積極分子式培訓內容

『壹』 入黨積極分子培訓內容有哪些

入黨培訓的主要學習內容是什麼?下面百分網小編為大家分享的是街道黨組織對入黨積極分子的培訓材料，快來看看吧!

一、街道黨組織及黨員基本情況

街道現轄11個基層黨支部，其中農村黨支部1個，社區黨支部4個，非公經濟組織黨總支1個、黨支部4個，機關黨支部1個。目前，街道共有黨員180餘名。

二、入黨條件及黨員的義務和權利

(一)入黨基本條件：

年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

(二)黨員必須履行下列義務：

1.認真學習馬克思列寧主義、毛思想、鄧理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

3.堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

4.自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5.維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6.切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極現象作斗爭。

7.密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

8.發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

票決的程序：

1.主持人宣布議程，報告出席會議的黨員人數;

2.預備黨員提出轉正申請;

3.培養人介紹情況，發表意見;

4.支委報告情況，發表意見;

5.與會黨員討論;

6.黨員採取無記名方式投票表決，作出決議。

預備黨員轉正其它情況的處理：

1.延長預備期：對預備期滿後不完全具備條件或犯有一定的錯誤，但還沒有完全喪失預備黨員條件，並且本人決心努力改正錯誤的，可延長預備期。延長時間最長不超過一年，最短不少於半年。延長預備期必須經過支部大會討論作出決議，填入《入黨志願書》，報上級黨委。延長預備期期滿後，由黨支部根據其是否具備黨員條件作出轉為正式黨員或取消預備黨員資格的決議，並報上級黨委審批;

2.取消預備黨員資格：對在預備期內不能履行黨員義務，確定不具備黨員條件或犯有嚴重錯誤或延長預備期後經教育考察已不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。取消預備黨員資格必須經過大會討論通過，支部大會決議填入《入黨志願書》報上級黨委審批。

(三)發展黨員注意事項：

發展黨員工作中的時間要求：

1.申請入黨人遞交申請書後，15天內黨支部要安排談話;

2.確定入黨積極分子後，至少要經過1年的培養考察才能列為發展對象，其中每半年要考察1次，間隔時間最長不超過8個月;

3.入黨積極分子在經過1年以上培養考察後，黨支部要在1個月內召開支委會進行討論，是否列為發展對象;

4.在列為發展對象之後的6個月內，黨支部和支委必須完成政治審查、材料預審、集中培訓、考察、黨委討論等一系列環節，並在6個月內取得區委組織部的材料審查批復;

5.區委組織部正式審查批復後，黨支部必須在3個月內召開支部大會進行票決;

6.支部票決之後，黨委沒有特殊情況，一般要在3個月內進行審批，最遲不得超過6個月;

7.黨員預備期一般為1年，從支部作出接收預備黨員的決議時間開始算起，預備期滿後，要進行考察，考察合格的才能按期轉正。

同志們，短期集中培訓的結束，並不意味著學習的終止，大家要以此為新的起點，不斷加強學習，努力提高自身的政治素養和理論水平，認真踐行「三個代表」重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀和黨的群眾路線，積極投身於全面建設小康社會的偉大實踐中，為我街道的建設和發展勤奮學習、努力工作，以實際行動爭取早日成為一名中國共產黨黨員。在此，我提三點希望：

第一，不斷加強理論學習，做到學習黨的基本理論與學習科學文化知識的統一。入黨積極分子，只有堅持學習黨的基本知識、基本理論，學習科學文化知識，才能全面提高思想政治素質和業務水平。學習黨的理論與專業知識是不相矛盾的，前者是方向，後者是基礎，兩者是相互促進的。積極分子作為社會主義事業的建設者和接班人，必須把握住這個方向。這就要求我們從做人和做事的高度，從世界觀、人生觀、價值觀的高度來提高對黨的理論學習的重要性和必要性的認識，將學習黨的理論與學習科學文化知識統一起來，做政治理論學習的表率，做專業學習的楷模。

第二，理論聯系實際，切實發揮好模範帶頭作用，做到認識與實踐的統一。一個合格的共產黨員，必須把偉大而高尚的共產主義理想和具體的實際工作統一起來。共產黨員先進性體現在實踐上，表現在行動中。入黨積極分子要把理論知識運用到學習、生活、工作中去，時時處處嚴格要求自己，自覺發揮好四個方面的作用：在政治理論學習中發揮模範作用，在發展農村經濟中發揮帶頭作用，在加強基層組織建設中發揮助手作用，在維護街道安定團結的局面中發揮表率作用。

第三，進一步端正入黨動機，不斷加強黨性鍛煉，做到思想上入黨和組織上入黨的統一。在平時的學習和工作中，每一個入黨積極分子都應該按照黨的號召和要求，做「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的群眾路線的踐行者，樹立高尚的道德情操，用科學的理論武裝自己，用高尚的精神充實自己，堅定理想信念，提高綜合素質，努力把自己培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，爭取早日在思想上、組織上加入黨的行列。

『貳』 入黨積極分子教育培養的主要內容是什麼

入黨積極分子教育培養的主要內容是：

一、引導入黨積極分子經常不斷地檢查自己的入黨動機是否正確。

二、引導入黨積極分子自覺地加強學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的基本知識。

三、引導入黨積極分子嚴格地按黨員標准要求自己。

四、引導入黨積極分子注意培養自身的群眾觀點。

五、引導入黨積極分子積極靠攏黨的組織。

(2)積極分子式培訓內容擴展閱讀：

培養入黨積極分子的意義：

一、全心全意為人民服務，是中國共產黨的宗旨，是共產黨員一切行動的出發點和歸宿。黨自成立之日起，就把全心全意為人民謀利益作為自己的根本宗旨和行動准則。

二、每個共產黨員，在生活和實踐中，都必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，追求人生的真正價值，為黨和人民的事業奮斗終生。

三、中國共產黨是無產階級先進分子所組成的，它的每一個成員，都應該是具有高度共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員比群眾有更高的覺悟，是率領群眾前進的先鋒，群眾效法的楷模和榜樣。

四、大學生黨員是未來社會的中堅，是黨的事業的接班人，是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨幹力量，肩負著振興中華，實現現代化的重大使命。

『叄』 入黨積極分子考察的培訓內容那部分該如何寫

我有幸參加了學院黨委黨校組織的第三十八期入黨積極分子培訓班的學習。在班上，我接受了各位老師在黨員義務、紀律入黨動機等方面的系統輔導，充分利用課余時間學習了「三個代表」重要思想，閱讀了任長霞同志先進事跡資料。雖然短短幾天的培訓不能讓我在最深、最高的層次上去領會一個共產黨員的光榮與神聖，但卻使我在端正入黨動機上接受了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。 通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時准備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的「為人民服務」的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在於他們是以「全心全意為人民服務」作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切；使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲；使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。 早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把「思想」理解成「入黨動機」。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。 首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經得起組織的考驗，並通過正當的途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織。 其次，一個正確的入黨動機形成的背後我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今後的工作中的行動指南，貫穿一生。 第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。並通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養，加深對共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。 第四，學習優秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。 第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。「鑒往知來，資政育人」這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。 這裡面最重要的是實踐，正確的入黨動機的形成，不僅是長期學習的過程。我認識到要求入黨僅有迫切的願望是遠遠不夠的，還必須見諸行動。在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，進一步端正自己的入黨動機。 通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿於一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標准衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今後的工作中踐行「三個代表」重要思想，起到先鋒模範作用，為共產主義奮斗終生！ 時代在前進、建設有中國特色社會主義事業在發展。身為一名公安警察院校的學員，即將畢業走上工作崗位為人民服務，我覺得既光榮神聖，又感到的巨大的壓力，因為「國家安危，公安系於一半」。我們的工作關繫到社會穩定和人民生命財產安全。為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執著追求，時刻發揮模範帶頭作用，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識，使命意識，責任意識，自覺投身於建設有中國特色社會主義偉大事業！ 當前，我們外部面臨著發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力，內部存在著一些深層次的矛盾和問題，加快發展的任務仍十分迫切。同時，還存在著影響發展的思想觀念、體制弊端、做法和規定，因此，發展必須深化改革，沖破一切妨礙發展的思想觀念，革除一切影響發展的體制弊端，改變一切束縛發展的做法和規定。只有堅持以經濟建設為中心，立足中國現實，順應時代潮流，不斷開拓促進先進生產力和先進文化發展的途徑，才能永遠保持黨的先進性。黨的十六大提出了我們要在本世紀頭二十年集中力量全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，這是一個政治、經濟、文化全面發展的目標。為完成黨在新世紀新階段的這個奮斗目標，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。黨的十六大報告圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，提出了一系列關繫到改革發展穩定大局的政治、經濟、文化發展目標和各項政策措施，體現了發展的新思路、改革的新突破、開放的新局面和各項工作的新舉措。把握了這些，就是把握了新的歷史條件下黨的先進性；有效地貫徹落實了這些，就是有效地體現了黨的先進性。 「十六大」報告中指出「三個代表」重要思想是面向二十一世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀、新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進『實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。馬克思主義認為，生產力是一切社會變革和發展的根本動力，是社會發展的最終決定力量，社會主義所以必然代替資本主義，就在於它能最終創造高度發達的社會生產力，社會主義從初級階段到高級階段的發展，也是取決於社會生產力的發展。工人階級是和社會化大生產相聯系的，社會化大生產又是用最先進的科學技術裝備起來的，因而工人階級代表著當代最先進的社會生產力，中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊，也就必然忠實地代表著先進社會生產力的發展要求。我們黨自誕生以來始終都是先進社會生產力的忠實代表，革命戰爭年代是如此，社會主義建設時期更是這樣。在黨的「七大」政治報告中，毛澤東就曾經指出：「中國一切政黨的政策及其實踐在中國人民中所表現的作用的好壞、大小，歸根到底，看它是束縛生產力還是解放生產力的」。 在社會主義建設的新時期，鄧小平更是反復強調：「按照歷史唯物主義的觀點來講，正確的政治領導成果，歸根到底要表現在社會生產力的發展上，人民物質文化生活的改善上」。又說：「在社會主義國家，一個真正的馬克思主義政黨在執政以後，一定要致力於發展生產力，並在這個基礎上逐步提高人民生活水平」。正因為我們黨是代表先進社會生產力的發展要求的，所以全黨為之奮斗的目標，歸根到底是為解放和發展生產力，黨的一切方針政策都是要最終促進社會生產力不斷發展，促進國家經濟實力的不斷增強。黨的十一屆三中全會以來，我們黨經過撥亂反正，將黨和國家的工作重點轉移到以經濟建設為中心的社會主義現代化建設上來，制定了黨在整個社會主義初級階段的基本路線，強調堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖，這不僅為我國社會生產力的發展開辟了廣闊的道路，使我們的改革開放和社會主義現代化建設取得了舉世矚目的偉大成就，這充分證明了我們黨是社會先進生產力的忠實代表

『肆』 對入黨積極分子進行培訓的要求和內容是什麼

《中國共產黨來發展黨員工作實施細則（源試行）》 第十一條 基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓。時間一般為5至7天(或不少於40個學時)。主要學習《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干准則》等文件。中央組織部組織局編寫的《入黨材料》可作為學習輔導材料。

『伍』 如何創新入黨積極分子教育培訓方式

創新入黨積極分子學習方式。學習是入黨積極分子提高自身能力和素質的主要途徑，理論上的學習是入黨積極分子提高政治覺悟的基礎。加大對積極分子學習培訓力度，採取多元化學習培訓方式，強化黨的基礎知識學習，注重入黨積極分子能力培養。一是採取集中培訓方式。每年至少組織一次集中培訓，每次培訓不少於8課時，授課內容由各黨委根據參訓人員結構自行擬定，主要是黨的基礎知識，入黨程序、要求及注意事項等。二是採取選學方式。各級黨委提供選學內容，再由入黨積極分子進行選學，入黨積極分子每年選學科目不低於兩科，年底進行統一考核，考核結果作為入黨積極分子入黨的重要依據之一。三是採取自學方式。入黨積極分子通過自學方式，堅定黨的信念，提高自身素質。自學過程中與同期入黨積極分子互相討論、互相學習，提高彼此黨的知識理論水平。入黨積極分子每年至少上交4篇自學心得體會，各基層黨支部負責對入黨積極分子自學的監督與檢查。每年入黨積極分子學習筆記不少於一萬字，定期審閱，培養聯系人負責指導入黨積極分子的學習方式，做好學習培訓登記，對其培養的入黨積極分子做出綜合評價並層層上報上級黨組織。
創新入黨積極分子教育方式。一是開展豐富多彩的載體活動教育。各單位結合本單位實際，設計靈活多樣的載體活動，讓入黨積極分子參與活動的設計與實施，在活動中受到教育，得到鍛煉。可以開展樹形象、講奉獻、徵文、閱讀、演講比賽等活動，強化對入黨積極分子的教育培養。二是組織參觀走訪慰問教育。機關、事業單位通過參觀走訪愛國主義教育基地方式，增強入黨積極分子黨性觀念。各鄉鎮黨委可以通過參觀走訪模範黨員示範大戶、產業協會教育培訓基地、優秀基層黨組織，從而達到開闊眼界，轉變觀念，提高認識的教育目的。三是電化教育。鄉鎮、非公企業、街道組織入黨積極分子觀看優秀共產黨員先進事跡、黨的光輝歷程等電教片，同時利用現代網路平台，定期學習黨的建設理論文章，關注黨方針政策，關心黨的事業。鄉鎮黨委充分發揮遠程教育平台的作用，定期組織入黨積極分子觀看模範基層黨員先進事跡、產業發展、脫貧致富等相關影像題材，開展學先進、樹典型活動。同時培養聯系人做好入黨積極分子教育登記，為其進一步發展奠定基礎。
創新入黨積極分子實踐鍛煉方式。黨組織要為入黨積極分子創造內容豐富、形式多樣的實踐鍛煉活動。同時根據入黨積極分子實踐鍛煉內容，如實填寫入黨積極分子實踐鍛煉登記表，為入黨積極分子進一步發展提供可靠依據。一是實行「一帶一」活動。以黨支部為單位，每名黨員帶一名入黨積極分子，每名入黨積極分子帶動一名普通群眾，開展以「一帶一」為主題的實踐鍛煉活動。二是開展「上掛下派」活動。各基層黨組織可以選派優秀入黨積極分子到上級黨組織相關單位中進行「掛職鍛煉」，提升能力和素質，各級黨組織也可以選派優秀的入黨積極分子，到基層進行實踐鍛煉，提升執行能力，增強入黨積極分子的組織觀念。三是組織帶任務、領課題調研活動。各基層黨組織通過安排入黨積極分子年度工作任務，或者選定黨委確定的入黨積極分子調研課題，年終各黨委對入黨積極分子進行量化考核任務完成情況，從而達到教育培養入黨積極分子的目的。通過入黨積極分子實踐鍛煉方式，提高入黨積極分子的社會價值，增強入黨積極分子邁進黨組織大門的迫切願望，為歷練成為一名合格的共產黨員積累實踐經驗。

『陸』 入黨積極分子培養教育的內容及方法，時間

「養成教育」就是培養學生良好行為習慣的教育。養成教育既包括正確行為的指導也包括良好習慣的訓練，及包括語言習慣、思維習慣的培養。養成教育的內容十分廣泛的，養成教育，是培養孩子養成良好習慣的教育。習慣是養成教育的產物，它往往起源於看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。養成教育的目的是培養成功的人格
方法
對症下葯
熱心觀察，留意表現。實施「養成教育」，首重針對性，針對學生的年齡特點，針對地方實際，針對學生日常的行為習慣。所以，作為教育者，一定要留意觀察學生的一言一行，以期選擇最好的教育手段，「對症下葯」。例如，當我發現班裡有一男生連續好幾天心神不定，總不斷吐唾液，就立即警覺起來，問他怎麼回事，他說沒事。真的沒事嗎？不可能，好端端的，吐什麼唾液！我跟其家長取得了聯系。家長說近幾天總發現衛生間有煙蒂。這很可能就是「吐唾液」的原因了。我馬上找了好多「吸煙危害健康」的資料，在班裡搞了個小展覽後，又搞了個討論會。這次活動後，全班同學更進一步地了解了吸煙的危害性，「吐唾液」的同學也馬上跟我「私聊」來了。他說，跟了幾個社會上的人，他們老叫他抽煙，從溝通以後起再也不跟他們來往了，也不抽煙了。果然，沒過多久，這學生就不再「吐唾液」了。
家校互動
家校聯系，不可或缺。有些學生具有「兩面性」，有的是「在家是個好孩子，在校是個頑皮生」，有的則相反。所以，我們不能單憑學生的在校表現就作出判斷。有的學生的「兩面性」還不是表現在家校的區別，而是表現在「表裡不一」。學生雖然大都比較單純，不善於掩藏，但個別學生還是可能因為成長過程、生活環境的某種特殊性而致豐富的內心世界與日常的行為表現不盡相同，甚至截然相反。這類學生還要通過老師的關愛、溝通，或日記交流等等措施去作全面了解。曾帶過這樣一個學生：她是班長，各方面都很優秀。有一陣子，她上課時偶爾目光游離，還有時發呆。我跟她談心，她總說「真的沒事，請老師放心」。家長說家裡一切正常，孩子回家也跟往常一樣做家務和功課，就是有一男生常打電話來，孩子每次聽電話都有些不耐煩。憑我的感覺，這學生是有什麼說不出的事了。於是，我在她的周記里寫上這么一句話：「你還沒把 我當朋友嗎？」周記發下去後，她馬上就又交上來了，只見裡面寫著：「老師，我真服你了——我可什麼都沒流露出來啊。是的，我近來心裡很復雜，因為我碰到一件說不出來的事啊！我就在周記里跟你說，好嗎？」「心門」就要開了——在過後通過幾次周記交流中，她終於把心掏出來了。原來，隔壁班有一男生向她「求愛」了，說如果她不答應就不讀書了。她不可能答應，又擔心那男生真的因此荒廢了學業，又不敢告訴別人，怕傷了對方的自尊心，所以不知如何是好。找到了「病因」，我就放心了。後來，在我的幫助下，問題終於得到妥善解決了。
以身作則
每個少年是多麼渴望看到自己的成績，多麼渴望別人承認他的優點和技藝。這種願望為精神的全面發展提供了無限的可能性。----（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
以身作則，重中之重。「學高為師，身正為范」，「身教重於言傳」，這是好多老師都懂的至理名言。可「懂」不等於就能做得好。試想，如果一個老師對「有禮」的學生「疼愛有加」，對「沒禮」的學生愛理不理；或站在講台邊抽煙邊教育學生抽煙如何不好；或邊講粗話邊怪學生不文明，那後果會是怎麼樣呢？細心的老師不難發現，板書「龍飛鳳舞」的老師，帶出來的學生寫字大都是潦草的；板書「煞有介事」的老師，帶出來的學生寫字大都是端正的。多肯定
多肯定孩子
每個人都有被肯定的心理需要。從心理學的角度來講，兒童對自己的評價大多源於周圍人對自己的評價。如果周圍人給他的評價是積極的，肯定的，那麼他就會覺得自己能行，就會在生活中樹立起自信心來。反之，如果周圍的人總是給他傳遞一些消極的評價，孩子們就會覺得自己一無是處，從而在心理上產生自卑感、無能感，甚至產生破罐子破摔的想法。一次小小的贊揚、鼓勵，對孩子的影響有時候是終生的。
教育方式
教育形式，切忌單調。由於學生的年齡特點使然，我們在對其實施「養成教育」的過程中，切忌形式單調，特別是一味的說教，更會讓學生「昏昏欲睡」。所以，我們必須針對實際情況，採取形式多樣、生動活潑的教育措施。

『柒』 入黨積極分子培養教育的內容及方法

培養教育的內容是黨章和時事政治類。

方法主要是參加培訓班和集中學習和自學，時間一般為48個學時。

申請入黨人被列為入黨積極分子後，黨組織應當從本單位的實際情況出發，採取切實可行的方法，對入黨積極分子進行培養教育。

『捌』 入黨積極分子培訓班學習內容。

1、黨的光輝歷史，繼往開來的業績：提高對黨的正確認識；
2、學習先進黨員的事跡，樹立學習榜樣；有利於端正入黨動機，找差距；