⑴ 醫療急救培訓自我鑒定怎麼寫
12月2、3日兩天，我參加了由美國心臟協會大中華區國際培訓中心及佛山護理學會主辦的2011國際急救指南暨醫院——社區突發公共災害事件救護師資培訓班。這次課程分三大部分：香港老師進行醫護人員基礎生命課程的理論大課與考試、美國心臟協會BLS實操課與考核、公共災害應對課程。
BLS培訓中，老師向學員講解了《2010美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》摘要以及與《2005美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》的不同之處。強調了從A-B-C更改為C-A-B,實施高質量的CPR關鍵點是：識別心臟停搏後10秒內開始按壓；用力按壓、快速按壓、按壓後讓胸壁完全回彈；盡量減少胸外按壓的中斷；給予有效的人工呼吸，避免過度通氣。這次培訓班中美國心臟協會大中華區國際培訓中心老師的授課採取了開放式的教學。在醫護人員基礎生命支持的理論課與實操課理論課的每一個小點、操作課的每一步驟講解和示範後都會詢問學員是否明白與理解。有不明白的問題馬上給予答復，發現操作不規范的立即給予糾正。在公共災害救護課程上，佛山市第一人民醫院急診羅護長向我們介紹了佛山市一醫院對於突發公共事件的組織與管理，如何指導社區公從配合開展災害救護。理論授課的同時並模擬場景現場示範及互動練習，加深了印象。
通過這次培訓使我認識到：醫務人員需要不斷的進行BLS培訓，並且需要把急救技術培訓到社區，教會市民急救自救本領，在日常生活中遇到突發意外事件時，作為第一目擊者立即實施急救自救，贏取時間，挽救生命，減少傷殘
⑵ 我是小小急救員培訓體會250字
這兩天我們學校進對同學們行了急救員培訓。使我們增長了知識，多掌握了一項技能。 本次培訓班邀請了市紅十字會衛生救護培訓中心的老師和他的培訓團隊。在這次培訓過程中，他們為參加培訓的同學詳細講解了現場急救、心肺復甦、排除氣道異物、創傷救護，止血、包紮、固定、搬運等基本技能的要領。在教學過程中，理論結合實踐，並結合救援隊的特點，用真人加模型進行現場示範。
急救這個東西是很有用的，掌握了是很必要的，但是在我心中，我還是覺得別用上為好！於是我懷著這種忐忑的心情開始了急救員的學習。 第一天是理論學習，紅十字會的老師為我們講述了很多理論基礎和他的親身經歷。生動形象的舉例使我們記憶猶新。生動的圖片使我們難以忘懷。老師的精闢解說使得枯燥無味課程變得充滿歡笑。在歡笑中學習知識掌握技能。生動的圖片以及視頻更能讓我們領悟動作做的要領。老師的親自演示使平面的圖片和視頻變得立體，讓我們能夠更加的掌握技術。
聽了老師講的急救常識，我感覺真是受益匪淺。那時，我才意識到，原來生死只在那一瞬間。以前從不知，自己原來還可以去挽救一條生命，不知四分鍾之內還可以讓一個人逃離死亡，不知一個輕微的動作可以讓一個人走出死亡，卻也可以讓他走進死亡……生命，我們每個人都只有一次，意味著我們要珍惜他，愛護他，否則將會失去它。
第二天是親身體會。首先是上午的包紮聯系。我知道了包紮前要先止血，然後再包紮。包紮也有兩種，一個是綳帶，另一個是三角巾。老師的親自示範很到位。在我們互相包紮的時候老師也耐心的講解。不厭其煩的一次又一次做示範。下午是CPR心肺復甦術。我覺得這個是最實用的，當然我也不希望它能用上。老師這次終於不用真人做演示了，找來了一個假人—安妮。老師耐心的坐著演示，我們認真的在下面看。在我們學習一段時間後，我們進行了考試。
當今社會，一些突發事件及自然災害擺在面前，現場急救也成為拯救生命的一大焦點，尤其是在汶川、玉樹地震之後。因此，如何開展現場急救，如何把握救人的最佳時間，用自己的行動，用自己的所學，伸出援助愛心的雙手，來幫助他人，成為一個有社會責任的人，是我應該思考的。有位智者對我說過，尊重別人就是尊重自己，我想，幫助他人也應該是幫助自己，和諧社會需要你，我，他。
在此，感謝紅十字救護培訓中心的老師們，你們放棄了屬於自己的周末，不耐其煩給我講解指導，讓我受益非淺
⑶ 自救互救培訓活動感想600字 急！！！
為2008年奧運會培養救護志願者隊伍，普及現場自救互救知識，學習和掌握自救互救技能，達到保護健康、挽救生命與減輕傷害為目的。近日，某某地開展了有針對性的初級現場衛生救護訓練，進行了現場包紮、現場急救救護演練。
有好幾位專業的老師為大家表演了各種外傷的止血包紮技術及現場心肺復甦術，紅十字會工作人員為同學們講解了遭遇突發事故的現場急救，氣道異物梗阻排除法及頸腰椎骨折的固定、搬運等。通過表演和講解，讓前來同學還有老師都了解最基本的現場急救技術。
我們不但學會了頭、眼、臂、腿等不同部位的包紮方法，還學習了其他的自救互救知識。比如：如何在搶救的黃金時間給生命垂危的人做心肺復甦等等，對搶救的過程有了詳細的了解，這樣遇到危險時就不會手忙腳亂。而且，絕大部分同學都希望成為2008年奧運會的救護志願者，都在2008年奧運會的志願者報名表上寫下了自己的名字。
弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，宣傳紅十字運動基本原則，普及衛生救護知識，是紅十字會的一項傳統業務工作。衛生救護培訓工作的開展，產生了良好的效果，通過培訓喚起了人們的人道主義精神，體現了人人為我，我為人人的互助精神。今後八寶山街道還將針對不同人群、不同行業開展衛生救護知識培訓，使更多的社區居民掌握急救技能及初級衛生救護知識，力圖通過社會的自救互救行動傳播人道主義精神，關心最脆弱人群。
灑下一片春雨，收獲一個春天，讓我們獻出愛吧！讓愛成為我們生活的主旋律！
⑷ 大學生健康教育的學習心得
從大學生健康標准考慮，大學生至少智力正常，人格完整，尊重自己與他人，人際關系良好，與大學生年齡心理特點相適應，所追求的目標可取，情緒基本穩定，意志健全。
首先要有自己的提升計劃：
大學一年級，轉變高中時思想觀念，從心態上定位好大學生這個角色。
大學第二年，拓展自我的地平線。考慮清楚畢業後是立即就業還是繼續深造，了解相關的信息與活動,並提高自身的心理素質和綜合能力為主,通過參加競選學生會或其他社團組織的學生幹部，以更深層次地挖掘自我潛力，勇於承擔責任，鍛煉能力。
大學三年級，專注本科知識學習同時關注職業發展前景，為自己打好就業的的基石。細分可能的選擇，目標應鎖定在提高求職技能、確定自己的就業大體方向，和老師同學交流求職體會，學習各種就業技能，了解搜集就業信息的渠道，並積極嘗試加入社會網路，向有經驗的師兄師姐了解求職情況與社會動態，增強自我的社會綜合能力。
其次學習健康教育課程的收獲與建議
心理學是門博奧的學科，也是門與我們大學生息息相關的學科。如果能在日常學習中貫穿更多心理學內容，介紹更多相關的心理方面的書籍與資料，開辦心理主題講座，拓寬心理咨詢渠道，將更有利於我們大學生對心理學的更進一層的認識，也有利於我們的心理健康成長。
⑸ 求一篇紅十字會醫療急救培訓活動後的報告。。。急！
這是以2前的,希望可以0幫得上w你。 北京市紅十j字會緊急救護培訓一y、概況 發起人t：王k永生 承辦：北京市紅十p字會 內8容：初級緊急救生員培訓內6容 證書7：初級證書4 意義t：掌握緊急情況下l，如意外、火8災、溺水5、骨折、外傷等情況下x的傷員初級救護，控制傷情； 時間：預計62002年72月3上t旬（2天l。21課時），02月1課程北京市紅十o字會63月5下s旬確定。 地點：北京市紅十g字會培訓中3心1南三x環洋橋教室（預定） 授課單位：北京市紅十h字協會 著裝要求：室內3培訓活動，運動休閑裝。 交通方2式： 培訓費用：770。00元q 包含：教材費、教室使用費、急救包7個n、培訓費； 報名方3式：電話報名05101278703 MSN: wysdp@hotmail。。 付款方1式：開n班前7天w付款到指定銀行賬戶3 二g、活動備注: 發起人h發起該活動，僅0為5尋找對發起人x所提出的計6劃有共同興趣及e愛好，並有能力o完成的人v,分3享樂趣增長2知識，而沒有藉此營利或任何其他動機。發起人c對任何同行者都不b具備強制力n和其他優先權，所有報名者均為2得到信息後主動選擇參加的。發起人m僅5在活動的籌備階段，搜集整理活動信息，制定撰寫活動方4案方6面比0其他隊1友t多盡一q份義e務。一h旦成行，則所有同行者都有相互0扶助相互7支c持互1相提醒的義a務，要無r保留地付出自己w的熱心1、知識、特長5和其他資源來保證活動的成功。萬k一e活動中1出現意外，則共擔風2險，包括可能出現的法律風0險，在上x述方7面，發起人o與g其他同行者所承擔的義b務是平等的。 欲報名同行之r人j，請在報名前確認6你已z經仔細閱讀過該召集貼的所有內8容，對可能存在的人g身傷害風0險（包括發起人n有提示0及p發起人a未提示7的）和法律風1險，已q經進行了e充分3的了c解，確認8自己x有足夠的能力w完成培訓活動計0劃，並確信自己l有足夠的經驗和心1理准備應對可能的風7險。 凡w報名參加者均視為6具有完全民事行為0能力h人s，凡l報名者均視為3接受本發起人p聲明 三j、免責聲明: 本次活動為0非營利培訓活動。培訓活動有一i定的危險性和不w可預知性。參加者對自己p的行為5及k後果負完全責任。領隊1組、發起人m除接受大o家監督、有責任控制費用和公3開e賬目外，不c對任何由培訓本身具有的風1險以2及b往返路途中8發生的危險所產生的後果負責。 凡x參加者均視為6具有完全民事行為8能力w人x。如在培訓活動中5發生人s身損害後果，賠償責任領隊4組不d承擔，由受損害人w依據法律規定和本聲明依法解決。代他人p報名者，被代報名參加者如遭受人r身損害，賠償責任領隊6組不c承擔。本聲明中1關於g免除領隊5組責任及e賠償責任之s約定效力h，同樣及i於o領隊5組、發起人t。 qs螈tシleцu猢yこzh■