消防四個能力培訓內容記錄

『壹』 學校消防安全四個能力建設手冊內容

）「四個能力」建設

1、檢查消除火災隱患能力

（1）單位是否以文件形式確定單位消防安全組織建設，明確消防安全責任人、管理人、歸口管理部門及志願消防隊人員組成（把原有的「義務消防隊」改為「志願消防隊」）。

（2）崗位人員是否會檢查本崗位火災隱患並填寫檢查記錄。

要求崗位人員必須掌握以下三點：

一是了解本崗位用火、用電等火災危險情況；

二是了解本崗位消防器材的位置和使用方法；

三是了解本崗位附近安全出口和疏散通道的位置，常閉式防火門開啟狀況。

（3）是否制定本單位防火巡查制度。

（4）是否填寫巡查記錄。單位消防安保人員每日進行防火巡查；公眾聚集場所營業期間的防火巡查至少每2小時一次，營業結束時應對營業現場進行檢查；值班人員夜間防火巡查不少於2次，消除不安全因素。

（5）是否制定本單位定期防火檢查制度。

（6）是否按防火檢查制度中規定的檢查時間開展防火檢查並填寫記錄。

2、組織撲救初起火災能力

（1）單位是否結合自身實際制定滅火和疏散應急預案。（預案必須結合單位實際情況，要體現志願消防隊人員分工）

（2）是否每半年開展滅火和疏散演練並填寫記錄。

3、組織人員疏散逃生能力

（1）員工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具備組織人員疏散的能力。

（2）發生火災時，人員密集場所在每一層疏散出口、通道都要有人引導疏散，要做到定人、定點、定崗，單位每名負責引導疏散的員工都必須掌握自己的位置、職責。

4、消防宣傳教育培訓能力

（1）單位消防設施、器材、重點部位、危險場所等要按照「四個能力」建設標准設置標識（除滅火器、消火栓等設施使用統一的標識外，其他宣傳性標識應結合場所性質內容有所不同）。

（2）單位領導懂得基本消防法律法規和常識，達到「四懂四會」要求：「四懂」是指：懂本崗位的火災危險性，懂預防火災的措施，懂撲救火災的方法，懂逃生的方法；「四會」是指：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

（3）單位每年至少進行一次全員消防培訓，員工上崗前必須經過培訓。

（二）單位現場參觀要求

1、單位要確定引導人員，現場介紹單位的基本情況、「四個能力」建設情況，以及開展「四個能力」的體會。

2、單位要確定參觀路線、內容，安排人員進行現場解說。

（三）排查消除火災隱患

對單位進行全面消防安全檢查：

1、單位是否具備審核、驗收（備案）和開業前檢查等消防手續。

2、單位是否落實消防安全管理規章制度和職責。

3、單位是否存在火災隱患。存在火災隱患的，要責令單位限時限期整改；有重大火災隱患的，要在限時限期整改的同時及時上報。

（四）建築消防設施、器材管理

建築消防設施、器材要保證其完好有效，有自動消防設施的單位要由維保單位進行一次全面檢查、維護，能夠滿足消防安全要求即可。

（五）消防控制室建設

1、要保證2人值班；

2、值班人員必須持證上崗，要掌握單位控制室值班人員的持證上崗情況；

3、值班人員必須牢記《消防控制室管理及應急程序》和《火警處置程序》，熟練掌握消防設施的操作；

4、控制室要配備通訊設備，能夠保持與現場的聯系；

5、值班人員要掌握應急廣播操作方法和播放內容、順序。

二、開展「四個能力」建設的工作方法

（一）全員培訓。要對全體員工進行集中培訓，三班倒的要分三次進行培訓。培訓要結合單位的實際進行，保證每名員工都能夠熟悉本崗位的火災危險性、初起火災撲救和人員疏散逃生的方法，達到「四懂四會」 （四懂：懂本崗位的火災危險性，懂預防火災的措施，懂撲救火災的方法，懂逃生的方法；四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。）的要求；「九小場所」要達到「一懂三會」的要求，即一懂：懂場所的火災危險性；三會：會報火警、會撲救初起火災，會疏散逃生。）

（二）培訓明白人。每個單位都必須培訓2－3名明白人，專門負責消防安全工作，要重點抓住明白人不放，由他們具體抓好落實，充分利用班前班後十分鍾，培訓到每名員工。

（三）落實消防安全設施、器材標識化。要按照「四個能力」建設標准落實消防設施、器材、重點部位等標識化，並按不同場所、類型和單位製作不同的宣傳標語和口號。

（四）掌握單位的基本情況。要掌握單位包括人員、消防設施器材等在內的基本情況，單位存在的消防安全管理優點和問題，以及消防安全薄弱環節等，做到情況明、底數清。

（五）制定工作計劃。11月5日前，單位的「四個能力」建設全部到位，各組要根據總隊要求和轄區單位的情況，制定具體的工作計劃，確保按時完成。總隊將從11月5日開始對各單位的「四個能力」建設情況進行抽查驗收。

註：各組指導開展社會單位消防安全「四個能力」建設要以部局馬恩強處長提出的五個要點和五個工作方法為主導，以《社會單位消防安全四個能力建設及驗收標准》和《全國深入推進構築社會消防安全防火牆工程全面提高社會單位「四個能力」現場會社會單位現場檢查要求》為輔助參考。各種規章、制度、預案和記錄，社會單位已經規范的繼續保留，未統一規范的結合各單位實際參照制定實行。

『貳』 消防安全「四個能力」具體內容是什麼

提高社會單抄位檢查消除火災隱患襲的能力；

提高社會單位組織撲救初起火災的能力；

提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；

提高社會單位消防宣傳教育培訓的能力。

『叄』 消防四個能力的培訓

新上崗員工進行上崗前的消防培訓等。
消防部門或派出所將通過隨機對員工進行消防知識考內試和消防設容施、器材操作技能考核；設定起火點組織滅火和應急疏散演練，查看處置初起火災的情況；檢查單位消防器材、設施管理及消防安全標志設置情況；檢查檔案資料、記錄等形式進行考核。符合本標准規定的為消防安全「四個能力」建設達標單位。而存在未依法取得消防行政許可、備案，擅自投入使用、營業的；存在重大火災隱患未整改的；未按規定設置安全疏散設施和標識的；未按要求進行滅火和應急疏散演練的；未按要求組織開展防火檢查、防火巡查的，發現火災隱患不整改的；員工消防知識考試和消防設施、器材操作技能考核不通過的等情形，將被判定為不達標。
單位的消防安全四個能力是和諧社會的消防基本要求，將是每個人進入社會基本的工作能力。

『肆』 消防四個能力培訓內容

一、檢查和整改火災隱患能力

1、社會單位應實行逐級防火檢查制度和火災隱患整改責任制。
2、社會單位應定期組織開展防火檢查、防火巡查，及時發現並消除火災隱患。
3、消防安全責任人、消防安全管理人應對本單位落實消防安全制度和消防安全管理措施、執行消防安全操作規程等情況，每月至少組織一次防火檢查；社會單位內設部門負責人應對本部門落實消防安全制度和消防安全管理措施、執行消防安全操作規程等情況每周至少開展一次防火檢查；員工每天班前、班後進行本崗位防火檢查，及時發現火災隱患。
二、撲救初期火災能力

1、社會單位員工應當熟悉或掌握下列內容：
a) 本單位的消防設施、器材；
b) 滅火器、消火栓等消防器材、設施的使用方法；
c) 初期火災的處置程序和撲救初期火災基本方法；
d) 滅火和應急疏散預案。
三、組織引導人員疏散逃生能力
1、社會單位消防安全責任人、消防安全管理人和員工應當熟悉本單位疏散逃生路線以及引導人員疏散程序，掌握避難逃生設施使用方法，具備火場自救逃生的基本技能。
2、火災發生後，員工應當迅速判明危險地點和安全地點，立即按照疏散逃生的基本要領和方法組織引導疏散逃生。
四、消防安全知識宣傳教育培訓能力

1、社會單位應當確定專兼職消防宣傳教育培訓人員。消防宣傳教育培訓人員應當經過專業培訓，具備宣傳教育培訓能力。
2、單位應當購置或製作書籍、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓資料，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣播、電視、網路等形式開展消防宣傳教育培訓。

『伍』 消防安全四個能力內容

1、檢查消除火災隱患的能力

查用火用電，禁違章操作；

查通專道出口，禁堵塞封閉；

查設屬施器材，禁損壞挪用；

查重點部位，禁失控漏管。

2、撲救初級火災的能力

發現火災後，起火部位員工一分鍾內形成第一滅火力量 火災確認後，單位3分鍾內形成第二滅火力量。

3、組織疏散逃生能力

熟悉疏散通道，熟悉安全出口，

掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣傳教育能力

有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，

有全員培訓機制，掌握消防安全常識。

『陸』 消防工作的＂四個能力＂內容是什麼

檢查消除火災隱患能力，撲救初級火災能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力。

『柒』 社會單位消防安全四個能力主要內容

概述： 「四個能力」是
構築社會消防安全「
」工
程提出的即：提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；提高社會單位組織撲救初起火災的能力；提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；提高社會單位
教育培訓能力。
編輯本段四個能力建設標准

： 政府四個責任、公安消防部門四個程度、社區農村四個基礎、社會單位四個能力 為規范社會單位的
行為，建立消防安全自查、火災隱患自除、消防責任自負的
與
，達到防止火災發生、減少火災危害，保障人身和財產安全的目標，社會單位必須要有「檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和
教育培訓能力」，社會單位消防安全要「自理」。 社會單位消防安全要「自理」的項目主要有： 建立防火巡查、防火檢查制度，確定巡查、檢查的人員、內容、部位和頻次； 建立火災隱患判定整改制度，發現火災隱患立即改正，不能立即改正的，逐級報告； 配置
、器材，確保其完好有效，員工應掌握使用方法並能熟練操作，並根據火災危險性，制訂有針對性的滅火和應急疏散
； 員工熟悉本單位
、疏散通道、
，掌握疏散程序、逃生技能，火災發生時，通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散
要求通知、引導火場人員正確逃生；通過張貼圖畫、消防刊物、視頻、網路、舉辦消防文化活動等多種形式對公眾宣傳防火、滅火、應急逃生等常識，每半年至少組織一次對全體員工的消防知識培訓，新上崗員工進行上崗前的消防培訓等。 消防部門或派出所將通過隨機對員工進行消防知識考試和
、器材操作技能考核；設定起火點組織滅火和應急疏散演練，查看處置初起火災的情況；檢查單位
、設施管理及
設置情況；檢查檔案資料、記錄等形式進行考核。符合本標准規定的為消防安全「四個能力」建設達標單位。而存在未依法取得消防
、備案，擅自投入使用、營業的；存在
未整改的；未按規定設置
設施和標識的；未按要求進行滅火和應急疏散演練的；未按要求組織開展防火檢查、防火巡查的，發現火災隱患不整改的；員工消防知識考試和
、器材操作技能考核不通過的等情形，將被判定為不達標。 單位的消防安全四個能力是
的消防基本要求，將是每個人進入社會基本的工作能力。

『捌』 消防安全「四個能力」建設的內容是什麼

檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。
1、檢查消除火災隱患能力
（1）單位是否以文件形式確定單位消防安全組織建設，明確消防安全責任人、管理人、歸口管理部門及志願消防隊人員組成（把原有的「義務消防隊」改為「志願消防隊」）。
（2）崗位人員是否會檢查本崗位火災隱患並填寫檢查記錄。
要求崗位人員必須掌握以下三點：
一是了解本崗位用火、用電等火災危險情況；
二是了解本崗位消防器材的位置和使用方法；
三是了解本崗位附近安全出口和疏散通道的位置，常閉式防火門開啟狀況。
（3）是否制定本單位防火巡查制度。
（4）是否填寫巡查記錄。單位消防安保人員每日進行防火巡查；公眾聚集場所營業期間的防火巡查至少每2小時一次，營業結束時應對營業現場進行檢查；值班人員夜間防火巡查不少於2次，消除不安全因素。
（5）是否制定本單位定期防火檢查制度。
（6）是否按防火檢查制度中規定的檢查時間開展防火檢查並填寫記錄。
2、組織撲救初起火災能力
（1）單位是否結合自身實際制定滅火和疏散應急預案。（預案必須結合單位實際情況，要體現志願消防隊人員分工）
（2）是否每半年開展滅火和疏散演練並填寫記錄。
3、組織人員疏散逃生能力
（1）員工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具備組織人員疏散的能力。
（2）發生火災時，人員密集場所在每一層疏散出口、通道都要有人引導疏散，要做到定人、定點、定崗，單位每名負責引導疏散的員工都必須掌握自己的位置、職責。
4、消防宣傳教育培訓能力
（1）單位消防設施、器材、重點部位、危險場所等要按照「四個能力」建設標准設置標識（除滅火器、消火栓等設施使用統一的標識外，其他宣傳性標識應結合場所性質內容有所不同）。
（2）單位領導懂得基本消防法律法規和常識，達到「四懂四會」要求：「四懂」是指：懂本崗位的火災危險性，懂預防火災的措施，懂撲救火災的方法，懂逃生的方法；「四會」是指：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。
（3）單位每年至少進行一次全員消防培訓，員工上崗前必須經過培訓