上海國家會計學院培訓心得

1. 現在考稅務師的人真多但是大4本書我真的看不下去了，上海國家會計學院的稅務管理師培訓內容咋樣

不管是什麼培訓，基本的課本也要過一遍的呀。不然基礎都不知道了。專門押題不靠譜的。。

2. 我想報考上海國家會計學院的智能財務師FAI證書，是往哪方面培養會有什麼能力啊對就業有幫助么

上海國家會計學院的培訓目的是讓學員具有數字化思維，掌握智能財務環境下的智能會計核算、智能會計報表。

勝任智能財務交易處理，熟悉大數據、人工智慧、移動互聯網、物聯網和雲計算等信息技術與智能財務的結合運用，掌握企業智能會計核算等業務技能，在職場中領先一步，實現職業夢想。

1、企業發展的現實要求。大智移雲時代，企業經營管理也在不斷引入新理念、新技術從而為企業創造價值，如利用大數據實現費用控制，實時監控企業資金流動情況。如果不能運用相關的智能財務工具，極可能在激烈的市場競爭中淘汰。

2、傳統財務人員轉型升級的必然選擇。隨著人工智慧的高速發展，當傳統財務核算與控制工作完全自動化、智能化後，如果不能適應新的工作環境要求，掌握相應的智能財務工具和手段，大批傳統財務人員必將面臨失業危機。

3、「財務向智能化的轉變是正在進行的大趨勢，它要求戰略財務專家、財務分析師和以財務分析和決策為支撐的投融資、資本管控專家必須不斷轉變定位和思維方式，要不斷拓寬知識橫向寬度，掌握大數據發掘和運用能力，掌握人工智慧相關的開發和應用能力，建立跨領域協同創新的知識體系，高效地助力企業以及金融機構價值創造。」但是，目前智能財務領域的高端人才極為匱乏，市場需求有著很大的缺口，人才缺口巨大說明就業前景光明。

可以參考這篇文章

上海國家會計學院剛推出的智能財務師是什麼？含金量高嗎？

3. 各位誰知道上海國家會計學院的稅務管理師培訓的主講老師塗龍力教授么不知道業內名氣咋樣，教書能力如何

一位在教育行業從事了幾十年的教授，國家稅務總局揚州稅務學院原副院長，遼寧稅務高等專科學校原副校長，原中國注冊稅務師協會理事，原中國國際稅收研究會理事，中國稅務學會第六、七屆學術委員會研究部召集人等職稱（看網路過來的），在業界還是有一定的影響力的

4. 智能財務師FAI有用么上海國家會計學院會培訓我們什麼能力

智能財務師課程旨在來幫助從業者了解智能財務環境下企業各環節會計版核算的全新流權程和技術應用場景，學會相關操作，提升其財自務數據分析能力。學員參加培訓並通過由上國會z組織的考試，即可取得證書，是財會人員轉型升級、職場晉升的較好選擇。
這項目的培養目的是幫助財務人員更好地了解、學習、掌握智能財務工作的相關知識和技能，幫助企業構建戰略引領、業財融合的財務管理體系。課程基於智能財務的基本理念，介紹智能財務環境下企業各環節會計核算的全新流程和技術應用場景，幫助財務人員學會相關智能操作，提升財務數據分析能力，為財會人員轉型提供新的選擇。
【課程直接收益】
1、率先獲得《智能財務師》證書，成為上海國家會計學院證書會員，進入職場快車道；
2、快速掌握智能財務系統的規劃、建設、應用和操作的技能，順應企業財務轉型的需要；
3、熟練運用智能財務系統完成工作任務； 
4、成為企業數字化轉型的骨幹力量，為企業信息化建設出謀劃策。
智能財務師還是很不錯的，同學你可以根據自己的實際情況及規劃來考，有不懂的可以和老師交流~

5. 上海國家會計學院培訓感言九字方針

你好，會計老鄭·一點通網校回答您的問題：

會計從業資格證報班，選擇網校學習，隨時學習，充分利用閑暇時間進行學習，老師隨時輔導,一對一答疑，為您保駕護航，不僅僅能聽課，而且能隨時一對一家教式輔導答疑，面授班雖多，良莠不齊。如果運氣好，沒有白花報班費，如果不好，就浪費了，另外，面授，不僅費車馬勞頓之苦，而且聽不懂就過去了，一步跟不上那麼就步步跟不上，教師授完課就走人，遇到不懂的想問不太可能。而網校學習則不同。目前448元，拼的就是人品，拼的就是效果，家教式答疑輔導，隨時語音互動，學習效果好。全程答疑輔導，全程監督學習，輔導包通過，學習共分三輪,扎扎實實：
第一輪學習，主抓各門學科的基礎知識
第二輪學習，瘋狂做題
第三輪，留一周查缺補漏
第一輪，要求全面掌握知識；第二輪，要求知識點的系統梳理，最終達到爐火純青；第三輪准備考試了。
這兒學習，要求端正態度，也就是說必須接受監督，監督方法：商討學習計劃，落實到哪天做什麼，一旦確定下來，嚴格執行，匯報方法：計劃應該到哪，實際到哪，完不成進度，要嚴厲批評 。章節練習結果要截圖匯報。建議每一章章節練習准確率不到80%，不進行下一章學習，一步一個腳印。建議每天匯報學習情況。

6. 稅務管理師上海國家會計學院的培訓內容主要是什麼稅法，增值會培訓一些會計知識么

上海國家會計學院稅務管理師培訓主要有18個稅種，消費稅，企業所得稅、個人所專得稅，城市維護屬建設稅，契稅，房產稅，印花稅，城鎮土地使用稅，土地增值稅，車船使用稅，車輛購置稅，資源稅，耕地佔用稅，煙葉稅，環保稅，關稅，船舶噸稅等稅務，主要是稅收實體與程序法律、稅收制度改革、稅務管理會計、涉稅相關法律知識等知識，是會培訓一些會計，法律，稅務3塊知識，這三塊知識都是相輔相成的

7. 上海國家會計學院的人才培養

在財政部和董事會的堅強領導和大力支持下，學院以科學發展觀為指引，秉承「高層次、國際化、數字化」的宗旨，緊緊把握我國經濟社會持續快速發展的良好機遇，配合國家人才發展戰略，主動融入中國會計事業改革與發展的戰略布局，積極探索高級經濟管理人才繼續教育的基本規律，形成了學位教育、高層管理培訓、遠程教育「三足鼎立」的辦學格局，打造出了學院特色和品牌，為經濟社會發展培養了一大批中高級財會與金融人才。截至2012年，學院培訓總人數超過100萬人次。 學位教育
高級管理人員工商管理碩士 (EMBA)
管理碩士(MIM)
高級財會人員專業會計碩士(EMPAcc)
在職攻讀會計碩士專業學位 (Part-time MPAcc)
全日制會計碩士專業學位 MPAcc (Full-time)
全日制審計碩士專業學位 MAud (Full-time)
全日制稅務碩士專業學位MT(Full-time)
高層管理培訓
會計領軍（後備）人才培養工程
總會計師素質提升工程
面向企業的定製課程
面向公共管理部門的定製課程
公開課程
遠程教育
資格（高級會計師、ACCA等）考試網路輔導
會計/稅務從業人員繼續教育網路培訓
協會（注冊會計師、ACCA、CGA等）委託網路培訓
企業/機構定向網路培訓 學院大力發展以學位教育為載體的高端系統性繼續教育。2002年，學院與香港中文大學合作，推出了中國內地最早的高級財會人員專業會計碩士學位項目（EMPAcc）。2003年，學院與美國亞利桑那州立大學合作推出了金融與財務方向的高級管理人員工商管理碩士項目（EMBA）。2005年與上海財經大學合作推出了在職攻讀會計碩士專業學位項目（MPAcc）。2011年，學院被國務院學位委員會批准為碩士專業學位授予單位。2013年，EMBA、EMPAcc獲教育部資格認定。形成了「EMBA項目培養精通金融與財務的CEO」—「EMPAcc項目培養CFO」—「MPAcc、Maud、MIM項目培養未來的CFO和高級經理人」的高級財金專業人才梯隊培養模式。截至2013年，學院共舉辦學位項目51班次，招收學位項目學員2752人。
高級管理人員工商管理碩士 EMBA
為落實國家領導人「聘請國際一流師資，辦成國際一流會計學院」的指示精神，2003年，學院與美國亞利桑那州立大學合作推出了高級管理人員工商管理碩士（EMBA）項目，致力於打造精通金融與財務、善於服務運營管理的企業領袖。
課程與師資
項目共開設8門必修課程和9門選修課程，成績合格獲頒亞利桑那州立大學工商管理碩士學位證書及上海國家會計學院財務總監資格培訓證書。為確保項目的高品質，雙方在全球范圍內鱗選相關領域最傑出的教授，他們來自於美國耶魯大學、康奈爾大學、麻省理工學院、賓夕法尼亞州立大學、華盛頓大學等一流學府。他們不但擁有歐美名校的博士學位、豐富的教學經驗，而且具有參與全球成功企業咨詢或政府咨詢的寶貴經歷。
學員
項目自2003年招收第一期學員開始，已累計招收17個班級共計1033位學員。項目學員層次很高，分別來自全國22個省、市、自治區及香港、台灣、新加坡、馬來西亞等諸多地區和國家的銀行、證券、保險等金融機構、大中型國有企業及優秀民營企業。高管層次的學員達到60%以上。學員平均年齡42歲，平均工作年限18年，平均從事管理工作年限14年，實務經驗豐富。
國際影響
2008年以來，EMBA項目被英國《金融時報》分別評選為全球第42名、41名、28名、20名、21名、28名。
管理碩士 MIM
2011年學院與亞利桑那州立大學繼續深化合作，聯手推出管理碩士項目（MIM）。項目師資以亞利桑那州立大學資深教授為主，同時聘請中國大陸、香港、台灣等地區相關學科的知名教授擔綱講授課程，並結合中國國情和國有大中型企業的實踐進行深入探討，確保人才培養的質量。
高級財會人員專業會計碩士 EMPAcc
2002年，學院與香港中文大學工商管理學院合作推出了高級財會人員專業會計碩士項目（EMPAcc），致力於培養「具有國際一流水準的中國CFO」。該項目是我院最早舉辦的學位項目，也是國內第一個專業會計碩士學位項目。
課程與師資
項目課程強調理論與實務並重，重點培養學員將國際最新的經濟、財務和會計理念和方法運用到實踐中的能力。成績合格頒發香港中文大學高級財會人員專業會計學碩士學位及上海國家會計學院財務總監資格培訓證書。項目70%的師資是香港中文大學的資深教授，他們都在北美取得博士學位，擁有多年的企業咨詢經驗和職業經理人培訓的教學經驗。其餘的師資由上海國家會計學院本院師資或聘請境內外商學院的知名教授以及中國大陸政府界和實務界的精英擔任。
學員
經過十多年的發展，EMPAcc項目為國內培養了一大批高級財務管理人才。項目迄今已開辦14期，共招收915名學員。從生源統計看，入學時50%以上的學員已擔任財務總監或企業高管職務，40%為財務經理或其他類型的高級經理，所在行業與地域分布廣泛，分布於製造業、服務業、金融業、醫葯、房地產等行業，來源於包括香港、台灣在內的全國27個省市地區。學員平均年齡為37歲，學員平均工作年限達15年。
在職攻讀會計碩士專業學位 MPAcc
國務院學位委員會和教育部於2003年底批准設立了會計碩士專業學位（英文名稱為Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc），上海國家會計學院 — 上海財經大學聯合培養MPAcc項目於2005年3月完成第一期50名學員的招生入學，迄今為止，共招收9期577名學員，學員遍布全國大多數省、自治區、直轄市。2011年，學院被國務院學位委員會批准為碩士專業學位授予單位（單位招生代碼：80402），同年學院正式獲批獨立開展在職MPAcc的培養工作。
課程與師資
項目課程按照會計碩士專業學位教學大綱開設，同時結合學院優勢開設了豐富的選修課程。項目師資的選聘不局限於上海國家會計學院的師資，而是根據課程設置情況整合相關領域最具權威的學者、行業精英、政府官員等，整合國內外師資資源，形成了獨具特色的教學團隊。項目師資既深諳中國國情，又有在亞洲、北美、歐洲等知名學府學習、進修的經歷，多元化的國際背景將幫助學員更好地拓展國際視野。
學位授予
在規定的年限內，完成規定的課程，修滿規定的學分，完成學位論文撰寫並通過學位論文答辯，由上海國家會計學院頒發國務院學位委員會辦公室統一印製的「會計碩士專業學位（MPAcc）證書」。同時，上海國家會計學院還將授予學生「上海國家會計學院財務總監資格培訓證書」。
全日制會計碩士專業學位 MPAcc
全日制審計碩士專業學位MAud
2011年，國務院學位委員會先後批准學院開展全日制會計碩士專業學位MPAcc（代碼為125300）、審計碩士專業學位MAud（代碼為025700）人才培養工作。2012年，首批90名全日制會計、審計專業碩士學位研究生入學。
培養特色
運用獨特的資源優勢和培養理念，著力從英語能力、專業功底、實際能力、國際視野以及團隊精神和領導力五個方面入手，系統地提升學生的職業素養和綜合能力，以達到打造高水平、應用型，能夠應對未來商業世界復雜性的國際化財會精英人才的培養目標。
英語語言應用能力的培養
通過高強度的英語語言能力的訓練和高層次的對外交流，提供能力提升和自我表現的機會，提升英語水平，打下扎實的溝通基本功，更好地適應日益國際化的交流趨勢，應對國際化挑戰。
專業功底的錘煉
培養過程中，一方面在課程和師資的選擇上精益求精，增加實踐應用型課程比重，邀請普華永道等國際知名機構的師資共同開發課程，幫助學生更靈活地掌握和應用專業理論；另一方面在教學中注重案例式教學的應用，進一步加大學生接觸行業實際的廣度和深度。
實際能力的鍛造
通過與寶鋼集團、上海電氣集團、張江創新學院、光明集團、上海郵政、普華永道會計師事務所、等國內外知名企業和合作，共建實習實踐基地，實行理論和實踐雙導師制，加強學生理論教學與實踐能力之間的融合，夯實學生職業發展基礎，明晰職業發展規劃，開辟職業發展道路。
培養學生開闊的視野
舉辦學術論壇，邀請來自政府、企業、學校、行業協會等各個領域的權威專家解讀時事政策、指引研究方向，引導學生關注和研究社會熱點問題，以此不斷拓展學生的專業視野和國際視野。
培養團隊精神和領導能力
在日常學習和生活所經歷的各項活動中，強調學生團隊精神的培養。幫助學生在具有高度凝聚力的集體中領略並培養合作精神，並在共同學習和提升的過程中鍛煉領導能力和溝通技巧。 學院按照建設「國際知名會計學院」的發展目標，適應經濟社會發展對高端人才的需求，面向國家宏觀經濟部門、國有大中型企業、金融機構和中介機構等開展高層管理培訓，形成了特色和品牌。
全國會計領軍（後備）人才培養工程
為加快高級會計人才培養，改善會計行業人才結構，財政部於2005年啟動了全國會計領軍人才培養工程。該工程以打造中國跨世紀財會行業領軍人物，培養一批精通業務、善於管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰略思維的高素質、復合型會計領軍人才為目標。截至2013年，學院共招收了8期企業類以及1期行政事業類全國會計領軍班，共招收學員441名。首期全國企業類會計領軍班學員於2010年順利畢業。
會計領軍培訓班的培訓周期為6年，分為3個考核周期。每一個階段均實行量化考核與淘汰制度，除了必須完成規定課時的集中學習之外，學員還需要發表論文、申請研究課題，並在課余時間完成規定的閱讀書目，撰寫讀書報告。此外，參加高層論壇、課外交流討論以及工作實績等均被納入考核范圍。六年的高強度學習如「魔鬼訓練」，首期培訓班畢業時，50名學員共發表340篇論文，承擔250項課題，撰寫了750篇讀書筆記，並出版了具有相當參考價值的論文集—《春華集》，還有學員獲得了全國五一勞動獎章以及全國先進會計工作者等全國性榮譽稱號。二期畢業的47名學員，畢業時共發表188篇論文，承擔150項課題，獲得了國家級以及省部級榮譽56項。
學院創新培養模式，通過與國際知名職業機構合作，開展境外培訓、集中英語培訓等，不斷拓展會計領軍學員的國際視野，提升其跨國業務管理能力。
地方會計領軍（後備）人才培訓
全國會計領軍人才的培養激發了全國各地區的會計領軍人才培養需求，學院主動對接各省領軍人才培養的熱切需求，先後與廣西、安徽、山東、江西、寧夏、陝西、湖南、重慶、海南、杭州、寧波、台州、舟山、柳州、青島等省市區的財政廳局開展了各類的領軍人才培養合作。截至2013年，學院共招收36期地方領軍班學員，招收學員1738人。
總會計師素質提升工程
為提升大中型企事業單位總會計師（含行使總會計師職責的財務總監）的能力素質，促進我國大中型企事業單位進一步提高經營管理水平和國際競爭力，在原國有企業總會計師培訓的基礎上，財政部於2013年推出了總會計師崗位素質提升工程。這是財政部繼會計領軍人才培養項目後又一全國性高端培訓項目。該項目旨在培養造就一支具有全球戰略眼光、管理創新能力和社會責任感高的總會計師人才隊伍，促進經濟社會又好又快發展。
面向企業的定製課程
學院面向市場，整合境內外優勢資源，為大型企業集團和金融機構提供定製化課程。學院先後為寶鋼集團、中國郵政集團、中國網通集團、中國中鐵集團、中國航空工業集團、東方航空集團、中國鐵路總公司、上海汽車集團、上海電氣集團、中國銀行、中國工商銀行、中國農業銀行、中國太平洋保險集團等大型企業集團、金融機構舉辦了各類中高端培訓班。
面向公共管理部門的定製課程
按照財政部「服務財政中心工作」的要求，學院與全國各省、市、自治區的財稅部門開展了廣泛合作。此外，還與政法、衛生、文化、建設、交通、社保、教育等部門開展合作，提供針對高級財務管理人員的定製培訓。開展注冊會計師繼續教育、為中國培養更多高素質的「經濟警察」是國家會計學院的一項重要任務。學院受中國注冊會計師協會及各地方注冊會計師協會委託舉辦主任會計師培訓及各類業務培訓等，積極支持行業的人才培養和快速發展。
公開課程
學院還直接面向企業、金融機構、行政事業單位、中介機構等的中高層管理人員、提供專業化、高品質的公開課程，以更好地滿足財金精英更加個性化的需求。經過持續努力，學院形成了財務總監研修項目、公司高管的財務分析與決策、公司戰略與公司治理、博弈論與商業智慧、公司高管的預算管理、企業並購、內部控制、內部審計等一系列成熟的公開課程。 作為由中國政府設立的繼續教育基地，國家會計學院肩負著提高會計人員整體從業素質和為西部大開發培養人才的重要使命。為此，學院大力發展遠程教育，利用網路成本低廉、覆蓋面廣的優勢，為廣大基層會計人員以及西部地區的經濟管理人才提供優質的培訓課程。建院至今，學院通過遠程教育方式累計培養學員90萬人次。
2010年，學院與中華會計函授學校達成了共同面向基層財政幹部和農村財會人員開展遠程教育的協議，設計、開發並代管了「中華會計函授遠程教育網」。學院整合了一批高質量的遠程教育課程，向二十多萬基層財政幹部以及上百萬農村財會人員免費開放。
上海國家會計學院遠程教育網
中華會計函授學校遠程教育網

8. 稅務管理師CTM上海國家會計學院的培訓是怎樣的需要到學校進行培訓么考試時間是什麼時候

稅務管理師抄CTM上海國家會計學院是採取襲互聯網+的培訓方式，培訓流程就是你通過官網注冊賬號，然後購買流程，就可以直接在互聯網上進行課程學習，共139課時，每個課時後都有小測試。在6月、11月進行全國統考

9. 學智能財務有那麼好么為什麼很多人都建議學習智能財務，容易學么上海國家會計學院的智能財務師FAI

跟你一樣，目前也在求職中，覺得接下來要做一些不同於上家的財務工內作，雖然不熟悉但也不能膽怯容，總要全面發展，想找記賬公司試試，跟樓主共勉 來自職Q用戶：張女士
我覺得干財務不是錯，也不嫌人多，關鍵是干出自己特色，財務無非就是控製成本，精打細算唄，為老闆省錢，那咱們就多往這方面想，這樣一般的會計員未必比會計師做的差，我就是普通會計員。

10. 剛剛參加上海國家會計學院的智能財務講座，准備報考智能財務這個培訓證書了，各位知道哪裡可以報考么

參加上海國際會計學院的知智能財務講座，准備報考智能財務，這個很牛