外教英語口語培訓

① 外教一對一英語口語培訓哪裡好，一年

現在學習英語的人越來越多了，通過外教進行學習成為了不少人信賴的選擇，那麼，對於選擇要外教需要付出的花費而言，是得分情況來看的：

• 線下的模式：這種方式，需要學習者去到教室里和外教面對面的進行學習，也就是我們以往最熟悉的傳統的模式，花費由於場地等成本的存在，也是相應的會比較高的，一節課，可能在三四百往上。

• 線上的模式：相比較與於線下的模式，線上擁有不受空間和時間限制的優點，此外呢，由於沒有了教室等場地成本的要求，相應的學習成本也會下調，但由於老師還是外教，一節課的花費也會在幾百吧。

其實呢，最後要補充一下，外教這個東西，並不是適合所有的學習者的，對於有一定基礎的人來說，是比較合適的。

② 口語外教培訓

一、口語引導性更強
一對一的外教口語培訓可以給你更多的機會說話，只有說的多了，才能知道自己的問題在哪？如何提升。因為只有你和外教在一個一對一的環境中，只要一個人不說話，課程就不能繼續，所以你必須說話，說話的能力自然會越來越強。而且，外教口語更地道，會引導你說話，糾正你不正確的發音和表達，隨著時間的推移，你可以很自然地和老師聊天，英語口語很容易達到熟練程度。

二、學習效率更高
一對一的外教口語會更有針對性，以往大班級教學、英語角等形式的最大問題是學員的水平參差不齊。教師和話題領袖只能照顧一部分人，而那些不夠優秀或沒有信心的人，只能被越來越多地邊緣化。也許經過很長一段時間，英語口語不但沒有進步，反而倒退了。一對不同之處，因為你是唯一的學生，老師會非常熟悉你目前的水平、長處、弱點、個性、喜好等，並根據你自己的特點為你量身定做最適合你的課程，而且你可以隨時根據你的學習時間表調整你的課程，教你的能力肯定會讓你進步得更快。

三、學習變得更加靈活
這種在線一對一的外教口語培訓，課堂的時間和地點可以更靈活，而不用擔心缺的課程。很多人實際上報名參加了非常好的口語培訓班，但往往由於加班等原因不能趕去培訓機構上課，並逐漸放棄學習。這種人更適合選擇在線一對一的外教口語課程，因為它是一對一的，也就是說，時間和地點是由你決定的，老師會在線教你，這基本上避免曠課的發生，也能保證學習的節奏，從而使英語口語水平有了很大的進步。

四、寓教於樂
外教口語一對一的培訓具有靈活性、多樣性、創新性。盡管剛開始自己能夠開口說的英語並不多,但因為文化的不同,他們使用一個獨特的方法來教學生,他們理解學生的需要,知道他們存在哪些困惑和困難,通過合理安排教學內容和任務,是學生的英語口語有了很大的提高,並且學生還能感到輕松和快樂，這與傳統英語學習的枯燥性有很大的差別。

③ 北京口語英語外教培訓哪家好

比較好的有新東方、阿卡索等等。北京家長們都知道英語的重要性，較多的北京家長們都會為孩子的英語口語能力而擔心。
因為傳統的教育只注重應試能力，啞巴英語的現象存在於我們的身上。而選擇一個好的英語培訓機構，對以後的生活也會有很大的幫助。
阿卡索對每一位前來應聘的外教都進行嚴格的面試篩選，通過面試的導師還要接受阿卡索的在線上課流程及教學技能培訓，只有經過這兩層考驗後才能正式上崗授課，還會提供免費英語測試+試聽課程：【免費試聽地址】。若你上課後對課堂質量或教學效果感到不滿，他們會免費幫你安排另一位外教來上課，盡最大努力給您營造一個良好的學習環境。
建議有興趣的朋友們，可以先點下面的試聽課鏈接，體驗一下線上英語培訓的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

④ 外教一對一英語口語培訓班哪個好

通過外教一對一為孩子進行英語口語培訓已經是很多家長正在嘗試或是已經開始的選擇了，英語口語學習最重要的就是學准發音、多練習多使用，這樣自然就能掌握流利的英語口語表達。
但是往往國內的英語口語培訓都是中教老師小班教學，首先在發音上就容易出現“Chinglish”的問題，其次在練習方面，小班課堂至少五六個孩子，一節課下來不可能每個孩子都得到老師均等的糾正指導機會，沒有老師指導又沒有充分練習機會，這樣的口語學習很難有太大的起色。那麼外教一對一英語口語培訓班哪個好?什麼樣培訓班才是有效的?
①首先外教作為英語口語培訓重要角色，他們的質量水平考察要放在外教英語口語培訓班的首位。聽是說的前提，當孩子輸入了足夠多的英語語音信號以後，他們就會通過模仿來學習外教老師的英語發音，然後再互動中進行練習，最終實現自我表達。
所以外教的發音標准與否是非常重要的一點，世界主流的英語發音是指英國的英式英語和美國、加拿大的美式英語這兩種，而且在國內的中高考口語聽力考試中也是以英式發音和美式發音作為發音的考察標准，所以家長最好是選擇一個來自歐美英語母語國家發音標准規范的外教。
另外教學需要技巧而不是一味的灌輸，因此專業的英語外教老師具備充足的英語教學經驗，他們知道如何調動孩子學習的興趣性、知道如何引導孩子自主積極的參與到英語口語學習的課堂之中。
②我們知道一般在學習過程中是不能輕易更換老師的，因為在長期的教學中老師對孩子的學習需求和情況已經非常了解了，因此他在教學的時候往往是針對孩子的需求設計的課程內容，但是如果經常為孩子更換老師，既會影響老師對孩子的了解，破壞教學的針對性，也會影響孩子的學習心情。所以家長一定要找一個可以為孩子固定外教的英語口語培訓機構。
小編知道培訓機構是一家既可以固定外教還是全歐美外教教學的英語口語培訓機構，他們的外教聘請自英美加三個英語母語國家，而且家長可以自由選擇外教老師為孩子上課。另外在培訓機構還有免費的

⑤ 全外教英語口語培訓機構有哪些外教課收費多少錢

要想學好英語口語，就必須首先做到四個最基本的要求：「聽，說，讀」專。
聽，是聽的細；屬說，是說的懂；讀，是讀的准；寫，是寫的對。
聽，要做到聽的細。一周必須要用兩到三天的時間來花費一兩個小時聽磁帶，一邊拿著書，一邊還得跟著磁帶大聲讀出來，這樣可以能夠更快的，而且不易忘記的順利記住。
說，要做到說的懂。把英語文章或單詞的漢譯重新說一遍，要保持翻譯的時候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語文那樣也要做到翻譯的用詞准確，句子通順，有條件的童鞋可以找老­外一起練習:
讀，要做到讀的准。（如果發音不準的先學音標）聽一些英語材料，跟著讀，一開始可以調慢速，一句一句跟著讀http://www.in-pte.com/s/1.htmll

⑥ 英語口語外教班價格多少錢

一般依據當地經濟水平而定,以東莞為例:

1. 按小時收取:30~100元/小時不等.

2. 按課程收費:3000元/月(限周末上課)

⑦ 英語外教口語培訓挑選方法哪個比較實用

對語言環境缺乏以及應試教育的弊端的認識，讓很多家長在給孩子找英語口語培訓機構的時候傾向於外教，但是面對如此多的英語口語培訓機構，家長們又該用什麼方法去挑選呢?
英語外教口語培訓挑選方法：
既然是選擇英語外教口語培訓，那麼外教當然就是選擇的重中之重了，因此家長們要重視的就是外教的選擇了，當下外教的市場環境還是比較混亂的，假冒外教等事件也是時有發生，因此家長需要知道外教的標准要求：
語音要保證是標準的，畢竟我們學習的口語，如果外教語音不標准，直接造成的影響就是孩子的語音與不標准;外教是要有教學資格證書的，並不是每一個有著金發碧眼的外國人都是能夠給孩子教學的，這與我們中國的教師要考取教師資格證書是一個道理的，都是為了保證孩子的學習有效果;外教是要有一定的教學經驗的，國家規定給中國孩子教英語的外教，至少要有兩年的教齡。
在眾多英語外教口語培訓機構中，小編首先不建議選擇是帶有成年英語教學機構，這里機構，有一個很大的特點就是外教多半採用菲律賓外教，英語是菲律賓的官方用語，但是與英語母語還是有很大差距的，因為多民族的因素，它的外教多半是有嚴重的捲舌音的，也會有一些音節上的缺失，對於孩子來說，不是最好的選擇。且大人與孩子學習的方式不同，也不可能有相同的教學方式。
術業有專攻，如果你想要買五金件去的一定是專賣五金的地方，這樣賣家也會根據你的需求給你推薦最適合的，英語外教口語培訓班也是一樣的，這里建議大家去選擇專業的少兒英語培訓機構，比如說趣趣abc，它會給孩子提供英國、美國和加拿大的外教選擇，看孩子對哪位外教喜愛，就給孩子去固定哪個外教教學，研究證明對於喜歡的老師的課程，孩子的參與度以及學習效果都會很好，且固定外教也能夠給孩子的英語口語最好的模仿範本和糾正。
以上就是關於英語外教口語培訓機構的挑選方法了，不管是選擇趣趣abc也好還是其他的專業少兒英語培訓機構也好，家長不可不做的就是帶孩子去試聽，趣趣abc的試聽鏈接也放在這里了，家長不要錯過機會哦，另外該機構有一對一和一對二的兩種教學模式可選哦。(免費

⑧ 什麼是英語外教

外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發孩子為主，孩子學習起來不壓抑，不會產生厭學情緒，輕鬆快樂中自自然然掌握英語。外籍老師標准、地道的口音，能夠使得孩子從小受到正統、地道的英語熏陶，培養一口地道的標准口音。孩子從小跟外國人士接觸，自然脫離對母語的依賴，有助於培養英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發孩子腦力，促進思維和智力發育。一對一模式可以完全針對孩子自身性格與特點來匹配老師，尊貴體驗可以讓孩子通過喜歡老師而愛上英語學習。針對孩子英語基礎和愛好，定製授課內容，大限度減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。

⑨ 找個外教在線一對一培訓英語口語好嗎

不同的人群有著不同的英語學習需求，對口語的學習也是一樣。具備一定英語學習基礎的成年人想要提高口語，只要找一個口語流利的英語外教勤加練習，調動自己腦袋中塵封許久的詞彙和語法，將其轉化為口語准確表達出來就好。但少兒的口語學習就沒有這么輕易了，對少兒來說，找個外教一對一學口語未必能取得最好的效果。
為什麼這么說？對零英語基礎的孩子來說，學習口語的第一步就是對外教英語發音的模仿。如果有心大的家長一開始就給孩子找了一個來自菲律賓等非英語母語國家的外教，就很可能讓孩子學到不標準的英語發音，在學習口語的第一步就跌一個大跟頭，如果能及時糾正還好，萬一錯誤的發音就這樣貫穿了孩子的英語學習過程，其影響是很壞的。
學習英語口語的最終目的還是為了實現自由交流，也就是說，孩子的口語不能局限在某個情境下或局限在某個對象身上。在一對一課堂上，孩子只有外教這唯一的口語交流對象，一開始時孩子的口語水平會在外教的幫助和引導下進步飛快，但長期下來，孩子難免會覺得單調乏味。另外，孩子和外教始終是不平等的，在對話的過程中，外教不自覺地處在主導的地位，從而故意激發孩子說英語積極性，但這樣孩子在說口語時依然是“被調動”的。
孩子在學習口語的過程中，最好還是要有一個能交流的同齡學伴。這樣兩人的生活環境相仿，話題會更多，孩子有了一個學習上的對照，就會不自覺地也開始通過口語來展現自己。這樣無疑提高了孩子說口語的積極主動性。
另外，孩子和同齡人的交流會更加自然，外教也就可以通過觀察兩人的交流發現他們各自的口語問題，從而及時進行糾正。這樣孩子知道怎麼說是對的，也就慢慢提高了說英語的自信心。
上面提到的都是關於“說”方面的注意事項，實際上，“讀”和“寫”的能力對孩子的口語學習也相當重要。閱讀能讓孩子積累“說”的詞彙和素材，“寫”能讓孩子“說”得正確清楚，這些能力都是相輔相成的。
綜合以上內容，筆者建議想提高孩子口語能力的家長最好找一個固定歐美外教教學、主推一對二課堂模式的線上英語機構。像培訓機構就是一個很不錯的機構，家長可以在培訓機構的官網了解更多相關信息。