訓，才能依據培訓內容、對象發通知哦。
7. 關於單位學習培訓的通知怎麼寫
通知是有格式要求的.找你們單位的通知看一下.
一般台頭是公司名稱,名稱下是副專標題屬:關於~~~培訓的通知
在這之下是第~~號文件
________________________________________________這個地方要有線(以上文字要大一號字體)
然後是正文四號字(簡單明了,如根據~~精神或需要,為達到~~~目標,而組織~~~培訓,時間地點參加人員,請相關部門協調配合)
聯系絡人:部門姓名電子郵件(報名培訓人員用的,請各部門在~~~時間內確定參訓人員名單並以電子郵件的方式上報)電話
公章及日期
____________________________________這個地方也要有線(以下文字要五號)
最後是此文件的公文性質,哪個培訓門發啟,請哪幾個部門列印傳遞並請相應部分領導閱後分別簽名,把需要知道的部門在這里一一列出來.
8. 心得體會得獎通知怎麼寫
關於2009年度
評選結果的通知
各部門:
為弘揚「****」
，樹立學習榜樣，達到發揚成績、總結內經驗、引導全體員工
，共同進容步的目的。公司於2010年*月*日至*月*日，組織開展2009年度
工作暨
評選活動。各部門認真積極參與，總結一年以來的工作表現，通過民主集中的原則，評選
，使本次
工作取得圓滿成功。經公司領導研究決定評選結果如下：
優秀員工：***(獎勵400元)
以上二位同志2009年度在各自的工作崗位上
，做出了特別成績，為公司發展貢獻了力量。希望通過此次評優活動，在全公司范圍內形成一個愛崗、敬業、學優、爭先的
，全體員工在總公司及***的領導下，為共同開創2010年***經營、發展的新局面而努力奮斗！
特此通知。
***(單位名)
2010年2月1日