❶ 陝西省教育廳關於組織實施「國培計劃--2010年農村義務教育學校教師遠程培訓項目」的通知的目標和任務
採用現代遠程教育方式,對農村義務教育階段學科教師進行專項培訓,著力解決一線農村教師在教育教學中面臨的主要問題,提高農村教師教育教學能力和水平,並在遠程教師培訓方面起到示範作用,提供優質資源。
❷ 遠程教育教師培訓計劃 遠程教育怎麼考試
你好
首先,有機構培訓的話,按照老師的安排
第二,根據自己的考試科目安排時間
希望幫助到你
❸ 總結遠程培訓的意義並寫出自己如何有效完成此次遠程培訓任務(遠程培訓計劃)
1、積極參與抄到新課程改革的遠程培訓中來,認真學習視頻,認真完成作業,達到真正的效果。2、在自己的教育教學中一定要讓自己的教師角色和教師觀念得到轉變,結束教師唱獨角戲的教學方式,大膽的讓學生參與,大膽的旁觀,創設良好的探究的學習氛圍,讓學生的主體地位得到體現,做好引導的任務。3、引導學生建立自己的學習方式。教師的觀念、方式的轉變的最終目的是改善和轉變學生的學習方式,當然學習方式的轉變和學生的思維方式、主觀能動性創造性有關,這樣才能真正的實現新課程所賦予的新的教育教學目標。4.與老師們進行在線交流和討論,把品是教學中的疑惑和收獲與大家一起分享探討!從中收益匪淺。
❹ 國培計劃遠程教育教師需要多少學時多少學分
國培計劃評分標准
考核項目 考核要求 分值 基礎項 課程學習時間 若學員學習總時間達版到或超過2880分鍾,則分數權=滿分60分。若學員學習總時間少於2880分鍾,則分數=學習總時間/48。 課程學習時間是指學員在課程頁面觀看視頻課程、閱讀文本資料等內容的時間,由系統自動統計,分模塊計時,每模塊課程限定最高時間為1080分鍾,超過不再累計,學習總時間=每模塊課程學習時間之和,學員可在學習統計中查詢(次日早晨更新)。 60 學思作業 學思階段,學員完成模塊二、三、四課程作業各1篇,若學員提交作業3篇,則分數=滿分10分。若學員提交作業少於3篇,則分數=作業篇數×3。學員需在3篇作業中自薦一篇至班級輔導教師批改。 10 知行作業 知行階段,學員參加同課異構研修活動,獨立寫一份「同課異構」的教學設計、提交一份修改後的教學設計和一份研修心得體會,這3篇作業學員需在「培訓課堂」的「培訓總結」中提交,
❺ 海南省教育廳關於印發《海南省中小學教師遠程培訓計劃實施方案》的通知的介紹
為貫徹落實黨的十七大提出「加強教師隊伍建設,重點提高農村教師素質」和「發展遠程教育和繼續教育,建設全民學習、終身學習的學習型社會」的要求,結合我省農村中小學現代遠程教育工程實施,我廳決定啟動海南省中小學教師遠程培訓計劃。現將《海南省中小學教師遠程培訓計劃實施方案》印發給你們,請認真貫徹執行。