① 三寬家長教育觀後感如何用有效的方法教育孩子
1、給孩子隨性玩耍的時間,不要把生活安排得太有規則
自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。
要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時,不要只是說:「很好」。贊美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好。
不過,贊美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
② 如何教育孩子養成良好的學習習慣培訓心得
良好學習習慣的基礎:端正學習態度。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,學有所成。好的學習習慣其實我們都知道,重點在一個落實和堅持,這個老師、同學只能是輔助,最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條:
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。因為一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。
2、制定和執行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。執行計劃比制定計劃更加重要,要很好的完成計劃,一方面是計劃的合理性,另一方面是學習效率的問題。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍,這樣長此以往,學習只會越來越跟不上。有條件可以學習掌握一下速讀記憶的能力,速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練就在於培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶》,我學生的時候,記得學校開展過幫助學習提高學習效率的「假期速讀記憶訓練班」,用的就是這個。
3、及時復習、做題實戰的習慣。學習後的遺忘是很快的,不及時復習就等於重新學習,耗時耗力;課後鞏固、做題練習是少不了的,做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術,學會反思、歸類、整理。
4、經常總結完善的習慣。每經過一段時間的學習(一周、一月)就進行一下階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。長期的死學、苦學是不行的,要具有靈活、適應性。
一個習慣的養成重在前三天,關鍵在二十多天的堅持,加油。
③ 《如何有效的方法教育孩子》學習心得
老師們各位家長們你們好,很高興有這個機會跟大家交流教育孩子的心得,今天認真的看了《如何用有效的方法教育孩子》視頻,讓我深切的體會到教育孩子自己的不足。我相信所有家長都希望自己的孩子出人頭地,成為有用之才,但是作為家長的我們,常常用錯方法,不分緣由的批評、打罵、恐嚇、甚至冷暴力這些都給我們孩子造成傷害,錯誤的教育方式甚至可以讓我們的孩子更加叛逆照樣犯同樣錯誤!綜合視頻《如何用有效的方法教育孩子》里的講解,學習和自我反省,在以後教育孩子有了從新認識。
首先聽孩子的解釋,要給孩子申述的機會。不剝奪孩子的話語權,讓孩子把自己想說的話全盤托出,這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識,對孩子的批評更有針對性,也讓孩子能心悅誠服的接受自己的批評。
其次以身作則,身體力行,父母作為孩子的第一任教師。是孩子崇拜和模仿的對象。是影響孩子行為習慣的重要來源。待人處事的態度、道德觀念都深深地影響著他們,只有為孩子樹立榜樣,才能為孩子的健康成長發揮自己獨特的教育作用。
最後有創造力的贊美。現在我們家長都意識到賞識成功的重要性,要經常贊美孩子說"真不錯","幹得好",當孩子在某一方面取得進步的時候需要贊美他,在贊美的時候能夠明確的指出最欣賞他的哪一方面。
由於我們教育孩子的理念水平有限,還存在教育盲區,希望通過此次交流能得到一些有益的幫助,學到一些好的方法,給我們提供更多的幫助,最後祝各位老師工作順利,祝各位家長生活美滿,祝各位小朋友天天快樂健康成
1.愛孩子,尊重孩子
在生活中做孩子的知心朋友 ,以平等的身份對待孩子,在與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。經常給孩子調皮的微笑,一次次循循善誘的開導,這會使孩子很自然感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以家長應該用愛心去培養孩子的良好行為習慣。
2.父母與孩子良好的溝通
父母要學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,當他說出自己對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量,給他足夠的信心和自信,這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
3父母要給孩子樹立好的榜樣
家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎。所以我們應當為孩子創造一個科學,快樂的成長空間,我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子,不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養孩子做一個誠實守信的人。
4.鼓勵孩子
「加油」!別灰心,再試一次,你做的這件事情真棒!我為你感到高興,經常給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中前進,經常鼓勵孩子參加學校集體活動,以引起孩子的興趣,發現並及時排除解決,在學習和誰生活很多方面,我們都給了孩子很多鼓勵和贊賞,這樣的孩子是自信的,讓他有這樣的積極思想是難得可貴的。
總而言之,我們要共同努力,用有效的方法教育好自己的孩子。
④ 家長如何用正確有效的方法引導孩子學習
正確有效的方法引導孩子學習就是以身作則的方法。
⑤ 如何有效的方法教育孩子觀後感
教育孩子是永恆的話題,特別是一個健康、聰明伶俐的孩子是每位家長的希望。所以家長是孩子的第一位老師,他們的成長離不開家長的教育與長期潛移默化地影響。
首先家長要做好一身作則。家長要求孩子做到的自己要先做好,因為你的言行舉止,自始至終都影響著孩子。所以我們給小孩提出要求的時候,不能要求太高,要求太高了,久而久之他們失去了興趣,只要他們經過努力就能完成的就行,也就是他們「跳起來能摘到果子」就行,讓他們享受成功的喜悅,只要他們的興趣激發出來了,以後不用我們家長說,他們都會主動地完成,並且會在家長的影響下任務完成地特別好。
其次家長要培養孩子良好的習慣。我們家長平時對孩子習慣的培養很重要,比如生活習慣,只要他們養成好了生活習慣,他們就能形成能力。如講衛生的習慣,只要我們要求他們講衛生,他們就會自覺的養成講衛生的習慣,好習慣一但養成,就會終生受益,那麼我們家長的教育就是成功的。
再次要培養孩子愛動腦筋,培養他們的思維能力。其實愛動腦筋只要我們家長在平時的生活當中加以點撥就行,特別是孩子在三歲前,可以通過一些圖畫書,這個年齡階段對畫比較感興趣,家長可以買一些這樣的書給他們看,慢慢地就會養成愛讀書的良好習慣,如我的孩子她在晚上睡覺之前,總要讀一些書,慢慢地他就養成讀書習慣,在讀書的過程中他就會去思考一些問題,並且提出一些問題給家長,讓家長回答。也可以讓他們多看一些中華優秀傳統文化的書,讓他們讀,並且慢慢地孩子會記住這些知識,平時他們也會自然的讀起來,記住了很多知識,思維能力自然而然就培養起來了。注意培養他們獨立思考的習慣,比如我的孩子,我們在平時就比較注重這些問題,他上高中後,自學能力很強,讀高一的時候就能自學完高中的數學課程,特別是理科的學習,基本上都自學完成。所以我們家長一定要培養孩子的思維能力,為他們創造良好的發展思維的條件,你就是一個成功的家長,你的家庭教育一定成功!
教育不是一天兩天就能完成的,教育的過程是一個長期的過程,需要長期堅持,潛移默化的影響他們,俗話說「十年樹木,百年樹人。」
⑥ 教育孩子的方法和心得體會有哪些
想要作為一名優秀的家長,必須要運用正確的方法來幫助和教育孩子。那麼教育孩子的方法和心得體會有哪些?以下是上海MBA徐老師分享給大家的教育孩子的方法和心得體會,希望可以幫到你!
教育孩子的方法和心得體會有哪些
一:不要給孩子定太高的要求
我們平時要給孩子一點自由發展的空間,不要給他定太高的要求,同時多了解孩子的精神需要和多觀察孩子的長處和不足,最後再施加引導,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善於捕捉她身上的閃光點,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,從而提高孩子的自信心。
二:培養孩子多方面的興趣
為了開闊孩子的視野,我們應該多培養孩子多方面的興趣,比如在課余時間,給他報名一些他感興趣的興趣班,這樣孩子才會在興趣的基礎上取得好成績。
三:多參加一些體育鍛煉
由於孩子的天性就是愛跑愛跳,因此我們平時應該多讓他鍛煉,因為這樣既可以強身健體,又可以愉悅心情,何樂而不為呢?
四:提供孩子手工材料
大部分的孩子都喜歡一些手工製作,我們就盡可能給他提供材料和幫助。當看到他煞有介事地做成一個「作品」時,神情中是充滿自豪的,因此,我們必須要讓孩子敢於動手,在手工製作的過程中得到快樂。
五:培養孩子良好的習慣
一個良好的習慣養成對孩子是非常必要的,而家是孩子們主要的活動場所,所以教子的第一步就是營造一個良好的氛圍,同時以身作則,讓孩子養成良好的作息習慣和學習習慣,一旦看到孩子作出了努力,我們就要充分肯定。
孩子的心田是敏感的,撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果,因此,我真誠地希望家長們可以順其自然、因材施教,讓孩子健康成長。
聲教育,自有好處
1. 緩和你的怒氣 憤怒之下的你,心情惱得像一堆火,而你說話的聲調就像風,風越大火越旺,越是大吼大叫,心情就越糟糕;但是,如果你嘗試著忍一忍怒氣,壓低一下自己跟孩子說話的聲調,你會發現你會變得稍微冷靜、理智一些,最起碼不會讓你更加憤怒。
2. 給孩子更多信任、尊重 有心理學者說,你說話的聲調高低,跟你傳達給別人的信任,是成反比的!也就是說,當你對孩子大吼大叫時,孩子感覺你不信任他;當你說話柔和時,孩子就能感覺到你的信任! 事實就是這么神奇,比如:當孩子手拿香蕉皮准備扔時,你一句怒吼「別扔地上!」這時候,其實你在內心是默認孩子會扔在地上的;如果你認真、輕聲地說一句「寶寶,放垃圾桶里吧!」這時候你是默認孩子會放到垃圾桶里的。關鍵是,你語氣中傳達出的這種信任或者不信任,孩子都能感覺得到。
減少孩子對你的害怕、抵觸
3. 減少孩子對你的害怕、抵觸 當孩子犯錯時,你憤怒地大吼大叫,結果無非兩種: 孩子被你嚇住了,滿腦子的恐懼感,根本沒心思去思考為什麼錯了,只盼著你趕快結束訓斥; 孩子被你激怒了,大吼大叫回擊你,也不考慮錯在哪了,只想著如何跟你對著干。 但是,當你語調平靜、嚴肅、稍低一些跟孩子談話時,你會在孩子眼裡變得「不怒自威」,孩子對你也就沒有那麼多的恐懼和抵觸,這時候你再跟孩子講道理、辯對錯,效果就會好很多。
一、關於分數
從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數沒什麼壓力,所以很少有發揮失常的時候,成績也差不到哪去。
我的經驗就是:像考試一樣認真做作業,像做作業一樣地輕松考試。
初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家,分數引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什麼太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質也不與分數、成績掛鉤。
物質上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經濟能承受的,就會給我買,與成績沒關系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家裡的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
二、享受生活
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活,享受生活。
爸媽覺得,享受生活,不要說等你長大以後,而是從今天開始,從現在開始。
有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數,而是從現在開始,好好活著,每一天。
所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲、放鬆去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
三、閱讀經典
閱讀經典,是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成為經典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。
在閱讀的時候,並不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采彷彿不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等,要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節奏。
有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。
從階段性的作用上講,閱讀經典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對於中高考來說,是多麼重要。
四、潤物細無聲
現在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。
⑦ 如何用有效的方法教育孩子筆記
1. 家庭成員始終保持同一陣線
進行家庭教育的時候,家庭成員達成一致非常重要。在多數情況下,孩子會抵觸改變,他們會試探您的決心。如果有一絲暗示家裡有人不支持這種教育方法,孩子就會試探你們並試圖挑撥你們的關系。
有時家裡面對某一問題上觀點不一致,也是很正常的現象。在孩子聽不到的情況下,討論分歧和交流想法很重要。如果大家仍然不能達成一致,那麼需要相互妥協,形成一個共同的解決方案。
所有孩子都需要秩序感,家庭越是不一致和混亂,孩子越沒有安全感,越難掌握自我控制、自我調節的技巧。所以,不管怎樣,家庭成員保持同一陣線!
2. 制定計劃
大多數成年人不會事先不制定計劃就開始一項事業,教養孩子這項重要的工程更需要計劃。如果孩子有某些問題讓您覺得心煩了,說明以往處理這個問題的方法不夠有效,可以與家人、老師和發育行為醫生一起制訂一個改造計劃。
例如孩子總是不能耐受挫折,輸不起,家長可以制訂一個計劃:
l 關注孩子有耐心的時刻,及時表揚
Ø 「這個拼圖有點難,你拼了半個小時了,一直在自己想辦法。我覺得你很有耐心。」
l 家長以身作則
Ø 「下棋輸了,真有點不好受。我要加油,下次下贏你!」
l 讓孩子在失敗的時候能夠恰當地表達自己的情緒,而不是大喊大叫、亂扔東西
Ø 「這個模型很難拼,確實會讓人很煩躁,但是你也不能摔它。你是打算繼續想辦法還是先休息一下玩玩別的。」
l 掌握問題解決策略(見「自我控制能力」章節)
l 消除孩子不理性的情緒
Ø 「這個拼圖很難,你沒有很快拼好,但是你還是很能乾的。」
Ø 「這幾個女孩子不喜歡和你玩並不意味著你就不好。班上是不是還有她們不喜歡,但是很不錯的女孩?」
l 幫助孩子將大的、長遠的目標規劃為小的、近期的目標,讓孩子看到成就和進步
制定一個計劃,實際上是制定一系列規則,在各種情況下您可以有據可循。一個好的計劃可以讓您有信心改變孩子,以正確的行動面對突發事件,減少家庭中的混亂,並且讓孩子知道您會怎麼做。制定一個計劃會讓您變得有耐心,如果您計劃在2個月左右讓孩子發生改變,那麼就不會在第一個星期就因為看不到明顯的進步而放棄。
如果您覺得孩子存在的問題比較多,那麼制定計劃前,父母需要先觀察一段時間孩子,將所有存在的具體的行為問題按重要程度列出來。
l 將行為問題按重要程度列出來,因為比較嚴重的行為的矯正一般一段時間針對1~2個行為,所以需要按重要程度逐一解決。一些次要的、無關痛癢的問題比如「他寫作業的時候東倒西歪」、「他的球鞋很臟了,但是還不肯換」,暫時先不處理。
l 列出的行為問題一定要具體,比如不要抽象的說「不尊重父母」,而是列出具體的行為「和父母頂嘴」、「沖父母大喊大叫」、「和他說話時故意不理睬我」、「要求他做什麼事時總說不」等等。
3. 給孩子權利
有些時候孩子沒有辦法達到父母所期望的樣子。父母堅持不懈地對孩子進行警告、期望、對比和評判,等待孩子終於會理解並感謝自己的這一天來到。但是孩子卻始終無動於衷。不斷的警告、批評與指責會使孩子們喪失了積極評價自己的能力,他們感到自己不被人喜歡。他們生父母的氣,因為父母讓他們產生了這樣的感覺,他們也為自己不喜歡自己而生氣。
家庭教育的一個重要目的是維護孩子的自尊和自信,讓他們生活得快樂、具有建設性。要做到這點,父母必須將一部分權利交到孩子手裡:
l 放棄自己不切實際的期望,按照孩子本來的樣子接受他們,並找到正確的方法培養他們。