A. 農民教育培訓都培訓什麼內容
以培育有道德、有文化、懂技術、會經營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農民，實現農業增效、農民增收、農村穩定、社會發展為總體目標，以農村青壯年勞動力為主體培訓對象;
以政策法規、道德規范、科技文化「三進村」為主要培訓內容;以培訓農民掌握政策法規、農業實用技術為重點，授課到組、指導到戶、培訓到人，著力提高農民的法律意識、道德水平、文化素質、科技技能和發展創新水平。
努力營造「爭做新型農民、爭當文明農戶、爭創和諧新村」的良好社會氛圍，促進全鄉農村經濟社會和諧健康發展。
B. 民航飛行員的培訓內容
體能、物理數學英語、航空法規、飛行技術、飛機原理，具體機型的操作
C. 你希望農民培訓需要增加哪方面的內容
實際操作，在操作過程中面對面交流。說實話，農民培訓的內容要麼是紙上談兵，要麼是有點文化的農民就知道的知識，專家根本不知道農民需要什麼。如果能面對面交流，就能對症下葯，解決農民的實際問題，而不只是增加專家評職稱的工具。
D. 農牧民培訓的經驗做法
XX鎮農牧民科學種植養殖培訓計劃
為了認真貫徹黨的十七大精神，認真實踐「三個代表」重要思想，進一步加強新形勢下廣大農牧民特別是農村黨員幹部、青年農民的科技素質教育，努力實現科技興鎮戰略。結合我鎮實際，特製定XX鎮2011年農牧民培訓計劃。
一、指導思想
以「三個代表」重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹《中共中央、國務院關於促進農牧民增收若干政策的意見》，以提高農村黨員、基層幹部科技素質為核心，深入開展以先進實用技術為重點的科技素質培訓以及與時代相適應的相關知識和實用技能的培訓工作，全面提高農村黨員、基層幹部的科學文化技術和帶著致富、帶領群眾共同致富的本領，提高廣大農牧民的整體素質，促進人的全面發展，為XX鎮經濟全面發展打下良好基礎。
二、培訓目標
2011年XX鎮農牧民培訓的目標是：培訓農村黨員、基層幹部和青年農牧民全年達到1000人次；農村黨員和基層幹部培訓達到每人2到3次科學技術培訓，掌握1到2門科學技術；幹部培訓每年不少於15天。通過培訓，真培養一批農村技術骨幹、科技致富能手，造就一支緊跟時代科技步伐，有技術、會經營、懂管理、能致富、能帶領群眾共同致富的農村黨員幹部和青年農牧民。
三、培訓對象
一是農村黨員、基層幹部；二是具有初中文化以上的農牧民種植戶、養殖戶、科技示範戶、農村經營管理者、青年農牧民；三是貧困戶、低保戶。
四、培訓內容
1、圍繞牧業增效、牧民增收，開展各種科學養殖和牲畜常見病害防治技術培訓。
2、結合農村產業結構調整，開展以農村勞動力轉移、組織勞務輸出相關技術培訓。
3、開展經濟發展和法律基礎知識培訓。有針對性的在基層幹部中開展財務法規、實用法律知識方面的培訓。
4、廣泛開展現代科技知識、科學思想、科學精神和科學方法的教育，普及與群眾生活相關的各種環境、災害以及各種生理醫療健康知識。用科學揭露各種迷信、偽科學、邪教的實質危害，倡導健康、科學、文明的生產生活方式。
五、培訓形式
1、以集中培訓和經常培訓相結合。以月為單位，做到月月有培訓，常年不斷線。
2、集中培訓和個人自覺相結合，利用遠程教育網路，開展各種實用技術培訓，廣泛開展實用技術和科技知識宣傳教育活動。
3、課堂培訓與現場指導相結合，下村下片深入開展各種培訓，走出去與請進來相結合的方法進行培訓。
六、經費安排
2011年培訓工作由鎮政府統一安排管理，受訓人員住宿由政府統一安排，計劃2011年培訓經費5萬元。
為順利完成2011年度農牧民培訓計劃，鎮政府成立領導小組，明確責任，落實培訓任務，建立培訓檔案、完善規章制度，不斷提高培訓工作的針對性和有效性，切實增強農牧民的致富本領，促進全鎮經濟發展。
E. 農民工安全培訓內容
農民工安全培訓的主要內容
1.安全生產技能教育。安全生產技能是指人安全完成作業所需的技巧和能力，掌握崗位操作基本安全知識，了解勞動者的安全生產基本權利和基本義務，了解違反安全生產規定應承擔的法律責任，了解事故處理原則和急救措施，了解特種作業安全管理，了解職業危害及其預防。安全生產技能的培訓，是解決「應會」問題，即使農村勞動力達到「應會」，這是安全教育的重點。安全技能的教育實施可以通過「案例」模擬教學、「事故演練」、「事故模擬試驗」等把課堂前移現場，使農民工身臨其境，充當真正的實踐者，讓農民工在做中學、學中做。由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予農村勞動力個別指導和督促，反復進行實際操作訓練，以達到熟練的要求。
2.一般安全生產技術知識教育。這是企業內部普及性教育，是從業人員都必須具有的基本安全生產技術知識。主要內容有：作業現場的危險設備、事故發生的必備條件和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人防護用品的正確使用；發生事故的報告、緊急救護、自救措施等。
3.專業安全技術知識教育。專業安全技術知識教育是指從事某一工種作業的人員必須具備的工種專業安全生產技術知識，是企業內部專業性教育。主要是結合企業生產實際需要所必備的專業安全生產技術知識。主要內容有：特種作業；機械設備；電、氣、焊安全技術；防火防爆知識；職業危害等安全技術知識。
4.安全生產意識教育。通過安全生產意識教育，製造一個「安全第一，預防為主」的氛圍，潛移默化地影響農民工，使農民工樹立「我要安全」、安全第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發放掛圖、懸掛安全標志牌等。不限規定的時間和地點，只要發現違反安全作業的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全習慣，從而改變農民工以前的諸多陋習。
5.事故案例教育。通過實際事故案例（最好是身邊發生的事例）分析和介紹，讓農民工了解事故發生的條件、過程和現實後果，使農民工從案例中吸取教育，避免同類事故的發生。
F. 開展農民工培訓的種類和方式有哪些
武漢博晟安全針對農民工特點設計了易於理解，並具有吸引力的多媒體培訓教材內。
培訓類型：入場培訓、容安全專題培訓、常見和特殊工種專業安全培訓。 培訓內容：安全生產法律法規、基礎安全知識、常見作業安全事項、急救知識、事故案例等。
G. 農牧民要培訓哪些技能
我國對農牧民，國家免費培訓，你可以到當地勞動部門去問問，你的愛好，專業。 國家對職業技能很重視。
H. 給民校老師培訓可以培訓什麼內容
1、其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等；
2、做老師內要有教師資容格證書。
《中華人民共和國教師法》
第二條本法適用於在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。
第十條國家實行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
第四十條本法下列用語的含義是：
（一）各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。
（二）其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。
（三）中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業中學以及其他教育機構的教師。
第四十一條學校和其他教育機構中的教育教學輔助人員，其他類型的學校的教師和教育教學輔助人員，可以根據實際情況參照本法的有關規定執行。
軍隊所屬院校的教師和教育教學輔助人員，由中央軍事委員會依照本法制定有關規定。
I. 農民科技培訓內容
就是針對農民需求開展農業新技術、農村政策法規、農業經營管理及鄉村文明建設等方面的培訓。
J. 目前農民培訓中最主要的問題是什麼
首先整體培訓層次不高，培訓視野窄和培訓理念落後，N多年前的培訓材料還在使用回。其次培訓課程開發能答力差，基本上都在炒概念，艱深的理論知識功底不夠，實際操作經驗不足，結果就是半吊子。第三培訓師參差不齊，由於語言障礙，許多培訓師無法獲得先進的培訓知識，又怎麼去培訓別人？第四提供培訓的企業都是大而全，搞不清楚到底什麼才是企業的特長，誤導消費者。