『壹』 護士想考心理咨詢師，不知道應該怎麼做呢
目前心理咨詢師報考條件是以下：
對於考心理咨詢師費用相對比較不唯一，因為專心理咨詢師屬會受到報考地區的、報考類別的影響(心理咨詢師可以分為心理咨詢師三級和二級)，導致收費標准也是存在差異的，一般這種不會超過1000元左右，如果需要補課的也就到月幾十到幾百塊錢不能的價格.
還有一點就是專業是否對口，如果你之前學過心理相關知識，直接通過機構交報考費用即可，如果不是可能通過平台機構進行報名學習，這樣可能想多比較高，大約三四千左右不等。
報考心理咨詢師需要什麼條件：心理咨詢師報考不限於一定是心理學相關的專業，非心理學專業滿足條件者依舊可以報考。(滿足其中一條即可)1、專業不限，本科及以上學歷的，經過心理咨詢師培訓的;2、醫療、心理等相關的專業專科學歷，經過心理咨詢師培訓的;3、醫療、心理等相關專業本科學歷的。考試時間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內容理論部分：
1、普通心理學
2、社會心理學
3、發展心理學
4、異常心理學
5、健康心理學
6、心理測量學
7、咨詢心理學技能操作部分：
1、心理診斷技能
2、心理咨詢技能
『貳』 武漢大學心理咨詢師培訓
目前國家心理咨詢師報考條件是：
1.心理咨詢師三級（以下條件滿足其一）
1）具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。
2）具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
3）具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
2.心理咨詢師二級（以下條件滿足其一）
1）具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。
2）具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
3）取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。
4）具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。
所以你可以報考三級心理咨詢師。
目前在武漢有華師心理培訓中心，主要方向是教育心理學；
武大心理咨詢師培訓，開了很多年，學費有點貴。
最近發現同濟醫學院也開了一個心理咨詢師培訓中心，貌似還不錯！可以去看看！
你是學護理專業的，我推薦你還是去同濟比較好！最起碼可以結交很多專業的老師和教授，對自己的專業知識也可以得到補充！
他們的網址是：http://www.tjjkrc.com/xlzxs.htm
『叄』 心理培訓師，有用嗎
心理培訓師肯定有用的 詳細的給你分析一下
職業現狀：心理咨詢在我國起步較晚，有關資料顯示，目前我國13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達1600多萬，1.5億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。隨著經濟的發展，人的社會需求越來越大，對心理素質的要求也越來越高。強大的市場和社會需求為心理咨詢師提供了施展才華的舞台。隨著我國社會變革和經濟轉軌的逐步深化，每個人面臨的生存壓力日益加劇，高速前進的社會和人文環境對大眾的心理素質構成挑戰。在各類影響人們生活質量的因素中，心理問題已經成為一種影響乃至危害人民身心健康和增加社會不安定因素的重要問題之一。在國外，尋求心理咨詢師幫助是心理健康的一種表現，在我國，這一理念正在逐步被人們所接受。
※ 培訓目標：通過培訓，使學員能夠掌握心理學的基礎理論和基本技能，拓寬就業空間，提高自身心理健康水平，培養更多合格的心理咨詢師和心理工作從業人員。
※ 培訓對象：熱愛心理學事業，有志於從事心理咨詢和相關工作的人士及其他心理學愛好者；有志於運用心理學理論及技能方法為社會服務，同時希望提高自身心理素質，增強就業競爭力的高職院校畢業生。
※ 培訓內容：根據國家心理咨詢師培訓統一要求，培訓內容包括：普通心理學、社會心理學、發展心理學、心理障礙與健康心理學、心理測驗學、咨詢心理學、心理測量技能、心理診斷技能、心理咨詢技能、職業道德。
※ 就業前景：國際衛生組織資料顯示，在發達國家，每1000人中就有一個心理咨詢師。但
目前我國從事心理咨詢工作的人員還不足3000人，以發達國家的平均水平來看，中國至少需要40萬心理咨詢師。心理咨詢師的就業崗位包括：心理咨詢、企業培訓、經營管理、旅遊服務與管理、保險、金融、醫療護理、人力資源、學校心理輔導、社區心理保健以及文化、體育、設計企劃、司法、軍隊等各行業心理健康工作人員。該職業具備人文關懷和發展潛質，具備獨立創業和合作創業的可能。
※報名條件：（滿足下列條件之一者）
心理咨詢師三級：
1、具備心理學、教育學、醫學專業大專學歷；
2、其它專業本科以上學歷。
心理咨詢師二級：
1、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位；
2、取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿三年；
3、具有心理學、教育學、醫學專業中級及以上專業技術職業任職資格。
※ 考試安排：全國統一考試和閱卷，內容分為基礎理論和操作技能兩部分。
※ 證書頒發：考試合格可獲得勞動和社會保障部統一頒發的心理咨詢師資格證書。
『肆』 想學護理心理學：護士如何為病人心理壓力疏導，或為自己疏導心理壓力
一下是我在網上幫你整理的答案，希望對你有幫助~
一、先說一下「護士如何為病人心理壓力疏導」。
護理心理學的任務是把心理學的基本理論和技術運用於臨床護理，指導醫護人員依據病人的心理活動規律做好心理護理。為實現這一任務，護理心理學必須深入研究如下三個方面的內容：
(一)研究心身交互作用對心身健康的影響
護理心理學必須深入研究人們的心理活動對軀體生理活動的影響，從而揭示疾病與心理因素之間的內在聯系。醫護人員只有認識並掌握了這其中的規律，才能自覺地採取恰當措施進行心理護理。在本書的有關篇章中已經就心理因素對健康或疾病的影響作了詳細闡述。護理心理學不僅要吸收這方面的內容，結合護理工作的實際加以運用，還應著重研究人在患病之後所引起的各種心理反應。
(二)研究病人的心理活動特點
深入研究病人的一般心理活動規律和特殊的心理表現，並依據其心理需要，採取恰當措施實施最佳心理護理是護理心理學需要研究的一項主要內容。顯然，這是一項復雜而又繁重的任務。正如南丁格爾說的：「人是各種各樣的，由於社會職業、地位、民族、信仰、生活習慣和文化程度不同，所得的疾病與病情也不同，要使千差萬別的人都能達到治療或康復所需要的最佳身心狀態，本身就是一項最精細的藝術。」
(三)研究干預病人心理活動的理論與技術
人的心理是客觀現實在頭腦中的反映。它既有主觀性，又有客觀性；既有穩定性，又有可塑性。病人心理活動寓於每個病人的頭腦之中，完全了解他們的心理活動是有困難的。但他們的心理活動又自覺地表現在言談舉止等行為活動之中，因而了解並掌握病人的心理活動又是可能的。病人對疾病和其它事物都有主觀見解，有些甚至很難改變，但是，當採取恰當的方法又是可以干預病人心理活動的。因此，護理心理學不僅要研究病人的心理活動規律，還要在此基礎上進一步研究干預病人心理活動的理論與技術。例如，權威性的勸說和解釋可以改變病人的認知方式；感人肺腑的溫暖和熱情可以轉變病人的情緒狀態；熱情的鼓勵和支持可以使病人煥發鬥志，振作精神；巧妙的積極暗示又可以使病人按照醫護人員的意志行事。類似這些干預病人心理活動的理論和技術，乃是護理心理學的又一項十分重要的任務。
(四)研究醫護人員的心理品質及培養
醫護人員通過醫療和護理為病人減輕疾苦，並使之安全與舒適，這是一項崇高的職業。要做好這項工作，就要求醫護人員必須具備一系列良好的心理品質。比如，對病人要有同情心，尊敬和體貼他們；對病人的需要要認真對待，盡量給予滿足；在工作中要表現出高度的責任心和精湛嫻熟的醫療護理技術，以增強病人的安全感。甚至連醫護人員的言談舉止、儀表修飾都應十分講究，以便給病人帶來「白衣天使」的崇高形象，從而使病人在心理上增強戰勝疾病的信心和力量。
二、再說說自我排解心理壓力的方法，也就是你說的「護士如何為自己疏導心理」 。
1加強心理知識學習,提高自身心理素質護士積極地進行醫學心理學、護理心理學知識的輔導培訓,掌握自我疏導、自我調節、自我減壓等心理保健方法,學會自覺靈活地控制自己的情緒,正確對待工作壓力,提高自我放鬆意識,學習在緊張環境中,在不被理解的情況下,有效調節情緒,建立合理客觀的自我期望值,對待學習、職稱、職務乃至人生,都應注重努力的過程而淡化結果,樹立合理的奮斗目標,建立最佳的工作心態。
2培養愛崗敬業精神, 提高專科業務水平護士要自尊、自愛、自強,加強自身職業意識,增強護士的榮譽感和使命感,塑造健康的職業心態,提高工作積極性,保持良好的心理健康狀況。加強專科理論學習和操作訓練,護士要熟練掌握專科病種的臨床表現,常用葯物的作用、劑量、觀察要點,各種搶救儀器的使用方法。從而減少工作中的被動局面,降低心理緊張的程度。
3保持樂觀情緒,知足常樂善待自己、正視不公平,保持知足常樂的心態,有效處理生活和工作中的各種問題。提高自己的內控感,以及在護理實踐中的成功體驗和自我成就感,也是保證護理人員心理健康的關鍵。
4堅持鍛煉身體,學會放鬆心情保持規律的運動,規律的運動不但可以增強肌肉的張力,還可以減輕壓力和促進肌肉放鬆。人處於放鬆狀態時,骨骼肌鬆弛,自主神經系統及內分泌系統均處於低水平活動，有效緩解自己的心理壓力、焦慮和抑鬱情緒。
5設身處地,將心比心學會理解他人,寬容別人,遇事多站在對方的立場了解和思考問題,使自己保持一種寬容大度的心態,就能減輕或消除矛盾沖突引起的不良情緒。
6善於利用各種支持系統學會傾訴不僅可以使護士內心的消極情緒得到一定程度的宣洩,及時與朋友或家人交流,宣洩心中的苦悶與煩惱,得到他們的體諒和安慰,以減少心理負擔,取得家庭的理解與支持,減輕其繁重的家務勞動,使其身心得到放鬆。理解和鼓勵,可以減輕壓力,不良情緒得到及時消除,從而幫助護士抵禦沉重的心理壓力,減少自身疾病發生。
希望能採納~：）
『伍』 護理專業本科想考心理咨詢師三級需要培訓嗎
不培訓，你會嗎？
『陸』 教師參加心理護理師培訓49學時那麼算繼續教育學分應該是多少分
教師參加心理護理師培訓是有學識，在繼續教育學分中，這裡面沒有體現出來，因為繼續教育好像沒有理護理這種科目。
『柒』 護理的部護士的分層培訓計劃清單(最終版)
1、協助抄醫生做好對病人及襲其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫師；協助新入、手術、急、危重病人的處理；負責備血、取血，護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，給予心理支持和人文關懷，向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習，重點學習本科室的相關知識，比如，本科常見病的發病原因、病理、生理機制，治療、預防護理，多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標，對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌，在進行治療護理查對時，做到心中有數。