❶ 看完講座的心得體會怎麼寫
❷ 培訓學習總結怎麼寫
開頭要寫明我培訓的內容,在哪兒培訓,培訓的怎麼樣,感覺培訓有沒有意義。經過這次培訓我獲得了什麼知識,明白了什麼道理。
今後我會怎麼去做,怎麼做做的更好。經過培訓學習我會更加努力做好這一些工作。學習心得當然要圍繞培訓的內容寫,根據培訓的主要內容,來進行下面的心得的大綱的擬定。
學習培訓有的是分階段的,有的是為時一個星期左右的,那麼每一天具體都講的什麼內容,你要有一個安排,並且了解這么多天培訓的最終核心和內容,這樣可以讓我們更好的入手。
不管你們學習的內容有多麼豐富,你一定要抓住主要的一點,來作為你此次培訓心得的核心內容,這樣通過這一點來展開來談,我們可以很好的開展。我們通過培訓和學習,都是為了指導我們以後的工作,所以最後應該根據學習的內容進行一下拓展,比如說對未來的憧憬等等這一方面的問題。
❸ 講座總結怎麼寫
7月18日下午1點30分,湘湖講堂第六期心理健康講座《快樂學習、健康成長——影響中學生學習的心理因素及調試方法》在蕭山圖書館一樓湘湖廳舉行。本次講座由蕭山區心理咨詢師協會和蕭山圖書館聯合舉辦,由國家二級心理咨詢師、蕭山區心理咨詢師協會會員、爸媽在線杭州心理咨詢中心副主任、杭州江南專修學院心理健康教育中心主任、杭州江南專修學院商學院心理學教師薛旭光老師主講,眾多家長朋友慕名前來。
講座主要圍繞如何放棄陳舊的學習方法,發掘學習興趣和動力,培養良好學習習慣,掌握科學學習方法等方面展開。薛老師用飽含激情的演繹方式,深入淺出地從心理學的角度解讀了影響學習的社會因素、學校因素、家庭因素和個人因素,指出進入初中和高中階段後,學習心理值得重視,並與家長朋友們分享了如何舒緩孩子的學習壓力,提出了客觀冷靜分析,合理利用時間,克服考試緊張心理,多與孩子溝通情感的策略,得到了現場家長們的普遍認可。薛老師在現場與家長們進行了多方位的互動交流,介紹了優化學習的方法,細致地分析了如何在預習、聽課、復習、作業和評價五大環節中貫徹學習計劃,提高學習效率和效果。
講座後,不少家長和薛老師進行交流,表示本次講座很有針對性,介紹的方法很實用,對初中高中學生的學習很有幫助,並希望薛老師提供本次講座的講義。薛老師認真解答家長們的問題,並表示希望與家長朋友們共同努力,幫助孩子們快樂學習,健康成長。
❹ 培訓心得體會開頭怎麼寫
開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況,包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。