四川省網路綜合布線競賽培訓計劃

Ⅰ 網路綜合布線技能競賽後的心得體會怎麼寫

家庭網路環境布線：
1、有電信貓：電信貓----路由器wan口；路由器lan口----電腦；
2、沒內得電信貓：網線----路由器wan口；容路由器lan口----電腦；

設置路由器撥號：
電腦ip、dns設置自動獲取；
1、進入路由器。在【設置向導】里，選擇【PPOE撥號】（有些是ADSL撥號）這一項，按提示步驟輸上你上網的用戶名和密碼，保存；
2、在【網路參數】--【WAN設置】里，選【正常模式】，在【連接】的三個選項，選擇【PPOE撥號】這一項。下面就是選擇【自動連接】，保存，退出；
3、如果想用無線wifi，你的路由器就必須帶無線路由功能，在設置里，把無線路由功能打開就行了，在這里，無線信號信到改為：1、6、11其中1個。防干擾最強。你也可以設置無線上網連接的密碼。

Ⅱ 關於網路綜合布線課程教學

------西安開元電子實業有限公司全力支持年會
2009全國高職高專計算機系主任年會於7月21-22日,在長春國際會展中心大飯店順利召開,共有來自全國200多所高職高專院校的300多名院長和計算機系主任參加.會議主題為"推動校企合作,加強專業建設,深化課程改革".
21日上午舉行了隆重的開幕式,溫濤主任致歡迎詞,並向2009年5個國家級精品課程和10個教指委精品課程頒發證書.21日晚上教指委舉行了隆重的歡迎酒會.西安開元電子實業有限公司作為本次大會的官方合作夥伴,網線,全力支持會務組工作,得到了教指委的表揚.
全國高職高專計算機系主任年會是由教育部高等學校高職高專計算機類專業教學指導委員會主辦的年度性會議,會議旨在探討和交流計算機類專業的建設和發展經驗、建議及成果,加強計算機類專業教指委與全國各高職高專計算機類院系的信息溝通與交流,更好地促進全國高職高專計算機類專業教學的改革與發展.此次年會會聚了I T職業教育專家、IT職業教育一線的教學組織者和實踐者、產業一線的技術專家和人力資源專家,共同圍繞服務外包及IT職業教育中的專業建設、課程改革和校企合作,重點研討IT人才培養與改革的新模式,探討產學合作的新機制,構建提高學生實踐動手能力的校企協調新機制等,探討適應服務外包產業發展的IT職業教育新模式.
西安開元電子實業有限公司總經理王公儒教授以非常豐富的工程實踐經驗和最新國家標准、白皮書主編人的系統理論知識,發表了《計算機網路技術教育探索與實踐》的交流發言,引起了與會代表的極大興趣,也得到了會務組的高度贊揚,發言結束後許多系主任交換名片和繼續單獨交流,一直持續到晚上11點,還有學校邀請訪問.
西安開元電子也借本次年會的有利時機正式向全國職業教育領域隆重推出《"西元"網路綜合布線實訓室技術白皮書》,並隨年會會刊、日程安排表等資料一起免費贈送給每位參會代表.由於本書尚屬國內第一本全面介紹網路綜合布線實訓室的發展與現狀,以及市場對綜合布線人才的需求規格大全書,受到參會代表的歡迎.
西安開元電子實業有限公司具有15年專業從事計算機網路工程項目的豐富經驗,經歷和見證了中國計算機網路工程和網路技術教育的發展全過程,也是國家網路綜合布線標委會成員,王公儒總經理還是中國《綜合布線系統的管理與運行維護技術白皮書》、《數據中心布線系統設計與施工技術白皮書》、《屏蔽布線系統設計與施工技術白皮書》的主要編寫人,也是《網路綜合布線系統工程技術實訓教程》主編人.公司依託西安交通大學人才和技術優勢,專業從事教育行業工程技術實訓設備的創新研發和生產銷售,公司擁有網路綜合布線實訓設備等方面的國家專利17項,軟體著作權3項.開創了中國網路綜合布線實訓室需求和系列產品."西元"產品成為2009年全國職業院校技能大賽網路綜合布線技術競賽項目唯一指定產品."西元"網路綜合布線實訓室以完整的解決方案、豐富的軟性資源和優惠的價格已經銷售到全國各地,成為網路綜合布線實訓室第一品牌.
王公儒總經理發言
王公儒總經理與溫濤主任合影留念
王公儒總經理與浙江工商職業技術學院信息工程學院院長黃崇本教授在會場合影留念
會場全景
精品課程頒獎

Ⅲ 全國中等職業學校計算機技能大賽參賽網路綜合布線技術

買競賽的來設備自己苦練，也自要一些簡單的培訓，這裡面要想做好也是不容易的。1、設計部分，要用到CAD或Offic的Visio軟體繪制系統圖、施工圖（包括正視圖、俯視圖和側視圖），有Excel製作材料預算表、埠對應表、埠統計表，最後還要一個竣工總結報告（Word）軟體做的。2、施工部分，線管、線槽的敷設（要求橫平豎直），網線的端接、測試，底盒面板的安裝，有可能還有光纖的熔接。20PVC線管製作直角的製作，線槽直角、陰角、陽角、堵頭都可能考到。認真准備吧。

Ⅳ 網路綜合布線設計方案的基本要求是什麼

1 設計步驟：
設計一個合理的綜合布線系統一般有7個步驟：
① 分析用戶需求。
② 獲取建築物平面圖。
③ 系統結構設計。
④ 布線路由設計。
⑤ 可行性論證。
⑥ 繪制綜合布線施工圖。
⑦ 編制綜合布線用料清單。
綜合布線的設計過程，可用下圖所示的流程圖來描述。

2綜合布線系統設計方案的內容
（1）前言
這一節包括的內容有：客戶的單位名稱、工程的名稱、設計單位（指施工方）的名稱、設計的意義和設計內容概要。
（2）定義與慣用語
這一節應對設計中用到的綜合布線系統的通用術語、自定義的慣用語做出解釋，以利於用戶對設計的精確理解。
（3）綜合布線系統概念
這一節的內容主要是ANSI/TIA/EIA 568（或ISO/IEC 11801）所規定的綜合布線系統的6個子系統的結構以及每個子系統所包括的器件，並應有綜合布線系統的6個子系統的結構示意圖。
（4）綜合布線系統設計
1）概述
a.工程概況
包括如下內容：建築物的樓層數；各層房間的功能概況；樓宇平面的形狀和尺寸；層高，各層的層高有可能不同，要列清楚，這關繫到電纜長度的計算；豎井的位置，豎井中有哪些其他線路，例如消防報警、有線電視、音響和自控等，如果沒有專用豎井則要說明垂直電纜管道的位置；甲方選定的設備間位置；電話外線的端接點；如果有建築群干線子系統，則要說明室外光纜入口；樓宇的典型平面圖，圖中標明主機房和豎井的位置。
b.布線系統總體結構
包括該布線系統的系統圖和系統結構的文字描述。
c.設計目標
闡述綜合布線系統要達到的目標。
d.設計原則
列出設計所依據的原則，如先進性、經濟性、擴展性、可靠性等。
e.設計標准
包括綜合布線設計標准、測試標准和參考的其他標准。
f.布線系統產品選型
探討下列選擇：Cat 3、Cat 5e、Cat 6布線系統的選擇，布線產品品牌的選擇，屏蔽與非屏蔽的選擇和雙絞線與光纖的選擇。
2) 工作區子系統設計
描述工作區的器件選配和用量統計。
3) 配線子系統設計
配線子系統設計應包括信息點需求、信息插座設計和水平電纜設計3部分。
4) 管理子系統設計
描述該布線系統中每個配線架的位置、用途、器件選配、數量統計和各配線架的電纜卡接位置圖。描述宜採用文字和表格相結合的形式。
5) 干線子系統設計
描述垂直主幹的器件選配和用量統計以及主幹編號規則。
6) 設備間子系統設計
包括設備間、設備間機櫃、電源、跳線、接地系統等內容。
7) 布線系統工具
列出在布線工程中所要使用到的工具。
(5) 綜合布線系統施工方案
此節內容作為設計的一部分闡述總的槽道敷設方案，而不是指導施工，因此不包括管槽的規格，另有專門的給施工方的文檔用於指導施工。
(6) 綜合布線系統的維護管理
此節內容包括布線系統竣工交付使用後，移交給甲方的技術資料，包括：信息點編號規則、配線架編號規則、布線系統管理文檔、合同、布線系統詳細設計和布線系統竣工文檔（包括配線架電纜卡接位置圖、配線架電纜卡接色序、房間信息點位置表、竣工圖紙、線路測試報告）。
(7) 驗收測試
在綜合布線系統中有永久鏈路和通道兩種測試，應對測試鏈路模型、所選用的測試標准和電纜類型、測試指標和測試儀作簡略介紹。
(8) 培訓、售後服務與保證期
包括對用戶的培訓計劃，售後服務的方式以及質量保證期。
(9) 綜合布線系統材料總清單
包括綜合布線系統材料預算和工程費用清單。
(10) 圖紙(單獨設計)
包括圖紙目錄、圖紙說明、網路系統圖、布線拓樸圖、管線路由圖、樓層信息點平面圖、機櫃信息點分布圖等。

Ⅳ 網路綜合布線這門課程需要掌握哪些知識和技能

需要掌握：

1、網路來布線的基本知源識。

2、同時掌握布線的順序，還有布線過程中遇到的問題。

3、還要求學生會進行網路布線。

4、根據所有語音、數據等系統進行統一的規劃設計的結構化布線系統，為辦公提供信息化、智能化的物質介質，支持將來語音、數據、圖文、多媒體等綜合應用。

(5)四川省網路綜合布線競賽培訓計劃擴展閱讀：

相對於以往的布線，綜合布線系統的特點可以概況為以下幾點。

（1）實用性：實施後，布線系統將能夠適應現代和未來通信技術的發展，並且實現話音、數據通信等信號的統一傳輸。

（2）靈活性：布線系統能滿足各種應用的要求，即任一信息點能夠連接不同類型的終端設備，如電話、計算機、列印機、電腦終端、電傳真機、各種感測器件以及圖像監控設備等。

（3）模塊化：綜合布線系統中除去固定於建築物內的水平纜線外，其餘所有的接插件都是基本式的標准件，可互連所有話音、數據、圖像、網路和樓宇自動化設備，以方便使用、搬遷、更改、擴容和管理。

Ⅵ 技能大賽"網路綜合布線"中的打線,製作跳線部分如何能最短的時間內完成求方案

做網頭沒什麼技術的東西，要想快沒太好辦法
1、有把好用的工具，這個很重要，工具好用與否能決定成敗。最好用的是刀和壓鉗集成到一塊的。能比分離的節省不少時間。
2、如果大批量做頭的話，可以集中剝皮、集中理線插頭、集中壓制。能節省不少時間。
3、最後才是最重要的，干什麼都是熟能生巧，多做練習才能快。一天練著做300個頭，練上一個月，等到手指頭肚上都起老繭了。閉著眼睛都能做頭了。你就能拿大賽冠軍了。

希望能幫到您。

Ⅶ 網路綜合布線的施工報告和比賽報告怎麼寫

綜合布線的比賽看你是再高職組還是中職組，同時每年可能用不同的廠家

的產品比回賽，你答可以看看廣州唯康的網站，我記得2011年用的是他們的東西，

今年用誰的進行國賽你也可以看看各省職業與成人教育處 的安排，反正是用

哪個的產品比賽就用哪個公司的標准不÷評分。。。。

Ⅷ 如何提高《網路綜合布線》課程的教學質量[權威資料]

最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 【摘要】德育是教育的組成部分，是素質教育的靈魂。然而現代中學德育卻由於社會、家庭和學校教育等存在著的一些問題面臨著種種困境， 如何加強中學生德育教育，真正的提高中學生的思想道德素質則是值得思考的問題。筆者結合實際就德育存在的問題和教育對策談了自己的想法和建議，旨在讓每一位中學生都能健康成長並最終成才。 【關鍵詞】網路綜合布線 課程設置 教學方法改革 實訓室建設 師資培養 【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095- 3089（2012）11-0025-01 目前許多職業學校相繼開設了《網路綜合布線》課程，其教材的理論化程度高，沒能突出實踐技能；傳統的教學方法與滯後的教學內容難於適應網路技術的更新與發展，對課程的實踐環節重視不夠；實訓場地與設備的不足及實訓設備的非標准化導致了學生實踐能力相對較弱；師資力量的實踐技能薄弱，也影響了網路綜合布線技術人才的培養。 一、准確定位，合理設置課程內容 《網路綜合布線》課程應以突出實用技能為目的，以培養應用能力、實踐能力為主導的課程體系。依據理論聯系實踐的原則，突出實踐教學，強化技能操作，進行教學模式創新，採用以應用能力為主導的教學方法，編寫與之配套的教材。 二、採用突出應用技能培養的教學方法 在網路綜合布線技術教學過程中，應從實踐能力為出發點，以培養應用能力為主導，以提高教學質量與效果為目標，實施項目引領、任務驅動式教學模式，構建過程性考核，採用多種教學方法，將項目教學、分層教學等先進教學理論方法帶進課堂，加 強學生實踐技能的培養。要及時更新教學方法，吸納先進教學理念，加強教師自身技能水平的提高。針對中職學生的特點，採用遵循教學規律的教學方案，將實際工程的工作過程引入到課堂教學當中。這樣才有可能充分調動中職學生學習的積極性，主動參與到教學當中，從而提高中職學生的實踐技能。 三、加強網路綜合布線實訓室建設，解決硬體實訓條件的不足 網路綜合布線技術是實踐技能型較強的專業，建設技術先進、設備相對齊全、高模擬環境的專業實訓室是專業發展的關鍵。實訓室的建設有利於中職學生在掌握一定基礎理論後，按工程需求和標准開展相應實訓課程，通過實際動手操作，不斷強化基本功練習，從而提高自身技能水平，同時也會促進中職學生對理論知識的理解和掌握。實訓室建設可以通過自建、租賃與共建的途徑完成。 （1）加大資金投入，自建網路綜合布線實訓室 領導重視程度高、資金充足的中職學校，可以按照標准購買設備，自建網路綜合布線實訓室。 （2）通過租賃方式，加強網路綜合布線實訓室建設 對於部分資金有限的中職學校，可以向企業租賃設備，加強網路綜合布線實訓室建設。 （3）加強校企合作，共建網路綜合布線實訓室，拓展校外實訓基地 校企合作優於自建、租賃方式，因為在學校資金短缺的情況下，加之網路綜合布線設備和技術更新迅速，很難始終擁有緊跟市場前沿技術的專業實訓室，如果重復建設也會造成資金的浪費。在加強共建實訓室的同時，應大力發展校外實訓基地的建設，拓寬中職學生的實訓場所。通過校企合作，可以保證實訓設備的及時更新，與企業保持同步，把企業引進校園、讓項目走進課堂，提高教學的實踐性。這樣的「雙元制」和「工學結合」教學模式，可以減少教學和企業經營的成本，實現校企共贏。 四、加強網路綜合布線「雙師型」師資建設 「雙師型」教師既要有豐富的理論知識又要有過硬的實踐技能，這樣的教師是不可能在課堂上培養出來的，要鼓勵教師抽出 一定的時間到企業去鍛煉，去生產第一線虛心向工程技術人員學習。在師資建設的道路上，要為教師提供更多的實踐機會，採取合理手段來提高技能型師資的力量。 （1）通過網路綜合布線技能競賽，推動學校「雙師型」教師的培養 通過定期展開校內、校校之間的網路綜合布線技能競賽，不僅要求學生參加技能競賽，也要求專業教師參加技能競賽，這樣一來既是對教師的考核，也為教師提供了一個很好的鍛煉平台，促使教師全面掌握該行業對高素質技能型人才培養的需求及相關職業崗位的技能要求，不斷提高自身的網路綜合布線技能水平與實踐能力。 （2）通過網路綜合布線教師到企業掛職鍛煉，加強學校「雙師型」教師培養 每年輪流安排教師至少利用一個月時間到網路企業接受掛職鍛煉，了解該企業新知識、新技術、新動態，參與網路綜合布線工程項目的設計與施工，鍛煉結束由網路企業對鍛煉教師的實踐技能進行鑒定。 （3）通過加強學校與網路企業合作，促進「雙師型」教師隊伍建設 加大網路綜合布線師資培養力度，造就「雙師型」專業技術骨幹教師，積累和強化教師的企業實踐經驗，為培養技能型人才奠定堅實的基礎。加強校企合作，是提高教師教學和實訓指導水平的有效途徑。在政策上鼓勵教師直接到企業參與網路綜合布線工程項目規劃、設計和施工管理，這樣以來可以有效提高教師工程技術實踐能力和教學水平；鼓勵校企合編教材不僅能夠有效解決教學與實踐相結合的問題，也更接近學生就業崗位技能需求；同時可以聘請網路企業的技術專家、高級技師擔任中職學校的實習指導教師，以便彌補學校網路綜合布線師資力量的不足。 總之，網路綜合布線技術教學要以就業為導向，吸納行之有效的教學模式與方法，通過校企之間的合作，加強網路綜合布線「雙師型」師資建設，切實提高教學質量，培養出當前社會急需的網路綜合布線技能型人才。 參考文獻： [1]蘇永，元榮華.對中職網路綜合布線課程改革的思考[J].中國現代教育裝備，2010（16）：95-96. [2]鍾達夫. 基於工學結合的網路綜合布線教學改革實踐[J]. 電腦知識與技術，2010（6）：1348-1349. [3]張陳，肖楠，郭維城. 應用技能競賽反哺創新型人才培養模式探索[J]. 沈陽工程學院學報（社會科學版），2010 （3）：404-406. [4]劉欽濤. 中職「網路綜合布線技術」教學策略研究[J].科教文匯，2010（7） （下旬刊）：74-75. 閱讀相關報告總結文檔:讓孩子與文化遺產中的瑰寶有親密接觸 歷史地圖在初中課堂教學中的作用 中職電學課堂教學研究 淺談中職機械專業基礎課教法探究 淺析如何創設電子專業課堂氛圍,開啟學生思維活動 淺論案例教學在刑法教學中的運用 創設有效導入方式,提高教學效率 淺談小學語文綜合性學習資源的開發與利用 淺析陶行知的生活教育理論 農村教育及其特點 王維與王昌齡送別詩的共同點 論高校學生黨員教育管理的難點及其對策 芻議中職會計教學中ERP 沙盤的運用 試論職業指導在促進就業困難群體就業工作中的作用和重要性 淺談高職大學生危機應對素質和能力的自我培養 淺談西南邊疆少數民族地區高校畢業生就業指導工作 *本文收集或整理於網路，版權歸原作者所有。若侵犯了您的權益，請留言。

Ⅸ 網路綜合布線課程如何教學

問對人了
作為老師
要上好這門課
首先自己要熟讀GB-50311《綜合布線系回統設計規范》和答GB-50312《綜合布線系統驗收規范》
綜合布線課程本來就是一門實操性很強的課程
一定要理論結合實際來進行教學
在有實訓室的情況下可以採取系統化設計，讓學生按照
認識（綜合布線展櫃，目的是引起學生學習興趣）、
學習（理論學習和網路綜合布線展示系統學習裝置並重，生動活潑簡明易懂）、設計（綜合布線工程系統設計，包括點表、系統圖、施工圖、預算表等等）、
領料（根據預算表領料）、綜合布線施工、測試、接入外網、交工的工程順序來進行實訓，符合學生認知、理解、操作、掌握的學習過程。
另外
西安開元電子不錯，針對綜合布線的，可以學到不少東西，希望我們共同進步！