❶ 苗街小學家長學校心理健康教育培訓會培訓記錄怎麼寫
苗街小學家長學校心理健康教育培訓會培訓記錄，你可以按照這個思路去寫。
心理健康教育培訓培訓的大概內容是什麼，用自己的話做一個總結記錄下來就可以了。
❷ 參加學生家長培訓以後有哪些收獲
通過培訓，深化了我對教師職業道德和教育理論的理解。這種新型的驅動式學習方式，營造了一種更為靈活機動的學習氛圍；沒有大而空的理論闡述，師生平等，更易於理解與接受。
❸ 小學家長培訓會內容
培訓會內容主要就是給家長做一個培訓，主要是表明家長需要做哪些事情，或者在現階段家長應該為孩子做哪些事情，對於孩子存在的一些問題，家長可以怎樣去幫助孩子解決？
❹ 學校給家長培訓都有哪些內容
什麼學校啊，還用給家長培訓
❺ 家長培訓記錄,我之所學
一、校長致開場詞
家長朋友們，非常感謝大家能參加今天的會議。教書育人是我們教育工作者的工作職責，同時學校是孩子學知識，受教育的主陣地，但是我們學校和教師只是完成這項工作的執行者之一，家長是孩子的第一任老師，不只是給孩子生命和照顧孩子的生活，同時我們是一個很重要的言傳身教者，是對孩子的一生影響最大的人，所以你們的職責很任務很艱巨，現在我就怎樣和孩子溝通，怎樣了解孩子，並且教育和影響孩子等幾方面和大家交流一下，供大家參考，同時歡迎你們能給予提出意見或建議。
二、開始講座
（一）、只有在教孩子學會獨立的基礎上才能讓他學會創新。
當今中國現代化進程越來越快，對人才創新能力的要求也越來越高，而讓孩子學會創新就必須先讓孩子學會獨立，這一點對於我們現在還相對封閉的傳統教育來說尤為重要。我看過一篇關於中國和德國家庭教育比較的文章，德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國卻很少看到這樣的現象。家長總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟著，孩子摔倒了也從來不扶；孩子都有單獨的房間，自己整理、安排；在日常語言交流上，他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流，鼓勵孩子自由表達，自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養成了獨立的意識和自主的習慣，這種獨立的意識和自主的習慣也使孩子更加樂意主動地去學習，去進一步創新。而非獨立性的教育則使孩子經常處於等待、順從、依附的狀態，形成消極被動的心理，這對於創新能力的培養是非常不利的。 （二）、要讓孩子感受到學習是快樂的，從而學會主動學習。 現代人才觀不是以一個人擁有多少知識，而是以一個人學習新知識能力的大小作為人才衡量標準的。快速發展的社會需要我們的孩子學會適應，學會主動學習，學會創新。但現行的學校教育往往以統一的標准去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創新能力和對於學習的興趣，使他們對學習新知識產生畏懼心理。雖然現在我們在大力推行素質教育，但是觀念的轉變需要一個過程，我們做父母的首先就要轉變教育觀念，比如不要太在乎老師對孩子的評價，更不要以他人的標准來要求自己的孩子，要善於發現孩子的長處並支持他鼓勵他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學習是快樂的，從而對學習充滿興趣。 （三）、學會做人是根本，一專多能和學好外語也很重要。 要學會做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬師長、知恩圖報等。無論哪個年代，這些都是做人的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對激烈的競爭，但最好能堅持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強對孩子的教育。要一專多能。在競爭的社會，多種能力的培養肯定是需要的，但決不能因此而忽視
專長的培養。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的基礎，也是社會發展的需要。要學好外語。新世紀科技的飛速發展意味著國際交流的日益頻繁，誰掌握語言越豐富熟練，誰就能夠在國際交流中暢通無阻。因此我贊成幼兒園開展外語教學。
（四）、自信心、合作精神、競爭能力、耐挫折能力是新世紀人才的必備素質。
未來社會充滿競爭與挑戰，要讓孩子在新世紀的競爭中立於不敗之地，父母要著重對孩子進行以下幾方面的教育：
1、樹立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔憂：許多孩子在家庭的呵護中變得膽小懦弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，如果要讓他自己做，「我不行」三個字就脫口而出。這種對自己缺乏自信的孩子，怎麼能擔負起新世紀的重任？孩子「行」與「不行」不是天生的，而是後天教育培養的結果。據有關調查中發現，父母的教育觀念和教養方法直接影響著孩子自信心的形成。因此，父母要幫助孩子改變「我不行」的不良心態，經常向孩子發出「你一定能做好」的正面信息，使孩子逐漸形成「我一定能行」的良好心態，同時多給孩子提供實踐的機會，讓孩子親身體驗成功的喜悅，從而對自己充滿信心。
2、學會合作。要學會合作，首先就要學會與人交往。父母不僅要平等地對待孩子，使孩子與成人友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小夥伴請進來，鼓勵孩子到群體中去交往、游戲，幫助孩子學會發現同伴的優點，從而逐漸形成接納、合作的意識和能力。
3、學會公平競爭。公平競爭、優勝劣汰是社會發展的內在動力，因此，父母應提供給孩子公平競爭的機會，讓孩子意識到要把成功建立在自己努力的基礎上，社會是在競爭中求得進步和發展的，用物質或地位撐起的保護傘保護不了孩子的一生。
4、培養承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不撓的精神，這些都需要從小培養。 （五）、良好的學習能力、適應能力、應變能力是「學習社會」必需的生存智慧。
現在知識更新的速度越來越快，未來社會必將是一個學習的社會，人們不會再抱著「干一行愛一行」的念頭終生從事某一個職業，更不可能只要學會一種知識或技能就能享用一輩子。為了適應新的發展，需要人們擁有良好的學習能力、適應能力和應變能力，這也是21世紀必需的生存能力。對於幼兒來說，最重要的是要培養他們具有較強的觀察力、強烈的求知慾和積極的進取心等等，這些良好的心理能力不是簡單地靠書本學習就可以獲得的，而是需要在日常生活中一點一滴加以培養的。在這一過程中家長要特別注意對孩子的評價，要明確認識到這一點：並不是知識越多越聰明，真正的智慧應該是對知識的運用和創造。舉個例子說：一個會背20首古詩的幼兒不一定就比會背10首的更聰明，而可能要看誰會編兒歌，誰編得更好。還有，現在的家長往往忽略生活中自然存在的教育契機而刻意去追求書本上的教育內容，這事實上是走入了家庭教育的誤區。其實，生活本身就是教育，家長要善於發揮自己的教育機智，抓住日常生活中的各種契機對孩子進行時自然的引導和教育。
❻ 對嬰兒家長進行培訓的內容有哪些
幼兒園家長培訓內容幼兒園家長園地教育內容通過游戲培養孩子的良好性格兒童正處於感知世界的階段，有趣健康的游戲可以給予孩子無窮的快樂、給予他們對身邊事物的認知與體驗，增長他們的學識，更重要的是可以培養他們健全的性格。在游戲中，有些孩子不願與別人分享自己心愛的玩具，由於這種不願與人分享的心理，往往這些孩子在玩耍中總是不合群，難以與別人合作，久而久之容易形成唯我獨尊的孤僻性格。針對這種情況，在游戲過程中，要注意培養孩子熱情大方的品質，多組織一些集體協作性的活動，讓孩子學會如何與別人良好的相處。孩子的注意力容易分散，往往一件玩具、一個游戲玩了不久就會失去興趣，把它們扔在一邊就跑去玩別的東西。這種情形除了是由於注意力不易集中以外，也有可能是由於孩子的畏難情緒，比如：積木砌的房子總是不到一半就跨了。所以在組織游戲中，也應適當的培養孩子有始有終的好習慣，培養他們克服困難的毅力與勇氣。在設計游戲中，可以適當對孩子提出力所能及的目標。如：捏塑一隻泥的小鴨子，砌一座小城堡等，並在游戲過程中多鼓勵並作適當的幫助，使孩子們形成有恆心的好性格。另外，強烈的好勝心理在孩子們的玩耍與游戲中也是十分常見的，這說明孩子們都有強烈的自尊心，同時他們也很希望自己在游戲中能夠取得成功，能夠有所成就並得到贊揚。 在游戲中，應該多以鼓勵為主，讓孩子做一些不太難的事情，讓其有所成就，增強自信心。 游戲活動是孩子獲得發展，健全良好心理性格的必由之路，是向他們傳授知識的重要途徑和手段。 沒有游戲就沒有孩子的童年和歡樂。 游戲是孩子的一門主課，玩具是教科書，它們是孩子學習社會、了解生活、獲得知識、開發智力、增進才能、強壯體魄的不可缺少的一種學習活動，更是孩子身心全面和諧發展的重要手段。 對於年幼無知的孩子說來，生活中的一切都需要學習，生活中的一切又是學習，因此，讓孩子在快樂的游戲中培養良好的性格，將是影響他們一生的重要的大事。 10月份如何糾正孩子嫉妒心理了解孩子產生嫉妒的原因 ：1、環境影響。 如果在家裡，成人之間互相猜疑，互相看不起等會在無形中影響孩子心理。 2、不適當的教育方式。 有的家長常對自己的孩子說他在什麼方面不如某某，使孩子以為家長喜歡別人而不愛自己，由不服氣而產生嫉妒。 3、孩子能力較強，但在某些方面不如別的小朋友。 能力較強的孩子，會因為自己經常得到肯定而形成一種慣性
❼ 家長培訓記錄怎麼寫
就是你實際參加的培訓內容是什麼
有什麼所學,多少收獲
現場氣氛如何,參與人員怎樣
感謝舉辦培訓的工作人員之類的
實事求是寫出來就是最好的。