Ⅰ 電腦方面有什麼技能培訓
想做廣告、裝飾就學平面設計，想組裝電腦就學電腦維護，想電腦辦公就學計算機技術，想製作軟體就學編程，想從事網路方面就學計算機網路技術
計算機學出來還不夠，需要考等級證書和相應的專業證書，這樣找工作容易些。比如學平面設計就要去考photoshop等等，或者考平面設計師；編程的話看你往哪方面發展，有C語言、C++、VB、VC等等，還有資料庫開發，(*^__^*) 嘻嘻……看你喜歡那樣，盡力而為咯
Ⅱ 計算機職業技能培訓
個人計算機職業技能培訓是非常重要的。目前計算機在我們生活中使用非常廣泛。可以進行一個專業或者是非專業的自我能力培訓。
Ⅲ 計算機技能培訓有哪些
現在的培訓機構很多，要看你想學哪方面的，他們都可以針對性的教。
Ⅳ 計算機專業的主要學習內容有哪些
1,電子信息科學與技術
電子信息科學與技術專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
2,信息科學技術專業
信息科學技術專業是一個大學專業，培養具有扎實的數學、物理、電子和計算機的基礎知識，系統地掌握光學信息處理技術、現代電子學技術和計算機應用技術的基本技能。
能在光通信、光學信息處理、以及相關的電子信息科學、計算機科學等信息技術領域、特別是光機電算一體化產業從事科學研究、產品設計和開發、生產技術或管理的面向二十一世紀的高級專門人才。
3,數字媒體
數字媒體屬於工學學科門類，是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體
最後是要看哪個專業適合你最主要了。
Ⅳ 計算機it培訓的內容有哪些
IT培訓范圍較為廣泛。一般來說，計算機IT培訓的內容包括：
UI交互設版計培訓、權Web前端培訓、Java培訓、PHP培訓、SEO培訓、SEM培訓、社會化媒體運營培訓、電商運營培訓、Android培訓、iOS培訓、C/C++培訓、軟體測試培訓、Linux雲計算培訓、Python培訓等等。
另外，在培訓選擇方面，需要從各個方面、外部內部條件綜合起來考察，外部條件的話比如說師資水平、課程設置、就業服務等，內部條件的話就是考慮自己各方面條件、興趣、需求、可接受的范圍等，來考慮適合自己的培訓項目。
Ⅵ 計算機技能培訓內容
現從抄計「算機公共基礎」開始，襲-----「計算機語言」------「計算機英語」---這些都是基礎的。
再講「計算機操作系統」-------「計算機一些常用的軟體」
最後「計算機的軟硬體的維護」-----「計算機網路」----「計算機安全」
Ⅶ 在公司組織計算機技能培訓，應該如何准備
隨著信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機學習心得體會。進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的准備工作。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持「邊講邊練、精講多練」的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學中，老師你每節課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。如在英打字練習時，每節課要是比上節課進步一分鍾，或是在在漢字錄入部分，每分鍾比上節課進步5個字，就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓後為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學習任務。在計算機課中，並不會完全的在兩節課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容，以練為主，講練結合。以練為主，講練結合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現最基本的操作，從中獲得成就感，培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟體教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，並體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養了解決實際操作問題的能力。 初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難
要從整體上較好理解很把握應用軟體，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎
最初,我了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.
其次,學習了常用的辦公軟體,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令,對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助.
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.
Ⅷ 計算機技能培訓都學什麼啊
這個就要看你具體報的是什麼課程了，比如網路安全課程主講信息安全類課程，未來的就業職位是信息安全工程師，學習java大數據等開發語言以後得就業職位為程序員與大數據分析師。
Ⅸ 計算機IT專業技能有哪些
IT專業技能有：網路中的數據流量控制，在計算機網路中，數據流量控制是網路管理首回先要解答決的問題；網路路由選擇策略；網路的安全防護；網路的故障診斷；網路的費用管理；費網路病毒、黑客防範；
以上僅僅是網路相關的技能，還有很多其他應用方面的，想要具體以了解的話，可以去IT培訓機構當面咨詢下專業的老師，還可以實地聽聽課程。