1. ie培訓心得
在台灣IE已經被廣泛地應用於各職務別與各行業,例如製造,品管,生物管,項目,IE，經營管理,企劃(含廠房規劃)等…與(如半導體產業,光電產業,電子業,企管顧問, 服務業…等等),但其主要業務權責,則會依其產業別來做一區別,故我將IE區分成幾個階段,在此給予各位IE人的一些建議
IE的層級可分成IE基本技能->項目的執行->管理能力的培養與磨練->組織的流程與整合->企業的經營
年資1~3年的IE人,請將IE基本技能練好,這些基礎工具(IE基本概念之論述,基礎工業工程.(工作研究、時間研究),生產線平衡分析,生產能力及效率改善,現場改善(運用IE七大手法,QC七大手法改善5S,合理化作業...),成本計算.(製造成本結構),將影響你日後的表現
3~5年的IE人,請將項目的執行練好
5~7年的IE人,請管理能力的培養與磨練練好
7~11年的IE人,請組織的流程與整合練好
11年以上的IE人,必須學習企業的經營
P.S:
1.在這些時間里,請不斷地學習有關你未來發展應具有的知識與常識,例如你未來想從事那個產業與其市場需求的技能為何,你必須而且必要先培養,因為你不知道何時會用到
2.成功的企業家都有一個共同特質---外語能力不錯,擁有不錯的外語能力可以得到
a.國外較新的產業信息與技術的文件
b.較有機會往上升遷
3.學歷並非萬能,但機會較多,除非是你有不錯的人際關系,否則,你必須靠自己往上爬
2. 我大一，學光電子技術。該如何學
光電子技術學習心得
在我學習光電子技術之前就經常聽我們的導師說，21世紀已步入光電子與電子交相輝映的全新時代，21世紀將是光電子技術主導的世紀。但我那時對光電子一點都不了解，而且我本來所了解的電子專業並未聽過什麼光電子。所以常常對導師們的這些話抱著疑問的態度。但到了學習了光電子技術後，不但對其有了深刻的認識，而且還注意到了它的發展前景。的確，在我們這個高速發展的時代里，不能否認我們一直嚮往的微電子技術已經發展到了瓶頸時刻，要想再出現比納米技術還要高的技術已經很艱難。所以微電子技術前進的步伐已經步步艱辛，那是不是意味著我們搞電子技術的人就只能用前人創造下來的成果，自己不能再在這領域上有所作為呢？光電子技術這門課就告訴了我們，電子技術前景無量。
學習光電子技術當然就是與光有關系，再結合上電子的話，就免不了光和電子的關系了，所以我們在書本上首先能夠了解的是光的特性，就例如光譜：光的性質隨波長變化的曲線。要是不知道光的特性的話，談與光有關的技術也是白談。進一步所必須了解的就是光電器件，那當然就包括了產生光的器件（如激光器）和接收並利用光的器件（這些器件就是聯接光和電這兩樣東西的橋梁，離開了光電器件講光和電的關系是不實際的）。在書本上我了解了大量的光電器件，如光電子技術的基本元件：光輻射探測器，它包括光熱探測器（熱敏電阻等）、光電探測器（光電二、三極體，集成光電器件等）和光電發射器件（光電倍增管等），不過這些器件只是基礎，大部分在現實生活中是見不到的。但與我們日常生活息息相關的器件有：光電成像器件（我們所了解的CCD，CMOS圖象感測器等）、光存儲器（大家還在用的光碟，不過發展速度太快了，我們現在已經不怎麼用CD、VCD了，多數人都選擇DVD）和平板顯示器件（經常用的LCD，不過我們一般用的都是已經和驅動電路集成到一起的LCM、還有更先進的如LED顯示、等離子PDP顯示、DLP投影顯示等等）。
乍眼一看，我們學習的光電器件也很多了，但是細分下去，我們的光電器件還沒有到成熟的地步呢，就如LED顯示，使它發出白光也就是最近才做得到，它比我們日常照明燈有很多優點，但是它還沒能克服它容易老化的缺點，老化了亮度就降低，要是能夠克服這個缺點，用它來代替我們的日常照明燈，那就只是時間的問題。又如在光通信、光子集成(PIC)和光電集成(OEIC)、光分組交換用光電子器件、高速光收發模塊、用於光網路的EDFA、波長轉換技術、超高亮度全彩LED、短波長半導體激光光源等等方面上我們都需要進一步的突破。
目前，光電子正在逐步的走向了我們的日常生活，它將會以不可想像的速度發展，能夠再次激起技術的浪潮也就光電子技術了，現在我終於明白21世紀將是光電子技術的世紀。
中國地質大學（武漢）第四屆機器人大賽策劃書
為了展現我校科技創新水平，提高我校學生科技創新能力，為全校同學提供一個參與科技活動、進行科技創新的平台，同時為了迎接我校科技節，經院分團委和院有關領導的一致同意下，由機電學院承辦的中國地質大學（武漢）第四屆機器人大賽作為我院科技節特色活動正式展開。為了能夠使本屆機器人大賽順利舉行，能夠辦出自己的特色，體現自己的水平，取得預期效果，現特作本屆大賽策劃書如下：
第一階段：宣傳動員階段：3月10——3月25日
為了使更多的同學了解認識機器人大會的基本情況，使更多的同學參與到本屆大賽中來，我部在宣傳動員方面具體做如下安排：
1、成立第四屆機器人大賽機器人研發團隊，本屆大賽分兩組，簡單組和困難組，研發團隊主要負責各項技術難點進行集體攻關。
2、在分團委團支書例會上，將舉行機器人大賽的通知和有關注意事項告知各班團支書，要求各支部召開動員大會，屆時將派分團委科技部成員到場答疑。
3、我部將於3月16日中午12：30在教二樓201舉行第四屆機器人大賽動員大會，屆時將邀請機電分團委書記胡肖老師和機器人研發團隊隊長王琳作動員報告，屆時將對機器人大賽參賽內容和具體流程作簡單介紹。
4、各團支部將根據要求出宣傳板，科技部將以橫幅、宣傳板和廣播稿等形式進行宣傳。
5、 分團委信息部也將以本屆機器人大賽為重點，在機電學院院刊上對本屆機器人大賽作全程報道。
6、本屆機器人面向全校進行組隊報名，截止時間為3月25日預期將不再接納隊伍
第二階段：組織培訓階段：3月25——4月30
為了提高機器人大賽的技術含量，提高同學們的動手能力，我部將邀請研發團隊成員和相關專業老師進行集體培訓，具體時間初步安排在每周周末。屆時將根據實際情況進行調整。同時收齊個團隊報名表，根據研發模型成本預算收繳個團隊材料費用，並組織具體人員集體進料。
第三階段：機器人調試和初賽階段5月1日—5月28日
在五一期間將安排專人於62#732值班，為同學們調試提供調試場所和工具。
為了提高決賽水平，對各隊機器人進行驗收，我部決定將於5月中旬進行機器人大賽初賽，屆時將邀請機電學院老師擔任評委，最後根據成績來決定決賽參賽隊伍名單。
第四階段：機器人大賽決賽：5月31日
本屆機器人大賽決賽定於5月末於大學生活動中心二樓舉行，屆時將邀請校、院各級領導出席開幕式，最後根據成績評出各組獎項。
本屆機器人大賽獎項設置如下：各組將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名，另設最佳組織獎，最佳外形獎，最佳創意獎，技術突破獎如干名，並由到場嘉賓為獲獎團隊進行頒獎。
機器人大賽作為我院得特色活動，對激發同學們的創新熱情，提高同學們的創新意識和創新能力具有重大意義。希望同學們積極參加。在分團委各部門的密切合作下，共同辦好本屆機器人大賽。
機電學院分團委科技部
3. 學習心得開頭怎麼寫
x老師要我向大家介紹一下自己的學習心得，知道這個消息，我真是受寵若驚。說實在的，我……
1、簡單介紹一下自己
2、母校的學習情況
3、現在的學習情況
4、獲獎情況
5、進入正題
6、感謝與祝願
4. 培訓總結開頭怎麼寫
一、在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習版就是一次實踐的權機會。每一次的實踐就是一次挑戰，通過培訓，增強了我們的自信心。回想起這段培訓~~~~~~
二、今年幾 月幾日，根據公司安排，我有幸參加了某某 培訓班。感到榮幸之餘同時也感謝某某公司領導給予我這樣一次不斷完善和提高自已能力的機會
5. 怎樣學好高一生物
easy! 給你幾個建議（我覺得生物其實很好學的）
1。 首先培養興趣。生物不像理化，需要很強的邏輯思維或運算能力：也非政史，存靠背。其實多看課外的東東，很容易對它感興趣，它多是知識性的，很趣味的——也就是可以很感性的學——在腦子里能很生動形象的再現生物場景，像放動畫一樣（如細胞復制的過程，也可以在想像過程中加入形象/有趣的詞描述）。第一步別僅限與教材，讓課外知識增強自己的興趣，接受+消化。構建場景+竄成體系。
2。相信自己。心情放鬆點，沒有絕對的困難。
3。合理的方法。像上面說的，構成體系。可以用「腦發散圖」——像樹枝那樣把知識分類，總結。畫形象點/清晰點。（費時，耐心點）然後記憶時按這個順序。考時也能按這樣回憶。 還有就是把一些易混，易忘的提出來，總結，記下。
這樣，生物就不需要不停硬背了。
加油！！！