醫院急救培訓總結

① 進修院外急診科急救技能培訓學習計劃怎樣寫

一、培訓目標培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。二、培訓方法集中講小課，業務學習和疾病查房。示範培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發給自學形式。早會提問形式。三、培訓內容基本理論科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。講解護理病歷書寫的規范要求。基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。基本技能靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復甦；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本採集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；卧床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿具體做法:1．護理部培訓1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標准，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標准，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務於病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，並將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標准，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，並根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，並把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。2．科室培訓2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室後，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標准等，並培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格後，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什麼，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。四、考核方法基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各佔50%。五、考核結果合格、不合格

② 請問誰知道學習醫療急救的作用和意義， 幫個忙，！

醫療急救是當創傷或疾病突然發作時﹐在醫療人員未到達或患者尚未送達醫院前的一種短暫版而有效的處理措施。它權在急救醫療體系中占據最為重要的地位，它反映國家、社會對重大傷害、疾病的應急能力以及公民的品格水準，反映公民對疾病的自我急救和急助他人的知識和能力，也是急救醫療體系建立和發展的主要動力，它是現代社會急救醫療體系的重要標志。
現代急救醫療體系分為三個階段：一是醫院前急救，包括現場急救和途中運送救護，這一階段要求實現社會化；二是醫院急救，即決定性救治，這一階段要求達到專業化；三是救治緩解後的康復治療，這一階段要求達到家庭化。在這三個階段中，院前急救是時間最短，但是決定危重病人搶救能否取得成功的關鍵。
在這方面，急救人員的含義是很廣的，除在場醫務人員之外，還有受過專門訓練的救護車、計程車駕駛員，消防特警人員以及所有在場的人們，其目的是救命，是穩定病情，減少傷殘、減輕痛苦，維持傷者生命，防止傷情進一步的惡化。因此掌握基本的生命急救技術是向全民普及教育的重要內容。

③ 中國最權威的急救培訓有哪些

各個地區的急救中心的初級救護員課程、紅十字會救護員課程；
美國心臟協會(AHA) HeartSaver（針對普通大眾）、BLS、ACLS（針對醫務人員）；
國際野外醫療課程（WFA、WAFA、WFR）

④ 上海急救培訓中心

你可以看下這個，下面那個最符合你了，而且是最新的：
9月下旬瑞金醫院內將成立專門急容診培訓中心，即使是沒有醫務背景的普通市民，也能通過這種培訓，得到權威機構認證的急救證書。
參考：http://www.chinanews.com.cn/jk/hyxw/news/2008/09-17/1384389.shtml
或者：上海市東方醫院急救培訓中心
通訊址：上海市乳山路145號114室上海市東方醫院急救培訓中心
電話：68871496
參考：http://my.qe.cn/24128/viewspace-1773.html
希望可以幫到你，也希望你可以考核通過，嘿嘿~~：P

⑤ 開展急救知識講座的好處

舉辦急救知識講座，旨在使廣大幹部職工更多地了解急救與護理的基本知識，遇有特殊情況能夠及時實施應急救治，有效縮短急救反應時間，降低急病症死亡危害。

加強社區居民安全突發事故自救知識教育，提高居民緊急情況自救能力，以互動的方式邀請居民現場進行了練習操作，使居民們輕松掌握心肺復甦法的操作技能。通過講座，讓居民們掌握了基本的急救方法和技能，使他們在遇到如心臟驟停、溺水等情況下能進行及時的自我施救。

(5)醫院急救培訓總結擴展閱讀

扭傷

1、院前急救措施

（1）在緊急情況下，利用自身軀乾和健康肢體，對扭傷部位進行固定，最為方便可靠。在受傷現場尋找扁擔、木棍、木塊、硬紙板等也可以作為臨時固定材料，讓受傷部位制動，等待急救人員到來；

（2）受傷初期可以用冰塊或冷水冷敷。

2、注意事項

（1）扭傷不要自行或讓非醫務人員揉、捏、掰、拉，應該等急救醫生趕到或到醫院後讓醫務人員處理；

（2）如果受傷現場沒有其他人，一定要呼叫急救人員前來救治，切不可自己堅持到醫院，這樣很可能出現繼發性損傷。

⑥ 醫療急救培訓自我鑒定怎麼寫

12月2、3日兩天，我參加了由美國心臟協會大中華區國際培訓中心及佛山護理學會主辦的2011國際急救指南暨醫院——社區突發公共災害事件救護師資培訓班。這次課程分三大部分：香港老師進行醫護人員基礎生命課程的理論大課與考試、美國心臟協會BLS實操課與考核、公共災害應對課程。
BLS培訓中，老師向學員講解了《2010美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》摘要以及與《2005美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》的不同之處。強調了從A-B-C更改為C-A-B,實施高質量的CPR關鍵點是：識別心臟停搏後10秒內開始按壓；用力按壓、快速按壓、按壓後讓胸壁完全回彈；盡量減少胸外按壓的中斷；給予有效的人工呼吸，避免過度通氣。這次培訓班中美國心臟協會大中華區國際培訓中心老師的授課採取了開放式的教學。在醫護人員基礎生命支持的理論課與實操課理論課的每一個小點、操作課的每一步驟講解和示範後都會詢問學員是否明白與理解。有不明白的問題馬上給予答復，發現操作不規范的立即給予糾正。在公共災害救護課程上，佛山市第一人民醫院急診羅護長向我們介紹了佛山市一醫院對於突發公共事件的組織與管理，如何指導社區公從配合開展災害救護。理論授課的同時並模擬場景現場示範及互動練習，加深了印象。
通過這次培訓使我認識到：醫務人員需要不斷的進行BLS培訓，並且需要把急救技術培訓到社區，教會市民急救自救本領，在日常生活中遇到突發意外事件時，作為第一目擊者立即實施急救自救，贏取時間，挽救生命，減少傷殘

⑦ 急救技能培訓內容

急救技能培訓內容包括心肺復甦術啊，吸氧術，各種包紮術，吸痰，電擊等等