『壹』 班組安全生產教育培訓的主要內容是什麼
班組安全培訓教育的主要內容有:
1) 本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生事故的危險因素,交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
2) 講解本工種的安全操作規程和崗位責任,重點講思想上應時刻重視安全生產,自覺遵守安全操作規程,不違章作業;愛護和正確使用機器設備和工具;介紹各種安全活動以及作業環境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發現了事故隱患,應及時報告領導,採取措施。
3) 講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。要強調機床轉動時不準戴手套操作,高速切削要戴保護眼鏡,女工進入車間戴好工帽,進入施工現場和登高作業,必須戴好安全帽、系好安全帶,工作場地要整潔,道路要暢通,物件堆放要整齊等。
4) 實行安全操作示範。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示範,邊示範、邊講解,重點講安全操作要領,說明怎樣操作是危險的,怎樣操作是安全的,不遵守操作規程將會造成的嚴重後果。
(1)油庫計量班組培訓內容擴展閱讀:
安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育,廠礦企業安全生產教育制度的基本形式。三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
企業必須對新工人進行安全生產的入廠教育、車間教育、班組教育;對調換新工種、復工、採取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人,必須進行新崗位、新操作方法的安全衛生教育,受教育者,經考試合格後,方可上崗操作。
廠部教育內容
(1) 講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性,使新入廠的職工樹立起「安全第一」和「安全生產人人有責」的思想 。
(2) 介紹企業的安全概況,包括企業安全工作發展史,企業生產特點,工廠設備分布情況(重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項),工廠安全生產的組織。
(3) 介紹國務院頒發的《全國職工守則》和《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等。
(4) 介紹企業典型事故案例和教訓,搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行,時間為4~16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來,並應發一本淺顯易懂的規定手冊。
在進行安全教育培訓時,我們可以採取以下方法:
1)觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現場的視頻,包括人的不安全行為,物的不安全狀態,以及正確操作方法的模擬演練等視頻。
2)建立培訓道場。培訓道場就是建立一個新員工培訓實驗室,將車間現場的設備按比例縮小後,再安排新員工進行現場的模擬操作,提高員工的實際操作能力。
3)安全事故案例的培訓。多搜集相關的安全事故案例。
4)安全小品。這類比較符合實際,主要是組織員工進行相關的事故模擬演練,將事故排演成小品的模式,通過小品表演,讓員工都能明白事故的前因後果。
『貳』 油庫計量證怎麼考
油庫計量涉及到好多方面,可聯系省、市計量院或所,他們應有培訓。
『叄』 班組長培訓大綱的詳細內容
班庫 TWI班組長培訓(請網路 班庫 培訓)
培訓對象:班組長,工段長,製造行業生產管理者
課程大綱:
課程簡介:
現場主管的角色轉換
糾正班組長的認識誤區,自覺正確定位自身角色,並培養自身的管理技能,有效地樹立工作威信並激勵下屬員工。
工作教導-JI(Job Instruction)
培養一線主管能夠用有效的程序,清楚的教導部屬工作的方法。使部屬很快接受到正確、完整的技術或指令。現場主管熟練運用教導技能,可以減少生產過程中的浪費、返工以及降低產品的不良率。能夠很好的降低災害事故的發生及工具設備的磨損等。
工作改善-JM(Job Methods)
培養一線主管能夠通過合理的程序,對工作上的問題進行分析思考,並提出改進方案。熟練掌握改善技能,能更有效的利用材料、機械、勞動力,從而提高工作的效率與效能。預防問題的發生。能夠帶領部屬開展持續改善的小組活動。
工作關系-JR(JOB Relations)
一線管理人員是通過部下達成生產成果的,如果在日常工作中能夠熟練運用這種用人技能,得到部下的充分協助。就可以預防生產過程中問題的發生,在出現人際溝通問題的時候能夠順利地給與解決,從而加快工作進展。
課程目標:
此課程旨在強化企業班組長的綜合素質,提高主動管理的意識,理清正確的工作思路,彌補科學管理的知識和方法,解決工作中的困難問題。豐富的案例、大量的現場實景是本講座的特色。
課程大綱:
一、班組長的作用與角色
◆ 企業需要什麼樣的班組長
◆ 班組長對自己的角色應具有的基本認識
◆ 班組長的作用及職責
◆ 領導和員工對班組長的期望
◆ 新任班組長應注意的事項
◆ 案例:班組長的作用認知
二、班組現場管理
◆ 現場管理的含義、對象和范圍
◆ 現場管理應該達到的標准和要求
◆ 現場管理不良案例分析
◆ 如何規劃現場
◆ 做好現場定置管理的要點與要求
◆ 現場定置管理的案例圖片學習
◆ 5S的含義及作用
◆ 現場實施5S要點及避免失敗的注意事項
◆ 實施5S優秀與不良實際案例圖片對照
◆ 案例討論:海爾OEC管理對我們的啟示
◆ 細節決定成敗
三、班組日常管理
◆ 討論與總結:怎樣開好班前會
◆ 討論與總結:如何做好生產的准備工作
什麼是生產線平衡
◆ 如何調節生產的平衡性
◆ 如何進行生產進度的控制
◆ 正確處理生產異常的思路和方法
◆ 提高生產效率的方法總結
◆ 如何進行交接班管理
◆ 討論與總結:現場安全教育的重點
四、生產過程浪費(LOSS)的控制
◆ 案例:成本控制對企業生存的重要性
◆ 現場典型浪費的分析與案例
◆ 如何做好現場物料的管理
◆ 現場呆廢料產生的原因分析
◆ 管理呆廢料的注意事項
◆ 做好現場備品備件的管理,減少浪費
◆ 物耗產生的原因分析
◆ 做好物耗管理應注意的細節
◆ 如何減少生產切換的時間,減少浪費
五、生產過程質量的控制
◆ 班組品質管理的要點
◆ QCC活動開展的步驟
◆ 現場品質異常處理的正確思路
◆ 現場不和格品的處理思路和方法
◆ 腦力風暴法解決質量問題應注意的事項
六、班組設備管理
◆ 什麼是設備的一、二、三級保養
◆ 設備點檢的方法和步驟
◆ 設備點檢的注意事項
◆ 如何做好設備的運行管理
◆ 班組工具管理的方法
七、車間人員的管理
◆ 案例討論:三個和尚為什麼沒水吃
◆ 班組長應從哪些方面樹立自己的威信
◆ 案例:如何解決「我過一會再去」
◆ 優秀的一線幹部應該達到的標准
◆ 如何培養下屬
◆ 激勵員工的基礎知識和實用方法
◆ 表揚的技巧和批評的注意事項
◆ 案例討論:如何處理技能突出但不服從管理的員工
◆ 有效溝通的知識與技巧
◆ 如何正確地引導不同類型的員工
◆ 關愛部屬的技巧
◆ 案例模擬討論:如何關心部屬
八、班組長的自我超越
◆ 自我成長、不斷進步
◆ 樹立服從意識、提高執行能力
◆ 認真務實、不找借口
◆ 敢於承擔責任,正確對待問題和不足
學員提問與交流
『肆』 倉儲部班組安全培訓的內容
一、加強班組安全文化在生產經營活動中意義重大
1、正確的思維方式和豐富的科學知識是減少人為失誤、避免事故的重要因素。
大多數事故都是由於人為失誤引起的,其中很重要的原因就是由於人的安全文化素質低,通俗說就是工人有章不循。定出的制度、規程等於一紙空文,發生事故就不意外了。反過來想,如果大家都掌握了安全知識,遵守制度、規程,很多事故是可以避免的。人管人得罪人,制度管人管一陣,文化管人管靈魂。只有抓住班組這一級組織,創建班組安全文化,使職工樹立全新的安全理念,從「要我安全」向「我要安全」的觀念轉變,人人自覺地搞好安全生產,才能實現安全的長治久安。所以,想管好安全生產,只靠規律法規、只靠好的設備、只靠管理本身是不夠的,要從培訓教育、日常教育、警示教育、溫情教育、職工生活環境、工作環境六個方面制定方案,牽頭實施,形成全員培訓、日常教育、宣傳輿論、親情幫教、安全警示、安全互保六安全文化體系,打造獨具特色的班組安全文化,使管好人、教化人、激勵人、塑造人落到實處。
2、當安全成為人類的自覺需要時,方顯出其文化的真諦
文化的重要特徵之一是它通過非生物學的方法獲得傳播。通過人的思想和價值觀念,通過宣傳教育和規章制度,通過語言文字和藝術,通過信仰、習慣和風俗,最全面、最有效地影響著人的生產、生活方式。這種方式有兩種形式,一是條件反射;二是概念、判斷和推理等思維活動及其對象化。只有當安全成為人類的一種自覺需要,人的行為不再表現為條件反射,而是一種思維的對比化時,才凸顯安全文化的真諦。安全文化影響著每一個人的思想、行為,使人追求安全、健康的生活。
3、在生產過程中人、機、環的關系中,人是最難控制的
安全生產說起來簡單,就是「人、機、環」和諧。安全管理是對人的不安全行為和物的不安全狀態進行調整,使不安全行為的人和不安全狀態的物避免接觸,以防止事故發生。人的行為受環境的影響。例如在香港過馬路,紅燈亮了一定沒人過,大家規規矩矩一起等待紅燈。香港人來內地也是過馬路,遇上紅燈時,看見許多人仍不停地通過斑馬線,他就耐不住了,覺得自己挺傻挺怪的,也就跟著大家闖過去了,可見,環境對人影響有多大,如果企業注重營造良好的安全文化氛圍,大家相互影響,就會減少事故的發生。
4、安全文化旨在珍惜生命、關愛健康,倡導安全自律
安全在新的歷史時期、新的歷史背景下,要以人為本,尊重人格,珍惜生命。我們不能以犧牲工人的生命換取經濟發展,不能讓愚昧落後的悲劇再重演,要按新的文化觀點培養出符合時代要求的新人。靠被動的硬性管理是不科學的,要有人性化柔性化管理,注入人文關懷,尊重人權,珍惜生命,激發人的積極性和安全生產責任感。人的積極性、自覺性和自律性在於他們的文化水平,在於他們的思維方法,在於他們的行為習慣。安全文化的重要目的在於激發人關愛生命的自我防護意識,調動人們自律安全的積極性。
『伍』 油庫班組安全活動記錄
班組安全活動管理制度以供參考。
第一條 為使班組安全日活動更有實效回,真正達到幹部員工自我教答育、自我管理的目的,使班組安全活動日制度化,特製定本制度。
第二條 各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動,每周一次,每次不少於五十分鍾,一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。
第三條 活動內容
1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識,總結一周的安全生產情況,提出進一步搞好安全生產的對策和要求。
2、結合上級下發的事故通報,組織分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求,進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。
5、進行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
第四條 安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄(即班組安全活動記錄),基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字,並寫出評語。安全管理部門要定期檢查。
『陸』 學習對油庫計量工作有什麼促進作用
對工作更加了解,能使自己的工作得輕松,應用自如
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『柒』 有經驗的油庫計量員近!
如果你們油庫是同時存儲柴油和汽油,那麼你可以選擇先打汽油內再打柴油,這樣容就不會出現效果不佳的情況。或者你還可以先通過液位儀觀察油高,比較大小,先打液位比較低的油罐再打液位比較高的油罐,這樣即使沒有擦乾凈也不會影響效果。
另外,最好的辦法就是換一根量油尺,心的尺子的效果都不會差到哪裡去。
『捌』 石油油庫的計量員具體干什麼活
一般的話就是負責收油前後或者每日的量油工作,包括油罐的日常液位高度計量監控,還有就是進出庫的一些業務吧。具體還是看油庫的具體安排,部分崗位的職責可能涉及的東西更廣或更窄一些,