2016兒童保健培訓計劃

1. 保育員培訓計劃是什麼

包括指導思想、目前保育員隊伍素質、培訓目標、培訓目的等幾個方面。

2. 學前兒童的保健要點是什麼啊

（一）注意口腔衛生

（二）養成良好的飲食習慣

（三）注意飲食衛生，防止病從口入

（四）保持愉快情緒並安靜進餐

（五）飯前後不做劇烈活動

（六）養成良好的排便習慣

教案在學前兒童衛生學神經系統保育里可以看到

3. 兒童保健手冊怎麼辦理

兒童保健手冊辦理流程如下：

1，家長需要向醫院工作人員提供新生兒的醫院資料，隨後醫院工作人員會開出一個小本嬰幼兒保健冊，並會叮囑帶著小本兒童保健冊在嬰兒滿月時去地方醫院檢查。

2，家長在嬰幼兒滿月後需提供嬰幼兒出生證明，戶口本，家長各自的身份證帶到地方醫院去登記兒童預防接種證，並給嬰幼兒做個健康隨訪檢查和預約。

3，嬰幼兒在地方醫院體檢時，地方醫院會給嬰幼兒在電腦里記錄登記資料，並且會給嬰幼兒填寫大小兩本兒童保健冊的資料，同時會給一些建議。

4，嬰幼兒體檢後，醫生會把大本兒童保健冊保留代管，家長只要把小本兒童保健冊帶走就好了，兩本冊其實都是一樣的，只是大小的區別，在兒童入托時，醫院就會把大小兩本兒童保健冊交與家長自己保管。

(3)2016兒童保健培訓計劃擴展閱讀：

兒童保健手冊檢查內容

1、新生兒訪視

在新生兒出院後，由所在醫院醫生或鄉村醫生進行入戶訪視，新生兒28天內共訪視3-4次。 訪視內容包括看新生兒一般狀況，出生及接種情況，全面體格檢查，指導母乳喂養等，發現異常情況及時予以處理。

2、新生兒先天疾病篩查

在醫院新生兒出生時，由醫生採集足跟血，製成濾紙血片，進行新生兒先天疾病篩查。目前我省開展的項目是甲狀腺功能低下和苯丙酮尿症兩種先天代謝性疾病的篩查。

3、定期體格檢查

醫療保健機構兒童保健醫生根據兒童的年齡，約定兒童定期檢查的時間。檢查內容包括身高、體重、血色素、口、眼、聽力、智力及血液化驗等。家長應按照醫生約定的時間，帶兒童到所轄醫院為兒童做體檢。

4. 兒童保健科普知識

兒童保健知識之嬰幼兒保健1周歲後到滿3周歲之前為幼兒期，學齡前期保健3周歲內後(第4年)到入小容學前學齡前期保健(6—7歲)為學齡前期，嬰幼兒保健尤其在體格發育方面，識別危險的能力尚不足，故應注意防止意外創傷和中毒學齡前期發病率較前為低，但要注意預防近視眼和齲齒，矯治慢性病灶，端正坐、立、行姿勢，安排有規律的生活、學習和鍛煉，保證充足的營養和休息，

5. 兒童保健科學習筆記

科學習筆記

6. 2016年幼兒園拖班第二學期第二周學習計劃

一、指導思想
以《法規》、《綱要》、《指南》為指針，按照區教育局的工作要求，進一步加強制度化、規范化管理，進一步樹立「服務、規范、質量、發展」四個意識，圍繞「規范管理、文化立園、特色亮園」的思路，抓規范、求創新、促發展，堅持以人為本，將幼兒園發展建立在教師、幼兒發展基礎上，努力建設高素質管理隊伍、教師隊伍、後勤隊伍，建設高品位校園文化，實施優質管理、優質保教、優質服務、優質課程、優質品牌形象。
二、重點工作：
1．課程游戲化項目共建園工作。
2．「十三五」主課題方案制定論證工作。
3．教育信息化建設，網站建設和教學活動的創新應用工作。
4．績效考核內容的局部調整工作。
5.「十三五」幼兒園發展規劃制定和落實工作。
三、工作要點：
（一）園務管理
園務管理的目的是促進人的發展，包括幼兒、教師、家長的發展和幼兒園的持續發展，因此要堅持教育的正確價值導向，在不斷審時度勢的過程中，站在學前教育現代化的高點，致力於學前教育公平和普惠，始終以專業的視角帶領團隊向示範優質邁進。
1.進一步規范管理，落實、監督有效的過程管理。追求自然、和諧的教育狀態，強調每一天的有效工作。對績效考核內容作局部調整，加強對崗位工作的過程監督，發現創新舉措，加以推廣運用，發現問題及時提醒記錄公示。
2.進一步關注一日生活細節，使日常生活的每一個環節都能對幼兒的發展具有支持作用。通過管理者的發現和引領，能讓我們的環境充滿教育意義，使孩子在生動有趣、有序的環境下能夠調整自己的行為。
3.進一步強化師德師風建設，打造教師精神。立足師風正、師能強，組織學習各責任書條例，明責任，重過程，積極開展關愛幼兒、服務家長、和諧同事的活動，強化政治學習、業務學習，提高教師思想意識和業務水平。
（二）教育教學
1.積極探索課程游戲化工作。通過組織學習相關理論知識，轉變教師的兒童發展觀、課程觀和教學觀念，通過開展戶外區域建設、專用室建設、班級學習性區域角色游戲區域建設強化對環境的創設，為孩子提供各種各樣的感性經驗，強調游戲的組織，重視游戲情境的創設、重視自由游戲，讓孩子自由表達、表現，同時加強教師觀察記錄的實施和研討。強化課堂教學的有效和生動，繼續探索優質資源庫的運用。形成課程游戲化建設的園本化資料。
2.細化園本研修工作。進一步認真思考、制定並落實師訓方案，注重針對不同層面教師的需求和專業標准開展研修。通過走出去、請進來、網路學習等多元化開展培訓活動，強調學習反饋；開展拓展式教研，從監測案例入手開展改進研究；通過對師徒結對要求、各級骨幹教師考核要求等開展各類公開展示活動；通過制定「十三五」教師專業發展規劃，梳理、明確各層級教師「專業發展」方向，教師制定個人「十三五」專業發展目標和舉措。
3.申報「十三五」主課題工作。以「做強課程、做靚特色」為目標，排查困惑確定主課題研究方向，制定主課題方案並申報，聘請專家給予論證。繼續開展閱讀節活動，建設好班級、專用室閱讀環境，讓孩子都有坐下來看書的雅地，繼續開展各班表現童話劇活動。開展新一屆大班畢業典禮活動。繼續申報微型課題研究，營造嚴謹篤學、研究育人的氛圍。
（三）後勤保障 校園安全
1.繼續加強後勤崗位人員工作的日常監測，強化工作規范，遵守規則，樹立工作標兵。樹立後勤人員「我也是教育者」的服務觀，開展改進型反思例會制。
2.繼續抓好衛生保健工作管理，確保師生身心健康發展。
（1）保證幼兒膳食質量，與各伙食材料配送單位有效溝通，通過召開伙委會會議、專題調查，聽取、了解意見，更加科學合理的安排膳食，做到既合理、又不浪費。做好問卷調查，及時發現問題，解決問題。
（2）繼續加強後勤對保育工作的日常管理，加大檢查力度，查到有問題及時糾正，後勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析，保健人員加強學習開展案例研究，結合實際組織保健培訓指導活動，總結經驗，提高理論水平和實際操作技能。
（3）繼續做好衛生保健宣傳工作，櫥窗、網站專欄豐富有特色，各類台帳檔案清晰。
（4）繼續加強傳染病防護工作，消毒工作到位，確保園內無傳染病互傳。
3．繼續.加強財產的使用保管管理，做好財產的報廢工作。
4．繼續抓好各園部安全工作，確保園內平安無險。
強化「安全責任重於泰山，安全人人有責的意識」，加強日常防護工作，繼續開展警示教育，高度重視傳染病預警信息渠道，重視與患病孩子家長溝通以及班級的全日觀察記錄，未思綢繆思在先，努力為每個孩子提供健康、安全、衛生的生活環境。各項工作規范操作，有章有序；各班加強安全教育、養成教育，全園師生為人處事有禮有節；各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。繼續開展安全演練活動。
5.繼續衛生檢查的力度，明確責任區和責任人，明確細節要求，確保環境衛生細節到位。
（四）信息、人事、工會與團婦工作
1.製作新網站並建立「窗口」管理責任制，保證信息的提供和上傳。
2.繼續加強檔案規范管理。
3.教工圖書閱覽室（教工之家），規范圖書標貼，建立教工借閱規章制度。
4.工團組織教職工開展豐富多彩的師德建設活動。結合區局組織的活動，富有創意地組織開展、做到上通下達，和諧向上。
四、每月工作安排
2月份：
1.課程游戲化項目申報工作
2.開學衛生整理工作
3.召開行政人員會議和全體教職工大會。
4.調整教職工配備。
5.制定好各類計劃。
6.安排好插班生，做好各類用品的配置工作。
7.正常教學秩序，迎接區局開學工作檢查。
8.安全排查，做好必要的維修工作。
3月份：
1.課程游戲化規劃落實工作。
2.制定「十三五」幼兒園發展規劃和教師專業發展規劃。
3.做好收費工作。
4.做好淘汰設備的報廢工作。
5．做好相關設備政府采購工作。
6．教師制定個人「十三五」專業發展規劃。
7．教師「專業發展」計劃制定
8．戶外區域建設和專用室建設工作。
9．制定「十三五」主課題方案
10．落實新網站製作工作。
4月份：
1. 認真做好各類公開觀摩活動。
2. 開展師德主題活動。
3. 按計劃開展教師的培訓活動。
4. 開展第十屆城幼閱讀節活動。
5. 繼續開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組准備畢業典禮工作。
6. 召開教代會，對績效考核作相關調整。
7. .聯盟園教師展示活動。科聯盟活動。
5月份：
1. 家長開放活動。幼小銜接活動。
2. 結合閱讀節開展童話劇展演。慶六一節暨大班畢業匯報演出活動。
3. 招生工作
6月份：
1. 園內骨幹教師申評工作班組考核及班主任評先。
2. 教職工師德百分考核。學期結束相關工作。