Ⅰ 請問汕頭哪有造價員（預算員）的培訓課程
一般要等有全國造價員統考,培訓兩個月然後考試就能取得造價員的資格證和章，你注意下汕頭建設網，會通知的，因為它也要掙錢，好像二千多
Ⅱ 石家莊有土建造價員（預算員）的培訓班沒有要好點的，教學質量高的
1、男性，年齡30-45歲，建築工程、造價、預算等相關專業本科以上學歷。
2、五年以上房地產或施工專企業屬公司工作經驗。
3、已獲得造價工程師資格證書。
4、有一定的合同談判、公關能力。
5、工作嚴謹，有良好的職業操守。
6、熟練使用辦公軟體及辦公自動化設備。
Ⅲ 想要學習造價軟體的應用，培訓費用高嗎
《預算軟體應用》課程標准
課程編碼：
總 學 時：64 理論學時：32 實踐學時：32 學 分：4
適用專業：工程造價、物業管理
第一部分 前言
一、課程性質：《預算軟體應用》是工程造價、物業管理專業開設的一門必修課，本課程屬工程造價專業的專業骨幹課程
二、課程作用：本課程分鋼筋抽樣、圖形算量以及計價軟體三部分。在鋼筋抽樣部分，學習利用廣聯達工程造價軟體進行鋼筋抽樣的基本知識；在圖形算量部分，學習利用廣聯達工程造價軟體進行工程量計算的基本知識；在計價軟體部分，學習利用廣聯達計價軟體進行費用計算的基本知識。為從事工程造價和物業管理專業的人員做知識和技術鋪墊，。對其今後順利從事此工作能起到理論支撐作用。
通過《預算軟體應用》課程的學習，目的是使學生掌握廣聯達工程造價軟體的基本概念和專業基礎知識，提高廣聯達工程造價軟體的應用能力，提高工程造價工作的效率和質量。
三、課程的設計思路：本課程設計應遵照教師引導與學生練習相結合的教學理念和設計思路。理論與實踐相結合，通過老師「教」與學生「學」的互動過程，使同學更進一步理解所學知識。要求學生多動手，多上機練習。
第二部分 課程目標
一、知識目標：掌握廣聯達工程造價軟體的基本概念和專業基礎知識。 二、能力目標：培養學生善於觀察、善於思考的學習習慣，增強學生對工程造價專業的學習興趣，培養學生利用電腦軟體進行分析、思考及解決工程造價問題的能力。
三、素質目標：培養學生嚴謹求實、一絲不苟的工程造價職業道德，為將來成為一名出色的工程造價人員作準備
四、證書目標：造價員、施工員。
第三部分 課程內容
一、模塊一：鋼筋抽樣 學時：20
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行鋼筋抽樣
學習內容 廣聯達鋼筋抽樣軟體的基本知識 ，學習鋼筋抽樣軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
二、模塊二：圖形算量 學時：20
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行圖形算量
學習內容 廣聯達圖形算量軟體的基本知識 ，學習圖形算量軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
三、模塊三：工程計價 學時：24
學習目標 利用廣聯達工程造價軟體進行工程計價
學習內容 廣聯達圖形算量軟體的基本知識 ，學習工程計價軟體操作的一般程序
學習活動形式 課堂講解、現場演示、上機操作
第四部分 課程實施建議
一、教學模式與教學方法手段建議
目前學生的知識基礎薄弱，理論學習能力偏低，針對學生目前學習狀況，結合本課程的特點，對學生加強實踐操作、實踐應用方面的教學，使學生對本課程、本專業產生學習興趣，掌握所學內容，並能將所學內容運用到實際工程中。
。二、課程考核與評價建議
1、學業考核：課程考核以應用能力為主，著重考核學生綜合運用所學知識、
解決實際問題的能力，突出基本技能的測試。課程考核由平時表現和實訓作品完成情況組成。形成性考核考核包括出勤情況、平常表現、課堂討論、查找資料等平時成績佔30%；實訓作品成績佔70%。
2、教學評價：該教學方式重視理論與實踐一體化，培養學生較高的動手操作能力，較快適應今後工作的能力。
第五部分 課程實施條件
一、教師隊伍：課程主講教師須具備大學本科及以上學歷、注冊造價師的執業資格、並具備5年以上企業工作經歷。
二、實踐教學條件：本課程在計算機房授課並完成實訓。
第六部分 課程資源的開發與利用
課程必須開發的資源有《預算軟體應用》課件、建築模型等。