鄉鎮黨校培訓計劃內容

㈠ 黨課應該包括哪些內容

1、馬克思列寧主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等教育。
2、黨章和黨的基本知識教育；
3、黨的路線、方針政策和形勢任務、國情教育；
4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；
5、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；
6、黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；
7、市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
上黨課需要掌握的知識與技能
1、課前，熟悉上課的基本內容，制訂黨課教育計劃，確定授課人，設計授課形式，撰寫講稿，徵求意見、定稿，布置教室；
2、授課與課後，授課，組織討論，擇要輔導，測試學習效果，進行小結。
黨課：
以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。
黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對每位黨員進行先進思想教育，了解共產黨的精神內涵，以及其先進性。每位申請入黨的積極分子，都要進行黨課教育。
現代黨課仍有其必要性。他使每位黨員更加了解共產黨，了解共產主義，更加熱愛自己的祖國。
黨課結束後，會組織考試，通過考試後才能進一步進行黨員的發展。

㈡ 黨校的學習計劃怎麼寫

要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1． 自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學習上的缺欠和漏洞 4．老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有餘地 計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？

通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

㈢ 黨校函授學習計劃

我勸你千萬不要去讀黨校！因為任何黨校的文憑都不屬於國民系列教育文憑，國家不承認內！跟容普高、成高、自考還是電大等國家承認學歷的國民系列教育文憑是根本無法相提並論的，一般來講黨校文憑都是針對那些在國家機關事業單位的領導幹部去混文憑的地方，這種文憑屬於「地方糧票」只在這些領導幹部所在的單位認可，一旦換單位，人家根本不認，更不要說是社會認可了！！！拿黨校的文憑不僅不能去報考司法、教師、公務員、會計等資格考試！就是現在許多單位評職稱也不認可黨校文憑！

㈣ 基層黨員教育培訓形式有哪些鄉鎮黨員教育培訓機構有哪些

基層黨員教育培訓與鄉鎮黨員教育培訓機構形式眾多，不同地區的開展方式不同。專
黨員在各自的崗屬位、經歷、經驗及遇到的問題不同，在能力需求上存在很大差異，這就要求基層黨校貼近實際、貼近生活，規范和推進現代遠程教育、電化教育、微型黨課、「黨員流動課堂」、「網路黨校」、「手機黨校」，開展情景模擬式教學、體驗式教學、研究式教學、案例式教學、互動式教學等方式和手段構築教育的平台。
以南京紅色文化培訓中心為例，其以大力宣揚古田會議精神、毛澤東才溪鄉調查精神和中央蘇區精神為宗旨，致力於紅色資源開發，發揚紅色傳統，傳承紅色基因，打造特色紅色教育方式，口碑很好，值得信任。
更多問題歡迎咨詢南京紅色文化培訓中心客服。

㈤ 求一份縣鄉級黨代表培訓計劃。謝謝！

正藍旗2010年黨代表培訓工作方案
根據《中國共產黨黨章》、《中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制暫行條例》和《正藍旗黨代表教育管理制度（試行）》的規定，要使我旗黨代表對黨代會常任制的內涵有更加深刻的認識，明確代表參與黨內事務的方式、途徑，提升代表素質，增強代表履職能力。結合我旗實際，制定如下培訓工作方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學發展觀，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入推進黨內民主建設，不斷提升黨代表的代表意識、理論素養和履職能力，確保其切實發揮好參政議政作用。通過開展全覆蓋、多渠道、高質量的黨代表教育培訓工作，更好地推動我旗黨代會常任制的試點工作的順利開展。
二、參加培訓人員
中共正藍旗第十二屆黨代表大會旗直黨代表和基層黨代表、蘇木鎮場黨代表聯絡辦公室負責人員。
三、培訓方式
培訓採取課堂教學、經驗介紹、觀看專題片、代表座談等方式進行。專門聘請盟黨校教師專題講座；盟黨代會常任制辦公室領導指導性講解。圍繞發揮黨代表作用交流心得體會，讓代表們暢談對於黨代會常任制的認識體會，相互交流在履責行權方面的困惑、實踐經驗等，要用一種平等互動、非灌輸式的培訓模式進行教學。
四、培訓內容
黨代表培訓既考慮了黨代會常任制試點工作的系統性，又注重了黨代表在實際工作中的可操作性。內容涵蓋我黨關於試行黨代會常任制的發展歷程、各地黨代會常任制試點工作進展情況和我旗的具體舉措等各個方面，同時黨代會常任制的代表任期的規定、黨代表提案提議等有關制度規定作為培訓的主要內容。
五、培訓要求
本期培訓班無論從制定培訓方案還是組織培訓教學都要做到精心安排，周密計劃，管理嚴格，服務認真。培訓班實行簽到簽退制、有事請假制、中午定點就餐制等制度，增強了班級紀律性，增進了團隊凝聚力，保證了培訓的時間和質量。在課堂上專心聽講，認真做筆記，課後積極思考；使大家對於黨代表任期制的認識和理解有了進一步增強。

後附：黨代表培訓工作安排表