1. 大學生幹部培訓心得 2000字 急急～～～～
關鍵是老師的英明領導，學校的辛勤哺育，個人的樂觀向上。
2. 骨幹培訓心得如何寫
心得體會怎麼寫及範文
1、什麼是「心得體會"
在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經過嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達出來，就是「心得體會」。
「心得體會」是一種日常應用文體，屬於議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。
2、心得體會的寫法
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
I、標題
心得體會的標題可以採用以下幾種形式：在XX活動(或XX工作)中的心得體會，關於XX活動(或XX工作)心得體會(或心得)。
如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以採用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是「在XX活動(或XX工作)中的心得體會」，例如：從小處著眼，推陳出新——參加大學生科技創新大賽的心得
II、正文這是心得體會的中心部分
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。
(2)主體由於心得體會比較多地傾向於在文章標題下署名，寫作日期放在文章最後。
3、寫作心得體會應注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結的界限。一般來說，總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以後對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結束後找出有關該工作的經驗教訓，引出規律性的認識，用以指導今後的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性。在表現手法上，在簡單敘述事實的基礎上較多的採用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其餘。
(2)實事求是，不虛誇，不作假，不無病呻吟。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮誇，造成內容的失實。
(3)語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎上，可以適當地採用描寫、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。
3. 大學生幹部培訓心得體會！！！！！！！！！！！！！！！
學生幹部培訓心得體會為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，xx系19名學生會幹部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質： 一、扎實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標准。 二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。 四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
4. 大學生幹部培訓心得
經過本期培訓班學習，自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。 一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並且努力踐行「三個代表」，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，作為班級團支書，常常能提出一些好的意見和建議，認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，入校後我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己。 二、認真學習，努力工作 在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。 在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。 三、生活樸素，樂於助人 在班級里，做一名模範班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。 努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生會幹部。
5. 大學生骨幹培訓學習心得怎麼寫
在大一這一學期我很榮幸能夠參加大學生骨幹培訓，在這短短幾周的集中理論培訓之中，有快樂也有思考更有收獲。在校團委各位老師為我們設計的課程和培訓環節的指導下，與這么多來自不同專業的精英骨幹學員進行學習和交流，給了我人生中很多深刻的啟發。
最令我印象深刻的是馬曉雄老師所做的報告「優秀大學生個人領導力提升建議」，他用幽默詼諧的方法給我們講著領導者的故事，深入淺出地告誡我們如何才能提高個人領導力，做一名優秀的大學生幹部。
學生幹部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是將來社會上工作中的佼佼者，作為大學生骨幹，必須具備有作為領導者的資本。經過這次培訓，我對培養個人的領導能力頗有感悟。
首先，我想想談談作為領導者必須擁有的核心資本。 品德修養。品德修養是學生幹部自我完善的需要，是有效實施幹部職能的重要保證，同時也是加強幹部影響力的客觀要求。因此領導者素養對於我們學生幹部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。
才幹非凡。
（1）科學決策能力。學生幹部要有決策的魄力，面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（2）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。
（3）綜合協調能力。要善於團結各種人，與其合作共事，為著共同的目標團結奮斗。
（4）選材用人能力。因人施用也是領導幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。
（5）開拓創新能力。領導者必須敢於突破，敢於創新。
（6）學習、實踐能力。領導幹部素質的培養和提高，主要還在於自身的學習、實踐能力。
還有博學通識、雄膽雅量、遠見卓識、多謀善斷、剛毅堅韌、經驗豐富、善結人緣。
其次，如何培養領導資本。
（1） 自我鍛煉，有意思地自我改造。
（2）根據角色要求打造「領導個性」，順利完成角色轉換，加強主動性、積極溝通、建立信任、帶頭學習，以身作則; 與時俱進，主動學習。
（3）善於總結經驗教訓。以史為鑒，以人為鏡，「五日三省吾身」。
（4）樹立正確的領導「官念」領導就是服務。
（5）做到公心、熱心、誠心、虛心、雄心、信心、決心、恆心、責任心、廉恥心。
（6）不可缺少大局意識，甘願奉獻、大智大勇，避免因私人恩怨破壞大局，必要時忍辱負重。 最後，沒有親和力，就沒有領導力。
要移情設想為他人著想；正視同學之間差異，投其所好；因人而令；以平等心態與人相處、以民主的作風接人待物；嚴格自律、淡泊名利。
奧利費〃溫德爾〃霍姆斯說：人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動的方向。時代在發展，科學在進步，學生幹部如果不通過加強學習提高自己的修養和能力，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。大學生骨幹一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，不斷鍛煉自己，提高自己。
感謝校團委提供這樣一個大的舞台，也很感謝與我一起學習進步的各位大骨班成員，更感謝一直辛勤指導我們的所有老師。相信我們這一鍋大骨湯一定會熬出特色、熬出風采，熬得飄香溢滿校園。