1. 如何加強審計人員培訓
（一）制定明確的培訓規劃，提供良好的培訓資源。
做好培訓首先必須制定目標明確的培訓規劃。我們應根據領導幹部、業務骨幹、普通審計人員等不同的培訓對象，分門別類的制定目標明確的總體培訓規劃。要將審計事業的發展與審計人員職業生涯的發展有機結合起來，每年應根據形勢的變化修訂和完善具體的培訓方案，以保證不同群體都能夠適時接受培訓。
搞好培訓教材的編寫和培訓教師的選拔也很重要。我們目前的培訓教材往往是針對某一項新業務或者新技術，這種應急性的培訓是需要的，但也是不夠的。高質量的培訓教材應該具有系統性和完整性，不僅體現審計業務特色，更要理論與實際相結合，易為學員理解和接受。教材編寫可以走署內專家與署外專家相結合的道路，對於已發生變化的制度應及時進行修訂，使之與實際工作相適應。培訓師資隊伍的選擇也很關鍵，並不是任何經驗豐富的審計實務工作者或大學教授都能勝任培訓工作，培訓師需要對理論和實際工作都有一定程度的了解。可以通過組成培訓團隊的方法，集體談論，形成合適的講課方法和內容，做到時間緊湊、內容精煉。
（二）選擇多種培訓形式，注重實效，提高培訓質量。
培訓方法應該多種形式、多種渠道並存。可以採用脫產、半脫產和業余時間的培訓，或者採用理論學習、崗位實踐的方式，或者通過遠程授課、小組討論的方式。培訓方法雖然多種多樣，但沒有哪一種培訓方法可以適應所有狀況，培訓師應根據具體情況科學選擇。如果培訓目的是傳授知識，可以採用講授法，並結合學員自學進行指導，講授過程中，要善於提出一些探索性問題啟發學員思考。如果培訓目的是為了訓練學員分析問題、解決問題的能力，案例研究法就是首選的方法，也可以選用討論法等。簡單的說，尋求到調動學員積極參與的方法，才能保證培訓的有效性。
我們目前檢測培訓效果的方法主要是考試，以考試分數衡量培訓效果的好壞。這種方法雖然簡單易行，但有時也與實際不符。要提高培訓效果，達到學以致用，應該靠選擇適宜的培訓方法，努力營造適宜的接受環境來實現。培訓內容要簡潔明了，培訓方法要生動活潑、入耳入心。如果培訓能夠使參與者感到有啟發、有提高、有收獲，這個培訓就成功了。
（三）積極開展審計文化培訓和職業道德教育。
審計文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質文化等方面的內容，它是審計機關在二十多年的發展中長期積累形成的價值觀和行為體系，它對外能樹立審計機關良好形象，對內能增強審計人員的凝聚力。因此，對新審計人開展審計文化培訓，可以使他們全面了解審計發展，增強對審計事業的認同感，盡快融入集體。對老審計人開展審計文化培訓，可以使他們重溫優良傳統，增強對審計事業蓬勃發展的信心。
審計人員是代表國家行使公共權力，提高審計隊伍的職業操守是我們一直關注的問題。對審計人員的培訓中，必須注意加強對審計人員的職業道德教育，提倡熱愛本職、獻身審計的職業定向，依法審計、客觀公正的職業精神，廉潔奉公、保守秘密的職業紀律。這樣能使審計人員在履行職責時保持清醒的頭腦，堅持職業操守，自覺維護國家審計權威，不做有損審計機關形象和政府形象的事。
2. 從事企業內部審計工作的培訓哪裡有隻要內審知識入門級了解就好。謝謝。
入門知識，只須把《內審准則》仔細研究幾篇就行了
3. 格的審計人員必須具備哪些知識和素質
伴隨知識經濟的挑戰，各種智能化管理手段完善，審計環境日益復雜，審計內容逐漸寬泛，審計人員必須在適應性、效率性、超前性、整體性上提高自己，作為一名從事審計工作的人員，現結合本人多年的工作體會，談談做一名優秀審計人員應具備的綜合素質這個問題。
一、時刻保持勤勤懇懇的工作作風
審計這份工作，擔負著神聖的使命，不僅是維護國家財政經濟秩序的重要力量，還對促進廉政建設、資金使用效率等方面有著積極的作用。審計，說白了就是監督公共財政、檢查公共賬目是否審的出來、說的明白、寫的清楚是考量審計人員內功的重要指標。審計是個良心活兒，用心去做和敷衍了事，審計結果會大相徑庭。
要做到「審的出來」，就首先要做到業務素質提高。當前，隨著經濟社會的發展，特別是信息產業的快速發展，審計工作面臨著很多新問題，不能僅僅靠以前的「老經驗」，更不能照搬以前的「老皇歷」，而要樹立刻苦鑽研的作風，加強對新知識的學習掌握。同時，還應該充分利用審計線索，要做到發現問題立即充分審計，絕不放過任何蛛絲馬跡，做到「橫到邊、縱到底」。
「說得明白」，主要是指審計人員對審計內容要清楚明白，對審計目標要一目瞭然。在向被審計單位溝通、向領導匯報時，能夠把審計內容說得清清楚楚，把存在的問題一針見血地指出來。當然，要做到「說得明白」，就要求審計人員對每個審計問題都搞清來龍去脈，既不能含糊其詞，更不能「合理推測」。
「寫的清楚」，也是審計人員基本功。隨著審計公告力度加大，審計報告已不只是給審計專業人員看，更重要的是不同層次的公眾看得清楚。因此，這就要求我們在審計報告上下功夫，要使審計報告既簡單直接，又能體現出邏輯、層次，要保證文章既簡明扼要、通俗易懂又嚴謹規范、流暢自然，具備宏觀思維的特徵，努力使審計監督發揮更大的價值。要做到這點，還要求審計人員在加強業務知識培訓的同時，注重文化功底的提高，要堅持業務、文化「兩條腿走路」，更好地促進審計成果轉化。
二、塑造正直公正的道德形象
《中華人民共和國國家審計准則》第十五條明確：審計人員應當恪守嚴格依法、正直坦誠、客觀公正、勤勉盡責、保守秘密的基本審計職業道德。這幾外字雖然簡單，但要做到卻相當困難，本人認為必須要求審計人員樹立正確的道德價值觀。
「嚴格依法」是審計人員最基本的職業道德要求。當前，不少人說「審計越來越難干」，這確實反映了真實的情況。其實，這個「難」字，主要是難在「人情」，因為審計過程中，肯定要涉及到一些違規違紀現象，遇到一些「求情」、甚至是阻力，這就要求審計人員必須嚴格執法，懷著強烈的社會責任感來對待審計案件，不能照顧「人情」、害怕「阻力」，敢於大擔在堅持社會正義，更好地服務於經濟社會發展。
「正直坦誠」主要是指審計人員應該具備正確的價值觀。作為一名優秀的審計幹部，必須正確對待手中的權力，既不能因為害怕得罪被審計單位而故意隱瞞事實，也不能因為受到利益誘惑而放棄正確的審計原則，要做到「權為民所用」。在具體辦案過程中，應該正直、坦盪，只有這樣，才能使領導信任、被審計單位認可，更好地體現自己的價值。
「客觀公正」，顧名思義就是要求我們在審計案件中不攙雜個人的主觀意願，不因自己的好惡而影響審計結果。要做到這一點，要求我們必須堅持正確的審計態度和立場，充分掌握審計事實，充分利用審計理論做出正確的決定。只要能夠堅持到這些審計人員的「本分」，就一定能夠做到客觀公正，實現工作創新。
「勤勉盡責」就是要求審計人員認真嚴謹，細致高效，認真行使自己手中的權力，保證審計質量和效果。優秀的審計人員必須具備良好的職業敏感，在發現問題時，能夠迅速從蛛絲馬跡中找到問題所在，要有洞察力。找到解決問題的著眼點，要有高度的綜合判斷能力要從微觀層面進行甄別，更需要從問題的宏觀層面進行剖析，分析問題的產生和發展脈絡，統籌分析基礎上對所掌握的材料進行高度的概括和總結，做到對問題准確的處理，提出有價值的意見和建議。
保守秘密就是審計人員應當保守其在執行審計業務中知悉的國家秘密、商業秘密；對於執行審計業務取得的資料、形成的審計記錄和掌握的相關情況，未經批准不得對外提供和披露，不得用於與審計工作無關的目的。審計人員只有做到廉潔奉公，才能樹立良好形象；只有做到保守秘密，才能贏得被審計單位信任。
審計質量就是技術和職業道德的函數。所謂心正不怕影兒斜，只有職業道德與技術准則結合起來，才能保證審計事業的可持續發展。
三、打造團結向上的工作團隊
審計工作是一項集體性工作，需要依靠審計人員的集體智慧、分工協作、積極主動、無私奉獻去完成。審計人員在實際工作中，首先要明確自己所承擔的角色和任務，充分發揮自己的主觀能動性，努力做好本職工作，力爭在團隊中實現自己的價值。團隊工作中，要模糊界限。只要能給我們的審計認定有幫助，不管這是分配給誰的審計范圍，都是我們需要關注需要主動去獲取相關資料並進行深入分析的內容。多做發散性思考並提醒團隊人員，有了積極性，才有責任心。審計是一份需要用心去做的事業，計較名利和得失的人是不適合在這里駐足的。
要打造團結向上的工作團隊，還要注重養成良好的生活態度。審計人員要有良好的心態，要有耿直的性格，實事求是。只要我們對生活充滿樂觀和積極向上的心態，我們也肯定會以自己這顆『向上』的心對待他人。同樣，自己內心的純正對待所團隊的工作人員，大家一定會合作愉快、溝通順暢。
4. 信息系統審計培訓裡麵包括什麼
關於信息系統審計培訓里服務方面的知識，北京時代新威信息技術有限公司在信息系統審計培訓大綱里描述了詳細的信息系統審計內容，主要講信息系統審計服務，裡麵包括：為什麼審？怎樣審？審什麼？從哪裡審？誰來審？五大類內容。
為什麼審?信息系統審計是信息系統治理工作中的重要一環。時代新威通過以它合規性評價為出發點，以它評審、檢查和測試為主要手段，以它發現信息系統治理過程中存在的風險為目標，幫助和促進用戶全面預防和及時處置信息系統風險，從而有效提高信息系統的安全性和有效性。
怎樣審？實施信息系統審計，首先要明確審計目的並確定審計范圍；然後選擇和明確審計依據，組建審計小組；其次規劃審計方案，實施現場審計；最後報告審計發現，形成審計報告；其後，作為後續審計活動，實施跟蹤審計。
審什麼？通常認為，信息系統審計的主要對象是一個組織的信息科技部門。除信息科技部門外，信息系統的所有用戶部門及相關方都應考慮在內，因為許多信息系統的控制措施要在這些部門完成。
從哪裡審？根據審計方式的不同，信息系統審計還分為現場審計和非現場審計。非現場審計以非現場審計系統為主要審計工具。
誰來審？審計組成員應經過專業培訓並取得相應資格，如：CISP-Auditor、CISA等。時代新威在信息系統審計中都具有相應的資格證書，專業化服務且業務或技術專家都具備豐富的行業知識和經驗。
5. 審計幹部怎樣搞好理論學習
（一）制定明確的培訓規劃，提供良好的培訓資源。
做好培訓首先必須制定目標明確的培訓規劃。我們應根據領導幹部、業務骨幹、普通審計人員等不同的培訓對象，分門別類的制定目標明確的總體培訓規劃。要將審計事業的發展與審計人員職業生涯的發展有機結合起來，每年應根據形勢的變化修訂和完善具體的培訓方案，以保證不同群體都能夠適時接受培訓。
搞好培訓教材的編寫和培訓教師的選拔也很重要。我們目前的培訓教材往往是針對某一項新業務或者新技術，這種應急性的培訓是需要的，但也是不夠的。高質量的培訓教材應該具有系統性和完整性，不僅體現審計業務特色，更要理論與實際相結合，易為學員理解和接受。教材編寫可以走署內專家與署外專家相結合的道路，對於已發生變化的制度應及時進行修訂，使之與實際工作相適應。培訓師資隊伍的選擇也很關鍵，並不是任何經驗豐富的審計實務工作者或大學教授都能勝任培訓工作，培訓師需要對理論和實際工作都有一定程度的了解。可以通過組成培訓團隊的方法，集體談論，形成合適的講課方法和內容，做到時間緊湊、內容精煉。
（二）選擇多種培訓形式，注重實效，提高培訓質量。
培訓方法應該多種形式、多種渠道並存。可以採用脫產、半脫產和業余時間的培訓，或者採用理論學習、崗位實踐的方式，或者通過遠程授課、小組討論的方式。培訓方法雖然多種多樣，但沒有哪一種培訓方法可以適應所有狀況，培訓師應根據具體情況科學選擇。如果培訓目的是傳授知識，可以採用講授法，並結合學員自學進行指導，講授過程中，要善於提出一些探索性問題啟發學員思考。如果培訓目的是為了訓練學員分析問題、解決問題的能力，案例研究法就是首選的方法，也可以選用討論法等。簡單的說，尋求到調動學員積極參與的方法，才能保證培訓的有效性。
我們目前檢測培訓效果的方法主要是考試，以考試分數衡量培訓效果的好壞。這種方法雖然簡單易行，但有時也與實際不符。要提高培訓效果，達到學以致用，應該靠選擇適宜的培訓方法，努力營造適宜的接受環境來實現。培訓內容要簡潔明了，培訓方法要生動活潑、入耳入心。如果培訓能夠使參與者感到有啟發、有提高、有收獲，這個培訓就成功了。
（三）積極開展審計文化培訓和職業道德教育。
審計文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質文化等方面的內容，它是審計機關在二十多年的發展中長期積累形成的價值觀和行為體系，它對外能樹立審計機關良好形象，對內能增強審計人員的凝聚力。因此，對新審計人開展審計文化培訓，可以使他們全面了解審計發展，增強對審計事業的認同感，盡快融入集體。對老審計人開展審計文化培訓，可以使他們重溫優良傳統，增強對審計事業蓬勃發展的信心。
審計人員是代表國家行使公共權力，提高審計隊伍的職業操守是我們一直關注的問題。對審計人員的培訓中，必須注意加強對審計人員的職業道德教育，提倡熱愛本職、獻身審計的職業定向，依法審計、客觀公正的職業精神，廉潔奉公、保守秘密的職業紀律。這樣能使審計人員在履行職責時保持清醒的頭腦，堅持職業操守，自覺維護國家審計權威，不做有損審計機關形象和政府形象的事。
6. 審計培訓心得體會怎麼寫
6月18日下午，我們一行七人來到煙台東海賓館參加經濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先後聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙台張裕集團有限公司副總經理冷斌講的《經濟效益審計經驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內審人員，最後是上海博科資訊股份有限公司柯岩老師給我們講解了一些關於計算機輔助審計的一些相關內容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。
首先，要立足企業內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業在生產管理中所存在的問題這樣企業才能迅速騰飛。
其次，要強化服務，審計在日常眾多工作中要以企業發展目標為工作導向，要以有利於企業的根本利益為出發點，通過監督完善創造生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業的發展，達到服務目的。
第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業空間的一項重要管理手段，應以企業各項內部控制制度為依據，對所有經營活動的制度化、規范化、程序化的運作進行監督與評價，通過審核、評價內控制度的執行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業各項經營活動的順利進行。
7. 在四大對於審計人員應該做些什麼培訓
工作內容主要是財務報表審計。說白了就是企業自己製作了會計報表，然後會計師事務所的員工去審查這些報表的數字是否真實可靠、會計估計是否合理、有沒有欺詐舞弊現象之類。
一個典型的四大初中級審計師的工作內容，基本如下：
①參加審計計劃會議，與合夥人，項目經理，項目組成員一起討論客戶當年經營狀況，對審計策略的影響，確定重要審計風險，項目時間安排，人員安排等；
②進場審計，將客戶的試算平衡表整理成可以進行審計的格式，做自己被分到的科目，小客戶的話一次會被分到比較多科目，大客戶的話則會被分到一個科目下的某項測試；這個過程會持續數天，數周甚至數月，其間主要用到excel等數據軟體，也有可能會需要用到客戶使用的數據系統，如SAP，Oracle，金蝶，用友等；
③向客戶詢問審計中遇到的問題，索要需要完成審計程序的資料，向客戶提出審計調整意見；
④將完成的底稿交由高級別審計師審閱，解答審閱者提出的問題，進一步完成底稿；
⑤現場審計完成後回到辦公室進行審計報告階段的工作，主要是將前一階段完成的測試底稿與客戶的財務報表草稿相對應起來，確保財務報表上的每一個數字都已經被審計測試涵蓋；
⑥參加有客戶高層到場的審計總結會議，審計經理或合夥人提出最終的審計調整意見
⑦將最終完成的底稿歸檔。
一天的生活就是上述工作的混合，其間還會夾雜業務培訓，執業資格備考等內容。
二. 工 作 強 度
四大的審計業務有忙季和淡季之分，因為上市公司的年報送交都要在每月4月30日之前，因此在這之前審計公司的工作量非常之大，員工通宵達旦是經常的事情。
而在5月以後到11月前的半年時間里，是明顯的淡季，加班比較少，這個時候員工通常都是把空閑的時間用來准備CPA考試或者休假。
但是近年來忙季和淡季的區別已經沒有以前那麼明顯了。有的事務所由於業務空前增多，使員工在整個一年都非常忙碌。
8. 審計師培訓課程有哪些
審計師培訓課程有以下幾種：
1．初、中級。
《審計專業相關知識》專：宏觀經濟學屬基礎、企業財務管理、企業財務會計、法律；
《審計理論與實務》：審計理論與方法、企業財務審計。
2．高級。
《經濟理論與宏觀經濟政策》：社會主義市場經濟理論研究，金融理論研究，財政理論研究，財務會計和財務管理理論研究;
《審計理論與審計案例分析》：審計理論研究，審計技術方法。