⑴ 消防安全知識培訓教材
安全生產責任制概念
(一)、什麼是安全生產責任制?
安全生產責任制就是對各級負責人員、各職能部門及其工作人員和各崗位生產作業人員在他們各自職責范圍內對安全生產應負的責任加以明確規定的一種制度。
(二)、內容、目的及形式
1、內容:建立、健全各級責任制,使每一個領導至每一個生產一線的工人各自都有明確的崗位安全職責,並能切實解決安全生產中遇到的問題,真正做到把事故控制在萌芽狀態,防患於未然。
2、目的:
(1)增強每個人對安全生產的責任感,牢固樹立「安全第一、預防為主」的思想。
(2)職責分明,各盡其責,普及到各類人員及不同的生產崗位。
3、形式:
(1)層層簽訂安全生產責任狀,一級簽一級,一直簽到工人操作崗位,做到層層有人抓,處處有人管。
(2)實行安全生產目標管理,層層建立和落實安全生產責任制,直至企業、車間、班組。
(三)、落實安全生產責任制
1、健全各項安全生產規章制度和操作規程,落實全員安全生產責任制。
2、企業在抓生產的同時,必須抓安全管理工作,不斷提高安全生產管理水平。
3、企業建立安全隱患及時報告、及時整改制度。
4、企業定期對職工進行安全生產教育,增強安全生產意識,提高安全生產技能。
三、事故預防
事故是不安全的行為和不安全的狀態的直接後果,而這兩者都是可以通過加強培訓與管理來控制的,建立並保持工作環境、工作任務及工作人員之間的協調性,是每一位員工的職責。
1、 作業環境的控制:一是減少或消除機器危險部件即檢查安全防護裝置的合理性。
二是加強現場的管理。
2、對作業人員及其行為的管理:要告訴他們有關的信息,要使他們知道事故不是不可避免的,而且是人為造成的。員工需要通過訓練來掌握技能,嚴格按照作業指導書進行操作,作業人員的安全知識和安全態度需要隨時改進, 要清醒地認識到,導致事故的直接原因也並不一定是事故的最重要的特徵。例如,從梯子上墜落的事故可以簡單地歸納為「不小心」,但在「不小心」的背後,可能掩蓋著其他重要的因素,如缺少培訓、缺少維修、對作業缺少計劃和監督、沒有作業安全系統。
3、事故直接的或者初始的原因,分為不安全的行為和不安全的狀態:
事故是不安全的行為和不安全的狀態的直接後果,而這兩者都是可以用管理來控制的。建立並保持工作環境、工作任務及工作人員之間的協調性,是管理者的責任。
1、作業環境的控制:一是減少或消除機器危險部件即檢查安全防護裝置的合理性。二是加強現場的管理。
2、對作業人員及其行為的管理。員工需要通過訓練來掌握技能,承認安全系統的必要性並且嚴格按照作業指導書進行操作,同時,要及時報告及糾正不安全的狀態及行為。
3、事故直接的或者初始的原因,分為不安全的行為和不安全的狀態:
* 不安全行為
----人的不安全行為是產生事故的重要因素,主要表現為:
(1)未經允許而做的工作;
(2)未對作業告知危險;
(3)擅離工作崗位,使設備處於危險狀態;
(4)使用設備的速度不正確;
(5)沒有接好安全防護裝置;
(6)使用有缺陷的設備;
(7)未能以正確的方法使用設備;
(8)未能正確地使用個人防護設施;
(9)車輛裝載不符合要求;
(10)未能正確地提升貨物;
(11)未經允許對運動中的設備進行服務及保養;
(12)禁煙區吸煙;
(13)工作時嬉鬧。
* 不安全的狀態
----物的不安全狀態是事故發生的重要因素,主要表現為:
(1)在沒有安全防護裝置時,不正確地開動機器;
(2)工具、設備的缺陷;
(3)火災危險;
(4)作業場所狀態不良;
(5)安全狀態不良;
(6)現場照明或通風不良。
四、杜絕習慣性違章
所謂習慣性違章,就是固守舊有不良的作業傳統與工作習慣。表現為違章操作、違章指揮。如無票作業,不執行規定的安全技術措施等。這些違反安全規章的行為,由師傳徒,由甲及乙,僥幸變「經驗」,習慣成自然,以其特有的隱蔽性往往不被人們所認識。然而血的教訓一再表明:習慣性違章是事故的溫床和禍根,事故往往是習慣性違章的結果。 由於習慣性違章不一定每次都造成事故,所造成的事故也不一定造成重傷、死亡,因而,這種帶有守舊傳統和僥幸心理的違章行為有時會給違章者帶來不必要的傷害。
五、從業人員的權利和義務
1、權利:
⑴知情權,即有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施和事故應急措施;
⑵建議權,即有權對本單位的安全生產工作提出建議;
⑶批評權和檢舉、控告權,即有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;
⑷拒絕權,即有權拒絕違章作業指揮和強令冒險作業;
⑸緊急避險權,即發現直接危急人身安全的緊急情況時,有權停止作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所;
⑹獲得符合國家標准或者行業標準的勞動防護用品的權利;
⑺獲得安全生產教育和培訓的權利。
2、義務:
⑴遵章守紀,服從管理的義務;
⑵正確使用、佩戴勞動防護用品的義務;
⑶接受安全生產教育和培訓的義務;
⑷及時報告事故和隱患的權利。
六、安全標志
安全警示標志是由安全色、幾何圖形和圖形符號構成,用以表達特定的安全信息。懸掛安全警示標志的目的是引起人們對不安全因素的注意,預防發生事故,但不能代替安全操作規程和防護措施。
安全色:紅、藍、黃、綠
紅:表示禁止
藍:表示必須遵守的規定
黃:警告、注意
綠:安全、通行
禁止堵塞
NO OBSTRUCTING
禁止鎖閉
NO LOCKING
禁止用水滅火
NO WATERING TO PUT OUT THE FIRE
緊急出口
EXIT
緊急出口
EXIT
滑動開門
SLIDE
滑動開門
SLIDE
推開
PUSH
拉開
PULL
疏散通道方向
疏散通道方向
滅火設備或報警裝置的方向
滅火設備或報警裝置的方向
消防手動啟動器
MANUAL ACTIVATING DEVICE
發聲警報器
FIRE ALARM
火警電話
FIRE TELEPHONE
滅火設備
FIRE-FIGHTING EQUIPMENT
滅火器
FIRE EXTINGUISHER
消防水帶
FIRE HOSE
地下消火栓
FLUSH FIRE HYDRANT
地上消火栓
POST FIRE HYDRANT
七、 滅火器的使用
二氧化碳(CO2)滅火器
CO2不燃燒不助燃,通常是以液態灌裝在鋼瓶內,使用時液態二氧化碳從瓶中放出時變成氣體,體積比原來迅速擴大450倍左右,同時吸收大量熱,使溫度急劇下降到-78.5℃,變成雪花狀的固體(乾冰)。
滅火使用時,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。滅火時,當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢,造成滅火困難。
適 用:撲救圖書檔案、珍貴設備、精密儀器、電壓在600伏以下的電氣設備以及其他一般物質的初起火災。
不適用:撲救鉀、鈉等鹼金屬火災。
3、六合安手提式水基型滅火器
六合安是一種發泡型水系滅火劑(90%水、10%滅火劑),使用時,先拔出保險銷,一手握住開啟把,另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,可一手握住開啟壓把,另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對准燃燒處,用力握緊開啟壓把,使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現流淌狀燃燒時,使用者應對准火焰根部由近而遠並左右掃射,向前快速推進,直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒,應對准火焰左右晃動掃射,當火焰被趕出容器時,噴射流跟著火焰掃射,直至把火焰全部撲滅。但應注意不能將噴流直接噴射在燃燒液面上,防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢,造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質的初起火災時,則將噴流對准燃燒最猛烈處噴射,當火焰被撲滅後,應及時採取措施,不讓其復燃。滅火器使用時不能顛倒,也不能橫卧,否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時,應選擇在上風方向噴射;在窄小的室內滅火時,滅火後操作者應迅速撤離,以防滅火劑對人體的傷害。
適用:A類普通固體材料火、B類可燃液體、E類帶電物質火
4、乾粉ABC滅火器
是一種乾燥的加壓易於流動的微粒固體粉末,在使用中大量的乾粉粒以霧狀形態噴向火焰時,因大量吸收活性基因,使其中斷燃燒反應,達到滅火的作用。
適用:撲救A、B、C類火災。
八、消防常識:
1、 火災的報警:
⑴牢記火警電話「119」。公司火警電話「88149或88110」。
⑵接通「119」火警電話後,要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什麼東西著火、火勢大小,以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題,以便正確回答。
⑶把自己的電話號碼和姓名告訴對方,以便聯系。
⑷打完電話後,要立即派人到主要路口迎接消防車。
⑸要迅速組織人員疏散消防通道,消除障礙物,使消防車到達火場後能立即進入最佳位置滅火救援。
⑹如果著火地區發生了新的變化,要及時報告消防隊,使他們能及時改變消防戰術。
其中(2)、(3)、(4)點較關鍵。
十、常見的起火:
⑴傢具、被褥等起火:一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水,也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。
⑵電器起火:家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用乾粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
⑶電視機起火:電視機萬一起火,決不可用水澆,可以在切斷電源後,用棉被將其覆蓋。滅火時,只能從側面靠近電視機,以防顯象管爆炸傷人。若使用滅火器滅火,不應直接射向電視屏幕,以免其受熱後突然遇冷而爆炸。
⑷油鍋起火:油鍋起火時,應迅速關閉爐灶燃氣閥門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,還可向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火,將鍋平穩端離爐火,冷卻後才能打開鍋蓋,切勿向油鍋內倒水滅火。油鍋起火後,將鍋蓋緊緊蓋上,能阻止新鮮空氣進入鍋內,使燃燒缺少助燃物而自動熄滅。
⑸燃氣罐著火:要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火,並迅速關閉閥門。用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火,可使燃燒因缺氧而停止。
十一、基本常識
(一)、目前公司使用之消防器材:
1、滅火器:
名稱 型號 適用范圍 失效表現
乾粉滅火器 MFZL8型ABC
MFZL4型ABC 1、一般物質 壓力表指針在紅色區域視為滅火器失效
2、可燃液體
3、可燃氣體
六合安滅火器
MSZ/3型 1、一般物質
2、可燃液體
3、電氣火災
冷火302滅火器 M302Z-4 1、一般物質
2、可燃液體
3、液化石油氣
4、可燃金屬
水成膜滅火器 MJPZ4型 1、可燃固體
2、可燃液體
二氧化碳滅火器 MT3型 1、可燃氣體 重量減少十分之一為失效
2、可燃液體
3、一般物質
1、 發生火災應:a.切斷電源;b.實施報警;c.疏散、搶救人員及物資。
3、消火栓:在滅火器已無法控制火勢時(切斷電源)即使用消防栓。
4、消防栓:室內已無法撲救時利用消防栓即消防車接水源。
5、滅火器使用方法:
(1)拔出保險拴。
(2)取出噴管對准火源。
(3)緊壓壓桿,強力噴射。
滅火器使用方法:
1、拔出保險拴
2、取出噴管對准火源
3、緊壓壓桿,強力噴射
6、要點:
(1)噴射時稍彎腰部,採取盡可能低的姿勢,以便避開熱氣和煙氣。
(2)由上風向下風噴射。
(3)不要為煙氣和火焰所迷惑,要將噴頭對准燃燒物,左右掃動滅火。
(二) 、消防栓的使用方法是:拉出消防水龍帶,對接介面、噴槍、開啟閥門,對准火源實施滅火。
(三) 、我們通常採用的四種基本滅火方法:隔離法、窒息法、冷卻法、化學抑製法。
冷卻:一般可燃物能持續燃燒的條件之一就是在火焰或熱的作用下達到了著火溫度。用水將可燃物冷卻到其燃點或閃點以下,燃燒反應就會中止。
窒息:通過降低燃燒物周圍的氧氣濃度可以起到滅火的作用。二氧化碳、氮氣、水蒸氣等滅火機理主要是窒息作用。
隔離:把可燃物與引火源或氧氣隔離,燃燒反應就會自動中止。
化學抑制:使用滅火劑使燃燒的化學反應中斷,從而撲滅火災。常用的滅火劑有乾粉、鹵代烷等。
(四) 起火後我們常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻。
十二.火災的類別:
因為著火的方式及燃料的不同,火災可以分為四大類:一是固體材料著火;二是液體或液化固體著火;三是氣體或液化氣泄露著火;四是金屬粉塵燃爆著火。
十三.著火時的逃生方法:
逃生手段,是在人們遭遇到火災時,可以朝與火相反的方向,通過樓層的逃生門、應急樓道或者從建築物的外部逃離到地面。…
十四、火場逃生要點
1、火災襲來時要迅速逃生,不能貪戀財物。
2、樓內失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘普通電梯。
3、必須穿過煙霧逃生時,應盡量用侵濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順牆逃 向遠離 煙火的太平門和安全出口。
4、如果房內有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。
5、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當樓梯被烈火,濃煙封閉時,可通過窗戶或陽台,逃向相鄰建築物或尋找沒著火的房 間,或將門窗封閉,防止煙火入侵。
7、 如果煙味很濃,客房門已經燙手,說明大火已經封門,再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴,潑水降溫,呼救待援。
8、在發生火災時,要利用一切可利用的條件逃生,建築物內或室內備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場。
重申宿舍管理制度:
1、嚴禁外來人員及已離職人員在宿舍留宿。
2、嚴禁在他人宿舍無人時,進入或亂竄他人宿舍。
3、認真執行三關制度(關水、關燈、關門),仔細保管個人財物。
4、嚴禁在宿舍內聚集喝酒、賭博、無事生非、打架斗毆及流氓活動。
5、嚴格執行作息時間,不得大聲喧嘩及製造雜訊擾亂他人或附近安寧。
6、嚴禁躺卧在床上吸煙、點蚊香,以免發生火災。
夏季來臨,室內盜竊較易發生,多一份警醒,少一份傷害,希望大家加強自我防範意識。
⑵ 消防安全知識培訓內容
消防安全:「四個能力」建設:
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火災能力
3.組織引導疏散逃生能力
4.消防安全知識宣傳教育能力
六、初期火災現場處置程序:
1.撥打:「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
七、消防安全:「五懂」:
1「懂」消防安全法律法規,
2「懂」本單位,本崗位火災危險性,
3「懂」消防安全職責,制度,操作規程,預防火災措施,
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救,
5「懂」火場逃生方法
⑶ 如何防火,滅火 人人都需學習消防安全知識教
(一)發生火災怎麼辦
救火必須分秒必爭。發生了火災,首先要及時撲救,將火災撲滅在初起階段,同時應撥打火警電話「119」,「報警早,損失少」就是這個道理。報警時一定要講清楚發生火災的單位和詳細地址和門牌號,高層建築應講清第幾層著火,還應講清楚著火的對象、類型和范圍及報警本人的姓名。做到及時、准確報警。消防部門在接到報告後,就能迅速調派消防車趕到著火點,並針對燃燒物的性質「對症下葯」,及時將火撲滅。
(二)滅火的基本方法
燃燒必須同時具備三個條件:可燃物、助燃物和著火源。滅火就是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能破壞一個燃燒條件,燃燒就不能發生,火即可熄滅。根據這個基本原理,從滅火實踐中,人們總結出了以下幾種基本方法。我們只要掌握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣有效的滅火方法來。
1.隔離法:將可燃物從燃燒區中移開或隔離,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建築物等。
2.窒息法:阻止或隔絕空氣進入燃燒區域或用不燃燒的氣體沖淡空氣中的含氧量,使燃燒區得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建築和設備門窗、孔洞等。
3.冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,把燃燒物的溫度降低到燃點以下而終止燃燒。冷卻法是滅火的常用方法。 4.抑製法:這種方法是用乾粉滅火器噴向火焰,讓滅火劑參與到燃燒反應中去,使燃燒的鏈鎖〔俗稱「燃燒鏈」〕反應中斷,達到滅火的目的。
(三)怎樣參加滅火
「火光就是命令,火場就是戰場」。我們的學生是有高度文化和高度覺悟的青年,在同火災斗爭中,涌現出大量動人事跡。然而,火場常常是人面眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們的同學應該怎樣做呢?
1.「一切行動聽指揮」。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。學校發生火災,同學們常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上同學們自覺地聽從指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的師生員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是後勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什麼工作就要干什麼工作,而且要主動積極,認真干好。
2.提高警惕,維持秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3.在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都比較復雜,越是復雜的火場,越要有條不紊。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人數多,流動頻繁,人們思想處於緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難於關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
(四)人身著火怎麼辦
第一、不能奔跑,要就地打滾。某大學有一位女同學在進行實驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,頓時全身起火。由於事發突然,她和一些在場在同學都驚惶失措,異口同聲地叫:「快跑!快跑!」結果火越燒越旺。後來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學「打滾」。那位女同學就地打滾後,在同學的幫助下,很快把火熄滅。可是,由於前面來了個「快跑」,所以燒傷仍然不輕。
第二、如果條件允許,可迅速將著火的衣服撕裂脫下,浸入水中,或踩,或用水撲滅。
第三、倘若附近有河流、水池之類,可迅速跳入淺水中,但是,如果人體燒傷面積太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其他不測。
第四、如果有兩個以上的人在場,未著火的人需要鎮定、沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲、摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋、毛毯把著火人包裹起來。
第五、用水燒滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體上噴射。
(五)樓梯著火時樓上的人如何脫險
學校內的教學樓、實驗樓、學生住宅,大多是多層建築。同學們生活、學習在這些場所一旦突然出現火災,如果沒有思想准備可能會驚惶失措。當發現樓梯口通道煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。在這種火災面前,我們要有壓倒它的的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢於戰勝它的膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的要盡量設法撲滅。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,可以設法掩護面部奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者乾脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速地沖出去。如果樓梯確已被火封了,也應冷靜想一想是否還有別的樓梯可走;可以藉助外窗;利用竹竿滑下來;可利用繩子、皮帶等物爬下來。
(六)撲滅精密儀器設備火災用哪些滅火機
同學們生活在學校,經常進出設備精良的實驗室、計算機中心、圖書館,這些地方發生火災我們應該怎樣去撲滅?首先明確不能用水去對付,水雖然可以用來撲滅這類火災,但是,火災撲滅了,儀器、圖書、文物、檔案同時也損壞了,達不到我們既要滅火又要保護國家集體財產的根本目的。這類火災,我們常用氣體滅火機來撲滅。
(七)為什麼不能亂拉電線
亂拉電線,就是不按照安全用電的有關規定,隨便拉設電線,任意增加用電設備,這樣做是很危險的。如南京某大學學生宿舍一位同學,為了聽錄音機,在宿舍一個損壞的插座裸露出的兩個線頭上接線,導線很不規則,又從褥子底下穿過,當日下午接線處打火,燒壞褥子,引起火災。就是一個典型事例。
以上事例,不過是個小小的教訓,實際生活中,引起的後果比這嚴重得多。例如,電線拖在地上,可能被硬的東西壓破或砸傷、損壞絕緣體;在易燃、易爆場所亂拉電線,缺乏防火、防爆措施;亂拉電線常常要避人耳目,工具材料等條件差,裝線往往不用可靠的線夾,而用鐵釘釘或鐵絲綁,結果磨破絕緣,損壞電線;任意增加用電設備形成超負荷,使電線發熱等等。這些情況多數都能造成短路、產生火花或發熱起火,有的還會導致燃燒爆炸,甚至引起觸電傷亡事故。為了保證用電安全防止亂拉電線,有關管理部門一般都有如下規定:
1.用電要申請報裝,線路設備裝好後要經過檢驗合格,方可通電,臨時線路要嚴格控制,專人負責管理,用後拆除;
2.採用合格的線路器材和用電設備;
3.線路和設備要由專業電工安裝,一定要符合有關安全規定;為了安全同學們應自學遵守這些規定。
(八)為什麼挪用消防器材是違法行為
第一、消防器材是專用器材,不能用在其他方面。《中華人民共和國消防法》明確規定:消防器材、設備、設施,除搶險救災外,不行挪作它用。
第二、《中華人民共和國治安管理處罰法》規定:「擅自將公用消防設備、消防工具挪作他用的,要受到拘留、罰款或者警告處罰。」挪用消防器材,就是違反治安管理的行為。
(九)如何防止火災在學生宿舍發生
預防學生宿舍火災必須做到以下幾點:
1.不亂接電源;
2.不亂扔煙頭;
3.不躺在床上吸煙;
4.不在蚊帳內點蠟燭看書;
5.不焚燒雜物;
6.不存放易燃易爆物品;
7.不使用電爐等電熱設備;
8.不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發火災的器具;
9.要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,採取措施;
10.台燈不要靠近紙張、衣物、枕頭、被褥和蚊帳。
⑷ 學習方法
化學學習
初中化學所有必背化學反應方程式
一、 氧氣的性質:
(①) 單質與氧氣的反應:(化合反應)
1. 鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
2. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
3.銅在空氣中受熱:2Cu + O2 加熱 2CuO
4. 鋁在空氣中燃燒:4Al + 3O2 點燃 2Al2O3
5. 氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2 點燃 2H2O
6. 紅磷在空氣中燃燒(研究空氣組成的實驗):4P + 5O2 點燃 2P2O5
7. 硫粉在空氣中燃燒: S + O2 點燃 SO2
8. 碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點燃 CO2
9. 碳在氧氣中不充分燃燒:2C + O2 點燃 2CO
(②)化合物與氧氣的反應:
10. 一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO + O2 點燃 2CO2
11. 甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
(③)氧氣的來源:
13.玻義耳研究空氣的成分實驗 2HgO 加熱 Hg+ O2 ↑
14.加熱高錳酸鉀:2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(實驗室制氧氣原理1)
15.過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解反應: H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑(實驗室制氧氣原理2)
二、自然界中的水:
16.水在直流電的作用下分解(研究水的組成實驗):2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
17.生石灰溶於水:CaO + H2O == Ca(OH)2
18.二氧化碳可溶於水: H2O + CO2==H2CO3
19.鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
20.鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
21.氫氣還原氧化銅:H2 + CuO 加熱 Cu + H2O
22. 鎂還原氧化銅:Mg + CuO 加熱 Cu + MgO
三、碳和碳的氧化物:
(①)碳的化學性質
23. 碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點燃 CO2
24.木炭還原氧化銅:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑
25. 焦炭還原氧化鐵:3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
(②)煤爐中發生的三個反應:(幾個化合反應)
26.煤爐的底層:C + O2 點燃 CO2
27.煤爐的中層:CO2 + C 高溫 2CO
28.煤爐的上部藍色火焰的產生:2CO + O2 點燃 2CO2
(③)二氧化碳的製法與性質:
29.大理石與稀鹽酸反應(實驗室制二氧化碳): CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
30.碳酸不穩定而分解:H2CO3 == H2O + CO2↑
31.二氧化碳可溶於水: H2O + CO2== H2CO3 32.高溫煅燒石灰石(工業制二氧化碳)CaCO3 高溫 CaO + CO2↑
33.石灰水與二氧化碳反應(鑒別二氧化碳): Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O
(④)一氧化碳的性質:
34.一氧化碳還原氧化銅:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2
35.一氧化碳的可燃性:2CO + O2 點燃 2CO2 其它反應:
36.碳酸鈉與稀鹽酸反應(滅火器的原理): Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
四、燃料及其利用:
37.甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
38.酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
39.氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2 點燃 2H2O
五、金屬
(①)金屬與氧氣反應:
40. 鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
41. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
42. 銅在空氣中受熱:2Cu + O2 加熱 2CuO
43. 鋁在空氣中形成氧化膜:4Al + 3O2 = 2Al2O3
(②)金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 (置換反應)
44. 鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
45. 鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
46. 鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
47. 鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑
48. 鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
49. 鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
50. 鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑
51.鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑
(③)金屬單質 + 鹽(溶液) ------- 新金屬 + 新鹽
52. 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
53. 鋅和硫酸銅溶液反應:Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu
54. 銅和硝酸汞溶液反應:Cu + Hg(NO3)2 == Cu(NO3)2 + Hg
(④)金屬鐵的治煉原理:
55.3CO+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
六、酸、鹼、鹽
(①)、酸的化學性質
(1)酸 + 金屬 -------- 鹽 + 氫氣(見上)
(2)酸 + 金屬氧化物-------- 鹽 + 水
56. 氧化鐵和稀鹽酸反應:Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O
57. 氧化鐵和稀硫酸反應:Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O
58. 氧化銅和稀鹽酸反應:CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O
59. 氧化銅和稀硫酸反應:CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O
(3)酸 + 鹼 -------- 鹽 + 水(中和反應)
60.鹽酸和燒鹼起反應:HCl + NaOH == NaCl +H2O
61. 鹽酸和氫氧化鈣反應:2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O
62. 氫氧化鋁葯物治療胃酸過多:3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
63. 硫酸和燒鹼反應:H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
(4)酸 + 鹽 -------- 另一種酸 + 另一種鹽
64.大理石與稀鹽酸反應:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
65.碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
66.碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
67. 硫酸和氯化鋇溶液反應:H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl
(②)、鹼的化學性質
(1) 鹼 + 非金屬氧化物 -------- 鹽 + 水
68.苛性鈉暴露在空氣中變質:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
69.苛性鈉吸收二氧化硫氣體:2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O
70.苛性鈉吸收三氧化硫氣體:2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O
71.消石灰放在空氣中變質:Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O
72. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 ↓+ H2O
(2)鹼 + 酸-------- 鹽 + 水(中和反應)見60 61 62 63
(3)鹼 + 鹽 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽73. 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
(③)、鹽的化學性質
(1)鹽(溶液) + 金屬單質------- 另一種金屬 + 另一種鹽
74. 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
(2)鹽 + 酸-------- 另一種酸 + 另一種鹽
75.碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
(3)鹽 + 鹼 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽76. 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
(4)鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽
77.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3
78.硫酸鈉和氯化鋇:Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl
物理學習
初中物理公式
初中物理公式匯編
【力 學 部 分】
1、速度:V=S/t
2、重力:G=mg
3、密度:ρ=m/V
4、壓強:p=F/S
5、液體壓強:p=ρgh
6、浮力:
(1)、F浮=F』-F (壓力差)
(2)、F浮=G-F (視重力)
(3)、F浮=G (漂浮、懸浮)
(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排
7、杠桿平衡條件:F1 L1=F2 L2
8、理想斜面:F/G=h/L
9、理想滑輪:F=G/n
10、實際滑輪:F=(G+G動)/ n (豎直方向)
11、功:W=FS=Gh (把物體舉高)
12、功率:P=W/t=FV
13、功的原理:W手=W機
14、實際機械:W總=W有+W額外
15、機械效率: η=W有/W總
16、滑輪組效率:
(1)、η=G/ nF(豎直方向)
(2)、η=G/(G+G動) (豎直方向不計摩擦)
(3)、η=f / nF (水平方向)
【熱 學 部 分】
1、吸熱:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2、放熱:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3、熱值:q=Q/m
4、爐子和熱機的效率: η=Q有效利用/Q燃料
5、熱平衡方程:Q放=Q吸
6、熱力學溫度:T=t+273K
【電 學 部 分】
1、電流強度:I=Q電量/t
2、電阻:R=ρL/S
3、歐姆定律:I=U/R
4、焦耳定律:
(1)、Q=I2Rt普適公式)
(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R (純電阻公式)
5、串聯電路:
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2
(4)、U1/U2=R1/R2 (分壓公式)
(5)、P1/P2=R1/R2
6、並聯電路:
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)、P1/P2=R2/R1
7定值電阻:
(1)、I1/I2=U1/U2
(2)、P1/P2=I12/I22
(3)、P1/P2=U12/U22
8電功:
(1)、W=UIt=Pt=UQ (普適公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R (純電阻公式)
9電功率:
(1)、P=W/t=UI (普適公式)
(2)、P=I2R=U2/R (純電阻公式)
【常 用 物 理 量】
1、光速:C=3×108m/s (真空中)
2、聲速:V=340m/s (15℃)
3、人耳區分回聲:≥0.1s
4、重力加速度:g=9.8N/kg≈10N/kg
5、標准大氣壓值: 760毫米水銀柱高=1.01×105Pa
6、水的密度:ρ=1.0×103kg/m3
7、水的凝固點:0℃
8、水的沸點:100℃
9、水的比熱容: C=4.2×103J/(kg•℃)
10、元電荷:e=1.6×10-19C 11、一節干電池電壓:1.5V
12、一節鉛蓄電池電壓:2V
13、對於人體的安全電壓:≤36V(不高於36V)
14、動力電路的電壓:380V
15、家庭電路電壓:220V
16、單位換算:
(1)、1m/s=3.6km/h
(2)、1g/cm3 =103k
語文學習
初中常用通假字
七年級上
1、昂首觀之,向為之強。 強,通「僵」,僵硬的意思。《童趣》
2、子曰:「學而時習之,不亦說乎?」 說,通「悅」,愉快,高興。《論語十則》
3、誨女知之乎? 女,通「汝」,人稱代詞,你。《論語十則》
4、既而風定天清,一切烏有。 烏,通「無」,沒有。《山市》
5、客問元方:「尊君在不?」
不,通「否」,表疑問。《陳太丘與期》
七年級下
1、日扳仲永環謁於邑人。 扳,通「攀」,牽,引。《傷仲永》
2、當窗理雲鬢,對鏡帖花黃。 帖,通「貼」。《木蘭詩》
3、滿坐寂然,無敢嘩者。
坐,通「座」,座位。《口技》
4、兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎?」
知,通「智」,智慧。《兩小兒辯日》
5、擔中肉盡,止有剩骨。 止,副詞,通「只」。《狼》
八年級上
1、便要還家,設酒殺雞作食。 要,通「邀」,邀請。《桃花源記》
2、舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。
有,通「又」,用來連接整數和零數。《核舟記》
3、卧右膝,詘右臂支船。
詘,通「屈」,彎曲。《核舟記》
4、左手倚一衡木。 衡,通「橫」。《核舟記》
5、虞山王毅叔遠甫。 甫,通「父」,男子美稱,多賦予字之後。《核舟記》
6、選賢與能,講信修睦。 與,通「舉」。《大道之行也》
7、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。
矜,通「鰥」,老而無妻的人。《大道之行也》
8、盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。
曾,通「層」。《望岳》
9、兩岸連山,略無闕處。 闕,通「缺」,中斷。《三峽》
八年級下
1、蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。
轉,通「囀」,鳥叫聲。《與朱元思書》
2、經綸世務者,窺谷忘返。 反,通「返」。《與朱元思書》
3、疏條交映、有時見日。 見,通「現」,露出。《與朱元思書》
4、食馬者不知其能千里而食也。 食,通「飼」,喂。《馬說》
5、才美不外見。 見 ,通「現」,表現。《馬說》
6、食之不能盡其材。
材,通「才」,才能。《馬說》
7、其真無馬邪 !
邪,通「耶」,表疑問,相當於「嗎」。《馬說》
8、四支僵勁不能動。 支,通「肢」。《送東陽馬生序》
9、同捨生皆被綺綉。 被,通「披」,穿。《送東陽馬生序》
10、政通人和,百廢具興。 具,通「俱」,全,皆。《岳陽樓記》
11、屬予作文以記之。 屬,通「囑」,囑托。《岳陽樓記》
12、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。
羞,通「饈」,美味的食物,
直,通「值」。《行路難》
九年級上
1、為天下唱,宜多應者。 唱,通「倡」,首發。《陳涉世家》
2、固以怪之矣。 以,通「已」。《陳涉世家》
3、將軍被堅執銳。 被,通「披」。《陳涉世家》
4、以君為長者,故不錯意也。 錯,通「措」。《唐雎不辱使命》
5、要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上, 倉,通「蒼」。《唐雎不辱使命》
6、欲信大義於天下。 信,通「伸」。《隆中對》
7、自董卓已來,豪傑並起。 已,通「以」。《隆中對》
九年級下
1、公輸般詘。 詘,通「屈」,理屈。《公輸》
2、寡助之至,親戚畔之。 畔,通「叛」,背叛。《得道多助,失道寡助》
3、所以動心忍性,曾益其所不能。 曾,通「增」。《生於憂患,死於安樂》
4、困於心衡於慮,而後作。 衡,通「橫」,梗塞,不順。《生於憂患,死於安樂》
5、入則無法家拂士, 拂,通「弼」,輔佐。《生於憂患,死於安樂》
6、故患有所不辟也。 辟,通「避」,躲避。《魚我所欲也》
7、萬鍾則不辯禮儀而受之, 辯 ,通「辨」,辨別。《魚我所欲也》
8、所識窮乏者得我與。 得,通「德」,恩惠;與,通「歟」,語氣助詞。《魚我所欲也》
9、鄉為身死而不受。 鄉,通「向」,從前。《魚我所欲也》
10、小惠未偏,民弗從也。 偏,通「遍」,遍及,普遍。《曹劌論戰》
11、寒暑易節,始一反焉。 反,通「返」。《愚公移山》
12、甚矣,汝之不惠。 惠,通「慧」,聰明。《愚公移山》
13、一厝朔東,一厝雍南。 厝,通「措」,放置。《愚公移山》
⑸ 我想要一個消防培訓方案的計劃書,拜託各位幫幫我呀!謝謝了
下發900多份精心准備的參防火手冊。參加培訓的人員觀看了消防教育影片《世內紀警鍾》,聽容取了居安防火教育訓練中心教官有關消防知識講座和消防水帶、滅火器、防毒面具等消防器材的使用方法。
通過消防培訓,大家一致認為,消防培訓很受教育,既增強了消防意識,又學會了逃生自救的方法,還懂得了消防器材的使用方法,為今後學習、生活、工作創造一個安全良好的環境打下了堅實的基礎。最後,教職員工都紛紛訂購滅火器和防毒面具等消防器材。 此次消防培訓達到了預期目的!
⑹ 企業員工消防培訓內容有哪些
企業員工消防培訓內容:
一、火災成因:
生活因素:
生火做飯引起的火災;亂丟煙頭、火柴梗引起的火災;使用氣焊、電焊不慎引起的火災;燒烤物品和熬煉物品引起的火災;烤火取暖引起的火災。
2.安裝、使用電器不當引起的火災:
電動機超負荷運轉或絕緣不良、短路發熱起火;電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火;亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損,導致並線短路,產生電火花起火;變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發熱起火;用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火;熔絲安裝使用不合格,超負荷時失去保護作用或用其它金屬絲代替保險絲引起火災;使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。
3.違反操作規程起火:
把性質相抵觸的危險化學品混存在一起,引起火災;在焊接作業中違章蠻干,引起火災;在化工生產過程中,超溫超壓作業,引起火災;在生產中擅離工作崗位引起火災;在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火,引起火災;在搬運易燃易爆物品時,任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。
二、消防法律法規:
1.消防安全責任制度:《消防法》明確規定:消防工作實行消防安全責任制,首先是單位法定代表人及分管領導,應當對自己分管工作范圍內的消防安全工作負責,各部門,各班組負責人及每個崗位的人員應對自己管轄工作范圍內的消防安全工作負責,保證消防安全措施落實到實處。
2.對人員密集場所發生火災,該場所工作人員不履行組織引導在場人員疏散義務的,情節嚴重,尚不構成犯罪的處罰,依照《消防法》處5日以上,10日以下拘留。
3.對違反消防安全管理規定的,根據《消防法》第六十三條規定:處警告或者伍佰元以下罰款,情節嚴重的處5日以下拘留。
4.消防安全重點單位,應當進行每日防火巡查,並確定巡查人員,內容,部位和頻次,建立消防安全巡查台賬。
三、火災逃生技巧:
1.利用疏散通道逃生:
每個商場都按規定設有室內樓梯、室外樓梯,有的還設有自動扶梯、消防電梯等,發生火災後,尤其是在火災初期階段,這都是逃生的良好通道。在下樓梯時應抓住扶手,以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生,因為發生火災時,停電也時有發生,無法保證電梯的正常運行。
2.自製器材逃生:
商場(集貿市場)是物資高度集中的場所,商品種類多,發生火災後,可利用逃生的物資是比較多的。如「將毛巾、口罩浸濕後捂住口、鼻,可製成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道。
3.利用建築物逃生:
發生火災時,如上述二種方法都無法逃生,可利用落水管、房屋內外的突出部位、各種門窗以及建築物的避雷網(線)進行逃生或轉移到安全區域再尋找機會逃生。
4.尋找避難處所逃生:
在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所。如到室外陽台、樓層平頂等待救援;選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,關好門窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間。無論白天或夜晚被困者都應大聲呼救,不斷發出各種呼救信號,以引起救援人員的注意。
四、消防安全知識:
1.消防安全:「四個能力」建設:消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育能力
2.初期火災現場處置程序:撥打:「119」 、組織人員疏散、火場警惕、初期火災撲救、協助消防滅火
3.消防安全:「五懂」:懂消防安全法律法規;懂本單位、本崗位火災危險性;懂消防安全職責、制度、操作規程、預防火災措施;懂滅火和應急疏散及火災撲救;懂火場逃生方法。
4.「四會」:會報警,會使用消防設施器材 ,會撲救初期火災,會組織人員疏散。
5.滅火器使用方法:拔下保險銷,一手握緊噴管,另一手握緊壓把,噴嘴對准火焰根部掃射。
(6)滅火器使用方法培訓計劃擴展閱讀
室內消防系統:
室內消防系統指安裝在室內,用以撲滅發生在建築物內初起的火災的設施系統。它主要有室內消火栓系統、自動噴水消防系統、水霧滅火系統、泡沫滅火系統、二氧化碳滅火系統、鹵代烷滅火系統、乾粉滅火系統、七氟丙烷滅火系統及氣溶膠滅火系統等。根據火災統計資料證明,安裝室內消防系統是有效的和必要的安全措施。
參考資料網路——消防
⑺ 求酒店09年度消防培訓計劃
為了進一步推動消防安全知識的普及和宣傳,增強全公司的消防安全意識,認識防火的重要性,現就公司員工的消防培訓做以下計劃: 一、培訓主題——「一暢兩會」 一暢只社會各人員要保持消防通道的暢通和安全出口的暢通,二會指一會撲救初起火災,二會逃生自救。二、培訓方式: 由工程部專業人員通過講座的形式進行培訓,並輔以相關演習,如滅火演習、應急疏散逃生演習、常規消防器材使用操作。三、培訓內容:1、 撲救初起火災常識。(每月1號培訓) 主講師:***。主要講述:起火原因有以下幾點:1、客人在房間吸煙,特別在酒後亂丟煙頭和火柴梗;2、廚房用火不慎和油鍋過熱起火;3、在維修管道設備時,違章動火引起火災;4、電氣線路接觸不亮,電熱器使用不當,照明燈具溫度過高燒著可燃物,容易引起火災的可燃物主要有,液體或氣體燃料、油漆、傢具、棉織品等,最有可能發生火災的部位是客房、廚房以及各種機房等。
火災雖然危害很大,但只要我們從自我做起,嚴格按要求去做,加強防火意識,徹底消除火災隱患,火災就是可以預防的。我們要求每位員工都熟悉場內的消防設施情況,熟悉掌握防火,滅火常識。 初起火災時,在消防車到達現場前,應設法補救。不要盲目打開門窗,以免空氣對流,造成火勢擴大蔓延。幾種火災的撲救:A、如紙張、木材、棉織品、塑料、垃圾起火,可用水、乾粉滅火器;B、如油鍋、油桶起火,可用鍋蓋、滅火毯封口,斷絕空氣,溢出的食油起火,可用乾粉滅火;C、如可燃液體、酒精、油漆、稀料起火,可用乾粉滅火;D、如煤氣、天然氣、液化氣等可燃氣體著火,首先關閉閥門,再用乾粉滅火器滅火;E、如果發生電氣火災,首先要切斷電源,用二氧化碳滅火器滅火,注意使用二氧化碳滅火器時,使用後一定要保持空氣流通以免濃度過高的二氧化碳讓人窒息;如沒有二氧化碳滅火器,可用乾粉滅火器滅火。2、 常規消防器材使用:滅火器、防毒面罩、消防栓的使用。(每月2號培訓) 主講師:***主要講述: 滅火器的使用方法:距火源0.5-1米處,揪掉鉛封,拔出保險銷,噴嘴對准火源根部按下壓把。
消火栓的使用方法:打開消火栓門,扳出輪盤,將膠管拉出,握緊水槍,打開閥們出水滅火。需要時,先摘下槍頭裝在水帶上,將水帶全部拉出(不要擰花),並與消火栓內卡口接好,握緊水槍,打開閥門出水、滅火。 防毒面罩的使用方法:打開盒蓋,取出真空包裝袋;撕開真空包裝袋,拔掉前後二個罐塞;戴上頭罩,拉緊頭帶;選擇路徑,果斷逃生。3、 應急疏散逃生演習 (每月3號培訓) 主講師:***主要講述: 如果發生火災,首先不要驚慌,可走安全通道。禁止使用電梯,如火情較大,煙霧彌漫,在逃離時,要俯下身體或匍匐前進,必要時,可用濕毛巾捂住鼻子,防止被煙霧熏昏。
工程人員確保消防設備正常運行,並安排人員到火災現場進行滅火,搶救傷員,協助客人疏散,如果火情已威脅到人身安全,應撤離現場; 廳面要穩定賓館情緒,並迅速引導客人正確疏散撤離,指揮、滅火、搶救傷員,引導員工客人正確疏散,維持秩序,保護現場; 廚房並關閉煤氣總閥門和廚房電器設備開關; 門衛到一層緊急出口疏導客人到樓外集合地點,看守電梯,導門前車輛,保障車道暢通,並將保險櫃鎖好。 咨客帶上所有客人名單,到達疏散指定地點進行核查; 人事部所好辦公室保險櫃並要把重要資料帶出場外。 財務部要鎖好保險櫃,關閉所有電器設備,將重要物品帶出場外。四、培訓時間:每月1號上午培訓15號五、培訓地點:***
⑻ 求一份景區保安安全培訓計劃書與乾粉滅火器與室內消防栓消防演練計劃書,要細化點的!急用!最好步驟細化
1、這種文書都與本單位特點和工作總體計劃密切相關,別人寫是很難寫的合適的。建議你參考網路文庫的相關文章,並做修訂。
2、為你找了一份比較詳細的保安培訓計劃,建議將裡面的培訓內容改為適合自己景區的,比如景區安全管理,景區防火,景區治安,保安禮儀等,地址「http://wenku..com/view/6376f73431126edb6f1a1081.html」
3、消防器材的培訓計劃,建議參照以下文件,結合單位實際改寫一下,地址
「http://wenku..com/view/f4e77843b307e87101f696c8.html」