A. 學習《建築物消防員》心得體會
這是勞動和社會保障部2008年1月2日「勞社廳發【2008】1號」文，描述的職業標准。
建（構）築物消防員 國家職業標准
1.職業概況
1.1職業名稱:建（構）築物消防員
1.2職業定義
從事建築物、構築物消防安全管理、消防安全檢查和建築消防設施操作與維護等工作的人員。從事主要工作包括：
（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監控；（3）建築消防設施操作與維護；（4）消防安全管理等。
1.3職業等級
本職業共設五個等級，分別為：
初級建(構)築物消防員（國家職業資格五級）、
中級建(構)築物消防員（國家職業資格四級）、
高級建(構)築物消防員（國家職業資格三級）、
建(構)築物消防技師（國家職業資格二級）、
建(構)築物消防高級技師（國家職業資格一級）。
1.4職業環境
室內、外，常溫。
1.5職業能力特徵
具有一定的表達、學習、分析判斷能力；視覺、嗅覺、聽覺正常，動作協調、反應迅捷。
1.6基本文化程度
初中畢業。
1.7培訓要求
1.7.1培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。
晉級培訓期限：
初級不少於240標准學時；
中級不少於200標准學時；
高級不少於160標准學時；
技師不少於120標准學時；
高級技師不少於100標准學時。
1.7.2培訓教師
培訓初、中級建(構)築物消防員的教師應具有本職業高級及以上職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；
培訓高級建(構)築物消防員的教師應具有本職業技師及以上職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；
培訓建(構)築物消防技師的教師應具有本職業高級技師職業資格證書或相關專業高級專業技術職務任職資格；
培訓建(構)築物消防高級技師的教師應具有本職業高級技師職業資格證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。
1.7.3培訓場地設備
理論培訓場地為標准教室，配備必要的掛圖、教具、多媒體演示及播放設備等；技能培訓場所應配備典型火災自動報警系統、固定滅火系統等建築消防設施，具有必要的室外訓練場地和器材設施。
1.8鑒定要求
1.8.1適用對象
從事或准備從事本職業的人員。
1.8.2申報條件
——初級建(構)築物消防員（具備以下條件之一者）
（1）經建(構)築物初級消防員正規職業培訓，達規定標准學時數並取得結業證書。
（2）在本職業連續見習工作1年以上。
——中級建(構)築物消防員（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上，經建(構)築物中級消防員正規職業培訓，達規定標准學時數並取得結業證書。
（2）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（3）連續從事本職業工作6年以上。
（4）取得經勞動和社會保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業（專業）畢業證書。
——高級建(構)築物消防員（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經建(構)築物高級消防員正規職業培訓，達規定標准學時數並取得結業證書。
（2）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作6年以上。
（3）取得高級技工學校或經勞動和社會保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業（專業）畢業證書。
（4）取得本職業中級職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作1年以上。
——建(構)築物消防技師（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經建(構)築物消防技師正規職業培訓，達規定標准學時數並取得結業證書。
（2）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作7年以上。
（3）取得本職業高級職業資格證書的高級技工學校本職業（專業）畢業生和大專以上本專業或相關專業的畢業生，連續從事本職業工作1年以上。
——建(構)築物消防高級技師（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上，經建(構)築物高級消防技師正規職業培訓，達規定標准學時數並取得結業證書。
（2）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
1.8.3鑒定方式
分為理論知識考試和技能操作考核。
理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能操作考核採用建築消防設施實際操作、功能測試等方式。
理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達到60分及以上者為合格。
建(構)築物消防技師、建(構)築物消防高級技師還須進行綜合評審。
B. 到消防隊培訓和一起訓練的心得體會
消防安全培訓心得體會 通過這次對消防法規和消防實用知識，由安檢提提出的構建防火牆全面推進消防安全的四個能力的學習， 1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查並及時消除隱患2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災3、組織引導人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對此，主要迅速騰空有以下幾點體會： 一、消防安全管理空間應做到「安全第一，預防為主」， 把消防安全作為頭等眾多創造大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」這十八個字志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好
預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度。 二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識 但通過這次但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初
起火災和自救逃生的知識和技能等。 根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應該以消除火災
隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作